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    高一期末語文作文

    時間:2021-08-12 08:36:28 高一 我要投稿

    高一期末語文作文8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的高一期末語文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高一期末語文作文8篇

    高一期末語文作文1

      過年,是每個小孩最喜歡的一天,那時小不懂它是什么意思,只知道在這一天可以穿新衣服,可以吃帶硬幣的餃子,可以收到好多好多壓歲錢(雖然最后都是被老爸老媽偷偷拿走了)在那一天,最高興的就是放鞭炮,先是姥爺拿著一根長棍子,上面圈著好幾圈鞭炮,然后點燃后就噼里啪啦響了好久。我們捂著耳朵,跳來跳去,狗狗也因為鞭炮聲音太大而竄來竄去。

      知道吃完餃子,達(dá)人才允許我們出去玩。我和姐姐拿著各式各樣的爆竹,在外面玩。我一開始膽子小,點完我就跑出好遠(yuǎn),有的是煙花,特別好看,但我由于正在跑,沒看到。還有竄天猴,點找了之后“嗖----”飛到天上“啪--”。就這樣,即使凍得臉通紅,手腳沒知覺,仍然玩的不亦樂乎。在小的時候,過年非常熱鬧,真的很好玩。

      現(xiàn)在,隨著時間的流逝推移,我們從一個稚嫩的小娃娃變成了一個充滿活力的熱血少年少女,可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再愿意玩爆竹,而是窩在家里安靜的看電視,玩手機(jī),玩電腦;過年我們不再期待著看春晚,也不會像小時候那樣學(xué)著春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑;過年我們不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥們?nèi)TV玩一晚上。

      每當(dāng)過年的時候,看到樓下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然覺得他們好傻,明明都摔倒了還笑得那么開心?墒俏彝耍(jīng)的我也那么傻。當(dāng)聽到樓下有小孩在放爆竹,煙花,嘴里喊著:“哇塞!好漂亮啊!”我突然覺得他們好天真,不知道這樣會污染空氣嗎?墒俏彝耍(jīng)的我也這么天真,只想盡可能地多放煙花,因為看不夠。

      煙花在空中驟然展開,我望著天空,想說:“哇塞!好漂亮啊!”可終究沒說出口,我知道,在這座城市中的某個地方,一定會有小孩高興的對他爸爸媽媽喊:“爸爸媽媽,快看!好漂亮啊!”

    高一期末語文作文2

      從十指間的縫隙望去,天際是微微的湛藍(lán)色,空氣中混雜著狗尾巴草所散發(fā)出來的香氣,尋尋覓覓,穿風(fēng)踏雪,渴望自己擁有彼岸的風(fēng)景,直到肩上沾滿了塵埃。

      我就像是那個跋山涉水尋找金窗子的男孩一樣,一直在尋找,一直在追逐遠(yuǎn)方的天空,卻忘了腳下的這一方土地。如你所知,我和每一個女孩一樣都很驕傲,都很要強(qiáng),卻又在內(nèi)心深入涌流著一股自卑,盡管這股自卑已被我們假裝的堅強(qiáng)掩飾得天衣無縫,可是總是會在夜深人靜的時候隱隱作痛。很小的時候,我就被老師認(rèn)為是一個笨孩子,你根本無法想象那對一個孩子來說是怎樣的傷害,那時候我們班還有一位女生,似乎是上帝把所有的優(yōu)點都給她,每每上課的時候老師都會表揚(yáng)她或是讓她來回答問題,她回答問題總是那么流暢、那么自信,而這時我總會很羨慕地看著她,心里想著如果我是她那該多好啊!因為我連平時的講話都支支吾吾,一和老師講話就臉紅,我發(fā)覺自己真沒出息,真沒用。

      我的目光總是流連在彼岸,一味地羨慕著她,一味地做著有關(guān)我變成她的美夢,日子一天一天地溜走,此岸的土地依舊荒蕪。時光把一切都奪走了,只留下我一個人在原地迷茫、彷徨。

      迎春花開時,我已經(jīng)上四年級了,我還是喜歡趴在老師的窗子前看老師拿著紅鋼筆一筆一筆地批改作業(yè),某天我站在辦公室門外的時候,竟聽到一位老師在談?wù)撐,夸我認(rèn)真,夸我懂事,總之說了一些這輩子讓我最驕傲不已的話,其他代課老師也都嘖嘖贊嘆,我幼小的心靈怦怦直跳,就像天空突然放晴一樣興奮。原來我也有那么多優(yōu)點啊,為了證明老師夸我是正確的,我開始了耕耘不息,種植夢想。

      我終于明白了一個道理,別人的世界再美,也只不過是你的插曲,縱使彼岸花開成海,花開不敗,你也不必再有過多的羨慕和留戀,我們唯一能做的,就是播種,耕耘,打造此岸的風(fēng)光,因為尋尋覓覓,起起落落,一味地在別人的風(fēng)景里神傷黯然,抱怨命運(yùn)的不公,只會讓你更加地失敗。眾里尋他,卻不知他就在燈火闌珊處,此岸彼岸,總有一天,我會將我的此岸站成別人眼中風(fēng)景秀麗的彼岸!

      我的花會開,我的花讓我開。

    高一期末語文作文3

      感恩,一個讀出來只要一秒的詞語可能要用一輩子來實踐。有的感恩只是說說而已,有的感恩確是真實存在的。我們要感恩的東西太多。感恩春日里的萬物復(fù)蘇,夏日里吹來涼爽的風(fēng),秋日里枯葉飄落鋪成的金色大道,冬日里白雪素裹的絕美景色。做一個會感恩的人他的一生才會更加充實,他的人生道路也許會更加通暢。

      我們感恩父母,從我們出生的那一刻開始,父母都是我們生命中最重要的人。他們教會我們很多事情,我們在后面慢慢的學(xué)會了獨(dú)立,我們也許會不耐煩父母同以前那樣的與我們交流,但是父母的恩情確是我們一輩子也難以報答的。父母的角色從開始的形影不離到后來在我們身后默默支持我們,只要我們真的累了,一轉(zhuǎn)頭他們永遠(yuǎn)在身后等著我們,給予我們最溫暖的懷抱。他們因我們的快樂與成功而喜悅,他們是世上最愛我們的人。

      我們感恩老師,教育我們成長,教我們知識,老師為付出的是一片汪洋大海。但我們是否你在老師勞累后說上一句感謝的話,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的勞苦。我們有適合老師爭鋒相對好似在這場戰(zhàn)役的贏得那個人就是不得了的,我們太幼稚,我們有時傷害了他們卻不知。老師不斷引導(dǎo)生活的渾渾噩噩的我們,在他們的指導(dǎo)下更加堅定目標(biāo),懂得自己想要什么。

      我們感恩自然,世上萬物無窮無盡,我們享受著一切。我們總是認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的可是。偶遇繁花似錦的夏日,花枝在風(fēng)中顫動著,幾片花瓣飄落在半空。陽光下,如同櫻花顏色的花瓣,隨著徐風(fēng)飄揚(yáng),熱切而又執(zhí)著。光線安靜地在枝頭的影影綽綽間輕微搖曳,令人恍惚。這樣的景色是自然的給予,我們感恩能看見這美麗的景色。

      要感恩的東西真的太多太多,我們自出生以來享受著這美好的一切,我們從不思考這些東西的來之是否容易,我們的一身或順利或坎坷,但因有感恩讓自己更充實,讓世界變得更加有愛,大樹更加蔥郁,小草更加青翠。人,應(yīng)該學(xué)會感恩,感恩世界,感恩生活?茨敲利惖牟实,雖經(jīng)歷了破繭的千磨萬難,仍感恩世界,為世界舞盡一生。因此請讓我們時刻懷揣感恩之情對待我們身邊的人對待這個世界。

    高一期末語文作文4

      那是個秋天,從散亂的書堆中抬起頭來,已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺。于是我跟隨心靈的腳步,來到那個地方。

      車輪卷起塵土,車窗外是初黃的舊葉,卻掩蓋不住眼前的似曾相識——熟悉的聲,熟悉的景,此聲此景,映入眼簾,傳入耳中。黝黑的泥土上已開始出現(xiàn)微黃的落葉,隨著樸實無華的泥土一起,被踩出響聲。

      心里迫切地朝那個地方望去,腳步匆匆,腳下的路卻是月的痕。她啊她,終于出現(xiàn)了——我親愛的老宅。

      手指輕輕叩響老墻,發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我,笑聲濺濕了你的臉;被ò牦湎,天真的我總愛揀起,貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過你的臉,它已是坑坑洼洼。右邊紅木門上的蠟筆痕跡,是老宅對我的寵溺。我環(huán)顧四周,光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地,以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切,都是我所熟悉的,卻又是我所陌生的;似曾相識,卻又好久不見;我心里頓時一陣暈眩,想大口出氣,卻又屏住呼吸。我這是怎么了?他們陪伴我度過了我最美好的七年。他們是觸手可及,卻又是那么遙不可及。

      來到門前的方坪,曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在,只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影,我的歌聲,我的歡笑,可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢? 都去哪里了?

      晚上回到家,我意外的沒有開燈。暗夜里,秋葉凋零了,伴隨著的,使我不斷滋生的懷念。明明去看望過了老宅,可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐。喧囂的車鳴,閃爍的霓虹燈,我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外,昏黃的街燈,冷寂的夜空。沉重的夜風(fēng),卷起稀落的,有氣無力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng),我的老宅,據(jù)是我心底深深的懷念,可再也回不去從前。我們丟失了曾經(jīng)的純真,來到城市。我們成長,我們茁壯,我們追夢。可在追夢路上,我們是否丟失了最初的念想,最初的純真,是否忘記了心底最初的懷念?

      家鄉(xiāng),老宅,是微黃舊葉中秋天的懷念。

    高一期末語文作文5

      生活中的無奈便是努力欲摘的蘋果突然脫枝而落,變成一團(tuán)果泥。但是,人們已從中領(lǐng)悟到了一個道理:探索,無所謂失敗,它在字典里只存在成功。

      歷史上探索無處不在?涤袨、梁啟超對于變法所進(jìn)行的積極探索,孫中山為建立資產(chǎn)階級民主共和國進(jìn)行的探索,毛澤東對于中國革命前途進(jìn)行的探索……,縱觀這些歷史人物,他們都是成功的。那就是:他們的探索都推動了人類社會的全面進(jìn)步。

      探索,可以使一個愚昧的民族覺醒,睜開眼看清這個世界。

      “世人皆醉我獨(dú)醒”。在那個黑暗的年代,他孤獨(dú),他彷徨,他吶喊。立志從醫(yī)的魯迅,看到國民的麻木,放棄了先前的探索,決心棄醫(yī)從文。他的《吶喊》,喚醒了多少沉睡的心靈?他獨(dú)挑大梁,為了這個民族,他進(jìn)行了成功的探索,使這個黑暗的世界出現(xiàn)了光明,出現(xiàn)了希望!

      探索,可以使一個絕望的人重拾勇氣,找回一片屬于自己的天空。

      在身體癱瘓、全身已有幾處器官被切除的情況下,戴安娜·高登并沒有放棄。她進(jìn)行了艱苦的探索。世人都認(rèn)為她活著是受罪,可她卻憑借著頑強(qiáng)的毅力,在滑雪事業(yè)上進(jìn)行不懈的努力,在美國冬奧會上獲取金牌,并在以后的比賽中相繼取得了驕人的成績。她的探索,使每個絕望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。

      探索,可以使一個民族從黑暗的社會中崛起,成為一顆奪目的明珠。

      “指點江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年成為萬戶侯”,是毛澤東豪邁激昂的寫照;在那個國破家亡的年代,他夜不能寐,時時思考著祖國的統(tǒng)一大業(yè)。秋收起義、紅軍長征、十年內(nèi)戰(zhàn),事實證明,我們勝利了。我們實現(xiàn)了“三軍過后盡開顏”的承諾,我們的民族,得以自立,得以自強(qiáng)。

      探索,可以使一個民族吸取豐富的營養(yǎng),民族精神永遠(yuǎn)與你我同在。

      陳寅恪,他便是一個傳達(dá)民族精神的人物。國民黨時期,他又寫下“文章惟是頌陶唐”!皽I眼已枯心已斷,莫將文字談他生”便是他生活的寫照。于是,他堅強(qiáng)不屈,于目盲腳臏后寫下皇皇巨著《柳如是別傳》。我們的民族得以從中吸取豐富的營養(yǎng),永葆活力。

      人們的探索,從那時候起,就有了深遠(yuǎn)的意義。正是這些人的探索,我們才得以前進(jìn),得以成長。

    高一期末語文作文6

      讀書,的確是慧眼的方法。但,有些華而不實或以為阿諛奉承的書體,大概是麻木人心、虛偽君子罷了。膜拜魯迅之書,魯迅那帶著尖銳文筆的寫作是一種永不枯朽的靈魂,一邊真實地揭露社會本象,一邊又像預(yù)知般直指人的內(nèi)心黑暗。

      《阿Q正傳》是一帶魯迅一針見血諷刺的文筆,里面繼續(xù)著阿Q生平的實際,表面是人物的刻畫及事件描寫,實質(zhì)諷刺地揭露了社會底層人物的悲慘命運(yùn)。

      《阿Q正傳》的阿Q已經(jīng)死了,可如今中國社會之上,我還能嗅到阿Q那腐爛不息的氣味一直溢滿四周!正如魯迅筆下的阿Q不僅僅單指一個人,而是深遠(yuǎn)地指明了當(dāng)代或許現(xiàn)代或許后代都會存在的“阿Q”,有些根深蒂固的東西是不會隨著時代的變遷而改變的。

      讀《阿Q正傳》,有些人會不明所以,認(rèn)為阿Q那所謂的精神勝利法是一種不可理喻、是一種不正常的變態(tài)行為。然而,人們卻沒有發(fā)現(xiàn)人最丑陋的本質(zhì)正如人們所稱的“變態(tài)行為”。不僅僅指舊社會,還有當(dāng)今社會,一些“變態(tài)行為”并不會被消除,反而代代繁衍,人不少突然無意識而暴行的'生物,恰恰相反,一邊謾罵他人的人也有著應(yīng)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任,只有在丑陋的社會當(dāng)中,才有所謂丑陋的人。阿Q不少一個人丑陋的象征,而是一個社會原本真實的面貌!

      讀《阿Q正傳》,讀魯迅,讀當(dāng)代,讀社會,讀一本好的書,要用上更多的時間去研思,有些觸人所發(fā)或影響深遠(yuǎn)的東西是需要用心挖掘。如韓寒說:好的作家,不騙讀者;好的讀者,不以作家之名而讀書!栋正傳》不是四大名著之一,但它是一本不會老化的書,無論是哪一個時代,這是正于面對現(xiàn)實,這是每個人都應(yīng)該知道的。

      讀《阿Q正傳》,有太多的感觸,這并不是叛逆,這僅僅是客觀看待。無論是過去還是現(xiàn)在還是將來,倘若人類依然存在過于黑暗丑陋之心,倘若人類高傲自大加以存在等級關(guān)系,倘若社會依然無時無刻存在污濁虛偽的物象……而這些,就是實實在在的存在著,因此,才有了長生不死的阿Q。

      讀書,有時不是只要存儲知識。更為重要的是:要學(xué)會正視事物的本質(zhì)去做你真正要做的事。

    高一期末語文作文7

      人性的弱點永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實之中,人們無法認(rèn)清這一點,便會逐步走入墮落的深淵。接著,便會在面對死亡時露出那一絲膽怯,成為周圍人的話題。倘若你有幸不死,你便會失去一切;氐侥悴耪Q生的時候,周圍的一切都變得陌生,你會冷漠、孤傲和寂寞。在面對其他人時你會覺得陌生而又遙遠(yuǎn),因為你無法認(rèn)清他們,陌生人的概念便在此刻誕生。

      但是,倘若在你落入深淵的那一剎那,一個人抓住了你,你又會覺得時間著一切又是多么的美好,你愿意去幫助別人,即使你并不認(rèn)識的他們。

      在我們的世界觀里,本就是不存在陌生人這一概念的,倘若要說陌生人,那世界上的每一個人對你來說都是陌生人,包括你的親人和朋友。因為人們總習(xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是,在你出生之前,你便見過你的父母了嗎?

      從縱觀整個宇宙,不知有多少個星球,我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋星球上的,又是同一種生物,那為何我們不能把每一個人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢?從人性的根源上來說,我們每個人天生都是自私的,對周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是,我們應(yīng)理性的看待這些,我們是一種有意識的生物,我們更應(yīng)該了解這個世界。因此,陌生人只是我們憑借意識創(chuàng)造的一個詞匯而已,它并不存在于這個世界。

      但是,我也并不懷疑人類社會中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會誕生的那一天起,黑暗的社會就注定將伴隨人類,只到人類滅亡。因此,我們再把別人當(dāng)成親人、朋友的同時,至少要保證自己不收傷害。這聽起來似乎很矛盾,但是如果我們都不能在這個世界生存下去,那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢?

      有時候,我也會很向往古人所說的“大同社會”。在我的印象里,那應(yīng)該是最理想的社會了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點的層次,基于這一點,我們的人生觀、價值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪,當(dāng)然,這也是很難實現(xiàn)的。不過,我想如果能夠?qū)崿F(xiàn),那我們的社會離古人口中所說的“大同社會”也就不遠(yuǎn)了。

    高一期末語文作文8

      鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過狂風(fēng)暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?無可厚非,遺憾像一個伴隨著人一生成長的影子,從咿呀學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……

      我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。古往今來,人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾,盡力使自己完美,然而古今中外,在歷史這條悠久的長河中,每個人卻都伴隨著遺憾,

      哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂家的事業(yè)達(dá)到巔峰時,他卻喪失了聽力!這對于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國,是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個慘敗的下場……

      是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒有因為耳朵失聰而失去對生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因為秦王朝的遺憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……

      不知不覺,時間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸,自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……

      所有的苦痛都已成為過去,所有的遺憾也無法再挽回,如今該做的只有度過每一個日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。

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