【推薦】初三隨想作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某跞S想作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初三隨想作文 篇1
酷熱的暑假，樹上的知了不知發(fā)現(xiàn)了什么，不停歇的叫。本就煩憂的我此時(shí)更煩憂了。
我已走到了人生之路的一個(gè)關(guān)鍵階段——初三，現(xiàn)在的暑假，意味著這是我最后可以放松的假日�？墒俏覅s一絲不敢放下懸著的心——我在害怕，害怕自己將迎來人生現(xiàn)階段最大挑戰(zhàn)，中考！害怕自己將到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境，更害怕會名落孫山或達(dá)不到心中理想的高度。
我的心就因此而忐忑不安，不止我而已，有一群人和我一樣擔(dān)憂。我們雖都經(jīng)歷過小升初，也都嘗試了離別，可是那時(shí)不管怎樣都會有初中上。可現(xiàn)在呢？未來也許一片光亮，可出口在哪？
不過天無絕人之路，我偶然發(fā)現(xiàn)《最初的夢想》中幾句歌詞寫的很好“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，有隱形翅膀�！庇新�(lián)想到我身邊其實(shí)有許多平凡的普通人，他們也只有初中文憑，可是不論怎樣，他們活的都十分精彩，因?yàn)樗麄兌急M力而為了！
所以我想，如果拋開煩惱，我們都盡我們最大努力，一直拼到最后，問心無愧的到了那一天，可能結(jié)果不會是最好的，但我知道一定不是最壞的。而且不論結(jié)果如何，我們也都釋然了。畢竟，我們都努力過了，像泰戈?duì)栒f過：“天空中沒有小鳥，但小鳥已經(jīng)飛過了�！�
是啊，人生如戲，每個(gè)人都有自己的角色需要去演繹。有人說過：“每個(gè)人手中都有一份劇本，你可以因?yàn)椴幌矚g而扔了它，但總有一天，你會找到自己專屬那一份�！蔽覀儾槐貜�(qiáng)求自己去做一件事，我相信，只要盡力了，每個(gè)人的會是最棒的自己！現(xiàn)在的我將磨好劍，去迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)！
知了依舊叫著，或許它就是因?yàn)樵缰肋@一道理？
初三隨想作文 篇2
題記：人生似乎很漫長，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風(fēng)嫵媚，不經(jīng)意間，三年的初中生活即將匆匆遠(yuǎn)去。
別來遠(yuǎn)景如梭，舊游似夢。那個(gè)秋日里，我們帶著童真與幻夢來到校園，我們只看到校園里依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進(jìn)明亮的教學(xué)樓，我為走廊的文化壁報(bào)所吸引，我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負(fù)，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢，今朝翠柳任春風(fēng)。兩年中有那么多快樂的場景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎著朝陽，想著語文老師出色而不失幽默的演講;想著微機(jī)課課上，與老師斗智斗勇的貧嘴;想著體育課上，你爭我奪的籃球比賽----
放學(xué)時(shí)，涼風(fēng)勁爽，我們一邊喝著冷飲，一邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺，我們迎來了初三，這時(shí)我才感覺到時(shí)間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什么時(shí)候，我們長得這么高?!”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經(jīng)心;初三了，我們開始挑燈夜戰(zhàn);初三了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結(jié)束，老師站在講臺上默默地注視著我們，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，老師的鬢角上已經(jīng)染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負(fù)三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實(shí)很短暫，青春就更短暫，關(guān)鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春，只有拼搏的青春才是無怨的青春�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋�
海棠未眠，晴云初醒，青春正好。
題外話：
文字會讓我們珍惜時(shí)間，珍愛生活;經(jīng)常寫一寫，想一想，我們的人生會更美好，我們會遠(yuǎn)離枯燥，我們會沖破烏云。因?yàn)?spanstyle="background:yellow;">作文中，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們贊美的是自己詩意的人生。
初三隨想作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了，那年，有太多遺憾，因?yàn)槲姨摱攘斯怅�。但除了這些，我還是有許多值得驕傲的事。
數(shù)落者自己的遺憾，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過值得我驕傲的事，那些遺時(shí)間，像沙漏時(shí)，一溜煙到另一半去了想要它停下來卻無濟(jì)于事。像煙花，可望不可機(jī)即。一逝即去……
舊年去，新年來。又大了一歲，雖然沒有以前收的的紅包多，但我還是以前那個(gè)我，有雙親的愛；有姐妹的關(guān)愛；有外公外婆的祝福。這些，伴我成長。我漸漸有了目標(biāo)，有了方向。感謝鼓勵(lì)過我的老師、同學(xué)、朋友、父母、阿姨……
困難不難，我相信，沒什么我戰(zhàn)勝不了的“加油！呈英，相信自己，你能行！”就在這一年里，超越自己，戰(zhàn)勝自己。在別人面前展現(xiàn)出一個(gè)更完美的自己！
初三隨想作文 篇4
青春是美的，由此可以聯(lián)想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創(chuàng)造力的，由此可聯(lián)想到那些在年青時(shí)就作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯(lián)想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導(dǎo)航�？傊梢詫懽约旱慕�(jīng)歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的，但是他離開后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時(shí)間，但我會記住她來過記住那段6年的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。其實(shí)，每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢?
初三隨想作文 篇5
新年期間，我和弟弟都得到了新年禮物，是什么呢一把槍(當(dāng)然不是真槍了)!那天吃完午飯，我和弟弟拿著槍沖出了門，還帶了十幾個(gè)氣球，干什么當(dāng)然是打氣球啦!好久沒玩過槍了，一見槍我的手就癢癢。
戶外天氣不錯(cuò)，盡管是在嚴(yán)冬之時(shí)，暖暖的冬日卻照得人身上暖洋洋的，藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲風(fēng)，是打槍的好天氣。
我費(fèi)盡了力氣，才吹起了幾個(gè)氣球。新氣球太難吹，加上弟弟又在一旁興奮得“袖手旁觀”，我光是準(zhǔn)備工作就花了十幾分鐘。我把氣球掛在架子上，又定下了打氣球的規(guī)則：兩人輪流打，由弟弟先來打;打中個(gè)頭最大的藍(lán)氣球得兩分;打中黃氣球得三分;打中個(gè)頭最小的紅氣球得四分。
弟弟拿起槍，似乎很專心地瞄準(zhǔn)了一陣，只聽“嘭”的一聲響，一個(gè)黃氣球應(yīng)聲炸裂，“哦，哦!我打中嘍!我打中嘍!”弟弟高興得手舞足蹈。
第二槍輪到我了，我瞄準(zhǔn)了一會兒，一下子打到了一個(gè)紅的，四分。我看弟弟的臉色一下子就轉(zhuǎn)“陰”了下來。接下去由于心情不好，弟弟連續(xù)幾槍都沒打中一個(gè)氣球，他氣急敗壞，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”還把嘴一歪著，看上去，嘴上還能掛個(gè)瓶子呢!
天氣越來越熱，我一看瞄準(zhǔn)鏡便頭昏腦脹，那氣球也不給面子，一個(gè)接一個(gè)的炸了，弟弟就在計(jì)分本上寫寫畫畫……到了最后我一核對，咦，怎么少了幾個(gè)然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原來弟弟把炸掉的氣球全加到他的得分里了。好呀!你這個(gè)小鬼!本來說好炸掉的氣球平均分，你又……他倒一本正經(jīng)地說：“你是哥哥，應(yīng)該讓弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”結(jié)束，在回家的路上，弟弟邊跑邊喊：“我比哥哥打得多嘍!”我們一起開心地笑了。
盡管我們“打靶”只有一會兒時(shí)間，卻也弄得手臂酸疼。我想解放軍叔叔在祖國邊疆天天站崗放哨，是多么辛苦呀!他們新年也回不了家和親人團(tuán)聚，我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕艱苦，無私奉獻(xiàn)的精神，用解放軍叔叔的精神來鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
初三隨想作文 篇6
人生不過數(shù)十載，我們只是路上的匆匆過客，芳華雖逝，但不必感傷，因?yàn)槊總�(gè)人都是如此。
——題記
上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無味，他便賜予我們青春相伴。面對青春，有些人茫然而不知所措，有些人無助而隨波逐流，有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。
青春來臨之際，我們都是無助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢初醒，欣然接受，開始享受它帶給自己的一切，快樂的，悲傷的，都小心翼翼的體會著。
正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂時(shí)，青春正如淡墨，在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著，散去了韶華，也散去了心中的無奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動(dòng)著，想要將水與墨分開，可惜于事無補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對一切，我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無助與彷徨，卻又無能為力。
我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂，不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，我們又不得不清醒，總是萬般不愿意，也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語驚醒夢中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，無法再回頭了。
韶光易逝，自己也是蒼顏白發(fā)，衰老不已了。只得眼睜睜地開著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當(dāng)年的泰坦尼克號一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒了……
初三隨想作文 篇7
淋漓的雨絲像那六弦琴，叮叮咚咚奏響我們的心聲；成長的書頁在指尖緩緩滑過，帶我們走入氤氳著陽光與雨露的曾經(jīng)。
這里是我們的母校，我們在此邁著堅(jiān)定的腳步前行；這里將留下我們的青春，讓我們在人生路上破浪乘風(fēng)。
絢麗的花朵在爭相怒放，高大的楊樹在挺拔竟上，古樸的松柏流淌著蒼勁，威武的梧桐盡顯著雄壯。在這里，我們讓夢起航。
走過春的生機(jī)，度過夏的激情，邁過秋的收獲，跨過冬天的希望。金燦燦的陽光，亮晶晶的湖面，反射出美麗的綠樹紅墻。在這里，我們不斷的成長。
我們曾揮汗如雨，我們在奮斗拼搏。矯健的身影，劃過寬廣的運(yùn)動(dòng)場；蓬勃的朝氣，充盈著整潔的教室。在這里，留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。
同樣，我們也有傷有痛，有憂有淚，失敗卻也依然在指引著我們前進(jìn)的方向。老師的教誨催人竟上，溫暖和感激在心中徜徉。
這里就是我們哭過笑過的校園，它永遠(yuǎn)是我心中最圣潔的一片芳草地，是我心中永恒的溫暖。
時(shí)光是歲月無情的殺手，是青春最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線，我們已迎來珍貴的第三年。
楓葉飄轉(zhuǎn)，浪花聚散，初中生活已被時(shí)光雕鑄成一幅最優(yōu)美的畫面。韶華淪陷，世事變遷，我們心中永恒的溫暖，卻亙古不變。
初三是歲月年輪里一道優(yōu)美的弧線，
適宜的青春年華在心中充滿，
在這如花般絢爛的流年，
我們留下了憧憬的箴言。
成長是我們記憶中永恒的溫暖！
初三隨想作文 篇8
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時(shí)代伴隨著初中生活而來，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿激情的時(shí)代，來不及準(zhǔn)備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時(shí)期無憂無慮的生活，還幻想著那放學(xué)后將書包一扔，隨著吵鬧時(shí)一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負(fù)，才開始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前，我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。
終于迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨著悠揚(yáng)的鈴聲，我們又繼續(xù)在題海中漫游……
青春對于我們來說，有理想召喚，也有考驗(yàn)；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。
初三隨想作文 篇9
剛沉寂了幾天的爆竹聲又一次響徹云霄，拉回年的`記憶。在新春的第一個(gè)月圓之日，燈籠紅了，花燈亮了，喜樂響了，湯圓甜甜地出鍋了---這便是元宵節(jié)到了。
火樹銀花鬧元宵
在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空，喚來了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五光十色的花兒，最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花，圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際；孩童最快樂，他們的小手上或提一只會唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的光芒映襯著每個(gè)人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫得好，元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。
五彩花燈耀元宵
雖然我已不如孩子般調(diào)皮可愛，但在元宵花市燈如晝的景致中，不提一個(gè)花燈怎么行？走上街市，店鋪門前一排排、一串串，古樸的紙質(zhì)花燈與現(xiàn)代的電動(dòng)花燈各具一番風(fēng)味。隨手提起一只兔兒燈，燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來，兔兒的外形頓時(shí)鮮活了，我看見的分明是一只在草坪上跳躍的小白兔。流連于彩燈的花叢中，我竟感覺如夢似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕難道不是天上的街市才有的奇景嗎？
詩情畫意醉元宵
眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭，人約黃昏后。美好的詩意與熱鬧的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭，遙望明月，想到百千年前的元宵一定也如今天一般，不，比今天更盛大喜慶。家家燈火，處處笙歌，舞龍舞獅，鑼鼓喧天。多愁善感的詩人在元宵佳節(jié)觸動(dòng)情思，詩興大發(fā)，膾炙人口的詩句得以流傳千古；或美好或凄涼的故事在浪漫的元宵夜發(fā)生，為它又增添了傳奇色彩。相傳，東方朔為幫助一個(gè)名叫元宵的宮女與家人團(tuán)圓，才設(shè)法在正月十五這天讓家家吃湯圓，滿城放煙花，元宵節(jié)便這樣成為了一個(gè)家人團(tuán)聚、喜慶歡樂的日子。但與最喜慶的春節(jié)不同，元宵的意境是朦朧的，燈火闌珊，彩燈如晝，柳梢月明，總會令人浮想聯(lián)翩，生出恍如隔世之感。是的，在這個(gè)節(jié)日里，人的心醉了。
湯圓甜蜜品元宵
賞花燈、看街景、猜燈謎，只差品元宵。只見潔白的湯圓在溫?zé)岬乃猩舷赂?dòng)，節(jié)日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進(jìn)去，因此嘗一只，甜似童年的糖果，甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應(yīng)，我終于明白，此時(shí)自己品的不僅是元宵，還有圓月的風(fēng)味。慢慢吃，別著急。外婆用輕快細(xì)碎的吳語說道。有幸生在南方，才有這番品元宵的情趣。
幾只湯圓下肚，喉嚨中還留有一絲香甜，忽然想到，元宵一過，年就真的過完了。元宵是新年的起點(diǎn)，是春日的開端，游子重新踏上征程，一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷著對美好佳節(jié)的不舍與留戀，我還要繼續(xù)前行，期待來年再鬧元宵！
初三隨想作文 篇10
火花四濺、高頻巨響、紅鋪滿地……這是我們傳統(tǒng)的鞭炮給人帶來的最多的感覺了。鞭炮是清明節(jié)的聲音，是呼喚沉睡于地下魂靈的聲音。
但是，我們注意到其問題，是不簡單的。它的威力在生活中可位于榜首，炸傷人是非常痛苦的。為此，我國也有所限制，嚴(yán)格監(jiān)督它的生產(chǎn)等。而在大部分地方和大多數(shù)的人，對其危害性是抱著無所謂的態(tài)度的。然后，鞭炮易引發(fā)火災(zāi)，造成環(huán)境問題大……
相比之下，現(xiàn)代的節(jié)日聲音已經(jīng)向“煙花”靠近，就其安全性、環(huán)境性，對鞭炮言之，煙花是有其優(yōu)勢的。那么，可以想象，當(dāng)清明掃墓時(shí)放的“噼里啪啦”的鞭炮以煙花來取而代之，是多么符合實(shí)際，符合發(fā)展。
就讓煙花叫醒地下的靈魂吧！
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