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    期中考的作文

    時間:2021-08-09 17:10:16 中考 我要投稿

    期中考的作文集錦6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的期中考的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    期中考的作文集錦6篇

    期中考的作文 篇1

      期中考試結(jié)束了,我懷著忐忑不安的心情等待著隨之而來的分?jǐn)?shù)。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因為最近一次的小測驗當(dāng)中,我太粗心大意,只考了76.5分的成績。爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評了我,說我如果再不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,期中考試一定不會取得好成績。

      發(fā)試卷時,我的小心臟不聽指揮的“砰砰……”亂跳,生怕自己得不到一個理想的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)了下來,心里暗暗欣喜“啊哈,發(fā)揮的還不錯!庇⒄Z和語文都得了第一名,唯獨(dú)數(shù)學(xué)還是因為粗心大意,拿了個96.5的成績。數(shù)學(xué)基本都出錯在不該錯的計算題上。唉,要是我能再仔細(xì),再多檢查幾遍,說不定還可拿個更好的成績呢!

      回到家里,我把試卷拿給媽媽看,媽媽總體幫我分析了一遍!澳憧矗Z文的這道題。讓你寫‘和顏悅色’,你的‘顏’怎么寫成了艷麗‘艷’了?詞意不理解!還有這英語‘some orange’,你為什么忘了加‘s’,你不是說老師在課堂上反復(fù)說過了嗎?怎么還能錯呢?數(shù)學(xué)怎么會錯計算題呢?……”老媽的批評讓我想起老師平時教育我們,讓我們踏實學(xué)習(xí),基礎(chǔ)知識一定要掌握,做題要細(xì)心,學(xué)會舉一反三。

      雖然我這次期中考試取得了較好的成績。但所謂“勝不驕,敗不餒”,我也深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。我要重新打響戰(zhàn)鼓,向新的目標(biāo)努力奮進(jìn)!

    期中考的作文 篇2

      發(fā)試卷了,終于發(fā)試卷了,心里有滿滿的喜悅。當(dāng)一張張試卷發(fā)人同學(xué)們的手上時,我緊張急了,我看了看別人的試卷,!80,83,86,78,幾乎全是80的,我聽同學(xué)說,九十幾的特別少。神啊,幫幫我吧,考90分以上啦。因為我可不放任自己考80幾!

      試卷一張張發(fā)下來,發(fā)試卷的同學(xué)手上漸漸輕了。終于發(fā)到我的了,我接過試卷一看,對分?jǐn)?shù)一丁點(diǎn)兒都不滿意!心里暗暗的說:“神啊,您是幫了我,可是91這個分?jǐn)?shù)我不太能接受啊”我一向不喜歡比別人差,看看周圍的同學(xué),有的是垂頭喪氣,而有的卻是揚(yáng)眉吐氣。我是不歡不悲,誰叫我考91這個分?jǐn)?shù)呢,如果我高興的話,那些95的快 樂死了;但如果我悲傷的話,那些考70幾分的干脆不要來上學(xué)好了!真是哭笑不得啊。

      其實考九十一這個分?jǐn)?shù)是我咎由自取的,考試那天,以為數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項,所以就草草復(fù)習(xí),然后看漫畫了。嗚哇~好悲慘!媽媽絕對不會放過我的!

      回家后,等待老媽的天打雷劈吧,而我則是五雷轟頂!

    期中考的作文 篇3

      每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽,哪怕是僅會反射陽光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無邊際的空間游蕩。

      我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會存在屬于我的光亮。安慰只是言語,存在于這個世界上卻會是亙古不變的現(xiàn)實,也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會是等待、沉默。

      別人眼中的我是不很在乎成績的那一類學(xué)生,事實上又有誰會比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲。看到成績單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。。。紋絲不動,黑暗中,他們似乎在等待著。。。

      將會有怎樣的的未來,如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時,卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會像泡泡般的炸裂,從此失去了陽光下的的五彩斑斕。我說過,我害怕結(jié)局,甚至害怕過程,甚至害怕開始一個新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人DD機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡單,幻想著躺到一個永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個無盡的黑夜。正如舒婷所說:

      如果有沒有盡頭的路,我一定去走,

      如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做,

      如果有永遠(yuǎn)不會改變的愛,我一定去追求。

      我沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。

      我小心翼翼而又萬分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。

      我也沒有發(fā)現(xiàn),我開始愛上黑色的夜DD一個如此完美的地方。黑夜會給我一支畫筆,我會用自己的心去作畫;黑夜會給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔,F(xiàn)實會被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢。

      生命對已是何其簡單,而對他去卻又何其不簡單。周圍的親人暫且不說,就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會慚愧不已


    期中考的作文 篇4

      今天,期中考試試卷發(fā)下來了,我數(shù)學(xué)得了98分,語文得了100分,雖然考得還好,但是數(shù)學(xué)考得不太理想。

      回家后,我把試卷的成績告訴了媽媽,還把試卷上錯的地方告訴了媽媽,媽媽聽了,批評我太粗心。

      這件事就像《植物媽媽有辦法》里的那句話“粗心的小朋友卻得不到它!币粯,我就是粗心了,要不然期中考試就能得雙百。

    期中考的作文 篇5

      期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的'羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

      就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

      第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)李芬兒跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

      我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難啊!

    期中考的作文 篇6

      如果你問我,對你而言什么最重要,我會毫不猶豫地回答,學(xué)習(xí)最重要,因為我是一名學(xué)生。對于所有的同齡人來說,每次的考試,就如同接受一次審判,考試前的學(xué)習(xí)是調(diào)查取證,而考試的過程是開庭審理,分?jǐn)?shù)的公布是結(jié)果的宣判。而最痛苦、最難熬是時刻,莫過于等待審判結(jié)果的時刻,因此同學(xué)們會表現(xiàn)出各種姿態(tài)。我將其拍成了幾個鏡頭。

      鏡頭一

      教室的角落里三五成群的,他們時而竊竊私語,時而高聲叫喊:“耶,我對了……”手舞足蹈,難以抑制心中的喜悅;時而垂頭喪氣,“啊,又掛了。”耷拉著腦袋,面無表情,似乎在懺悔自己的粗心大意。教室里一片沸騰,好像炸開了鍋似的。

      鏡頭二

      教室門口一群人,圍著一個男生,絮絮叨叨個沒完沒了。只見那個男生抱頭連連道歉,一臉無奈的樣子。但是他們還是不依不饒,“窮追猛打”,好像有什么血海深究仇似的。側(cè)耳傾聽,才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長一起相約周末去常州動物園玩,條件是每人完成考試目標(biāo),這不因為一個男生的粗心,使得滿盤皆輸,難怪他們那么氣憤了。

      鏡頭三

      講臺周圍也圍了一大群人,一個大人被一群孩子圍著,就像一群小雞圍著母雞要食物,唧唧喳喳個沒完!袄蠋,最后第二題是等于2元嗎?”“老師,我?guī)追,我(guī)追帧薄袄蠋,我對了嗎?”每一只“小雞”都竭盡自己的全力,拼命獲得食物一般。

      考試后的場景如此豐富多彩,可是以前我沒有注意,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊。

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