實(shí)用的春天在哪里五年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春天在哪里五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
春天在哪里五年級(jí)作文 篇1
五彩斑斕的鮮花，生機(jī)勃勃的小草，純潔的白云，海藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，潔凈的小河。五彩繽紛的蝴蝶拍打著美麗的翅膀，踏著輕快的舞步在花叢中飛舞，到處是夢(mèng)幻的、姹紫嫣紅的一片�？墒�，這曾經(jīng)美麗無(wú)比的春天，暖洋洋的太陽(yáng)散發(fā)著清香氣息的春天，你去哪里了？
今年的春天，是一片的黑暗的陰霾，暖暖的太陽(yáng)藏在了烏云的背后，被它擋住了燦爛的面孔，小鳥(niǎo)也不肯飛出來(lái)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，整個(gè)世界仿佛安靜了許多。這種安靜，是可怕的寂靜，窗外只有雨滴的聲音，抬起頭來(lái)能看到的只有一片烏黑。冷冷的空氣使人窒息，連綿不斷的雨水拍打著花兒們嬌嫩的身軀，小草們剛剛長(zhǎng)出的新芽，也被雨水折斷。更多的植物不肯再開(kāi)放，它們不想承受這侵襲，不想感受這刺骨的寒冷。
春天，你在哪里？
今年的春天，是一片混亂的境界。冷暖不確定的天氣使我們對(duì)著衣柜發(fā)愁，不知該怎樣穿衣服，病魔也囂張的來(lái)襲，醫(yī)院里的隊(duì)伍排成了一條條長(zhǎng)龍。再一次走過(guò)小河邊，河水洶涌的往下流，不再像過(guò)去那樣幽靜的流淌。河邊碧綠的柳條，也不再舒展優(yōu)美的身姿，如煙如霧的長(zhǎng)發(fā)，被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，似乎就要倒下，過(guò)去的亭亭玉立，在現(xiàn)在是很難做到的。憑欄遠(yuǎn)眺，那河里仿佛有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，但保留的時(shí)間卻不如從前那么長(zhǎng)，一會(huì)兒靜靜的來(lái)了，一會(huì)兒又靜靜的去了，總是無(wú)聲的。河里不見(jiàn)小魚(yú)，它們都躲在河底，不愿露面。曾經(jīng)的春天應(yīng)該存在的，仿佛今年都不見(jiàn)了。
記得曾經(jīng)的春天，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢上閃爍著一兩朵小花，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，神秘而又美麗。樹(shù)下密密麻麻的葉子擺著各種姿勢(shì)，可愛(ài)無(wú)比。在滾圓的綠葉上邊，幾滴快要跌落的露珠渴望著生命能持續(xù)更久。抬頭一看，天空中漂浮著白云，天是藍(lán)的，像水一樣藍(lán)。樹(shù)木挺拔的站著，蓬大的身軀是青綠色的，綠得生機(jī)，綠得可愛(ài)。就在樹(shù)下點(diǎn)綴著一顆顆的綠草。河邊的柳條有節(jié)奏的搖擺著輕柔的腰。那些，都是回憶，都是夢(mèng)嗎？
記得曾經(jīng)的春天，那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，都有著讓人難以想象的美。春姑娘向人們炫耀自己美麗的外表，小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去，唱歌跳舞，一點(diǎn)兒也不拘束，蝴蝶們也和它們結(jié)伴雀躍。整個(gè)世界一片碧綠，有些地方綠樹(shù)上點(diǎn)綴著紅紅的一點(diǎn)。而今年，卻與曾經(jīng)的美麗相反。
天氣告訴我們，萬(wàn)物告訴我們，春水不再滋潤(rùn)大地，澆灌世界，這都是我們不愛(ài)護(hù)地球帶來(lái)的災(zāi)難造成的。如果我們想回到從前那個(gè)陽(yáng)光明媚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的春天。找回那份溫暖，那份美，只要我們從自己做起，好好地保護(hù)我們共同的家園—地球，春天就一定會(huì)回來(lái)的！
春天在哪里五年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，可春天像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒在那兒，春天在哪里呢？
春天在公園的山里，一會(huì)兒，她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳�；▋捍┥衔宀世_紛的衣裳，來(lái)迎接春天。樹(shù)木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手�？墒�，不一會(huì)兒，春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的.手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數(shù)綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)都掩映在這綠色的春天里。正當(dāng)同學(xué)們玩耍嬉戲時(shí)，春天去了另一個(gè)地方。
春天來(lái)到了森林，剎那間，泥上已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪開(kāi)始鳴唱，好似為春天的來(lái)臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在自然中，春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般；天上一群排著人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳于此的侯鳥(niǎo)，大聲?shū)Q叫，增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯萎的樹(shù)皮撒滿(mǎn)紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)畫(huà)得五彩繽紛；是她把森林協(xié)秦曲，譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。
��！春天，你到底在哪里？當(dāng)我們看到春雨把世界染綠，春風(fēng)喚醒小草時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：春天已來(lái)到。
春天在哪里五年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�？墒�，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的�；▋簜円矤�(zhēng)相開(kāi)放：你瞧，那榆葉梅，簡(jiǎn)直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無(wú)暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿(mǎn)樹(shù)爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨(dú)有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠(yuǎn)的主角——此時(shí)正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到春天的活力與生機(jī)。
春天在哪里？春天是看不見(jiàn)而又摸不著的，是需要我們用心去感受的。春是看不見(jiàn)的，又是無(wú)所不在的�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養(yǎng)萬(wàn)物�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，春風(fēng)也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來(lái)。江南的春風(fēng)，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養(yǎng)萬(wàn)物，伴隨著細(xì)雨的滋潤(rùn)，草長(zhǎng)、花開(kāi)、鶯飛……
春沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，卻有溫和的日光；春沒(méi)有秋日的碩果，卻有和煦的暖風(fēng)；春沒(méi)有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的細(xì)雨。
我祈愿：我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，在平凡樸實(shí)的日子中尋覓春色之美。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的——只要季節(jié)老人將春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！
春天在哪里五年級(jí)作文 篇4
早晨，我醒來(lái)后，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”
我起床后，到外面一看，啊，外面春光明媚。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鹑フ掖禾彀?”媽媽爽快地答應(yīng)了。吃完飯后，媽媽便帶我去市民廣場(chǎng)找春天。到了市民廣場(chǎng)，我看見(jiàn)一些野花已經(jīng)開(kāi)放了，小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“哇，外面的世界真美呀!”我感到腳下軟軟的，舒服極了。
我起身望去，看見(jiàn)樹(shù)上一支支發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你看，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這時(shí)，我仿佛看到了百花爭(zhēng)艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香。從那枝頭萌發(fā)的片片新葉中，還看到了人們?cè)谛碌囊惶炖锩β档纳碛啊�。。。。�?/p>
春天真美啊!
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