有關(guān)六年級(jí)想象作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
汽車，現(xiàn)在已經(jīng)成了現(xiàn)代人的標(biāo)志，它標(biāo)示了現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，但是它仍存在著許多不足之處。例如，它會(huì)排放二氧化碳，污染空氣等。
一天，我正在窗前，望著一望無(wú)際的天空，望著望著，竟看見(jiàn)了我夢(mèng)想中的新型汽車。
瞧，透明的車窗，淺棕色的坐墊，可以變幻顏色的外殼……看起來(lái)，與普通汽車并沒(méi)有什么太特別的地方，其實(shí)啊，作用可是先進(jìn)得多呢！
別看它那車窗不顯眼，其實(shí)啊，它是用來(lái)吸收廢氣，將其轉(zhuǎn)化成能源，代替汽油，以供汽車行駛的。因此這種車是不會(huì)排放二氧化碳，污染空氣的。它的車輪就像“變形金剛”，可以變?yōu)槠ねУ撞砍錃獾牟糠郑勾塑囋谒幸材苋缏钠降�，還能變成一對(duì)翅膀，在空中自由地飛翔。而且，一旦此車遭到危險(xiǎn)，它的外殼便會(huì)像變色龍一樣，變幻顏色，以便于隱藏，從而保護(hù)自己。不僅如此，車內(nèi)的坐墊安有自動(dòng)按摩系統(tǒng)可自動(dòng)為車上的人按摩，讓人們舒心、愜意地乘車、出行。
“嘀嘀”，突然，一聲車笛響起，打斷了我的思緒。原來(lái)，是我睡著了。樓下的車笛聲把我叫醒了。
唉，盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻勾起了我無(wú)限的遐想。“嘀嗒”，“嘀嗒”，下雨了，春雨如絲，細(xì)雨朦朦�？墒�，就在那一片朦朧之處，我卻若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)一輛純白的汽車，正承載著滿滿的希望，疾馳在新世紀(jì)的大道上……
六年級(jí)想象作文 篇2
十年后，一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的早晨，我?guī)е膼?ài)的電子書(shū)包，快樂(lè)而又輕松地向?qū)W校走去，在學(xué)校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美，學(xué)校原來(lái)的操場(chǎng)變成了大花園，花園里百花盛開(kāi)，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長(zhǎng)出來(lái)的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹(shù)叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺(tái)的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書(shū)聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了，剛才的大花園突然動(dòng)了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開(kāi)去，極短的時(shí)間內(nèi)，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動(dòng)的綠茵場(chǎng)，原來(lái)這是一處多功能的花園操場(chǎng)，體育課，有活動(dòng)時(shí)，這里就是大操場(chǎng)，其他時(shí)間又是美麗的花園。
我早就注意到操場(chǎng)旁邊的彩虹門，其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯，走進(jìn)彩虹門，說(shuō)出你要去的班級(jí)，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔(dān)心走錯(cuò)教室，引出尷尬，因?yàn)槠渌嗉?jí)的教室也是需要人臉識(shí)別的；教室里，沒(méi)有黑板，取而代之的是一個(gè)四面顯示無(wú)死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機(jī)器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國(guó)博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語(yǔ)怎么不見(jiàn)了。原來(lái)的`班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語(yǔ)，吃的穿的住的用的全部都有漢語(yǔ)說(shuō)明書(shū)，以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息，我聽(tīng)了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語(yǔ)就是全世界通用的語(yǔ)言了，以后老外們都要開(kāi)始考中國(guó)漢語(yǔ)五六級(jí)了，如果考的人很多，還可以給他們?cè)黾与y度，加上我們的河南方言。
一個(gè)上午，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動(dòng)電子書(shū)包的選擇鍵就可以輕松地打開(kāi)所學(xué)的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書(shū)包像移動(dòng)的蝸牛來(lái)回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見(jiàn)到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們?cè)僖膊慌聦W(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種，機(jī)器人老師走到哪里，我們就會(huì)圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會(huì)忘了，電子書(shū)包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點(diǎn)，提醒功能就會(huì)想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，機(jī)器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對(duì)每天的課堂充滿了向往，學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情，家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們?nèi)ネ媸謾C(jī)游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來(lái)，變成了我們的生活導(dǎo)師，只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo)，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會(huì)我們做人的道理，指引我們做快樂(lè)，健康，陽(yáng)光的人。
六年級(jí)想象作文 篇3
一天中午，我睡得正香，忽然一陣非常刺眼的光芒照進(jìn)了我的房間，還有隆隆的噪音。我一下子被震驚了：難不成這是飛機(jī)墜毀？我立馬走出房間。
下樓一看，一個(gè)像盤子銀色的飛行器停在外面。我腦子里閃過(guò)一個(gè)詞兒：UFO！接著一個(gè)長(zhǎng)著老鼠尾巴，老虎頭的外星人下來(lái)，帶著幾個(gè)小嘍啰，不由分說(shuō)就把我?guī)先�。我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不斷的掙扎著胡亂踢著，于是他急忙說(shuō)：“我來(lái)帶你看看地球之外的世界吧�！蔽铱此m然長(zhǎng)得很奇怪，聲音也很奇怪，但是一點(diǎn)惡意都沒(méi)有，于是我放了心，任由他們帶著我�？伤盐�?guī)睦锶グ�？轟隆一聲，我感覺(jué)在上升，然后左右搖晃，不一會(huì)兒就穩(wěn)定下來(lái)了。
窗外黑漆漆的，在靠近一看，哎呀，這不是我們?nèi)祟惞餐哪赣H——地球嗎？水藍(lán)色的嗎？有淡淡的光籠罩著啊，真美��！旁邊還有數(shù)不清的星星，多么壯觀而震撼的場(chǎng)景，還有一輪紅彤彤的太陽(yáng)。我很興奮，手舞足蹈、拍手叫好。還跟他說(shuō)：我的家鄉(xiāng)很美吧？他只是在一旁沉默不語(yǔ)，也許，他覺(jué)得沒(méi)什么的，因?yàn)榈厍虿皇撬募�。所以…�?/p>
忽然飛船停了下來(lái)，停在了一個(gè)星球上。我下來(lái)一看，這上面有一個(gè)三四個(gè)我們足球場(chǎng)那么大的房子。一進(jìn)去，有不計(jì)其數(shù)的燈，而且都是用鉆石做的。再走進(jìn)去，有很多房間。還有一個(gè)巨大的餐廳。那個(gè)“虎頭蛇尾”的外星人一揮手，變出了一桌子佳肴。我一看，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的菜。我不顧形象，立馬大吃起來(lái)。發(fā)現(xiàn)非常好吃。我不該相信世界上竟然還有這么美味的佳肴。我走進(jìn)一個(gè)房間里，感覺(jué)有些累便入睡了，真是不錯(cuò)的旅行。
第二天，我聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的聲音，原來(lái)有好多人類在外面用槍打房子。我趕快跑出去。一塊電視大小的碎片向我砸來(lái)，我一陣緊張，想著自己怎么脫身，立刻想跑，可那碎片像長(zhǎng)了眼睛一樣照著我就來(lái)，我忍不住大叫一聲。
然后，我就被驚醒了，還好在自己床上，只是個(gè)夢(mèng)，但是外太空的模樣和事情，我總有一天會(huì)看一看的。
——南外六年級(jí)毛暢
六年級(jí)想象作文 篇4
丑小鴨經(jīng)過(guò)自己不懈努力的追求，實(shí)現(xiàn)了自己美好的夢(mèng)想--變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨拾掇沒(méi)高興呀!他總是哼著動(dòng)聽(tīng)美麗的歌謠，再瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，自由地飛翔，令所有的人陶醉。
瞧，它來(lái)了，他的羽毛總是白得發(fā)亮，在空中揮著有力的翅膀，他的全身都散發(fā)著活力。
白天鵝的心地很善良，他總是幫助別人，不圖回報(bào)，動(dòng)物們都很喜歡他，無(wú)論是誰(shuí)都不忍傷害他。
一天，他正在空中飛翔，他要飛到自己出生的地方--那個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)，它要去看望它的親人們。突然，天鵝聞到了一陣陣刺鼻的煙味兒，讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了，他的大腦里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭--養(yǎng)鴨場(chǎng)出事了，這是他的腦袋一片空白，他飛快地飛到了養(yǎng)鴨場(chǎng)的上空，頓時(shí)，他吃驚了，養(yǎng)鴨場(chǎng)起火了，他分明聽(tīng)到了鴨媽媽和女傭。小鴨們的救命聲，一陣接著一陣，養(yǎng)鴨場(chǎng)一片混亂，“丑小鴨”毫不猶豫地沖進(jìn)火海，他救了一只又一只的小鴨，白天鵝在火海里奮斗著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)…終于，他救出了所有的人和動(dòng)物。雖然他們得救了，可是白天鵝卻倒下了，小鴨。鴨媽媽和那個(gè)女傭都哭了，他們很慚愧，他們的心靈是多么的骯臟，他們?cè)?jīng)是怎么欺侮丑小鴨的，而現(xiàn)在反倒是丑小鴨救了他們，看著閉上眼睛的白天鵝，他全身潔白的羽毛大多都被燒了，白天鵝為了惜日的親人，犧牲了自己，他用自己的行動(dòng)證明了對(duì)親人的愛(ài)。
從此，森林里再也沒(méi)有“丑小鴨”了，可他的名字早已深深地刻在所有的動(dòng)物心中。
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