【精選】成功四年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功四年級(jí)作文 篇1
人生道路上，失敗有許多，可成功是必然不可缺少的……
一周一次的星期五如約而至，同學(xué)們正火熱地布置黑板，準(zhǔn)備班隊(duì)課。這次班隊(duì)課的主題是一一競(jìng)選班干部。
我這次競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得人要往高處看，不能一味的停留在某一處，要“更上一層樓”。聽(tīng)小道消息說(shuō)，這次與我競(jìng)爭(zhēng)的是王婉童啊！對(duì)于這樣強(qiáng)大的對(duì)手，我要加油，努力�。∧禽p松的心一小子就重了許多，不停地亂跳�！岸ｂ忊彛 彪S著歡悅的鈴聲班隊(duì)課開(kāi)始了。
第一個(gè)上臺(tái)演講，我沒(méi)有上，因?yàn)槲业男牟皇芪业目刂�，像有只小鹿在亂躥，呼吸聲也越來(lái)越急促。我心想：這種緊張的心理千萬(wàn)不能有，要心平氣和，對(duì)，心平氣和。我調(diào)整好自己，輪到第二個(gè)出場(chǎng)了，我便上去了，我走向講臺(tái)，環(huán)視大家一遍，深呼吸一口，一微笑，鞠一個(gè)躬，演講開(kāi)始。那懸著的心也漸漸下降。
我講完后，王婉童也緊接著上來(lái)了，說(shuō)話干脆，話語(yǔ)精練，不愧是全校第一！最后，寧老師出場(chǎng)選舉了，我的心又開(kāi)始緊張了。怎么辦？……選不上，我會(huì)不會(huì)很丟臉？……如果我選上了，王婉童會(huì)不會(huì)不和我玩兒了？……我不知道。
“選鄧俱儀的請(qǐng)舉手�！睂幚蠋煹脑捰职盐业幕旯戳嘶貋�(lái)�！�1、2、3……”多一些，多一些。我的心里默默念著�！�46票！”聽(tīng)到后我的心里一陣歡喜，老師的聲音，同學(xué)的議論聲，在那一刻化為烏有，我的心里只感覺(jué)噴出一股甘甜的泉水，同學(xué)的祝賀聲在我的耳邊久久回蕩。走出教室門，發(fā)現(xiàn)一切原來(lái)都那么美好，藍(lán)的天，白的墻，綠的樹(shù)，連小草上的露珠一閃一閃，仿佛也是在為我的成功在歡笑呢！我的心里美得像朵花。
原來(lái)，成功之花是一朵鮮艷、芬芳的花，她是在失敗的淚水，勤勞的汗水里綻放。她的甜美，是苦后的甜……
成功四年級(jí)作文 篇2
打開(kāi)我的成功之門，你會(huì)看到許多的螢火蟲，每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情，在那里，有一只最亮的螢火蟲，它也是我最成功的事情。
記得那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走到教室門前，對(duì)我們說(shuō)：這個(gè)學(xué)期，我們管樂(lè)班的小朋友們又要有一個(gè)任務(wù)，那就是行進(jìn)管樂(lè)！大家快下去海選一下誰(shuí)可以參加吧！一到下面，大家都站得直直的，都想入選，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于入選了，心里無(wú)比的喜悅。
艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了，每天放學(xué)后，我們就去訓(xùn)練，每次都要到四點(diǎn)半才能回家。我開(kāi)始討厭行進(jìn)管樂(lè)，因?yàn)樗萌チ宋以S多玩樂(lè)的時(shí)間，但老師非常鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們因?yàn)樽咤e(cuò)步子而沮喪的時(shí)候，老師會(huì)對(duì)我們說(shuō)：多嘗試幾遍，你們一定可以的。當(dāng)我們因?yàn)槔鄣米卟粍?dòng)路而放棄的時(shí)候，老師關(guān)切地說(shuō)：你們是最棒的，現(xiàn)在的汗水，換來(lái)的是將來(lái)的成功。
一眨眼一年過(guò)去了，老師宣布我們要參加一場(chǎng)上海市行進(jìn)管樂(lè)的比賽，曲子是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家非常興奮，因?yàn)橐荒晷量嗟某晒K于可以展示�？墒�，每天的訓(xùn)練就更艱苦了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，因?yàn)�，我們都期待著成功的喜悅�?/p>
比賽的那天終于到了，我們穿著帥氣演出服，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，我們辛苦了那么久，不就是為了今天嗎？真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功��！這時(shí)，我終于體會(huì)到這句話的含義了。
我們的團(tuán)隊(duì)是最后一個(gè)出場(chǎng)的，看到前面學(xué)校的演出，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：他們表演得可真好，和我們比起來(lái)，差距可真大。輪到我們上場(chǎng)了，上南路小學(xué)為我們表演的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，出場(chǎng)！我的腦子一片空白，但看見(jiàn)同學(xué)們每一步都走得很到位，漸漸地，我開(kāi)始放松，實(shí)力也正常發(fā)揮了。
終于，比賽結(jié)束了，評(píng)委對(duì)我們的評(píng)價(jià)是優(yōu)秀，大家感覺(jué)心里有一股暖流沁入了心田，一次隆重的比賽，一次童年的快樂(lè)，一次成功的喜悅！
成功四年級(jí)作文 篇3
談到成功，人們都會(huì)想到什么呢？已經(jīng)成功的人滔滔不絕，可以總結(jié)一籮筐成功的經(jīng)驗(yàn)；遭遇失敗的人羨慕不已，想象著成功以后的美好生活。然而，最值得關(guān)注的是那樣一群人——正走在路上，堅(jiān)持不懈的人。
歷史學(xué)家汪衍振，耗費(fèi)畢生精力研究晚清三大名臣，用二十一年時(shí)間才寫了三部小說(shuō)。終于在20xx年出了名，成為當(dāng)年開(kāi)年最受關(guān)注的作家，被媒體譽(yù)為“中國(guó)最笨歷史作家�！痹谶@二十一年中，肯定有很多人嘲笑他，說(shuō)他效率太低；肯定也會(huì)有人阻撓他，勸他另謀出路�？墒撬�是成功了，他為什么成功了呢？我想，是因?yàn)閳?jiān)持。一個(gè)人二十一年埋頭于史料、文稿，除了日常生活就是讀書、寫作，還能堅(jiān)持下來(lái)，這樣的人著實(shí)值得我們敬佩！
歷史上，像汪衍振寫書這樣執(zhí)著不懈的例子不勝枚舉。唐朝著名高僧鑒真，一生之中六次東渡日本，就為了傳播佛法。海上風(fēng)浪滔天，前五次東渡均遭失敗，甚至導(dǎo)致鑒真雙目失明。但他沒(méi)有放棄，憑借執(zhí)著的信念，他堅(jiān)持下來(lái)，終于到了日本，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，并成為一代名僧，被日本人尊為律宗初祖、“天平之甍”。正是堅(jiān)持，讓鑒真名垂青史。
龜兔賽跑中，烏龜雖然跑得慢，但是堅(jiān)持到了最后，最終獲得勝利；兔子雖然跑的比烏龜快，但是半途而廢睡起了大覺(jué)。可見(jiàn)，堅(jiān)持是成功的必要條件，要想成功，必須堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持，雖不是什么成功的秘訣和金鑰匙，卻是你通向成功之門的`路基。在那些成功的人身上，堅(jiān)持始終閃耀著最燦爛的光芒！
成功四年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有一雙向成功的終點(diǎn)跑去的雙腿。有些人卻跑地快，有些人卻跑地慢，還有些人仍然在成功的起跑線上，還沒(méi)找到成功的意義。
人終生都是向成功的終點(diǎn)跑去，我也不例外。我小時(shí)候，我仍然在成功的起跑線上，不知道什么是成功，在渺茫的人生當(dāng)中尋找成功的意義。13歲的時(shí)候，我已經(jīng)知道什么是生命的意義，而成功，我卻知道了一點(diǎn)點(diǎn)，還在成功的途中慢慢地跑著。隨著年齡的生長(zhǎng)，我漸漸地長(zhǎng)大了，才知道什么是成功。成功就是在成功的背后付出了無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價(jià)中的收獲。
從我知道什么是成功后，開(kāi)始在成功的途中快速地跑去，不斷地付出了無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水，終于在球隊(duì)中取得了好成績(jī)。雖然在球隊(duì)中取得了好成績(jī)，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地下降，老是讓老師與父母擔(dān)心。不過(guò)，我會(huì)像在球隊(duì)中一樣，不斷地付出無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水，在班上取得好成績(jī)，從此以后不讓老師與父母擔(dān)心。也不斷地出無(wú)限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價(jià)向成功的終點(diǎn)跑去。
成功四年級(jí)作文 篇5
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印，別人做錯(cuò)了，你也就做錯(cuò)了。這不，學(xué)校最近就發(fā)生了一件事情。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓大家寫作文。多多不知道該怎么寫，腦子里亂糟糟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文，“哇！她寫的多好呀！真不愧是我們班的學(xué)霸！”不用說(shuō)，多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉，假裝擦汗，從指縫里看了一下老師，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有注意他，然后再用“上帝之手”開(kāi)始抄芳芳的作文，終于趕在下課前抄完了。
下午，老師把作文發(fā)下來(lái)，并讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀，她讀得聲情并茂非常流利，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)就該多多了，多多慢吞吞地站起來(lái)，扭扭捏捏地讀了起來(lái)。老師讓他讀了一遍又一遍，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他和芳芳讀的一模一樣的時(shí)候，老師才讓他停下來(lái)。老師溫和的對(duì)多多說(shuō)：“多多，你們兩個(gè)的作文怎么一樣呢？”多多支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。老師又說(shuō)：“請(qǐng)你想一想，你這樣做有收獲呢，還是自己完成一件事更有意義呢？”
多多慚愧地低下了頭說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了。是我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，才會(huì)讓我在用到的時(shí)候感到無(wú)所適從。我不該這樣拿別人的成果當(dāng)成自己的�！�
老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“知識(shí)是靠平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累，沒(méi)有捷徑。我們?cè)谏钪械拿考�，只有自己認(rèn)真的去做，去堅(jiān)持，才會(huì)有所收獲。自己不努力，直接拿取別人的成果，只會(huì)讓自己退步，最后吃虧的還是自己�！�
聽(tīng)了老師的話，從此以后，多多像變了一個(gè)人似的，改掉了一切壞毛病，努力學(xué)習(xí)，還經(jīng)常向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題，學(xué)習(xí)也提高了。
通過(guò)這件事情，告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，沒(méi)有捷徑可走。只有勤勞刻苦，努力向上，未來(lái)的路上才能收獲更多的成功！
成功四年級(jí)作文 篇6
成功的秘訣不是專心致志，而是應(yīng)該更加的自信。自信是成功的基石，是事業(yè)的航帆，是永不退縮的保證。
曾經(jīng)有一個(gè)少年，家中很窮，無(wú)奈之下只得去給別人打工。他當(dāng)過(guò)洗碗工，但不久被人辭退了，他去試著應(yīng)聘，但沒(méi)有人愿意接受他。從十幾歲到三十幾歲，他一事無(wú)成，但他并不氣餒，不退縮，他不住的為自己加油，一直自信而又樂(lè)觀的面對(duì)失敗，但命運(yùn)對(duì)他很不工平，三十幾到四十幾又到五十幾歲，他從沒(méi)有成功過(guò)但卻一直自信著。直到六十幾歲時(shí)，他才開(kāi)了一家小小的快餐店，他仍然自信的工作著。這家快餐店便是當(dāng)今全球隨處可見(jiàn)的快餐店——肯德基快餐店。
這便是一個(gè)由于自信而成功的真實(shí)故事。沒(méi)有一個(gè)人是可以不經(jīng)歷挫折，失敗和痛苦而成功的，但關(guān)鍵是你失敗后的態(tài)度，是氣餒還是自信。當(dāng)你氣餒了，你也就無(wú)法再揚(yáng)起航帆去海上一搏了，也就不可能踏上成功的第一級(jí)臺(tái)階了。但如果你是自信的，就意味著你沒(méi)有被失敗這個(gè)魔鬼打倒，你還是可以站起來(lái)的，那么，不論以后還會(huì)經(jīng)歷怎樣的艱難困苦，你仍會(huì)站起來(lái)，目視前方，不停的向前摸索，向前走，哪怕很遙遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)，哪怕你是艱難的爬行，你仍會(huì)向前、向前再向前，因?yàn)槟阈闹杏肋h(yuǎn)擁有一股力量，那就是自信。這一切都是因?yàn)橛凶孕牛阆嘈抛约嚎梢�，所以才�?huì)永不停息的向前沖。
自信，是成功的秘訣，讓我們一起擁抱自信吧！
成功四年級(jí)作文 篇7
三年級(jí)時(shí)，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時(shí)老師都會(huì)讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來(lái)到，下學(xué)了只見(jiàn)校門口的樓梯上成了書包山，原來(lái)是我們運(yùn)動(dòng)者的書包呀！開(kāi)始跳了，老師說(shuō)等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速?gòu)挠覀?cè)離開(kāi)。前面的同學(xué)都通過(guò)，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的繩，看見(jiàn)打地三下，便沖入繩中間，還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語(yǔ)從同學(xué)的嘴里“跑”出來(lái)，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開(kāi)始觀察他們跳，原來(lái)他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時(shí)間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見(jiàn)我的左腳過(guò)去右腳沒(méi)過(guò)去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒(méi)跳過(guò)，難道我真的笨？
我每天都練堅(jiān)持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過(guò)“一個(gè)個(gè)”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動(dòng)，我一直用這個(gè)方法作為例來(lái)練習(xí)，我在堅(jiān)持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過(guò)去繩子時(shí)，同學(xué)們居然改變了話“你一點(diǎn)不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開(kāi)始走向堅(jiān)持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
成功四年級(jí)作文 篇8
科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)，又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。
古時(shí)候，有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開(kāi)人們的創(chuàng)新意識(shí)，我們作為新一代接班人，更需要這種創(chuàng)新意識(shí)。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來(lái)，費(fèi)了好大的勁也做不出來(lái)。于是，我便讓自己冷靜下來(lái)，換了一種方式去思考問(wèn)題，用了一種新的解題方法，將它做了出來(lái)。
不僅學(xué)習(xí)上需要?jiǎng)?chuàng)新精神，生活中也需要，在生活中我們都會(huì)制造一些垃圾，這個(gè)時(shí)候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無(wú)線網(wǎng)的信號(hào)接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動(dòng)用自己的腦子，利用生活中的廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，去迎接成功的明天。
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