有關(guān)中考優(yōu)秀作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
1.《為自己豎起大拇指》“勇氣是年輕人最好的裝飾�！睘槭裁匆Q起大拇指?因?yàn)橛職?--題記
2.生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實(shí)實(shí)在在的謀求自己的生存，同時(shí)也幫助別人生存中。
3.就像向日葵追尋太陽(yáng)，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個(gè)在苦難中不斷雕塑自我的過(guò)程。
4.顧城說(shuō)：我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會(huì)流淚的眼睛。
5.幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福簡(jiǎn)單的讓你無(wú)法置信。
6.你其實(shí)已經(jīng)有一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。
7.年幼時(shí)，父親是一道港灣;年輕時(shí)，父親是一尊偶像;中年時(shí)，父親是一段歲月;年暮時(shí)，父親是一部史書。
8.記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
9.只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個(gè)寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
10.沒(méi)有什么能伴隨你一生,除了心情。
11.讓我們?cè)僖淮伪稚募で榭拷悖屇阍谖倚闹裳U裊升華。打開心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
12.放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄，太陽(yáng)每天都升起。
13.這是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
14.當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢(mèng)醒后的清晨，無(wú)奈地投入另一種漂泊?
15.只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成??成功的喜悅就會(huì)慢慢滋潤(rùn)我們的生命。
16.我要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
17.永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
18.生活中處處充滿了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆丫秃托蹅フ故窘o了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟惆褘趁暮惋L(fēng)姿展示給了世界。 ——《我就是一道風(fēng)景》題記
19.如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味。
20.一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想，夢(mèng)想……
21.要珍惜每一天，因?yàn)槊恳惶斓拈_始都是余下生命中的第一天。
22.人類祖先本沒(méi)有門；人有了防御，才有門。
23.昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠(yuǎn)。
24.樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
25.也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑�，可那一刻，我由衷地為你喝�??
26.生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。
27.魚的記憶只有3秒，所以他只能記住水3秒，水的記憶是永恒，所以水記住魚一生。
28.一個(gè)人到了忘記得失的時(shí)候，他實(shí)際上已有所得。
29.一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。
30.父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心…… ——《家事》題記
31.人生宛如一條長(zhǎng)河，青春懵懂的我們，在這里度過(guò)了最清澈最美好的年華，當(dāng)我們回首，無(wú)論如何都無(wú)法真正地，回到那里--母校。
32.有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時(shí)，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
33.每個(gè)人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。
34.謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
35.我們惟一的財(cái)富，就是我們擁有一生的時(shí)光。
36.日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
37.人性的墮落，常常從無(wú)視公理開始，社會(huì)的尊嚴(yán)，常常因權(quán)力濫用萎縮。
38.自然，時(shí)間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。
39.苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)能干的人是財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
40.倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。
中考優(yōu)秀作文 篇2
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖，更多一點(diǎn)快樂(lè)! 以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在;以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。
——釋迦牟尼
“以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在;以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失�！碑�(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了，感覺(jué)好像不是一個(gè)“佛祖”說(shuō)出的話一樣�？杉�(xì)細(xì)地品味，我才覺(jué)出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜!
有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí);有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴是它的基石;還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。 前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會(huì)：她說(shuō)她一點(diǎn)都不快樂(lè)，父母總是一看到她就問(wèn)她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時(shí)，很快向她道了歉，請(qǐng)她原諒�？蛇@位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，并以一句“回到家，我感覺(jué)沒(méi)一點(diǎn)溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落…… 那天，我聽完媽媽的講述，只想對(duì)那位姐姐說(shuō)：父母如此這般的問(wèn)候也是為了你好，也可能父母問(wèn)得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問(wèn)候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過(guò)來(lái)你再想想，你有沒(méi)有向父母談起過(guò)你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題呢!也許父母也有自己的錯(cuò)，過(guò)多的問(wèn)候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們?cè)俣嘞胍恍┠?你說(shuō)這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒(méi)有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂(lè)嗎?我還想對(duì)那位姐姐說(shuō)：凡事要嚴(yán)以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾，上下級(jí)的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對(duì)錯(cuò)不可。那樣過(guò)不了多久，我們自己就無(wú)法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的!
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖，更多一點(diǎn)快樂(lè)!
春是一年之中最美的季節(jié)，是一年的開始，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，充滿了勃勃的生機(jī)�？蓯�(ài)的春姑娘，邁著輕快的步伐來(lái)到人間。今天，我們一家懷著喜悅的心情一起去天河公園。
我們?cè)?：00之前來(lái)到天河公園，那是因?yàn)?：00之前進(jìn)去公園是不用錢的。我們踏進(jìn)天河公園，迎面撲來(lái)的是一幅美如畫的春景圖。
春姑娘喚來(lái)太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公用她那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿公園。這時(shí)，小鳥在歡快地歌唱，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的，綠油油的。樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，并且長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹拂著樹葉的新衣。
我們邊欣賞著風(fēng)景，邊聊天說(shuō)笑，不知不覺(jué)過(guò)了好久。走著，走著，我們看見一個(gè)大湖，中間還有避雨亭，是有小路通過(guò)亭里去的。真是巧，當(dāng)我們想去避雨亭里的時(shí)候，天就下起雨了。我們趕緊跑去避雨亭里，欣賞雨中公園。你會(huì)以為春風(fēng)吹拂、陽(yáng)光和煦才是春，但此時(shí)此刻我卻覺(jué)得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽!當(dāng)雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)。雨下到湖里“叮叮�！钡爻饋�(lái)，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞......啊!這春雨聲，不正是春的和諧的旋律么?
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝......春雨還是萬(wàn)物生長(zhǎng)的進(jìn)行曲。
春雨下在剛種下的小樹上，小樹渾身濕淋淋的，好像剛洗過(guò)澡一樣。枝條上吐出了一個(gè)個(gè)嫩黃的芽，枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹，水珠就“噼里啪啦”地掉下來(lái)。你看，小樹在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得更茁壯了。
當(dāng)我還陶醉在這美景當(dāng)中，雨已經(jīng)不知不覺(jué)地停了。接著，我們走遍整個(gè)天河公園的時(shí)候，又到下午了，我們只有依依不舍地回家了。
中考優(yōu)秀作文 篇3
思緒不停的往前回憶著，想起曾經(jīng)和您一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像錄像帶一樣從大腦中浮現(xiàn)，那月，那天，那時(shí)，我都回味起來(lái)了。
春天，您總是要起的比上班時(shí)間早半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人在廚房靜靜的為我和父親做著針線活或是忙點(diǎn)雜七雜八的小事。我知道，做這些并不是為了打發(fā)時(shí)間，而是等待送奶人的來(lái)臨，當(dāng)她到來(lái)時(shí)，你便開始忙早餐，做著我愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面，一邊用溫水為我熱奶，等您忙完這一切，我們才剛剛開始起來(lái)。
自從我來(lái)了，您一直這樣，從未更變，偶爾我會(huì)問(wèn)您：“您整天這樣做不累嗎？”您只是說(shuō)：“春天天氣干燥多喝奶對(duì)身體好，何況你正在長(zhǎng)身體，那就更應(yīng)該吃足喝飽了�！�
夏天，您總是說(shuō)我是大小姐命，冷了怕冷，熱了怕熱，因此，我每次放學(xué)回家，都能在廚房的小碗里，看到一支我最愛(ài)吃草莓口味的雪糕，剝開雪糕袋子，美滋滋的吃起來(lái)。家里不富裕，所以節(jié)儉的媽媽在大夏天，只買了個(gè)小小的電風(fēng)扇，但卻只放在我的床頭，不管天有多熱，您從來(lái)不舍得把我屋的電風(fēng)扇拿去用用。
那時(shí)，我問(wèn)您為什么這樣，您卻說(shuō)：“俺閨女得熱不著就行啊!”就是這樣樸實(shí)的話，觸動(dòng)我內(nèi)心的涌動(dòng)和不安。
秋天，滿處皆是碩果累累，大量的.美味水果紛紛來(lái)到我們眼前，您知道我很愛(ài)吃水果，所以家里的水果從未間斷過(guò)。
那時(shí)，我又問(wèn)，您卻總是說(shuō)：“水果太甜。很膩，我不喜歡吃”
冬天，我是個(gè)大懶蛋，所以對(duì)于換衣服的時(shí)，我總是喜歡過(guò)個(gè)三五六天，然后一次性換下來(lái)，最后把厚厚的一挪衣服放在床頭地上，便撒手不管了。
但每次到了第二天早晨衣服變神奇的消失了，我一抬頭，看明媚的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)，我的衣服正干干凈凈的晾在了外面對(duì)于這事您一直毫無(wú)怨言默默地做著。
我記得有一年冬天，您的手被嚴(yán)寒的天氣凍裂了，加上工作的原因變得更加嚴(yán)重，裂得就像熟透了的石榴一樣，即使這樣也沒(méi)能你阻擋你堅(jiān)持為我洗衣服的毅力。
那時(shí)，你只是說(shuō)：“一個(gè)閨女家家的要懂得愛(ài)干凈。”
這些瑣碎的事看似平凡，但我卻真真切切的感受到了母愛(ài)的偉大，這些零零碎碎的小事對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我此身最大最值得驕傲的幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇4
辦公室里的梔子花開了，恰巧，它就開在了高考，中考，學(xué)業(yè)考的這些時(shí)日里，一朵，一朵，朵朵開放了！
最先發(fā)現(xiàn)它打苞的人并不是我，因?yàn)榭圃缇桶l(fā)現(xiàn)了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭(zhēng)論了一番，我認(rèn)為那不是花苞，而是開春剛長(zhǎng)出的嫩芽，可是隨著時(shí)間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內(nèi)有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過(guò)了一個(gè)月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時(shí)候，平日里不太侍弄花的人，也在倒水桶的時(shí)候順便將桶底的水澆到了那花盆里，來(lái)表示對(duì)它的關(guān)注，我們這些早就盼著它開花的人就更不用說(shuō)了，每天開門之后，忙完了急需的事情，靜下來(lái)的時(shí)候，觀察它，也成了習(xí)慣。
一個(gè)星期五的下午，我們幾個(gè)人聚在它的身邊，仔細(xì)端詳著它的樣子，我們預(yù)感到就要開了，因?yàn)槟腔ㄍ谐鲇幸惶幝N起來(lái)一絲，我們斷定明后天就開了，可是周六周日我們不在呀！
一個(gè)星期天下來(lái)，我們大都忙于家中的事務(wù)，竟然將它忘的一點(diǎn)影像都沒(méi)有了，周一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂(lè)乎，什么水來(lái)了往樓下送桶了，什么清點(diǎn)在班里的學(xué)生人數(shù)了，什么微信群里領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的信息了，什么同事星期天的新聞了，自己交的學(xué)生作業(yè)有沒(méi)有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來(lái)想喝水的時(shí)候，我動(dòng)手燒水的時(shí)候，順便一看，原來(lái)那朵梔子花開了！
花開了！ 我驚異地叫了一聲的！
明慧急忙湊過(guò)去嗅一嗅它的花香，我問(wèn)，是什么樣的氣味？她說(shuō)是一絲清香，我疑惑了，等他起來(lái)的時(shí)候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺(jué)，我說(shuō)，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話也多了起來(lái)，我們談?wù)撝磳㈤_放的其它枝頭的花苞。
當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有記住那天是幾號(hào)，現(xiàn)在仔細(xì)推斷，那天應(yīng)該是6月4號(hào)，其實(shí)含苞欲放的那天正是六一兒童節(jié)的那天！
我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節(jié)日時(shí)也來(lái)獻(xiàn)瑞？它要把最美好的東西奉獻(xiàn)給我們這些愛(ài)孩子的人？
今天是我們初三學(xué)生中考的歸來(lái)的日子，大規(guī)模的花都開放了，預(yù)示著我們學(xué)校今年初三學(xué)生升學(xué)的聲譽(yù)會(huì)響遍社會(huì)呢！因?yàn)檗k公室里洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室里，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行于學(xué)生之間，將這花香也帶給了可愛(ài)的孩子們，帶給了整個(gè)校園！
這花兒還真是通人性呀 ，那么多的枝頭花苞競(jìng)相開放，它竟然只留了一枝含笑不開，那是在告訴我們，你們八年級(jí)是學(xué)校的唯一，我和你們明天的會(huì)考一起開放，到那時(shí)你們的級(jí)部會(huì)分外香！是嗎？我等待著驗(yàn)證了！
梔子花開在中考，香氣濃郁滿樓道，莘莘學(xué)子勤復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平一定好！
中考優(yōu)秀作文 篇5
教室外天寒地凍，教室里的我們盼望春暖花開。
課堂上，老師宣布的考試排名令我如坐針氈，一道道難解的數(shù)學(xué)題叫我如墜云霧。
下課鈴終于響起。
教室窗戶上裹上了一層厚厚的白霜，恰似一根根極細(xì)的松針給透明的玻璃敷上了一張張面膜。真是作畫的好地方，我振作精神，抖落45分鐘大腦緊張運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“��！”哪知另一根“胡蘿卜”在我毫無(wú)防備的情況下偷襲成功�！把�，你討厭，畫只豬送給你。”“嗚——回贈(zèng)給你一只熊。”“哇哇——哇哇——”冬日大戰(zhàn)便在這樣快樂(lè)的“慘叫”聲中拉開了序幕。
乍一看，不禁嚇了一跳，窗戶上已密密麻麻爬滿了動(dòng)物，烏龜、鴨子、恐龍、蒼蠅……應(yīng)有盡有。一些“大作家”還在旁邊配上了文字，或惡作劇般寫下某某人的大名，于是笑罵聲四起，還有那些被“污辱”者發(fā)誓要“報(bào)仇雪恨”……此時(shí)，出自童真的快樂(lè)笑聲如泡泡般充盈著教室的每個(gè)角落。
我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一小點(diǎn)兒空白，因?yàn)榭臻g太小，只能用手指甲創(chuàng)作，我卻依然樂(lè)不可支——我現(xiàn)在畫的不是別的，是一朵迎春花！
教室里暖和極了。那一刻，大家的心靈世界都演奏著迎春曲，心里樂(lè)滋滋的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，走廊上高跟鞋撞擊地面的聲音越來(lái)越近了。隨后，教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影，緊隨而來(lái)的是某個(gè)同學(xué)的一聲大叫：“老師！”演奏中的迎春曲出現(xiàn)了不和諧的音符，同學(xué)們立刻蹦著跳著擠到窗前，不顧冰冷，伸手抹去大片大片的“杰作”。那濕漉漉的一片，像一個(gè)個(gè)停止跳動(dòng)的音符。晚了，熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。這一刻，教室里一片寂靜，我們等待著“樂(lè)極生悲”的結(jié)果。
“呵呵呵……”老師的笑聲像銀鈴一般響起來(lái)，樣子比我們還“春天”！見此情景，大家紛紛為老師介紹幸存的作品，老師笑得更歡了。“還挺像哪，有才啊，呵呵呵……”老師繼續(xù)笑。那一刻，畫著迎春花的我，心靈園圃里真是“春暖花開，一片燦爛”——玻璃畫上跳動(dòng)的一顆顆童心呀，春花為你們而開；保持著童真童趣的老師呀，春花為你而開！
教室外天寒地凍，教室里卻已經(jīng)春暖花開。
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