【精品】年初一作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的年初一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
中秋佳節(jié)是一個(gè)飽含親情團(tuán)圓的聚會(huì)，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)輕松氣息的時(shí)刻，也是一個(gè)美麗的時(shí)刻。
可是我并沒(méi)有感覺(jué)到親情與歡樂(lè)呢？中午了，濃濃的菜香吸引著我們�？扇诉�沒(méi)到齊，我跑到小路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人。老人正在專(zhuān)注的看一本書(shū)的插圖一骨父親帶著呢兒女，開(kāi)心的笑著。老人身邊有個(gè)駕車(chē)有許多廢品。我想：老人一定在思念自己的兒女�？啥贾形缌�，老人為何還不回家呢？他的孩子在哪里呢？怎么也不回來(lái)看看自己的年邁的父親呢？我幻想著：老人的兒女是不是不要老人了？還是老人兒女已經(jīng)不在了？……
當(dāng)我與親人去逛街時(shí)，我看見(jiàn)了一位老奶奶背著大包小包的瓶瓶罐罐辛苦的向前走著。在著炎熱的天氣下，老奶奶的臉上多了遇許多汗水，順著臉頰流下來(lái)。另一個(gè)老奶奶在垃圾池子里翻來(lái)翻去尋找著廢品，陽(yáng)光照射在她那黑黑的瘦瘦的臉上。
今天真的是中秋么？中秋不是應(yīng)該團(tuán)圓嗎？不是應(yīng)該休息輕松一下嗎？……我百思不得其解。
夜深了，月亮如一位羞答答的小姑娘，穿過(guò)一縷輕煙似的云朵，緩緩地升上了天空。月亮真圓哪，圓的如孩童的臉蛋；月亮真亮啊，亮的像黑暗中的一盞明燈；月亮真美呀，給人無(wú)限的遐想……
年初一作文 篇2
還記得那些青蔥歲月嗎？還記得那些悠悠時(shí)光嗎？還記得那些童稚往事嗎？
朋友，你可曾深記。你是否還銘記——我們大笑時(shí)的嬉戲玩鬧；你是否還眷戀——我們那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話(huà)；你是否還回味——我們那同流淚共歡笑的誓言。
時(shí)光匆匆， 環(huán)抱著友誼而過(guò)；歲月漫漫，加厚了友誼的深重。當(dāng)最后一絲鐘聲敲響；當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹；當(dāng)最后一抹晚霞染紅，我知道，我們已畢業(yè)，我知道，我們即將分別我知道，天下沒(méi)有不散的筵席，但我們都沒(méi)有流淚，因?yàn)�，再�?jiàn)，再一次相見(jiàn)。
年初一作文 篇3
要說(shuō)我的童年趣事，第一個(gè)讓我想起的，就是小時(shí)候家里養(yǎng)小兔子期間發(fā)生的事了，那時(shí)的我不常見(jiàn)兔子，就十分期望能養(yǎng)一只，那時(shí)候奶奶在老家，因?yàn)槔霞矣腥宋雇米樱齺?lái)的時(shí)候就順便給我?guī)Я艘恢�，我�?jiàn)了那只可愛(ài)的兔子十分開(kāi)心。
相信大家對(duì)兔子的了解必須比較熟悉，“長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅寶石般的眼睛，雪白的毛…”我家的兔子也是這樣，不一樣的就是，別人家兔子都是比較瘦小的，而我家的兔子身材卻走了樣，肥嘟嘟的。它的膽子也并沒(méi)有故事書(shū)里寫(xiě)的那樣十分膽小，第一次喂它吃蘿卜時(shí)，它還吃得個(gè)性起勁，一上午的時(shí)光它就和我比較熟了。
一次放暑假我把它帶到樓下和我的小伙伴一齊玩，便想出個(gè)點(diǎn)子，用別人家蓋房子還未用完的磚頭給它做個(gè)迷宮，讓它走迷宮，不一會(huì)兒“迷宮”就蓋好了，我們不一會(huì)兒就把它放了進(jìn)去，我們?cè)谕饷娴人鰜?lái)，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)它出來(lái)，我們急了，我們便把迷宮的房頂給拆開(kāi)，一看才明白，原先那只小兔子已經(jīng)在里面睡著了，這讓我們哈哈大笑，小兔子被我們的笑聲驚醒了，抬頭看著我們，好像埋怨我們把它吵醒了。
這是多么可愛(ài)的一只小兔子啊，在它的陪伴下，我的童年生活增添了不少的樂(lè)趣，這也就應(yīng)算是我最完美的童年回憶了。
年初一作文 篇4
初夏午后的風(fēng)，艷陽(yáng)天空高照。乘著藍(lán)色的大卡車(chē)，四歲的我又一次被爸爸騙到了老家。
爺爺來(lái)接我了。從村口背著我走到村里的土房子。兩旁幽綠的`大樹(shù)想傲然的挺立身子，然而還是被風(fēng)吹的肆意的搖擺著，發(fā)出沙沙、簌簌的響聲，伴著爺爺結(jié)實(shí)的步子還有背上小小的我，一并進(jìn)到了老家的童話(huà)。
中午的時(shí)候總是不好好睡午覺(jué)，趁著熟睡的時(shí)候溜出紫青的大木門(mén)，笨拙的老木門(mén)總是發(fā)出吱呀吱呀的叫聲。我和小伙伴們頂著炎熱，相約在巷子口拐彎出的石板上，我們手牽著手，靠在一起望著天空發(fā)呆，實(shí)際上我們?cè)诒取翱凑l(shuí)不眨眼的時(shí)間長(zhǎng)”。偶爾過(guò)往的自行車(chē)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，卷起一堆黃土灰塵，嗆得我們喘不過(guò)氣，于是從石板跳下來(lái)，尾隨著自行車(chē)吵吵嚷嚷……
夏季的暴風(fēng)雨，格外的猛烈。我不顧奶奶的叫喊，追著小伙伴們奔跑在廣闊的田野中。夏雨的熱情濺起的水花和我們的笑聲連成一片。遠(yuǎn)處天連著地，嬌艷的太陽(yáng)早已被這場(chǎng)雨嚇得沒(méi)了蹤影，而月亮婆婆不知什么時(shí)候登上了湛紫的夜空。我們才拖著“落湯雞”的身子意猶未盡的回到家，免不了一頓責(zé)罵。然而晚飯的時(shí)候，我們各自捧著飯碗聚集到過(guò)道里聊天、玩耍。小巷子的每家每戶(hù)都坐著一堆人，老頭老太太們搬個(gè)馬甲、搖個(gè)蒲扇瞌睡乘涼。年輕的小伙子姑娘們有的在憧憬著美好的未來(lái)、而有的吹著口哨或是哼著歌。我們這群孩子，玩的滿(mǎn)頭大汗，連飯也不顧及吃了。歡笑聲、打鬧聲、不絕于耳。整條巷子都沉浸在這美好的夜晚。直到奶奶扯著嗓子喊我們回家睡覺(jué)，我們才捧著原封不動(dòng)的飯戀戀不舍的奔回家。
夏日的夜晚，總是吹著徐徐的夜風(fēng)。我躺在葡萄架下的搖椅上聽(tīng)奶奶給我講著古老美麗的傳說(shuō)故事。微風(fēng)帶著葡萄香甜的氣息和著奶奶輕輕的絮叨聲，所有的一切都融入到了兒時(shí)的夢(mèng)里……躺在房梁上，看星星眨著眼睛沖我微笑，聽(tīng)蟋蟀、知了們的演奏會(huì)。一切，都那么的美好。可是，一個(gè)不小心，我從房梁上跌了下來(lái)……于是，時(shí)光走了，我被踢出了童話(huà)，進(jìn)到了外面的世界。
再次回到老家，一切依舊光鮮。只是，我再也找不回那時(shí)幼稚、天真的我了……
童年不在，老家，依舊。
年初一作文 篇5
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是一串用一顆顆珍珠串連起來(lái)的項(xiàng)鏈，每一顆都有著不同的色彩�，F(xiàn)在就讓我拿出其中一顆，翻出那時(shí)的記憶。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸帶著我和姐姐一起到河邊釣魚(yú)。我和姐姐高興地不得了，一路上哼著小曲，悠哉悠哉的。到了那里，爸爸就對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你們?cè)谶@里玩，我到那邊釣魚(yú)，千萬(wàn)不要到那邊影響我。”說(shuō)完，爸爸便拿著魚(yú)竿，“雄糾糾，氣昂昂”地出發(fā)了。爸爸一走，我和姐姐便進(jìn)入了無(wú)聊狀態(tài)：這兒走走那兒晃晃，不知道玩什么，隨手拿起石頭要向河里扔去，卻怕驚嚇到那些即將上鉤的小魚(yú)們。忽然我看到一個(gè)奇怪的東西，圓圓的，扁扁的，還有光澤，在陽(yáng)光的照耀下，更是顯得光彩奪目。這一下子勾起了我的好奇心，想馬上過(guò)去一探究竟，可它卻在爸爸那邊。我和姐姐“密謀”后，躡手躡腳地向那個(gè)東西走去。走近了，也漸漸看得清楚起來(lái)。那個(gè)東西的外形有點(diǎn)像貝殼，但體型卻比貝殼大。它的背上有許多花紋，看上去十分美麗。我想：這該不會(huì)是電視上所演，里面裝的是一顆珍珠吧！果然沒(méi)錯(cuò)，姐姐說(shuō)這是一個(gè)蚌，它可以孕育出珍珠。我聽(tīng)了驚喜不已，心想：將它打開(kāi)我就可以得到一顆珍珠了。可是該怎么打開(kāi)呢？我圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，琢磨著辦法。、
想到了！可以用石頭砸呀！我隨手拿起一塊石頭，大喝一聲向它沖去。而此時(shí)的爸爸那邊--------魚(yú)竿線(xiàn)晃動(dòng)了起來(lái)，魚(yú)要上鉤了！突然我的叫聲驚跑了河里的魚(yú)，使水面上蕩起一陣漣漪。爸爸氣憤極了，扭過(guò)頭見(jiàn)我和姐姐在他后面，便丟下魚(yú)竿，怒氣沖沖地向我們走來(lái)。我想：爸爸一定會(huì)大罵我們一頓。誰(shuí)知爸爸一來(lái)就被蚌吸引住了，怒意頓消，臉上露出疑惑的表情，便情不自禁地蹲了下來(lái)�！斑�？這是什么？”爸爸發(fā)表了他的疑問(wèn)。姐姐向爸爸再次介紹了這個(gè)東西。爸爸聽(tīng)了眼睛發(fā)亮，也想把它打開(kāi)�？墒怯檬^砸都不行，還能有什么招呢！這時(shí)我想起奶奶以前說(shuō)過(guò)我的頭比石頭還硬。那我就用頭砸吧！那時(shí)的我竟產(chǎn)生了如此天真的想法。我一鼓作氣，退出幾米遠(yuǎn)，擺好架勢(shì)，便“呀”地一聲向蚌沖去。“嘭！”我的頭撞到了連石頭都砸不破的東西上。接著便是我跌倒在地的一陣哀嚎：“我的頭�。 蔽矣檬忠幻�，頭上起了一個(gè)巨大的包。爸爸姐姐見(jiàn)了不僅沒(méi)來(lái)扶我，還哈哈大笑起來(lái)。我不理他們，忍著疼痛站起來(lái)向蚌走去。蚌怎么還是好好的？怎么會(huì)這樣？爸爸問(wèn)我為什么要用頭撞，我生氣的回答：“因?yàn)槟棠陶f(shuō)我的頭比石頭硬，所以我才……”還沒(méi)等我說(shuō)完爸爸姐姐就激動(dòng)起來(lái)，一下子笑倒在地上，我不解地看著他們。爸爸忍住笑說(shuō)：“那是你奶奶騙你！”說(shuō)完又捧腹大笑起來(lái)。我聽(tīng)了真是又想氣又想笑。心想：我真傻啊！
童年的趣事編織著我童年的花環(huán)，催我不斷奮進(jìn)。
年初一作文 篇6
清華大學(xué)和北京大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，今天我有幸去我夢(mèng)想的大學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，真是我莫大的榮幸。
踏入清華，校園內(nèi)有一片生機(jī)勃勃的荷塘。國(guó)學(xué)大師朱自清先生曾在這里住過(guò)，在清華園的荷塘前寫(xiě)下了著名的《荷塘月色》。他寫(xiě)《荷塘月色》的時(shí)候，我們眼前的這個(gè)湖不像現(xiàn)在那么頗有生機(jī)而是枯枝敗葉，湖中的一個(gè)個(gè)小島嶼全是廢墟。我百思不得其解？在這片廢墟之下，朱自清先生還能寫(xiě)出如此栩栩如生的荷花，猶如夢(mèng)境般的景色呢？大概朱自清先生有與眾不同的境界吧。
走近清華，讓我感受到了校園幽靜的環(huán)境，“厚德載物，自強(qiáng)不息”的清華精神。在若大的校園里，我感覺(jué)到了自己的渺小，覺(jué)得自己只是一顆剛發(fā)芽的小苗，而他們則是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)葉子的大樹(shù)，我只能日積月累，勤奮學(xué)習(xí)才能一點(diǎn)一點(diǎn)地向著自己的目標(biāo)靠近。
再見(jiàn)北京
最后一天，我們參觀了皇帝祭天的天壇公園和現(xiàn)代化的奧運(yùn)場(chǎng)館。天壇公園是明、清兩代皇帝祭天的場(chǎng)所，建筑氣勢(shì)宏偉，從中軸線(xiàn)看天壇有種通天的感覺(jué)。鳥(niǎo)巢、水立方等奧運(yùn)場(chǎng)館氣勢(shì)磅礴，造型奇特，給我留下了深刻的印象。
這次北京之旅，我去了建筑宏偉的故宮，氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，親眼見(jiàn)證了圓明園屈辱的歷史，品嘗了老北京口味的烤鴨，還參觀了百年清華的風(fēng)貌和現(xiàn)代化的奧運(yùn)場(chǎng)館。
再見(jiàn)了北京！
這次北京的所見(jiàn)所聞，我會(huì)深深地印在腦海中，北京這個(gè)城市讓我深情難忘，我會(huì)把北京的一切銘記心中。
年初一作文 篇7
小學(xué)的生活讓我們回味無(wú)窮，它給童年抹上了重重的一筆。在小學(xué)，我們擁有最純真的友情，最忠實(shí)的伙伴，是他們伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)美好而又漫長(zhǎng)的小學(xué)。
早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，給人帶來(lái)陣陣愜意，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。路旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的小樹(shù)在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。這美好的夏季，美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是��！今天的“最后一課”馬上就要到了，而我們?nèi)w同學(xué)又如何面對(duì)為我們辛辛苦苦操勞了2年有語(yǔ)文老師呢？我苦思冥想，不知如何是好……
懷著復(fù)雜而又糾結(jié)的心情來(lái)到了學(xué)校，但出乎意料的是，今天好像和往常一樣，我們打鬧著，玩耍著，沒(méi)有人在意我們即將就要分離。很快，我們愉快的度過(guò)了上午的學(xué)習(xí)。
下午來(lái)到學(xué)校時(shí)，氣氛就有些不對(duì)了。我們都坐在自己的座位上，看書(shū)、習(xí)字，但是誰(shuí)也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒(méi)有打鬧嬉戲聲了，再也沒(méi)有平時(shí)游戲時(shí)的歡笑聲了，再也沒(méi)有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著時(shí)光飄去，但在我們的心中，都烙下了難以忘懷的印記。
“馬上就要上課了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！币魂嚰仁煜び帜吧穆曇粼趶V播中響起。今天的教室里離奇的安靜，連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽(tīng)的一清二楚。我們都端正的坐好著。班里的那幾個(gè)調(diào)皮大王今天也突然變乖了，木呆呆地坐在那兒，其他同學(xué)則像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，愁眉不展。每個(gè)人的臉上都飽含著苦澀之情。
窗前，一個(gè)熟悉的身影悄然而過(guò)。那不是班主任語(yǔ)文老師嗎？她來(lái)了，帶著不忍與無(wú)奈；她來(lái)了，帶著傷感和離別。今天的語(yǔ)文老師不同于往日。只見(jiàn)她拖著沉重的步子，吃力地走上講臺(tái)，好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上，就像那許許多多想對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，從今天起你們就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奮斗目標(biāo)的中學(xué)生了�！蔽覀兙劬珪�(huì)神的聽(tīng)著，眼角漸漸的模糊了。
說(shuō)罷，她便讓我們翻開(kāi)課本，大聲朗讀《明天，我們畢業(yè)》。這無(wú)疑是讓我們的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的讓人傷感，無(wú)數(shù)的回憶就像放映機(jī)似的在我們腦海中閃過(guò)，我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。
之后，我們?cè)V說(shuō)著與好友的回憶，怎樣相識(shí)，怎樣共同度過(guò)童年……每個(gè)人的心都更加緊張而又激動(dòng)，很想把心里想說(shuō)的話(huà)全部?jī)A瀉出來(lái)。
這是，老師又開(kāi)口了：“同學(xué)們，也許以前老師對(duì)你們有點(diǎn)過(guò)份兒，有些同學(xué)對(duì)老師有看法，可是你們又真正能管住自己?jiǎn)�？有的同學(xué)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，一天上課掉兒朗當(dāng)，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。要知道：凡事都馬虎不得呀！尤其是學(xué)習(xí)�！蔽覀兌紩�(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下頭，沉思著：是否真正的用心學(xué)習(xí)過(guò)？是否把學(xué)習(xí)當(dāng)回事過(guò)？
“阿方，這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么場(chǎng)合吃它了，你想想，如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有了屬于自己的事業(yè)，到那時(shí)你吃多少都沒(méi)問(wèn)題。巧克力，正如我們的生活一樣，處處充滿(mǎn)歡樂(lè)，就看你如何去創(chuàng)造生活了，讓它變得絢麗繽紛。”阿方輕聲抽噎著，淚水輕輕地滑落了下來(lái)。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了，但是在阿方的內(nèi)心深處，一場(chǎng)大雨在不停地下著，下著……
下課的鐘聲敲響了，但我們的心始終停留在這最后一課上，老師的話(huà)讓我銘記，這最后一課，更讓我銘記。
偶然的機(jī)會(huì)，我又重回母校，回到這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，我來(lái)到以前的教室，趴在窗子上，看著里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了當(dāng)時(shí)最后一課的情景，頓時(shí)，我的淚水輕輕地掉落在地上——這個(gè)充滿(mǎn)著歡笑與美好的地方。
最后一課，你是我永恒的記憶。
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