精選春雨三年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的春雨三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
春雨三年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)春天翠綠的楊柳，我愛(ài)春天美麗的花，但我更愛(ài)春天蒙蒙的細(xì)雨。
春雨滴滴答答、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦、噼噼啪啪的，發(fā)出各種各樣美妙的聲音，聽(tīng)著、聽(tīng)著，仿佛置身一座音樂(lè)廳。
春雨綿綿如細(xì)線、如花針、如牛毛，真是美麗極了！
俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，春雨落在油菜花田里，給油菜花披上了黃澄澄的衣服，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，花兒更加美麗了；春雨灑在麥田里，讓人們種下去的麥種，迅速地在田野里生根、發(fā)芽，給人們無(wú)限的希望；春雨落在桃樹上，滋潤(rùn)桃樹開花、結(jié)果。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花瓣散落在春雨中，下起了花瓣雨，如夢(mèng)似幻、美不勝收！
下雨了，小朋友們都從家里跑出來(lái)玩，他們并沒(méi)有打傘，在細(xì)雨中玩著捉迷藏，你追我趕，銀鈴般笑聲回蕩在雨簾里。小燕子也飛在森林的低處，尋找地上的小蟲子吃呢！
��！春雨啊，你滋潤(rùn)著萬(wàn)物，把世界點(diǎn)綴得五彩斑斕，你帶給我們希望與喜悅。我愛(ài)你，春雨！
春雨三年級(jí)作文 篇2
又是雨季，窗外飄薩著毛毛細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……——題記
春雨如約而至�！暗梧梧陛p輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。
雨聲會(huì)使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽(tīng)雨的人為它陪出幾滴清淚。風(fēng)，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴連綴成一串長(zhǎng)長(zhǎng)的音符，大的、小的……都被映入天空的五線譜里。
有時(shí)總覺(jué)得，下雨，是天空在哭泣�？墒�，雨后的`天晴會(huì)是天空在微笑嗎？別人都說(shuō)，雨是水的精魂，在綠樹間歡快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上輕快地奏樂(lè)。喜歡與好友一起，撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨中，交談，歡笑。有時(shí)，也很想在下雨天沖出家門，把傘扔掉，痛痛快快地淋上一場(chǎng)雨�；貋�(lái)再喝碗姜湯。放松了自己長(zhǎng)期以來(lái)緊繃的神經(jīng)，忽然覺(jué)得，下雨天，真好！
突然想起楊丞琳唱的《雨愛(ài)》的歌詞來(lái)：“……聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰……我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗……”雨密密地斜織著，伴隨這雨，悠揚(yáng)的歌聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
雨落的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心去傾聽(tīng)一首《春雨交響曲》。
春雨三年級(jí)作文 篇3
“沙沙沙，沙沙沙……”一陣陣清脆的聲音在窗外響起，把我從清晨的睡夢(mèng)中吵醒。嗬，下起了第一場(chǎng)春雨！我翻身起床，走到窗邊一看，窗外的景物一片朦朧，遠(yuǎn)處美麗的房屋在春雨的蘢罩中，顯得格外寧?kù)o。路旁的一排排小樹，也安靜地沐浴著春雨，像一個(gè)個(gè)小朋友仰著頭，專注地接受著母親的灌溉，那“沙沙”的雨聲就像母親的聲音。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空盤旋著。麻雀不停的叫著，布谷鳥、喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。小烏龜和小青蛙在春雨的歌聲中醒來(lái)，伸出頭，看著春雨中的一切。我透過(guò)雨霧，向遠(yuǎn)上望去，丹崖山披上一片輕紗。隱隱約約中，山上多了一層淡綠。春雨下了，大地綠了，春天來(lái)了。
春雨三年級(jí)作文 篇4
春雨給我們捎了一封信，信上說(shuō)：春天到了。
今天，從天空中閃起幾束亮光，緊接著又是一聲巨響，“轟隆隆”。又下起了大雨，雨水密密麻麻地落到地面上，發(fā)出很響的“沙沙”聲，仿佛是雨滴在歌唱春天，我們激動(dòng)得打起雨傘，快活地向外跑。啊，操場(chǎng)上像是穿上了一件春雨的白襯衫。
雨停了，我透過(guò)窗戶，哇！小草像喝足了水，更嬌嫩了；花朵像是被澆上了染料，更鮮艷了；樹兒像是洗了個(gè)澡，更挺拔了。操場(chǎng)幾乎變成了小“池塘”，微風(fēng)吹拂著水面，水面上起了一圈圈的波紋呢！
春雨三年級(jí)作文 篇5
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂(lè)地允吸著甘霖。
你聽(tīng)，滴瀝，滴瀝.....那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝.....那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝.....那就是春天的呼喚.....
雨絲就是透明的，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂(lè).....
小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“春雨貴如油�！钡拇_如此，此時(shí)那無(wú)聲的春雨，下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過(guò)的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛(ài)那輕柔的春雨。
春雨三年級(jí)作文 篇6
抬眼望去，窗外一片朦朧，還伴著沙沙的春雨聲。
走出屋外，搬把椅子坐下。細(xì)雨蒙蒙，似細(xì)絲，像云霧，如輕煙，密密地斜織著。它輕輕地飄落，在樹葉上，在鮮花上，在草地上，在屋頂上。
不知不覺(jué)間，它下得大了些。不再是細(xì)絲般的牛毛細(xì)雨了，而是珍珠般晶瑩的水珠。滴滴嗒嗒，它從樹葉尖上調(diào)皮地滾落，“嘀嗒”一聲，濺起朵朵水花。屋頂?shù)睦饨�，仿佛成了滑梯，小水珠們排著�?duì)，一個(gè)接一個(gè)地往下滑。速度越來(lái)越快，到后來(lái)，成了一條美麗的水帶兒。
五顏六色的鮮花微笑著，迎接小水珠們的到來(lái)。它們張開懷抱，像母親一樣擁抱著小水珠。草兒被小水珠們壓彎了，直貼近了地面。小水珠們這才停止調(diào)皮的游戲，一個(gè)接一個(gè)地從小草兒上滑下來(lái)，投入大地媽媽的懷抱。
我慢慢地站起來(lái)，將手伸出去，像是迎接尊貴的客人。小水珠們毫不客氣地接受了我的邀請(qǐng)，落到我的手心里，涼絲絲的，濕潤(rùn)了我的手心。
閉上眼，我靜靜地聆聽(tīng)著春雨奏成的自然之歌。清風(fēng)流水，潤(rùn)濕了我的心田。
雨，還在下。我站在那里，嘴角掛著微笑。一場(chǎng)美妙的春雨，令我陶醉其中，無(wú)法自拔。
春雨三年級(jí)作文 篇7
淘氣的雨娃娃在家呆不住，想到人間去玩一玩。想著想著，就去人間。
小雨滴落到地面上，濺起一朵朵水花;小雨滴落到荷葉上，奏起美妙的舞曲;小雨滴落到校園里，師生手里的花朵一一開放，有黃色的，像冬天里傲然開放的臘梅;有粉紅色的，像姑娘那既美麗又甜蜜的笑臉;有紫色的，像夏天爬滿藤兒開放的喇叭花;還有藍(lán)白相間的，像是蔚藍(lán)天空中的白云一樣……
天快黑小雨滴還在天空中飛翔，雨滴媽媽讓累一天的小雨滴回家，小雨滴只好依依不舍地回家。到夜晚，小雨滴又悄悄地來(lái)到人間。趁人們熟睡的時(shí)候，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這讓我想起詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！钡∮甑斡峙卤话l(fā)現(xiàn)，所以等到黎明，它回到自己的家。不過(guò)，凡是它到過(guò)的地方，一切都是那么勃勃生機(jī)，留下雨痕點(diǎn)點(diǎn)。
我想：這也許是小雨滴游歷人間的紀(jì)念品吧!雖然這種想法很幼稚，不過(guò)我還是希望小雨滴再次來(lái)到人間游玩!
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