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    七年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-07-17 20:42:37 初一 我要投稿

    【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦九篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文集錦九篇

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      “快跑,快跑,恩,高了高了!”這是我與幾個(gè)伙伴放風(fēng)箏時(shí)的聲音。今天,天好藍(lán)好藍(lán),只有幾朵白得似棉花一樣的云和閃著金光的太陽(yáng)在它的懷抱里。我們幾個(gè)伙伴約好后就開(kāi)始放風(fēng)箏了

      起初,沒(méi)有多少風(fēng),我的興致一下減了好多,看著伙伴們一個(gè)個(gè)都把他們的風(fēng)箏放到了屬于它們的懷抱――天空,心里如吃了五瓶醋一樣酸溜溜的,落寞了許多。后來(lái),天空作美,終于起風(fēng)了,我的妹妹高興地跳起來(lái),催我快跑,便出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的那一幕,看著自己的風(fēng)箏慢慢上升,心中的煩惱也隨著風(fēng)箏飛走了,快樂(lè)的我飛快的放線,讓那屬于我的風(fēng)箏去追那些比它更高的風(fēng)箏。漸漸,我感到手里輕了許多,低頭一看,原來(lái),滿滿的一團(tuán)線被我放完了!我坐在田埂上抬頭看著風(fēng)箏,才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了,我的心里高興極了。最后,天快下雨了,鳥(niǎo)兒也回巢了。我想我的風(fēng)箏也該離開(kāi)屬于它的懷抱,該回到大地母親上了,我,也戀戀不舍的離開(kāi)里田野。

      在煩惱的時(shí)候,何嘗不放一下風(fēng)箏呢?這樣既鍛煉身體,又可以讓煩惱隨風(fēng)飄走!

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里,住著一只叫黃蠟嘴的鳥(niǎo),它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)而寬又有點(diǎn)向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點(diǎn)相似,但體形卻比麻雀大,尾巴也要長(zhǎng)一點(diǎn),它每天都叫個(gè)不停,歡快,卻又隱隱約約聽(tīng)到一絲悲傷。

      黃蠟嘴剛出生不久,就被迫離開(kāi)媽媽?zhuān)粋(gè)叔叔來(lái)到這個(gè)家,住進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)籠。那時(shí),它還不會(huì)飛,還不知道飛翔的感覺(jué)究竟有多快樂(lè)。

      這一家人對(duì)黃蠟嘴很好,讓它住最美麗、豪華的鳥(niǎo)籠,吃最昂貴的鳥(niǎo)食;出太陽(yáng)時(shí),他們一家會(huì)把黃蠟嘴放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng):刮風(fēng)下雨了,又把它放回家里,把它當(dāng)珍寶一般捧著。原來(lái)的黃蠟嘴身體虛弱,羽毛松散,樣子怪可憐的,如今的它長(zhǎng)壯了,羽毛也有了光澤,顯得美麗了。

      黃蠟嘴雖然快樂(lè),但有時(shí)也會(huì)悲傷,它常;孟胫,有一天,自己也能在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔,自由自在,無(wú)拘無(wú)束。它會(huì)在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己擇地筑巢,自己尋覓食物,不再依靠他人,再苦再累也不怕,這樣的生活才叫做生活,這樣的生活才夠充實(shí),令它向往。

      寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然愣住了,我計(jì)劃寫(xiě)的是那只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo)啊,可現(xiàn)在看來(lái),連我自己也弄不明白:我寫(xiě)的究竟是那只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo),還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我們班有很多非“專(zhuān)業(yè)”老師,導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)很混亂。

      英語(yǔ)老師上課時(shí)經(jīng)常會(huì)情不自禁地自言自語(yǔ)地說(shuō)一些數(shù)學(xué)知識(shí)。一次英語(yǔ)課,剛開(kāi)課,老師就問(wèn)我們一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,都是很難的,我們不知道,老師就給我們講解,仿佛這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們都很驚訝:莫非老師是神人?教英語(yǔ)的怎么這么了解數(shù)學(xué)?有時(shí),英語(yǔ)老師上課也會(huì)有一種習(xí)慣將“one”說(shuō)成“1”,“two”說(shuō)成“2”……都忘記了說(shuō)英語(yǔ),好像英語(yǔ)課是數(shù)學(xué)課了,總是弄得我們哭笑不得!英語(yǔ)老師太不“專(zhuān)業(yè)”了。后來(lái)才知道,英語(yǔ)老師以前是教數(shù)學(xué)的。

      語(yǔ)文老師也不是很“專(zhuān)業(yè)”,上課總是不斷地說(shuō):“OK”、“NO”和“Sorry”。語(yǔ)文課中,如果老師想不出某個(gè)問(wèn)題的答案,每隔幾分鐘就會(huì)說(shuō)“Sorry”,我們腦袋都快聽(tīng)炸了,老師在顯擺自己的英語(yǔ)水平嗎?有的同學(xué)在下面小聲議論:“唉,真拿這個(gè)老師沒(méi)有辦法,以后干脆語(yǔ)文課改成英語(yǔ)課好了!比绻蠋熃鉀Q了一個(gè)難題,她總是興奮地說(shuō):“OK”!我猜她以前是教英語(yǔ)的。

      我們班還有很多非“專(zhuān)業(yè)”的老師,還聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)老師以前是教科學(xué)的。這校長(zhǎng)真是的,為什么安排這么多非“專(zhuān)業(yè)”的老師教我們呢?真是亂啊。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      當(dāng)有人問(wèn)我這一生中最喜歡或最?lèi)?ài)的是什么?我一定會(huì)用最肯定的語(yǔ)氣和最快的速度回答你:我這一生中最?lèi)?ài)的就是為我遮風(fēng)擋雨的家,還有把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人的爸爸和媽媽。

      去年冬天時(shí),我們學(xué)校要求每人必須買(mǎi)一本書(shū),那本書(shū)在那個(gè)時(shí)候比較難買(mǎi),我們學(xué)校老師布置買(mǎi)書(shū)的這個(gè)任務(wù)晚再加上別的學(xué)校也在買(mǎi)這本書(shū),所以我爸爸在外面找,身體凍得直發(fā)抖,手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué),嘴唇已經(jīng)發(fā)紫了,我爸爸都在外面找。后來(lái)我和爸爸說(shuō)讓他別著急,學(xué)校給一個(gè)星期的時(shí)間呢,我爸爸的回答到現(xiàn)在我都還記得,他說(shuō):“你懂什么啊,萬(wàn)一你們班所有人都買(mǎi)好了就你還沒(méi)有買(mǎi)好怎么辦,你爸爸我能讓你被你們老師罵嗎?”這句話讓我的印象非常深刻,聽(tīng)完這句話之后,即使在那個(gè)寒冷的冬天,也覺(jué)得像是在春天里一般溫暖。

      還有一次吃過(guò)晚飯后,我和爸爸準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”下一盤(pán)五子棋,看看我們家中誰(shuí)是“五子棋王者”,我鋪開(kāi)棋盤(pán),取出黑白子,爸爸拿了黑色的棋子,我拿了白色的棋子。比賽開(kāi)始了,爸爸先在棋盤(pán)上占了一個(gè)重要的位置---中間。我也放了一顆在它的周?chē)髞?lái)爸爸不小心看漏了一個(gè)我的棋子,讓我有了開(kāi)門(mén)紅,先拿了五個(gè)棋子,爸爸在那邊懊惱的表情讓人感到很好笑。后來(lái)爸爸一步錯(cuò)步步錯(cuò),讓我連續(xù)拿了好幾把,后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你這走的什么啊,全被包圍在里面都出不來(lái)了,還是讓我來(lái)助你一臂之力吧!”后來(lái),爸爸在媽媽的幫助下,有了一絲的希望,不過(guò)還是沒(méi)有打敗我,讓我贏了,爸爸憤怒之下,把棋盤(pán)上的棋子全弄亂了。

      現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡我的家了吧。家中有我們一家三口的美好回憶。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      “媽媽?zhuān)液美垩剑卟粍?dòng)了!你幫我租一輛共享單車(chē)吧!”咔嚓一聲,車(chē)上的鎖開(kāi)了。那位妹妹騎上車(chē),歡快地騎著。這現(xiàn)象是多么的美好。】墒,這種現(xiàn)象并不是實(shí)際。雖有,但很少。共享單車(chē)上的二維碼被拔了,編號(hào)也被刮了;一輛輛車(chē)子在損壞,好心人打電話報(bào)修,都沒(méi)人接;小區(qū)并沒(méi)停放共享單車(chē)的位置,但卻一直聽(tīng)到共享單車(chē)的聲音在耳邊響起;共享寶馬被人租去,;貋(lái)時(shí),已經(jīng)壞得不成樣子。這些現(xiàn)象本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中,但卻時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。小男孩用斧頭砍共享單車(chē),父母卻說(shuō)這是小孩子貪玩沒(méi)事;共享書(shū)店的書(shū)一本本流失;被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢?人們的素質(zhì)如此差嗎?這一系列問(wèn)題都是因?yàn)槿藗兊牡赖聠?wèn)題。

      隨著桂花的芬芳,路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車(chē)的人也多了,在共享書(shū)店里看書(shū)的人也多了,共享一系列的東西都變成了潮流的熱門(mén)。隨著損壞的增多,上海的一位修匠工李伯伯看不下去了,每天一清早乘上公交車(chē)到每一個(gè)共享單車(chē)地點(diǎn),背著沉重的維修袋,把附近的共享單車(chē)集中到一起進(jìn)行維修,每天風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著,這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動(dòng)!可是,也使我內(nèi)心非常惱火,人們?cè)趺茨苓@般狠心?讓一位65歲的老人家每天出來(lái)為你們這些人收拾后果!

      雖然“共享”這一產(chǎn)品給我們帶來(lái)了很多便利,但也使我們?nèi)祟?lèi)變得懶散。“你會(huì)不會(huì)累。框T著自行車(chē)出去吧!”“沒(méi)事,累了掃一輛共享單車(chē)不就行了嗎?”

      這一切都是共享時(shí)代造成的,如果人們能保護(hù)共享單車(chē),那么世界就變得更美好!

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      九月的晉城已到,下起雨來(lái)就跟一日三餐一樣是必不可少的事情,輕倚墻頭,望窗外,不遠(yuǎn)的天空,麻麻細(xì)雨如綿綿絲線一般,趕著趟兒似的涌下來(lái),在地上揉成團(tuán)兒,抱成捆兒,匯成一股兒溪流,汩汩地向內(nèi)心谷底涌來(lái),此刻,蕩蕩情懷也化作縷縷情絲,跟細(xì)雨有機(jī)的融到一塊兒,打著滾兒,跳著舞兒,勾起無(wú)限蕩漾…

      遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的伊人兒,為你憂,為你憐,癡情男兒寄愁思,灼灼情懷,沁于心而溢于表,按捺不住的心思,早已跨過(guò)巒巒山頭,漫過(guò)層層云嶂,向家鄉(xiāng)的伊人馳去,此刻,不知深藏閨中的嬌人能否聞的到,嗅的到,覺(jué)察的到…

      呵,一場(chǎng)如煙似霧,籠罩萬(wàn)物的雨降臨了,秋天的大地睜開(kāi)眼睛,無(wú)聲地享受著雨的滋潤(rùn)。雨霧,雨絲濕了山,濕了房頂?shù)娘嫙煟矟駶?rùn)了人們的心田。

      我倚在窗前,接受雨的愛(ài)撫,涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵,真好,中秋竟是在這場(chǎng)雨的小洗禮中到來(lái)的。梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶那樣飄落下來(lái),雨染黃了它們。噢,豈止是這一片葉子呢?看,遠(yuǎn)處,近處,滿眼都是清新悅目。雨洗凈了大自然身上的塵埃,不知是渴望還是企慕。

      呵,一場(chǎng)如煙似霧,籠罩萬(wàn)物的雨降臨了,蘇醒了的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛,無(wú)聲地享受著春雨的滋潤(rùn)。雨霧,雨絲濕了山,濕了房頂?shù)娘嫙煟矟駶?rùn)了人們的心田。

      透過(guò)雨幕,那大橋上,五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑你逶∠拢p快地走向自已的崗位,開(kāi)始了這一年中的第一天。

      雨洗去了冬日的沉重,雨給人們帶來(lái)“青”的遐想…

      下吧,雨,大自然將因你而充滿生機(jī);下吧,雨,你可知道?我曾怎樣急切地呼喚你……

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      有人喜歡都市的繁華與熱鬧,有人喜歡都市的方便與快捷,而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧?kù)o。

      小時(shí)候在鄉(xiāng)村,一出門(mén)外邊都是小伙伴,我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開(kāi)心了。大人們?nèi)齼蓛傻淖谠鹤永铮椫、嘮著磕,愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸,有困難都來(lái)幫忙。后來(lái)我們搬到了繁華的都市里,這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門(mén)鎖住了,我們的快樂(lè)也被鎖住了,有時(shí)候連一個(gè)能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見(jiàn)面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的,為了生計(jì)奔波著。

      在鄉(xiāng)村,河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細(xì)流,河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在石縫里鉆來(lái)竄去。到了夏天我們會(huì)在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗,玩的忘乎所以,不亦樂(lè)乎。而在城市里,別說(shuō)清撤的溪水了,就連能玩耍的小河都沒(méi)有,只有人工修筑的小湖、池塘,而且那里的水永遠(yuǎn)沒(méi)有鄉(xiāng)村的清澈,完全失去了玩耍的.樂(lè)趣。唉,“只可遠(yuǎn)觀不可近玩也!”

      在鄉(xiāng)村,山上鋪滿了碧綠的小草,五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷,山坡上牛羊在悠閑的吃著草,山坡下小伙伴們?cè)跉g快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈,密密麻麻擋住了我們的步伐。

      在鄉(xiāng)村,天是藍(lán)的,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而烏云密布,像孩子一樣耍著性子?諝馐乔逍碌模绯科饋(lái)打開(kāi)窗戶,迎面撲來(lái)陣陣花兒夾雜著草兒的清香,心曠神怡。村莊是寂靜的,即便是偶爾路過(guò)的車(chē)輛,也不忍心摁響喇叭破壞這份寧?kù)o。而到了都市,大街上車(chē)水馬龍,人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾,壓得人們快要窒息了,喘不過(guò)氣來(lái)。

      雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。但我依然希望它,保持著那份純真與寧?kù)o。永遠(yuǎn)是我心中的“世外桃源”。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      再次見(jiàn)到著個(gè)題目早已見(jiàn)怪不怪了,從小到大都不知道寫(xiě)了多少回了,可是每一次寫(xiě)的感覺(jué)是不一樣的。為什么我在一天一天的張大,每一天都有新的變化,而對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也在一天天增多,所以每次都比上一次更了解自己。

      我的性格頗為外向,而且大大咧咧,和男孩子一樣,我常常苦惱自己投錯(cuò)了胎,下輩子一定要當(dāng)個(gè)男孩。我屬于那種心里有一點(diǎn)事就藏不住的人,所以只要一發(fā)現(xiàn)什么事就總是迫不及待的要分享給好朋友,不過(guò)對(duì)與朋友的事為了友誼我還是會(huì)嚴(yán)格保密的。我從來(lái)都反感那些說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),走路扭扭捏捏,還有一發(fā)生什么事就大聲尖叫的女生,就像小學(xué)的時(shí)候,有一天早上烏云密布,狂風(fēng)大作,教室里亮著明燈突然幾個(gè)男生惡作劇,把燈關(guān)了,教室里頓時(shí)一片漆黑。“啊,啊,!”幾乎全體女生異口同聲地叫了起來(lái),我生氣的捂住耳朵沖了過(guò)去,把這幾個(gè)男生提了開(kāi)來(lái),把燈大開(kāi)了,大叫:“有什么好尖叫的,小題大做!

      這是在學(xué)校,在家,我不是跑就是跳,有時(shí)還大叫,老媽實(shí)在是忍無(wú)可忍,對(duì)我大喊:“停,停,停!”你就不能安靜點(diǎn)嗎?什么時(shí)候才能像個(gè)女孩?”我想這輩子恐怕不可能了,要是讓我變成那樣,我一定會(huì)得抑郁然后瘋掉的。與其與這樣的女生玩,我倒和男生更談得來(lái)。

      我就是我,一個(gè)青春飛揚(yáng),個(gè)性張揚(yáng)想變成男生的女生。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      雪之美,不在它華麗的外表,而源于它素潔的靈魂。

      盼望著,盼望著,冬天來(lái)了,我們迎來(lái)了第一場(chǎng)夢(mèng)幻般的大雪。

      清晨,推開(kāi)窗,映入眼簾的事一片潔白的世界,烘托出無(wú)盡的素雅與安詳。我不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容這景,只覺(jué)得,有一種,一種莫名的感動(dòng)。是呀,人生在世,感動(dòng)往往會(huì)在不經(jīng)意間鉆出來(lái),浸潤(rùn)了我們的心。

      走在上學(xué)的路上,用身心感受著這靜謐的美。我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了十三個(gè)冬天,十三歲的我不會(huì)再像幼時(shí)一般在雪地中奔跑嬉鬧,只是靜靜地用手承接這一片片降落人間的精靈!笆橇甑模 蔽殷@喜地叫道。盡管連成了一大片,但我仍清晰地看到了它。呵,看來(lái)終究改變不了孩子的心性呀!指尖傳來(lái)的冰涼觸感,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。噢,雪,好大,好美,今年,又是一個(gè)豐收年吧!

      銀白色的世界中,我紅色的身影為人間平添了一份熱情,一份希望。紅與白是水火不容的吧,可我卻同雪花,一起融洽的盛開(kāi)在寒冷的冬季。雪花不斷的飛進(jìn)我的帽子里,脖頸間,也許他人是會(huì)討厭的吧,但我卻以為這是雪精靈們對(duì)我打招呼呢!

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”是岑參的贊嘆;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!笔橇谠倪x擇;“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!笔歉哌m的所見(jiàn)。那么,我還能說(shuō)些什么呢?畢竟,我不是岑參,不是高適,亦不是柳宗元,我沒(méi)有滔天的才華,只能將對(duì)雪滿腔的熱愛(ài),化為天地間潔白的沉默。

      “沒(méi)有什么能使喔駐留,除了白雪,縱然沒(méi)有春花的爛漫,夏草的張揚(yáng)。”不止一次地把這些詩(shī)句贈(zèng)與雪。盡管知道雪的由來(lái)但我仍固執(zhí)的將它當(dāng)做天使之翼,我不愛(ài)它的形,只戀它的魂。

      雪,依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,覆蓋了房屋,覆蓋了路面,覆蓋了一切的一切,置身其中,才發(fā)現(xiàn),美如此簡(jiǎn)單……

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