有關(guān)期中考的作文600字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的期中考的作文600字6篇，歡迎大家分享。
期中考的作文600字 篇1
考試前我只想到玩了，把復(fù)習(xí)拋在腦后，復(fù)習(xí)時(shí)又沒(méi)細(xì)心復(fù)習(xí)，想著卷子一定很簡(jiǎn)單，就不用復(fù)習(xí)了，我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jī)不理想呢?因?yàn)榭偘淹娣旁谇懊妗?/p>
考數(shù)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)卷子做完后，我答卷的時(shí)間很短，剩的時(shí)間也很長(zhǎng)，我們本來(lái)是可以考好的，答完卷后把卷子放在一旁，沒(méi)心檢查，有些錯(cuò)題沒(méi)看出來(lái)，如果細(xì)心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái)，只要改成正確的就能拿滿(mǎn)分，有些計(jì)算題我做的時(shí)候，沒(méi)有反復(fù)檢查，我在計(jì)算題錯(cuò)的時(shí)候，一般是計(jì)算題錯(cuò)了或這是抄錯(cuò)了。
我們不會(huì)的題，為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢
懶，是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)
我不理解的卷子發(fā)下來(lái)，為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。
其實(shí)有的難題，只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái)，再一看是那么簡(jiǎn)單，是我們把什么問(wèn)題都想的太復(fù)雜了。
應(yīng)用題沒(méi)看懂題意就往上寫(xiě)，我們應(yīng)該先多看幾遍，把題目理解后，把方程列出來(lái)然后檢查是否正確，然后再寫(xiě)上去。
在語(yǔ)文考試中，我們像一些注拼音的題，還沒(méi)有看完題目就寫(xiě)成解釋了。在閱讀題中，我們應(yīng)該把問(wèn)題看一遍，然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍，把問(wèn)題答完，背誦古文我們應(yīng)該背的熟熟的，文言文要會(huì)背、會(huì)寫(xiě)、懂其中的意思。要會(huì)讀，要把它寫(xiě)會(huì)，今后的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀知識(shí)，拼音知識(shí)就可以拿滿(mǎn)分了。
我們應(yīng)該多讀一些報(bào)紙，多讀一些作文，把其中優(yōu)美的句子畫(huà)出來(lái)，積累起來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就可以用上，還可以提高自己的作文水平，和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。
在英語(yǔ)考試中，我們應(yīng)該在考試前，把單詞背會(huì)，用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠，還要把其它科目也提高上去。
我們要做到不懂就問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，還要積極發(fā)言。爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異的成績(jī)。
期中考的作文600字 篇2
今天，我們要進(jìn)行期中考試了。
我們快步走進(jìn)了考場(chǎng)。第一場(chǎng)：語(yǔ)文。老師拿著試卷走進(jìn)了考場(chǎng)，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的能聽(tīng)到彼此的呼吸聲。試卷一發(fā)到手，我趕緊看了一遍題，這些題簡(jiǎn)直太容易，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，輕而易舉。可是，不一會(huì)兒，一個(gè)“攔路虎”擋在我面前，我拼命地想，費(fèi)了九牛二虎之力，可還是想不起來(lái)，急得我東瞧瞧西望望。這時(shí)，我機(jī)靈一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)窟窿，從窟窿里能看見(jiàn)桌洞里的東西。于是，我趁老師出去了，趕快拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)，找到了要考的那一頁(yè)，把書(shū)放在窟窿的下面，從桌子上看著書(shū)上的字，我正心里美滋滋的。不知什么時(shí)候，老師走到了我的桌前，用手輕輕的敲了敲我的課桌，我的臉“騰”的一下就紅了，急忙合上了課本，心想真丟人啊。我靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考了起來(lái)，把平時(shí)積累的知識(shí)在腦海里收集了一遍，終于想起了答案�！岸．�(dāng)”熟悉的下課鈴響了，我們?cè)摻痪砹�。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，但我知道我做了一件很不光彩的事，這次教訓(xùn)讓我再也不會(huì)去作弊了。
緊接著第二場(chǎng)考試開(kāi)始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰亂跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)學(xué)得不好，因?yàn)檫@，還挨過(guò)媽媽的打呢!當(dāng)我做題的時(shí)候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳著。我在心里默默地想：馬銘昊，別著急，認(rèn)真做總會(huì)考好的。
不料，有一道難題擋在我面前，我靜下心來(lái)，冥思苦想，終于做出來(lái)了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完題，我正在檢查，忽然，監(jiān)考老師拿起我的試卷看了又看，便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你只錯(cuò)了一個(gè)。”頓時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比，要不是媽媽天天給我“加班”，我肯定達(dá)不到只錯(cuò)一題的地步，我拿過(guò)卷子翻來(lái)覆去地又認(rèn)真檢查了起來(lái)。噢!原來(lái)是在填空題上馬虎了，我趕緊改了過(guò)來(lái)。
一天的緊張的考試終于結(jié)束了，它讓我收獲了成功的喜悅，也教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
期中考的作文600字 篇3
這是一次不一樣的期中考試，因?yàn)樾滦凸跔畈《镜摹簟晕覀冎荒芡ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測(cè)試。
以往我們都是在教室里考試，這次卻是在家里，監(jiān)考人原來(lái)都是老師，而現(xiàn)在卻換成了我的媽媽?zhuān)嘤幸馑�，媽媽都變成老師了。我心里美滋滋的，心�?媽媽監(jiān)考是不是我不會(huì)的時(shí)候可以偷偷問(wèn)問(wèn)她呢？這樣我就可以科科都考滿(mǎn)分了吧！可不一會(huì)，我的美夢(mèng)就被老師的一句話給打破了，老師說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)距離孩子三米以上遠(yuǎn)，不許對(duì)孩子的答題情況進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)，咱們考試一定要真實(shí)�！蔽铱聪蛄藡寢�?zhuān)灰?jiàn)媽媽使勁瞪著我，好像在說(shuō):“指點(diǎn)你，做夢(mèng)吧，不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’！”我頓時(shí)嚇得縮了回去，趕緊認(rèn)真坐好，準(zhǔn)備答卷。
我們這次考試的方式也很奇特。老師提前一天就讓我們復(fù)印答題卡，答題卡又是什么��？我很好奇，等復(fù)印完一看，我發(fā)現(xiàn)這上面一道題也沒(méi)有，只有題的序號(hào)和分?jǐn)?shù)。開(kāi)始考試之后，我才真正知道答題卡的作用，原來(lái)是讓我們看著屏幕上的試題，把答案寫(xiě)到答題卡對(duì)應(yīng)的題上。這次數(shù)學(xué)考試我這張答題卡可為我立下了汗馬功勞，因?yàn)榇痤}卡是先發(fā)下來(lái)，媽媽讓我提前看兩遍，了解一下題型。我在讀題過(guò)程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的判斷題在要求上有問(wèn)題，以往判斷題都是正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“x”，可這次錯(cuò)誤的題后面居然打“？”。我以為答題卡上印錯(cuò)了，還特意問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)誤，所以在答題的時(shí)候，我格外注意這道題。后來(lái)我才知道這道題是老師為了考驗(yàn)我們讀題細(xì)不細(xì)心，故意設(shè)下的“陷阱”，結(jié)果好多同學(xué)都掉進(jìn)“陷阱”里去了！哈哈，幸虧我提前看看，不然也上當(dāng)了。
這次考試我數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，語(yǔ)文和英語(yǔ)都不理想，不應(yīng)該錯(cuò)的我寫(xiě)錯(cuò)了，考試前還以為能進(jìn)前三名呢，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網(wǎng)課時(shí)間我偶爾溜號(hào)，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的原因吧。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再有半點(diǎn)疏忽大意了，爭(zhēng)取期末取得好的成績(jī)。
這真是一次不一樣的期中考試！
期中考的作文600字 篇4
11月4日我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行期試，我懷著無(wú)比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔(dān)心，傷心地走出教室。
當(dāng)我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì)，這門(mén)課又不會(huì)，那門(mén)課又沒(méi)復(fù)過(guò)習(xí)……”這些話語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，明知自己的語(yǔ)文成績(jī)還可以，還一直執(zhí)迷不悟地為了應(yīng)付老師每天上課的默寫(xiě)，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。當(dāng)知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才來(lái)復(fù)習(xí)，遲不遲點(diǎn)啊？
當(dāng)考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹(shù)卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯(cuò)的題目、想到了自己不會(huì)做的題目，我內(nèi)心的憂(yōu)愁油然而生，仿佛像知道了成績(jī)，知道了肯定會(huì)落后、知道了結(jié)果一樣，很傷心、很擔(dān)心會(huì)落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因?yàn)橐酝目荚�，我都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會(huì)落后、我害怕我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的落后而放棄了那門(mén)課的學(xué)習(xí)�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
期中考的作文600字 篇5
每個(gè)階段都會(huì)有不同的`奮斗目標(biāo)，都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力，有了一個(gè)目標(biāo)，你就有了壓力，俗話說(shuō)得好，人無(wú)壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo)，下面說(shuō)一下本人這次期中考試的目標(biāo)。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間，自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了�？刹恢罏槭裁矗弦淮卧驴伎嫉暮懿焕硐�，總分考了全班27名，數(shù)學(xué)竟然考了四十多名，郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來(lái)了，而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來(lái)了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求，概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)，要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記，每天聽(tīng)磁帶10分鐘，堅(jiān)持每天讀課文，進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記，每天復(fù)習(xí)，多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!
馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績(jī)，是每個(gè)學(xué)生的愿望，我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo)，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標(biāo)不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說(shuō)明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo)，也為之努力了，這才是最重要的。
期中考的作文600字 篇6
我相信，在人生成長(zhǎng)的路上，一定有許許多多的困難和開(kāi)心事。當(dāng)然，成長(zhǎng)的路上也一定少不了考試呀！考試可以看出這個(gè)學(xué)期你學(xué)到了什么，所以成長(zhǎng)的路上，不人管大人，還是小孩，都會(huì)面臨著許多考試。
在期中考試的前一天，我們班的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)，每一次放學(xué)后，老師都在提醒我們要趕快復(fù)習(xí)，要考期中試了。
到了期中考試的前一天，同學(xué)們跑好了早操，進(jìn)來(lái)到教室，只看見(jiàn)有的同學(xué)在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，有的同學(xué)在那里復(fù)習(xí)。
考試時(shí)來(lái)臨了，只聽(tīng)見(jiàn)“鈴鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)趕到自己的考場(chǎng)，馬上找到自己的座位，就坐了下來(lái)準(zhǔn)備考試。我的考場(chǎng)，就在自己的教室。監(jiān)考的老師來(lái)了，我們馬上鴉雀無(wú)聲，考試快開(kāi)始了，老師發(fā)卷子。我們拿到卷子看了看題目，考試場(chǎng)中靜寂無(wú)聲，就像一顆針，掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。時(shí)間飛速的過(guò)去了。老師看了看手機(jī)說(shuō)：“只有15分鐘了，沒(méi)做完的同學(xué)要趕緊了，作完的同學(xué)快檢查�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了，只看見(jiàn)有的同學(xué)慌慌張張地做著卷子，有的同學(xué)不慌不忙地看著卷子。有的同學(xué)就像已經(jīng)成竹在胸，正在收著學(xué)習(xí)用具�！岸♀忊忊彙扁徛曈猪懥�，老師來(lái)收著卷子，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。我看見(jiàn)有的人開(kāi)開(kāi)心心的玩著，有的人正在討論這次考試的題目。而有的人，正在看著天，好像盼望著分?jǐn)?shù)能多一點(diǎn)�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)了，可這次考試分?jǐn)?shù)，不一定能代表你期末考試的成績(jī)，不管你們現(xiàn)在考得好，還是考得差，只要好好學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高。
期中考試，可真讓人有些緊張不已的感覺(jué)。在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許許多多的考試，考試雖然有些緊張不已的感覺(jué)，但是考試也是人生中最重要的階段，我們一定要在將來(lái)的每一天好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高。
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