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    初三校園作文300字

    時(shí)間:2021-07-09 11:13:11 初三 我要投稿

    精選初三校園作文300字3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的初三校園作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

    精選初三校園作文300字3篇

    初三校園作文300字 篇1

      我的校園名叫漢口路中學(xué),這已是我呆在學(xué)校的第二年,還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì),我要把校園的美景描繪在筆下。

      倘若你來(lái)到漢口路中學(xué)門口,一定會(huì)被門口的門牌吸引住,那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字,顯得那樣雄偉,那樣壯觀。

      徑直走去,曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī),名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾,樹(shù)木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽,你也有同感的吧?

      校園里面,上課了。噓!你看那些孩子聽(tīng)得多認(rèn)真啊,別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧,五顔六色的花朵擁在綠葉間,是故意去拉拉手,想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了,圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。

      “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂(lè)的.玩耍起來(lái),享受著快活的十分鐘,他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,每一秒都不會(huì)消失……

      我心中最美的校園就是母校—漢口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象,不僅是這兒的風(fēng)景,更為這里的老師,感謝你們辛勤地教育,為這里的同學(xué),與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

      我愛(ài)漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園,也是我最值得回憶的童年!

    初三校園作文300字 篇2

      說(shuō)起我的母校,在我們那個(gè)地方肯定人人都會(huì)豎起大拇指,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人都是非常優(yōu)秀的,所以家長(zhǎng)們都會(huì)想盡一切辦法,把自己的孩子送到這個(gè)學(xué)校,而我很榮幸成為了這個(gè)學(xué)校眾多學(xué)子中的一員。

      第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,就被她宏偉的建筑所震撼了,我們學(xué)校的大門成弓型,一邊還有一個(gè)時(shí)間塌,上面掛著一個(gè)大鐘,我想寓意肯定是讓我們珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,踏進(jìn)學(xué)校大門,迎面撲來(lái)的是寬廣的氣息,這是我們的室外大會(huì)場(chǎng),每次升國(guó)旗就是在這個(gè)地方,聽(tīng)說(shuō)幾千人站在這里也不顯的擁擠。

      穿過(guò)會(huì)場(chǎng)就是我們學(xué)習(xí)的地方了,第一教學(xué)樓,每天早晨都可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲,激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí),當(dāng)然這所建筑還是非常有名的,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校幾個(gè)畢業(yè)的優(yōu)秀校友出資一起蓋的,同時(shí)也給了我們莫大的鼓勵(lì)。

      走過(guò)教學(xué)樓,就是我們的圖書館了,每每放學(xué)后,我都會(huì)在這里呆上一個(gè)多小時(shí),看一看自己喜歡的書籍,了解一下新聞,這也是我最常來(lái)的一個(gè)地方,圖書館的旁邊就是我們最高大上的室內(nèi)操場(chǎng)了,里面設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以盡情的來(lái)這享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

      介紹了這么多,有沒(méi)有被我們學(xué)校所吸引啊,歡迎你們來(lái)我們學(xué)校參觀呢。

    初三校園作文300字 篇3

      大家好,我雖然是一個(gè)小縣城的中學(xué)生,但是我們小縣城的中學(xué)生是很快樂(lè)的。我在這向大家透漏一個(gè)秘密:某一天,我和我的同學(xué)在食堂吃飯,在這時(shí)我的同學(xué)放了一個(gè)屁,當(dāng)時(shí)大家都聽(tīng)見(jiàn)了,我的旁邊的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō)了一句話當(dāng)時(shí)我們旁邊的的同學(xué)都笑蹦了,我的那個(gè)同學(xué)說(shuō)“是誰(shuí)?這樣的沒(méi)素質(zhì)小學(xué)生,吃著飯還堵不住你的嘴”當(dāng)時(shí)這話一說(shuō)我們都笑蹦了,

      還有一個(gè), 我和我的同學(xué)去吃完飯,我說(shuō)“吃飯前走去南門排水去(南門是指男WC)”我的同學(xué)當(dāng)時(shí)也沒(méi)清楚,就應(yīng)了一句:哦等一下,我先涮涮嘴”我聽(tīng)了我就蒙了,我說(shuō)“去廁所你還要涮涮嘴,那你去WC到底干什么啊”我的同學(xué)以為去吃飯說(shuō)“你說(shuō)干什么去之前當(dāng)然要涮涮嘴了,”我說(shuō)你去南門還要涮涮嘴啊”我的同學(xué)才聽(tīng)出來(lái)說(shuō)“哦,走吧”我說(shuō)“等等,你還沒(méi)涮嘴呢”我的同學(xué)笑了笑。

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