【精品】冬天五年級(jí)作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的冬天五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬天五年級(jí)作文 篇1
冬，是寧?kù)o的，是安詳?shù)摹Ｋ鼪](méi)有夏天般火熱，沒(méi)有春天般溫暖，沒(méi)有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無(wú)聞的在為人民撐起幸福的明天，因而，我深愛(ài)這純潔的冬天！
轉(zhuǎn)眼間，我夢(mèng)寐以求的冬天無(wú)息到來(lái)，它用雙手撫白了大地，親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，仿佛在慢慢傾聽(tīng)這份屬于冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來(lái)，他呼喊著咒語(yǔ)，召喚同伴們順勢(shì)而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來(lái)，屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡(jiǎn)陋的民屋再無(wú)區(qū)別�；锇閭円挥慷�，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽(tīng)著這寒風(fēng)的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬(wàn)物都蓋上了冬天的棉被，聽(tīng)著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。��！是六邊形的，這是屬于冬天的六邊形！我高呼一聲緊握著這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語(yǔ)，更留下了我永恒的回憶。我仰望天空，試著品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷�！斑@冬的韻味可真古怪！”我心中默默想著，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征著憂傷，象征著純潔，但同時(shí)也象征著新年的到來(lái)，象征著喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛(ài)這冬天的韻味！
冬天五年級(jí)作文 篇2
五彩繽紛的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天又來(lái)到了。這個(gè)冬天雖然沒(méi)有大雪飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色，銀裝素裹的壯麗風(fēng)光，但卻仍然很美。
早上醒來(lái)，聽(tīng)到凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，感到特別冷。我的耳旁傳來(lái)媽媽熟悉的聲音：“快起床，外面下雪了�！蔽乙还锹蹬榔饋�(lái)，走到窗前，眺望窗外，只見(jiàn)朵朵潔白的小雪花從茫茫的天穹中無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上。雪花在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下，像淘氣的.小姑娘在空中飛舞，有的飛到屋頂上，有的飛到樹(shù)枝上，有的還你追我趕，鉆進(jìn)我的脖子里，涼絲絲的。我盼著雪越下越大，可不一會(huì)兒，小雪花就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
天還是那么冷，但柏樹(shù)和冬青樹(shù)卻依然青翠挺拔，枝葉在北風(fēng)中搖擺，好像在熱情地向大家問(wèn)好。草坪里的小草雖然被冬爺爺染黃了頭發(fā)，但它們?nèi)匀痪穸稊\地手拉著手盼望著春天的到來(lái)。
屋前的小河里結(jié)上了一層薄薄的冰，像是大地媽媽賜給小河的被子，又像是一面碩大的銀鏡。我撿起一塊小石頭輕輕扔向河面，小石頭像穿上了溜冰鞋似的，滑出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。太陽(yáng)慢慢升起，冰也漸漸化了，露出了波光鱗鱗的水面，遠(yuǎn)望，像一條條閃閃發(fā)光的絲線……
啊！冬天真美，我愛(ài)冬天！
冬天五年級(jí)作文 篇3
清晨，我揉了揉朦朧的睡眼，眺望著美麗的景色。這童話般的景色真讓我眼前一亮……
你瞧，鵝毛般的雪花紛紛地從空中落下，悄悄地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。為大地母親裹上了銀裝，為樹(shù)枝換上了棉衣，為房頂蓋上了棉被……太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。“真美呀！”我不禁贊嘆著這童話般的白雪世界。
美麗的景色使我的心情也變得非常愉快，吃完早飯后，我便迫不及待地穿上棉襖，去親身感受這童話般的白雪世界……
眼前，一望無(wú)際的潔白的雪極其醒目，即使剛睡醒但看到眼前的景色也會(huì)瞬間清醒；腳下，我所行走的每一步都能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音，聽(tīng)得人心情舒暢至極。遠(yuǎn)處，一群“粽子”般的孩子三五成群地打雪仗、堆雪人，他們的嬉笑聲為這個(gè)銀裝素裹的冬天增添了幾分快樂(lè)的色彩。
正當(dāng)我沉浸在這美妙的白雪世界時(shí)，不知不覺(jué)間，天色已經(jīng)暗淡下來(lái)了，路上的行人越來(lái)越少了，玩耍的孩子們也都紛紛回家了，幾絲凄涼的感覺(jué)油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，北風(fēng)呼呼地咆哮著，好像要把樹(shù)枝折斷，要把房子掀翻。雪也隨之砸了下來(lái)，狠狠地拍在人們的身上，砸在臉上簡(jiǎn)直疼痛難忍。與早上的雪簡(jiǎn)直有著天壤之別。但這并沒(méi)有減去絲毫我對(duì)冬天的熱愛(ài)。
我愛(ài)冬天，因?yàn)槎斓难┳屛腋械郊儩�，讓我感到美好，讓我感到歡樂(lè)……
冬天五年級(jí)作文 篇4
我是一顆冬天的草，或者說(shuō)是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過(guò)的太久，忘了世界對(duì)我伸出的手，所以我才一天比一天難過(guò)。
我想我可以不那么落寞，就像我沒(méi)落寞過(guò)，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見(jiàn)我的淚痕，我那么用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風(fēng)，我那么想著生存，想著生存，可冬天啊，那么冷，我都結(jié)冰了，我問(wèn)土地我可不可以不冷，土地不說(shuō)話，我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來(lái)，更冷，我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐，我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的，在前面，萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面，只要我能過(guò)的了這個(gè)冬天，我要忍幾個(gè)月，是三個(gè)月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒(méi)時(shí)間，時(shí)間對(duì)于黑暗來(lái)說(shuō)，那么的無(wú)限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過(guò)了一天，時(shí)間那么的殘忍，我都恨時(shí)間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來(lái)的那么近就在手的旁邊，我想就差一點(diǎn)點(diǎn)，于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來(lái)安慰自己了，于是我把春天無(wú)限化，想著我死了，我會(huì)死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，于是我絕望著，我想我可以活潑一點(diǎn)，天真無(wú)邪狀，然后和誰(shuí)聊聊說(shuō)，冷就像一個(gè)棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什么啊，那顆種子不經(jīng)過(guò)寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過(guò)，度過(guò)一個(gè)冬，我想或者沒(méi)有春，我只是顆種子，反正我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，干嘛期望著�？墒嵌洳黄谕┦裁�，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過(guò)若是沒(méi)有春，我想我會(huì)幻想一個(gè)春，不知道是為了什么，我活著，若是沒(méi)了春，我好像就沒(méi)有活過(guò)，我死了也沒(méi)那么可惜，就好像死是一種解脫。我那么想活。
我是一顆冬天的草種，我開(kāi)不了花，只能發(fā)芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過(guò)一個(gè)冬天，一個(gè)夏天，然后一個(gè)秋天，哪怕什么最后都不存在了，我想我可以閉著眼睛說(shuō)，你看我存在過(guò)。
冬天五年級(jí)作文 篇5
一年前的冬天，也不知道是為什么，一向健康的爸爸添上了一個(gè)毛病，就是每天早上咳嗽的很兇，還有很多的濃痰，一天兩天也就算了，沒(méi)有誰(shuí)去注意，沒(méi)想到半個(gè)冬天過(guò)去了，咳嗽不但沒(méi)有減輕，還越來(lái)越重了，后來(lái)，老爸也有點(diǎn)怕了，就跟著我到醫(yī)院檢查了一下，醫(yī)生指著X線片子上那個(gè)漆黑的肺對(duì)老爸說(shuō)，老哥，你要是在吸煙，你就是在自殘了，所以要馬上戒煙，別等到最后說(shuō)是孩子們不孝順啊！
原來(lái)是爸爸多年吸煙，得了慢支，再后來(lái)發(fā)展成了支擴(kuò)。
這下可是嚇壞了老爸，回來(lái)就讓這要戒煙，可是都快半個(gè)世紀(jì)的煙癮了，怎么能戒了呢。無(wú)奈之下，我把希望投向了戒煙貼，在網(wǎng)上查說(shuō)戒煙的效果特別的好，我就給爸爸買了兩個(gè)療程的，吃完了以后爸爸的煙癮真的戒了，我看這藥這么好使，還是純中藥的，對(duì)身體也沒(méi)有什么傷害，就又買了一個(gè)療程的，給爸爸鞏固一下，讓他徹徹底底的戒煙，現(xiàn)在大半年過(guò)去了，爸爸再也沒(méi)有復(fù)吸，真的是太好了，感謝挽留住了爸爸的健康啊!
冬天五年級(jí)作文 篇6
最后的冬天
一條小溪靜靜流淌著
小溪的一邊是一片花場(chǎng)
每天都有很多人來(lái)這里觀賞這片花海
而小溪另一邊是一片荒地
春天來(lái)了
淅淅瀝瀝雨點(diǎn)如線垂下來(lái)
和煦的春風(fēng)輕輕吹
花場(chǎng)里的花兒也展開(kāi)了笑臉
荒地中
一顆不起眼的種子在挨在小溪的邊緣破土而出
不斷吸取露水
享受陽(yáng)光
這顆小種子很快變成小樹(shù)
但風(fēng)云突變
一陣狂風(fēng)暴雨后
小樹(shù)被折斷了腰
花兒們捂著嘴道：閃著腰了吧
小樹(shù)不語(yǔ)
但它再生枝發(fā)芽
夏天來(lái)了
艷陽(yáng)高照
溪里的水漸漸干涸了
花場(chǎng)的花兒們昂著頭盡情地享受著涼爽的霧氣
而小樹(shù)身上的葉子都枯了
花兒哈哈大笑道：變禿子了吧
小樹(shù)不語(yǔ)
但它的根越扎越深
越扎越廣
直到找到了深藏在底里的清泉
再而長(zhǎng)出綠葉
秋天來(lái)了
秋高氣爽
一天，從遠(yuǎn)方來(lái)到一群害蟲蜂擁而至
不但新葉片被啃光了，樹(shù)枝都咬爛了
棚里的花兒又再一次嘲笑道：羨慕我們吧
這時(shí)小樹(shù)微弱地說(shuō)：何必羨慕我有我自己的理想
花兒睥睨著樹(shù)兒道：切，什么破理想
樹(shù)兒搖搖頭不答
滴滴答答時(shí)間過(guò)去了
最后的冬天來(lái)了
花兒用最后的力氣看向小樹(shù)
它們震驚了
小樹(shù)沒(méi)了
卻變成了參天大樹(shù)
它面帶微笑俯視著花兒……
——成長(zhǎng)過(guò)程中，風(fēng)風(fēng)雨雨再正常不過(guò)，就算起跑點(diǎn)不如別人，為了理想，即使多痛苦，再辛苦，挺一挺，終究會(huì)有一天你會(huì)感謝現(xiàn)在義無(wú)反顧堅(jiān)持著理想的你
冬天五年級(jí)作文 篇7
冬天，我們一定會(huì)想到寒冷與風(fēng)雨。可誰(shuí)會(huì)想到冬天中還有一絲令人難以忘卻的溫暖……
在某個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我在家中看書，看著看著，就忘記了時(shí)間、忘記了自己也忘記了這個(gè)世界。風(fēng)，呼嘯著，誰(shuí)會(huì)想到這時(shí)候你的眼前會(huì)出現(xiàn)一杯溫?zé)釡責(zé)岬呐柙谀愕难矍�。我的第一反�?yīng)就是轉(zhuǎn)頭去看是誰(shuí)給我的這杯暖茶。我發(fā)現(xiàn)竟是我那年過(guò)半百的爺爺……
我那原是寒冷的心里有了一絲絲難以忘懷的溫暖在我心中回蕩�？粗鵂敔斈秋柦�(jīng)風(fēng)霜的臉露出和藹的笑容之后，我的眼眶抵擋不住這熱淚的猛烈沖擊，熱淚奪眶而出。
我喝下那暖茶之后，爺爺說(shuō)：“慢慢看，但看完后要好好休息�！蔽业男囊言僖渤惺懿蛔∵@溫暖的沖擊，我馬上撲向爺爺?shù)膽牙铮罂奁饋?lái)。
是啊！誰(shuí)不會(huì)在這充滿溫暖的冬天的懷抱里哭呢？在這一刻，我想這個(gè)冬天，溫暖已經(jīng)包圍了我，已經(jīng)用愛(ài)來(lái)讓我感動(dòng)……
冬天五年級(jí)作文 篇8
冬天的校園，對(duì)于別人而言是雪白但寒冷的，不過(guò)，對(duì)我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭�！�
冬天的校園，是快樂(lè)的，每到冬天的第一場(chǎng)大雪，一下課，我們就會(huì)一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，沖出又悶又熱的教室，跑到教學(xué)樓外面，開(kāi)始了各種有趣的游戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等游戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場(chǎng)大雪后，樹(shù)上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹(shù)，雪就紛紛落下，發(fā)出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹(shù)底下的人，全身是雪，不過(guò)，這也是一種享受。我們教學(xué)樓離操場(chǎng)較遠(yuǎn)，有一次，我因?yàn)樨澩妫瑳](méi)到上課鈴聲，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，但這仍然不減我們對(duì)春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場(chǎng)上一望無(wú)際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場(chǎng)上能見(jiàn)度非常的低，使冬天又變得神秘起來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照射在雪地，使人睜不開(kāi)眼，教學(xué)樓上結(jié)了許多冰凌，更使冬天無(wú)比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂(lè)，雪花飄飛，風(fēng)景優(yōu)美，我樂(lè)在其中，陶醉其中。
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