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    風(fēng)景五年級作文

    時間:2021-07-02 16:19:28 五年級 我要投稿

    【熱門】風(fēng)景五年級作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】風(fēng)景五年級作文4篇

    風(fēng)景五年級作文 篇1

      風(fēng)景,是初春中的百鳥爭鳴;風(fēng)景,是盛夏光陰里的炎熱;風(fēng)景,是金秋里的天高云淡;風(fēng)景,是寒冬里的棵棵霧凇。

      ——題記

      我心中的風(fēng)景,不是車水馬龍,不是萬頃碧波,不是五光十色,而是立在家門前的一道身影……

      “閆梓博,走,送你去學(xué)。”老爸大聲說。

      “哦,等一會兒……”我慢騰騰道。

      我開始慢慢地收拾東西,又是拿飲料,又是拿筆本。啊!不好,忘記喝藥了,我又趕快去喝藥。等我走出去時,看到老爸那身軀仿佛一個金剛,結(jié)實地立在那里,盡管臘冬的風(fēng)無比凜冽,盡管那空氣十分冰涼,可那身影還是直立在那里,仿佛是一尊塑像,那結(jié)實的雙臂伸直了,小心地握著車把,一動也不動……

      “我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸……”我的手慢慢移動,鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲,那響亮悅耳的琴聲,仿佛在訴說著一份真摯的感恩之情,勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來。

      “一二三走,……停!”

      鋼琴老師錄下了我彈的這首歌,這時,我的思緒不復(fù)存在……

      “我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸,好爸爸,好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時間,一點一點飄遠(yuǎn)。

      良久,我那飄遠(yuǎn)地思緒才回腦海里。我突然覺得,那立在門口的身影竟然能與萬頃碧波相媲美……

    風(fēng)景五年級作文 篇2

      不是路盡頭的鮮花才最鮮艷,沿途的風(fēng)景已經(jīng)足夠絢爛;煙火不是在燃盡的那一剎那間最美麗,而在燃燒的過程的中才最璀璨。不是山頂?shù)娘L(fēng)景最美好,站在半山腰欣賞風(fēng)景,極目四望,那才是風(fēng)光無限。

      雖然我是個不知勤勞是何物的人,不過,除了吃喝睡,我還是有一些愛好的。登山是其中的一種。

      我把山分三個部分,山腳、山頂、半山腰。之所以將半山腰寫在最后,不止是因為它是三個字,更因為我的目的地不是山頂,而是半山腰。

      半山腰,不像山頂,高聳入云,可以俯視一切;也不想山腳,被草木簇?fù)碇。真的,只是因為它是半山腰?/p>

      在半山腰上,

      抬頭,可以看見云彩,看它到處游蕩;

      低頭,可以鳥瞰大地,卻不是那種居高臨下的感覺;

      向前看,是一片綠,那些參天大樹樹葉和樹枝組成的綠,沁人心脾;

      向后,可以觸摸到山,用自己的肌膚,一寸寸觸碰著山的并不光滑卻感覺那么自然的肌膚;

      左面,是一條幽徑,踏著它,一路上花香作伴,鳥語為樂,享受露珠順著葉脈滑到手中的感覺;

      右面,是一條大道,一座由大石塊堆砌成的階梯,向上是云繚繞的山頂,向下是草木成群的山腳。

      這是我的,半山腰的風(fēng)景。我漫步于此,像一場夢中夢,宿醉,宿醉。

    風(fēng)景五年級作文 篇3

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”

      ———題記

      很多人都這么認(rèn)為,“義”是《三國演義》里的思想精髓和靈魂。說實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的杰作,是我國歷史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。

      《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結(jié)義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最后皆歸于晉的傳奇故事。

      正如關(guān)羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,立下赫赫戰(zhàn)功,為后人所傳頌至今,稱之“武圣”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真為一代仁義之主。

      再說說諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手,我真想,為什么他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真為“賢相”,呼風(fēng)喚雨,神機妙算,為后人傳誦至今。

      收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

      取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

      條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

      三國風(fēng)云,不缺義氣,不缺忠義,為后人喜愛,是獨特的風(fēng)景線。

    風(fēng)景五年級作文 篇4

      霧,總是給人神秘莫測的感覺。有人說霧是天上的云落下來了;有人說霧是一縷縷輕煙組成的……而我卻認(rèn)為霧是秋姑娘美麗的面紗。

      星期二的早上,秋姑娘摘下了她神秘的面紗,丟在了我們城市的上空。那面紗自然變成了霧,瞬間能見度只有十米左右。

      我和媽媽一起騎電動車走在趕往學(xué)校的路上。周圍的樹木在大霧的'籠罩下,若隱若現(xiàn)。不遠(yuǎn)處一束紅綠色的燈光向我射來,如果再配上一道藍(lán)色的光,那簡直就是世界上最美麗的風(fēng)景了。突然一個高大魁梧的“鬼”在我的頭上出現(xiàn),唉呀,嚇?biāo)廊死,我差一點就要喊出:“救命!”當(dāng)我微微平靜了心態(tài),再定睛一看,原來只是一棵大樹的樹冠而已。真是嚇?biāo)缹殞毨玻?/p>

      轉(zhuǎn)過頭來,突然又發(fā)現(xiàn)一對黃色的“眼睛”,正在霧中用他的那詭異的“目光”緊緊地盯著我,似乎正在監(jiān)視我。我也緊緊地握住拳頭,做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。防止他沖過來偷襲我時,我也好有還手之力。正在這時,他像一頭瘋牛向我沖來,周圍的樓房似乎變成了觀眾,而我則是勇猛的斗牛士,他們都想看看我的精彩表演。我做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,可他卻與我擦肩而過。再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那雙“眼睛”竟然是一輛汽車的霧燈。

      遠(yuǎn)處又射來一道光線,這不禁使我有了很多猜想。這道光線是汽車,還是電動車或是摩托車?在一系列的思想激烈斗爭之時,那道光線的主人已隱約出現(xiàn)!跋氩怀鰜,就看一看吧!”我對自己說。答案揭曉了,那是一個我沒有想到的車,一輛電動三輪車,正載著小主人上學(xué)校呢!

      太陽在東方慢慢升起,霧也漸漸褪去。秋姑娘收起了她的面紗,只給我們留下了一份份美麗的遐想……周圍又恢復(fù)了往日的清晰與寧靜。

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