關(guān)于難忘的事二年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的事二年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的事二年級作文 篇1
每一年，每到了夏天，我的心就像有一把火在燒似的痛苦，盡管已經(jīng)過了五年，對我來說，就像昨天才發(fā)生的`事情一樣，難以忘懷。
還記得那是一個天氣過分晴朗的上午，我正和班上同學(xué)們在英語教室前等待老師，當(dāng)時，一位同學(xué)莫名其妙地朝我撞了過來，那時候我沖動地反推了他一下，“你干嘛沒事撞我？”我生氣地問他，他沒有回答我，直接一拳揮了過來，我被那拳打到后，再也控制不了，沖上去一直打他，就像一頭失控的野獸，后來兩個人打了起來，直到都累了，這時我才冷靜下來，雖然心中依然憤怒，但我當(dāng)時對自己感到非常失望。
事情結(jié)束后，我打電話到他家向他道歉，盡管我們和解了，但我們之間的友誼就像一只玻璃杯，被那件事一摔，雖然沒有立即瓦解，卻也出現(xiàn)了裂痕，這件事一直讓我感到后悔，如果當(dāng)時我能冷靜一點，那是不是就可以讓這段友情延續(xù)下去？是不是就不會在心中留下遺憾？
一直到現(xiàn)在，我都這么想，然而景物依舊，人已離去，無法再改變過去，只能以此為警惕，不讓自己再次掉到遺憾的深淵里。
難忘的事二年級作文 篇2
在我最向往的地方――學(xué)校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發(fā)生似的。 那是一個星期一的下午，放學(xué)后，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是干完了。大家背著書包走出教室。 下了教學(xué)樓，我突然瞅見了草坪里的假山。平日里，許多同學(xué)都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn)，又怕被值周和督導(dǎo)扣分，所以一直沒敢去�，F(xiàn)在值勤老師走了，值周和督導(dǎo)回家了，不正是個好機(jī)會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進(jìn)了草坪。 我不費吹灰之力便爬了上去，這時我感覺自己好像高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現(xiàn)地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨立”，一只腳抬起，還學(xué)著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時，突然感到重心不穩(wěn)。呀，美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什么樣子呢！ 以后，我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。
難忘的事二年級作文 篇3
今天，我要到少年宮去學(xué)自由泳。
老師先教我們打腿，打腿先把腿蹦直，然后再不停地拍打水面。經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練，我能從游泳池這頭游到那頭了，這時老師又開始叫我們劃手了，劃手要手心朝后，劃到半空中時，手掌翻轉(zhuǎn)大拇指朝下。學(xué)會了劃手后我游得更快，更輕松了。不過我有時憋不住氣。
過了幾天，老師終于教我們換氣了，換氣時要先劃四下手，然后整個身體轉(zhuǎn)過來吸一口氣。經(jīng)過不斷的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了自由泳。
這次學(xué)游泳的經(jīng)歷令我非常難忘，它不僅讓我感受到了游泳的快樂，也讓我知道了只有堅持，才能成功。
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