【精華】中考滿分作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利!
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過(guò)風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠
有志者事竟成!經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的'陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
中考滿分作文 篇2
拋卻城市的喧囂，信步于林蔭小道，想象自己如詩(shī)人般看淡世事；但做不到，因?yàn)樵S多事，其實(shí)我在乎。
——題記
鏡頭一：十三歲生日前夕
“今天幾號(hào)了，過(guò)得連日期都不記得了�！笨粗鴫ι蠋滋鞗](méi)撕的日歷，媽媽起身去撕�！懊魈觳皇窃奂倚∧葑拥纳章�！”我心中一喜，總算是想起來(lái)了，嘴上卻應(yīng)付道：“是嗎？生日啊，我都不記得了。”媽媽仿佛來(lái)了興致，跑過(guò)來(lái)坐在我身邊，像個(gè)小孩子一樣問(wèn)：“你不在乎生日？”我故作從容，扭過(guò)頭去，說(shuō)道：“當(dāng)，當(dāng)然了，生日嘛，那有什么。”我一手撐著頭，躲開(kāi)媽媽的目光�！昂谩�，媽媽起身，“那就不給你過(guò)了。”我心中一涼，扒了兩口飯，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，腳步放得很慢，多希望有一個(gè)聲音叫住我，但是，沒(méi)有。
躺在床上，我心里五味翻騰。什么嘛，一點(diǎn)也沒(méi)有誠(chéng)意，一點(diǎn)也不關(guān)心我，誰(shuí)說(shuō)我不在乎了？唉，也怪自己，非要在媽媽面前逞強(qiáng)。我用被子捂著頭，卻怎么也睡不著。
鏡頭二：十三歲生日當(dāng)天
在去學(xué)校的路上，我碰到了我的好友，看她迎面走來(lái)，心里正想著她會(huì)送我什么禮物，她就一掌拍在我的背上。一路上，她說(shuō)說(shuō)笑笑，和往常一樣，并沒(méi)有我期待的禮物。終于，她說(shuō)：“今天是你的生日��？”我心里樂(lè)開(kāi)了花，表面上卻又故作從容：“是啊，怎么了？”她問(wèn)了和媽媽一樣的問(wèn)題：“你不在乎你的生日？”我心想：“在乎，當(dāng)然，我在乎你們對(duì)我的關(guān)心，但怎么說(shuō)呢？”我甩了甩頭，想甩開(kāi)這些煩惱的想法�？蛇@一甩頭，卻被她當(dāng)做了回答。“哦，不在乎算了�！蔽覀円黄鹱哌M(jìn)教室，沒(méi)有一個(gè)人提到我的生日。一整天，我都無(wú)精打采，仿佛這個(gè)世界不需要我了。
放學(xué)后，我拖著失望的腳步，向著家的方向移動(dòng)。
鏡頭三：十三歲生日晚上
走到家門(mén)口，低頭看了看手表，八點(diǎn)了，今天就這樣過(guò)去了嗎？推門(mén)進(jìn)去，我看見(jiàn)的并不是一桌冷清的飯菜，而是笑容，有媽媽?zhuān)职�，我的朋友們，他們的歌聲充滿了對(duì)我的祝福。淚水模糊了世界，愛(ài)卻依舊清晰。
大家笑得十分開(kāi)心，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有些事情，你在乎，我們都懂，人就是這樣。你要記得，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你�！被剡^(guò)頭來(lái)，同學(xué)們齊聲祝賀。那一天，我很快樂(lè)。我知道，不是世界不需要我，而是我需要這個(gè)世界。
我刻意表現(xiàn)出的不在乎，其實(shí)早被他們看透了，因?yàn)�，他們�?ài)我。
信步于林蔭小道，不是僅有詩(shī)人的看淡世事才高雅，對(duì)生活充滿期待，在乎關(guān)愛(ài)的人更會(huì)活得幸福、溫暖。
中考滿分作文 篇3
在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)許許多多值得我去回憶的事，有讓我高興的，有令我感動(dòng)的，有想起來(lái)就感覺(jué)難過(guò)的，也有讓我覺(jué)得沮喪的……而讓我記憶深刻的卻是那件令我快樂(lè)的事。
幾個(gè)月前，我召集了八位同學(xué)，一起去體驗(yàn)密室逃脫，我們八人選的密室叫“兇間”，是不是聽(tīng)了這個(gè)名字就覺(jué)得很恐怖?
我們走進(jìn)密室，房門(mén)就被鎖上了。房間里光線很暗。我們?cè)诘教帉ふ揖�索，我打開(kāi)一個(gè)柜子，發(fā)現(xiàn)里面有倆個(gè)保險(xiǎn)柜，還有一張和被貼在門(mén)上很像的紙，一張是S 1995012 ，另一張是S 1995 ，我正想：有一張有012，有一張沒(méi)有，密碼是不是012?我在保險(xiǎn)柜上試了試，果然密碼是012，保險(xiǎn)柜里只有一個(gè)U盤(pán)。我們把U盤(pán)插在床前的電視上，里面有一個(gè)女人說(shuō)： “我的孩子在哪里?”這時(shí)，床頭柜上的座機(jī)響了，同學(xué)們都不敢去接，只能我去接了，里面有一個(gè)小女孩說(shuō)： “你好呀，請(qǐng)問(wèn)我的媽媽去哪兒了”接著，旁邊被鎖起來(lái)的柜子突然“ 砰——砰——……”地響了起來(lái)，像是有人在踢柜子的門(mén)，這時(shí)，有人在床上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鑰匙，我們趕快把鎖打開(kāi)，踢門(mén)的聲音也沒(méi)有了。天哪!柜子里竟然有一個(gè)密道!我們排著隊(duì)進(jìn)去，剛才的房間里突然冒出來(lái)一個(gè)“僵尸”，把我們嚇得尖叫了起來(lái)。原來(lái)不是僵尸，是前臺(tái)的叔叔呢!叔叔對(duì)我們說(shuō)： “這次游玩的時(shí)間到了，改天再來(lái)玩吧。”
這真是一次驚險(xiǎn)而又刺激的密室逃脫呀，它讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
中考滿分作文 篇4
湖畔清風(fēng)，微揚(yáng)亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現(xiàn)。
剛上初中時(shí)，不太適應(yīng)初中生活。那天，得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jī)，心中如同塞了一塊棉團(tuán)，萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見(jiàn)到了她——一株細(xì)柳，背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹(shù)干仍頑強(qiáng)地支撐著。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，我豈能在如此墮落？
秋風(fēng)一吹，一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績(jī)，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光，對(duì)著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久，新的學(xué)期到來(lái)。
我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。那天清晨，為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。
惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細(xì)語(yǔ)。
我這才領(lǐng)悟：無(wú)論學(xué)識(shí)多么淵博，成績(jī)多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請(qǐng)教，才能更好學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細(xì)流，清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳，背水而生。
中考滿分作文 篇5
提起筆，將昨天回憶，眼淚，榮譽(yù)，笑容，鮮花，擁有我所擁有，追求我所追求，昨日是何時(shí)?我有多少個(gè)昨日?昨日是曾經(jīng)，昨日是記憶中某個(gè)時(shí)候。
為了昨日，我失去的太多，友情，童真，善良，已埋葬在昨日天黑以前，也許企求平靜是一種奢望，蕭殺會(huì)出現(xiàn)每一個(gè)有人的角落。
當(dāng)一次考試來(lái)臨，我明白了作為一個(gè)學(xué)生的任務(wù)，兒時(shí)的歡歌笑語(yǔ)頃刻間破碎，或許太累，為了榮譽(yù)，開(kāi)始變的虛偽，開(kāi)始偽裝自己，學(xué)會(huì)保留一份沉默，用心去體會(huì)這個(gè)世界，了解到這個(gè)世界并非那么完美，從那個(gè)時(shí)候，對(duì)于每件事，都有一種莫名的失望之感。
有時(shí)會(huì)勸自己，別去追求完美，殘缺也是一種特別的美，真的懂了，開(kāi)始為自己療傷，不在追求什么完美，慢慢接受這個(gè)虛偽的世界，告訴自己，明天一切都會(huì)改變，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)明日，沖淡了對(duì)明日的期盼。
昨天，為了這個(gè)世界而傷心，為了萬(wàn)物的殘缺而悲痛，今日，我想說(shuō)：一切都無(wú)所謂，我擁有我所擁有，我追求的還是我所追求。
揮手昨日，拋開(kāi)對(duì)世俗的悲哀，裝作一切都很完美，給這個(gè)世界一個(gè)機(jī)會(huì)，相信它會(huì)變的完美。
帶上偽善的面具，走在繁華的大街，呼吸著這不一樣的空氣，看著熟悉的偽裝，里面是否會(huì)有我陌生的人。
揮手昨日，打破一切不可能，讓謊言變的美麗，讓罪惡傾向善良，世界哦吧會(huì)在有撕殺，每個(gè)角落都是那么祥和。
也許著只是幻想，也許這只是一個(gè)夢(mèng)而已，揮手昨日之時(shí)，只想留下一個(gè)期盼，無(wú)論真與假。
中考滿分作文 篇6
1、重點(diǎn)突出法
采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫(xiě)動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí)，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。采用重點(diǎn)突出法描寫(xiě)動(dòng)物，有的對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述，次要特點(diǎn)一筆帶過(guò);有的則內(nèi)寫(xiě)主要特點(diǎn)，不寫(xiě)次要特點(diǎn)。
2、成長(zhǎng)變化法
用成長(zhǎng)變化法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意把動(dòng)物從小到大整個(gè)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段寫(xiě)下來(lái)，不能采用寫(xiě)流水帳的方法。描寫(xiě)動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中的幾個(gè)主要階段時(shí)，要注意把前因后果交代清楚，避免中間銜接不上，使讀者看了莫名其妙。動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此采用這種方法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意系統(tǒng)地觀察，要不意識(shí)地寫(xiě)系列觀察日記，把觀察結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。最后，只要將觀察日記加以剪裁，就可成一篇反映動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程的文章。
3、實(shí)驗(yàn)證明法
采用實(shí)驗(yàn)證明法首先要找出動(dòng)物的一些鮮為人知的特點(diǎn)及習(xí)性，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明動(dòng)物確實(shí)具有這方面的特點(diǎn)和習(xí)性。在記敘實(shí)驗(yàn)的過(guò)程時(shí)，要把實(shí)驗(yàn)的方法、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有條理地寫(xiě)下來(lái)，這樣才能使讀者信服。這一類(lèi)作文一般按提出問(wèn)題---進(jìn)行實(shí)驗(yàn)---明白道理的順序?qū)憽?/p>
4、群體描寫(xiě)法
描寫(xiě)一群動(dòng)物，最要緊的是有詳有略，詳略得當(dāng)。要選擇具有特色的動(dòng)物，重點(diǎn)觀察，重點(diǎn)描寫(xiě)，其它的或者概括地寫(xiě)，或者略寫(xiě)一筆，要做到選材典型，重點(diǎn)突出。對(duì)重點(diǎn)描寫(xiě)的動(dòng)物，要抓住它的形狀、顏色、動(dòng)作，進(jìn)行具體的描繪。對(duì)略寫(xiě)的動(dòng)物，可抓住某一方面略提一下。描寫(xiě)一群動(dòng)物，切忌面面俱到。
5、現(xiàn)場(chǎng)目擊法
采用現(xiàn)場(chǎng)目擊法描寫(xiě)動(dòng)物，要把觀察的地點(diǎn)交代清楚，這樣讀起來(lái)具有真實(shí)感。由于現(xiàn)場(chǎng)目擊是以作者的觀察視點(diǎn)作為寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)，因此，描寫(xiě)時(shí)不強(qiáng)求全面、完整，但是也要慎重選擇描寫(xiě)的內(nèi)容，做到突出重點(diǎn)。采用現(xiàn)場(chǎng)目擊法描寫(xiě)動(dòng)物，要注意在敘述過(guò)程中交代清楚哪些是親眼見(jiàn)到的，哪些是猜想的。這樣文章具有科學(xué)性。
中考滿分作文 篇7
大家都應(yīng)該讀過(guò)《魯賓遜漂流記》吧！今天,那我就告訴大家我們四個(gè)人“漂流”的故事。
今天是星期六，我過(guò)生日。本來(lái)我告訴夏子瑩她們吃完午飯來(lái)找我，可我等到下午四點(diǎn)十分，她們一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)找我，我以為都不來(lái)了。剛要出去玩一會(huì)兒，夏子瑩她們就到我家來(lái)了。我瞪視著她們，問(wèn)：“你們?cè)趺催@么晚才來(lái)?”王薪茹說(shuō)：“我剛上完美術(shù)課�！蔽也畔肫饋�(lái)，原來(lái)今天王薪茹還要上美術(shù)課。
天公不做美，我們一出家門(mén)，晴朗的天空一下子暗了下來(lái)，到了公園已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。但我們還是先去了游樂(lè)園，逛完了游樂(lè)園之后，我們又想去劃船。雖然現(xiàn)在的公園的樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩響。但也打擾不了我們想要?jiǎng)澊d致，經(jīng)過(guò)我們四人想要?jiǎng)澊囊恢聸Q定，我們便出發(fā)劃船了。
這么大的湖上只有我們一只船�？雌饋�(lái)很奇怪。我的好友于泠子說(shuō)：“我們好像在漂流啊�！毕淖蝇撜f(shuō)：“很像《魯賓遜漂流記》，不過(guò)是四個(gè)人的�！蓖跣饺阏f(shuō)：“那就是《四人漂流記》。”夏子瑩“烏鴉嘴”說(shuō)：“‘四人漂流記’？好像不太吉利�！蔽覀�?nèi)丝焖俚膶?duì)視了一眼，異口同聲的說(shuō)：“夏子瑩，你這個(gè)“烏鴉嘴”不要亂說(shuō)！”我們很快發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——湖中間那幾塊石頭。于泠子說(shuō)：“要不我們到“島”上去玩一會(huì)怎么樣？”我思索了一下，說(shuō)：“那如果船漂走了怎么辦？”王薪茹見(jiàn)我這么說(shuō)，也跟著添油加醋的說(shuō)：“就是，有了夏子瑩這個(gè)“瑪雅烏鴉嘴”的“死人預(yù)言”我可不敢到“島”上去玩，說(shuō)不定我還沒(méi)到“島”上去就被這個(gè)預(yù)言只有壞事的“瑪雅烏鴉嘴”咒到水里去了，我還年輕，可不想這么早的去了呀�！毕淖蝇摷傺b生氣的說(shuō)：“我也要上去的好不好�！蔽倚覟�(zāi)樂(lè)禍說(shuō)：“‘嚇?biāo)廊送銘?yīng)該再不要說(shuō)話了，要不然我們還沒(méi)玩夠就翻船了。”我的一席話引來(lái)了大多數(shù)“童鞋”的贊同。但“嚇?biāo)廊爽斞艦貘f嘴”激烈的反對(duì)……
就這樣，三個(gè)人和一個(gè)“瑪雅烏鴉嘴”在只有這一條船的湖上激烈地討論著……
中考滿分作文 篇8
每每讀到這樣的詩(shī)句時(shí)，不禁感嘆詩(shī)人顧城那樣皎皎如月純潔的詩(shī)情，那是一個(gè)這樣的境界，涓涓細(xì)水般恬靜，還是月光一樣的深邃？無(wú)撼，無(wú)悔，讀一世文章，嘗一生的酸甜苦辣。
青春，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法清楚定義的詞匯，帶來(lái)了離人的汗水，也帶走了些許的傷感。不羈的青春，平靜的逝水流年，但沒(méi)有平靜的人生。容下了無(wú)數(shù)張狂，不喑世事的精靈，沖破黎明前的黑暗，達(dá)到了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有抱怨，沒(méi)有顧忌的點(diǎn)，詮釋著自我，完成著自己人生大義。
孤獨(dú)的夜，孤獨(dú)的人，不孤單的心，黑夜給了我明亮的眼睛，我用它尋找光明，一切的一切不再真實(shí)，雖飄渺，但青春里應(yīng)該有這樣瞬間，獨(dú)自享受，獨(dú)自在這樣的夜里激情澎湃，或靜，或鬧。
也就在那一個(gè)瞬間，結(jié)束了生命，佛曰極樂(lè)世界，也許那確實(shí)是一個(gè)天堂，沒(méi)有世事的煩惱，只有快樂(lè)的桃花園式的生活。只是他留給了世人無(wú)盡的思念。
夜，一如既往的黑暗，而今，不再恐懼，不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)橄乱幻刖褪抢杳�。別樣的青春。
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