實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天的腳步已悄悄來(lái)到。
秋天是一個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹(shù)種的樹(shù)葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)；樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開(kāi)始了。
啊！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉
我等待著，期望著它的重新來(lái)到��！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)道“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞，我就會(huì)自然而然地想起家鄉(xiāng)的一個(gè)地方。那里是我最心馳神往的地方，家鄉(xiāng)的那一處，讓我想起了第一次去那地方的情景……
還記得那時(shí)，我在外婆的舊瓦屋里開(kāi)心地玩耍著。正當(dāng)我玩得開(kāi)心得時(shí)候，爸爸媽媽忽然說(shuō)：“兒子，不如我們出去走一走，好嗎？”我玩得正開(kāi)心呢，忽然被爸爸媽媽叫出去走走，那當(dāng)然不愿意啦！但是，我又不好拒絕，就和爸爸媽媽一起出去了。
那天，大雨才剛剛下完，大霧彌漫，我自己一馬當(dāng)先一個(gè)人跑出去，爸爸媽媽和我一起跑上了家鄉(xiāng)的一個(gè)小山那。了我和爸爸媽媽牽著手，一起在山上散著步。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一處美麗的地方，那兒有一條小溪在那，而在小溪的后面還有一棵榕樹(shù)，十分龐大，那粗壯的枝葉就像不知疲倦一樣在不停地生長(zhǎng)，竟然長(zhǎng)到了小溪的對(duì)岸。而在小溪的兩邊，有一座拱形小石橋橫在小溪上，我和爸爸媽媽走過(guò)小石橋，在濃厚的霧里只見(jiàn)樹(shù)下有幾張大理石砌成的椅子，在那粗大榕樹(shù)干旁邊，還有許多奇麗的野花，大霧籠罩著這里，啊，這真像是人間仙境吶！我和爸爸媽媽坐在大理石制成的椅子上，看著周圍的風(fēng)景，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著這周圍異常美麗的風(fēng)景。我撫摸著粗糙的樹(shù)皮，一片片樹(shù)皮就像大榕樹(shù)的鎧甲一般，像鱗片一樣依附在樹(shù)干上。你看，樹(shù)上，成千上萬(wàn)的葉子，是如此得綠，是如此得充滿生機(jī)。每一片葉片上面都掛著一兩滴、三四滴的雨珠，晶瑩剔透，穿過(guò)濃霧的那一絲毫的陽(yáng)光照射到雨珠上，雨珠還會(huì)微微反光，在陽(yáng)光的照射下，已經(jīng)十分惹人喜歡的雨珠就變得更加晶瑩可愛(ài)了。“滴嘟、滴嘟……”一滴滴調(diào)皮、淘氣但又可愛(ài)的雨珠呆不住了，只見(jiàn)那些調(diào)皮、淘氣的雨珠爭(zhēng)先恐后地滴下來(lái)�！芭緡}、啪噠……”雨珠們?cè)业降厣现�，化為了一片片小水花。一滴小雨珠從上面跳下�?lái)，“嗒……”一聲，跳到了我的鼻梁上，弄得我鼻子濕漉漉的，雨珠就好像在跟我玩耍一樣，真頑皮！
這時(shí)，一陣微風(fēng)緩緩地吹過(guò)來(lái)，嗯，一陣甜美的花香夾雜著泥土獨(dú)特的芳香隨著微風(fēng)緩緩進(jìn)入了我的鼻子里，令人心曠神怡。再看看那隨風(fēng)搖擺的美麗的野花，嬌嫩的花瓣，讓人看了都喜愛(ài)。只見(jiàn)有些花兒是白色的，有些是黃色的，有些是紅色的，有些還只是含苞待放，有些則在伸展著身子，讓花兒開(kāi)得更大些，更漂亮些，更惹人喜愛(ài)些，有些呢，還只是一個(gè)小小的幼苗，正在讓自己快快長(zhǎng)大，開(kāi)花！看著如此多的野花，我仿佛就進(jìn)入了花的海洋……
我看完了美麗的小花朵，把眼球放到了花兒旁邊的小草。有人認(rèn)為小草是花兒的陪襯品。其實(shí)不然，小草也有其的特色。你看，小草弟弟們正在風(fēng)伯伯的指導(dǎo)下做著第四套小草健身廣播體操呢！只見(jiàn)小草弟弟們扭動(dòng)著他們的身軀，積極地喊著；“一、二、三、四、二、二……”，“沙沙……”聲仿佛就代表了他們歡快的笑聲。
告別了花和草的海洋，我把注意力放到了那不停流淌的小溪那兒。大霧漸漸散去，我看著清澈見(jiàn)底的小溪，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒在水里不停地游來(lái)游去，互相戲耍，形形色色的美麗又可愛(ài)的`小魚(yú)，不停流動(dòng)的清澈的溪水，匯成了一副流動(dòng)的“畫(huà)”。
看著花、榕樹(shù)和小溪繪成的一幅神奇的“畫(huà)”，我沉醉在這美麗無(wú)比的風(fēng)景中，久久不能忘懷……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
大海，是因?yàn)橛绣塾蔚聂~(yú)，才富有生命的活力；船只，因?yàn)橛袦嘏母蹫�，才顯的那么安心；童年，因?yàn)橛幸黄鞓?lè)的天空，才會(huì)變的豐富多彩。
小時(shí)候，我最開(kāi)心的事就是一人到那廣袤的田野中，看夕陽(yáng)西下，看月亮升起。有時(shí)，甚至忘記了回家，甚至忘記了香噴噴的飯菜。這時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到你的聲音，由遠(yuǎn)及近，那聲音包含著深深的憂慮。但我，卻總是不讓你省心，永遠(yuǎn)都自己跑回家去，而留下尋我的你�；氐郊�，看到無(wú)精打采的你，調(diào)皮地跳到了你的面前，你那黯淡的目光突然變的神采飛揚(yáng)，可那神采卻讓我心虛，甚至，有些慚愧，從那以后，我再也沒(méi)有晚回來(lái)。
長(zhǎng)大后，我上了初中，進(jìn)入了所謂的青春期，進(jìn)入青春期的我經(jīng)常會(huì)沒(méi)理由的一陣冒火，于是，你就做了我撒氣的對(duì)象。但，你卻不惱，只顧著低頭做我最喜愛(ài)的飯菜，見(jiàn)我氣消了，才輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”那一刻，我仿佛突然懂的了你的愛(ài)，抱住你，淚流滿面，但心情卻如雨后彩虹那樣清新。也就在那時(shí)那地，我開(kāi)始懂事，開(kāi)始變乖。
現(xiàn)在，你無(wú)休止的嘮叨，我都會(huì)看成是你對(duì)我的輕輕耳語(yǔ)；你那無(wú)意中留下的淚水，我都會(huì)當(dāng)成你對(duì)我心靈的洗禮。爸爸媽媽經(jīng)常笑稱你：老小，老小。我想，或許真的只有老小，才會(huì)保持這份純凈的心吧。奶奶，謝謝你。因?yàn)橛心�，我懂的了慚愧；因?yàn)橛心�，生活更有意義；因?yàn)橛心悖也哦牧藧?ài)的真諦！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
燈下，《三國(guó)演義》的書(shū)頁(yè)一張一張的翻過(guò)，閉上眼，趙云的形象便也一絲絲的清晰起來(lái)。
威風(fēng)凜凜，一襲白衣，身跨戰(zhàn)馬，手持銀槍，又有誰(shuí)比得上趙云的矯健英姿呢？叱咤風(fēng)云，英勇神武，戎馬一生，又有誰(shuí)能比得上“常山趙子龍”呢？身高八尺，力大無(wú)窮，屢建奇功，又怎會(huì)不使敵人聞風(fēng)喪膽呢？英姿颯爽，威風(fēng)凜凜，相貌堂堂，又怎會(huì)不流芳百世，讓后人傳頌?zāi)�？這樣一個(gè)神勇的趙云，這樣一個(gè)威武的趙云，這樣一個(gè)威震四方的趙云！
趙子龍武藝的高超，他的威風(fēng)，他的英姿，烙在人心頭，揮之不去。
忠心耿耿
劉皇叔是幸運(yùn)的，擁有趙云這樣一個(gè)忠誠(chéng)的將領(lǐng)。他，會(huì)永遠(yuǎn)追隨在君主左右，不離不棄；他，回味君主出謀劃策，排憂解難；他。會(huì)為君主出生入死，上刀山，下火海。君不聞“單騎救阿斗”，子龍為救后主在百萬(wàn)軍中殺出血路？君不聞“馬謖失街亭”后子龍撤兵不折一兵一騎？君不聞“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒”？君不聞“古來(lái)征戰(zhàn)扶危主，只有常山趙子龍”？趙子龍的赤膽忠心，有勇有謀，烙在人心頭，揮之不去。
勇猛無(wú)敵
在重圍中左沖右突，如入無(wú)人之境，，趙云的英雄善戰(zhàn)，是無(wú)人能敵的。他勇猛，但他低調(diào)；他堅(jiān)毅，但他老實(shí)；他忠義，但他沉默，像一座深邃的高山，凈守著自己內(nèi)心的一片天。“子龍一身都是膽也！”
趙子龍的勇猛堅(jiān)毅，堅(jiān)實(shí)忠義，烙在人心頭，揮之不去。
英姿颯爽，威風(fēng)凜凜，忠心耿耿，勇猛無(wú)敵，低調(diào)沉默，加在一起，，便是一個(gè)趙云，一個(gè)真正的趙子龍！
歷史的海洋一浪接一浪的打過(guò)去，趙云的英勇形象卻永駐人心，不可替換，成為亂世中一朵美麗的浪花，折射出太陽(yáng)的光輝，歷史的光輝！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“海歐”選擇了暴風(fēng)雨，“老人”選擇了與大海博斗；“簡(jiǎn).愛(ài)”愛(ài)選擇了愛(ài)；“赤兔馬”選擇了誠(chéng)信。我問(wèn)我，你選擇了什么？我有些迷茫，于是我開(kāi)始在生活中尋找答案。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天老師問(wèn)：“是誰(shuí)打破了玻璃？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都低著小腦袋默不作聲，我卻站起來(lái)大聲的說(shuō)：“老師是班長(zhǎng)。”奇怪了，從那以后，小伙伴們都不和我玩了�；丶液笪腋嬖V媽媽，媽媽卻說(shuō)我是死心眼。我不明白，他們都不要誠(chéng)實(shí)，可我要。我依然堅(jiān)持我的，誠(chéng)實(shí)。
上五年級(jí)了，班里每個(gè)月都舉行月考。一天，同桌小寧對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)酬，月考時(shí)你給我抄，行嗎？”我堅(jiān)定的搖搖頭。之后，同學(xué)們都說(shuō)我一根筋。但我依然堅(jiān)持我的，正直。
六年級(jí)了，我積極的參加各種活動(dòng)。然而，第一名卻總不是我。朋友勸我說(shuō)：“算了，做不了大樹(shù)就當(dāng)棵小草，當(dāng)不了大海，就做條小河吧�！蔽覔u搖頭，為什么人們總找這樣那樣的理由拒絕上進(jìn)？認(rèn)定自己有星星的光亮，自然不會(huì)散發(fā)太陽(yáng)那熾熱的光芒。把目標(biāo)定在山腰，就一定不會(huì)到達(dá)山頂。我依然堅(jiān)持我的，上進(jìn)。
我選擇了什么？我現(xiàn)在可以驕傲的告訴“海鷗”，告訴“赤兔馬”，告訴“簡(jiǎn).愛(ài)”，告訴“老人”，我那簡(jiǎn)單而又慎重的選擇：做一顆不被磨圓的石子。因?yàn)槲抑牢业睦馍嫌姓\(chéng)實(shí)，有正直，有上進(jìn)。還有許許多多我不愿被磨掉的東西。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
快樂(lè)的時(shí)光總是期期待的。我們班舉行的20xx元旦聯(lián)歡馬上開(kāi)始！我們懷著無(wú)比期待的心情等待這一時(shí)刻的到來(lái)。
吃過(guò)午飯，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕了。大家都非常高興，一只只氣球掛上教室的墻壁，把彩畫(huà)畫(huà)上了前后黑板……頓時(shí)教室里美麗多彩：彩帶折成的蝴蝶結(jié)貼在墻上，湊成了“元旦聯(lián)歡”四個(gè)大字，看起來(lái)十分引人注目，仿佛教室墻成了五顏六色的蝴蝶世界。
隨著一聲彩炮打響，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！那些絢麗多彩的彩帶從上空飄落下來(lái)，同學(xué)看著紛紛“彩帶雨”激動(dòng)得沖上去接彩帶，大家都蜂擁而上，教室一下子熱鬧起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始，大家立刻安靜下來(lái)。只見(jiàn)兩位同學(xué)羞答答地走上臺(tái)，大家見(jiàn)狀，響起雷鳴般的掌聲。音樂(lè)響起，他們唱起了《春天里》，他們的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們沉醉在了美妙的音樂(lè)之中，竟忍不住和他們一樣哼了幾句，如今二人唱變成了全班大合唱，人人都抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。
隨著歌聲完美落幕，游戲開(kāi)始了！激動(dòng)人心的搶凳子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加，有些人甚至還大喊著：“選我，選我，我要參加！”叫喊聲蓋過(guò)主持人的聲音。搶凳子開(kāi)始，班長(zhǎng)拿起小木槌敲起了鼓，幾個(gè)“選手”就目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，仿佛就像餓狼見(jiàn)小雞，馬上要撲上去似的，鼓聲忽然停止，幾位“選手”手疾眼快地把凳子“占為己有”，反應(yīng)慢的只得無(wú)功而返。冠軍出來(lái)了，我們情不自禁歡呼起來(lái)。
最讓人刻骨銘心的那就是擊鼓傳花啦！大家馬上抓起“花”傳向另一方，我們緊張地盯著，要知道輸了后的“處罰”，可是很“殘酷”的——撓癢癢。傳到我這，我馬上吞下嘴里的花生米，放下手中的薯片，伸手用力抓起“花”就向別人傳去，誰(shuí)知下一個(gè)同學(xué)竟手忙腳亂的昏了頭，又投回了我。我心里一驚，慌亂抓起“花”給扔回去，哎——總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。鼓聲停了，花落誰(shuí)家？“胡健航”“胡健航”大家一陣歡呼，我們馬上沖上去給他撓癢癢，他被我們撓得措手不及，“嘻嘻哈哈”不停地笑。鼓聲繼續(xù)，紅花飛傳，鼓聲的停停續(xù)續(xù)，什么唱歌、跳舞呀，什么相聲，三句半呀的節(jié)目頻頻而出，引來(lái)了一陣高一陣的掌聲和笑聲
最后班長(zhǎng)打開(kāi)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，發(fā)下讓人嘴饞的小食品，我們樂(lè)呵呵地拿在手里，有滋有味地唱起了《新年好》之歌。愛(ài)舞者還走出位置，手舞足蹈，載歌載舞，把聯(lián)歡會(huì)推入了最高潮……
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)豐富有趣，成為我人生中寶貴的回憶。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
矮矮的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，單眼皮，小眼睛，兩片厚厚的嘴唇構(gòu)成一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這就是我。
我是個(gè)盡職盡責(zé)的小女孩。我在班級(jí)里擔(dān)任了英語(yǔ)課代表，每天早晚吃完飯就要領(lǐng)讀英語(yǔ)，而班里的同學(xué)總是應(yīng)付我，可我也不是好惹的。當(dāng)同學(xué)們讀著讀著快沒(méi)音兒時(shí)，我也回會(huì)跟著聲音變小，而他們并不知道我的用意，我站起來(lái)，看了看大家：“一個(gè)班的聲音還沒(méi)有我一個(gè)人的聲音大。”說(shuō)完馬上下去點(diǎn)人站起來(lái)，背英語(yǔ)。
我是個(gè)脾氣暴躁的小女孩。由于我戴了副眼鏡，班里很多男同學(xué)都向我喊“四眼”，而我也不甘示弱，我跟他們一起打，一起鬧。雖然我脾氣暴躁，但我還是交了不少朋友。
有一次因?yàn)榭磿?shū)，差點(diǎn)兒沒(méi)了命。媽媽要出門(mén)，囑咐我等水開(kāi)了，把水灌到暖瓶里，正在看書(shū)的我隨口應(yīng)付了一句：“好。”然后，我跑到客廳里躺在沙發(fā)上看（格林童話），一個(gè)個(gè)童話故事仿佛把我?guī)нM(jìn)了故事里，讓我身臨其境。在主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我又為他抓了把汗�！斑@什么味兒�。俊蔽译S著味道來(lái)到了餐廳，看到廚房，我恍然大悟：“��！水！”我三步并做兩步跑到廚房，眼前這見(jiàn)事讓我手足無(wú)措。媽媽在這時(shí)回來(lái)了，看到我站在那里呆著，馬上喊：“夢(mèng)瑩，你在干嘛呢？趕緊關(guān)煤氣灶，我去開(kāi)窗戶。”一句話把我驚醒了�，F(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得有好氣有好笑。
我既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，可人誰(shuí)又是十全十美的呢？你愿意和我做朋友嗎？
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