關(guān)于友情的初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于友情的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于友情的初三作文1
友情是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；友情是醇酒，味濃又易醉；友情是三月的春風(fēng)，滋潤(rùn)著心田。
升入中學(xué)一年了，在班上交到的第一個(gè)真心朋友，就是他。記得剛開學(xué)分班時(shí)，一群男生中最不起眼的，就是他。瘦弱的身子套著一件略大的襯衫。文氣十足的臉上掛著一幅眼鏡，黑黑的臉上顯現(xiàn)出一種平和的心態(tài)。
我倆之間的友誼體現(xiàn)在彼此的關(guān)心上。升入初中的第一次月考，我失利了。面對(duì)自己的“出師未捷”心里很不是滋味。那些天，我心情特別煩躁，特別愛(ài)摔東西。有一次自習(xí)課，我正寫著作業(yè)，忽然想到月考的爛成績(jī)，就“啪”的把筆一摔，眼里又蒙上了一層霧水，比一下子彈到他的桌子上，險(xiǎn)些傷到他，他看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。下課了，他踱到我面前，對(duì)我說(shuō)：“至于嗎？一次月考算什么？這么小的一次失利就把你打垮了？那我告訴你，你以后面對(duì)的失敗還會(huì)很多，次次這樣，行嗎？這樣下去，你怎么活？”他把筆扔給了我，轉(zhuǎn)身走了。奇怪，他個(gè)頭不高，說(shuō)出來(lái)的每一句話卻那么結(jié)實(shí)、有力！
他最大的優(yōu)點(diǎn)是平和。不管面對(duì)什么事情，他都表現(xiàn)出一種從容不迫的神態(tài)。和他的言行一樣，他做什么都一板一眼，不急不慌，不卑不亢。他經(jīng)常跟我說(shuō)，做事必須要平和，只有這樣才能夠成功。
他的體育成績(jī)非常棒，1000米他全班第一，這比起我來(lái)要好很多，我不止一次向他討教經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)他到底是怎么做到的，他就手把手地教我跑法動(dòng)作，還每天下午放學(xué)陪我鍛煉，終于功夫不負(fù)有心人，到了下學(xué)期我的1000米成績(jī)竟然提高到4分20秒，比上半學(xué)期提高了將近一分鐘，他見(jiàn)我取得了如此大的進(jìn)步，比我還高興。
一次考試，作文題目為“朋友”，我于是就不假思索的將我倆的情誼寫到了作文里，考完試，我告訴他，我作文內(nèi)容寫的是他，他驚訝的說(shuō)：“是嗎，太棒了，你知道嗎，我寫的是你！
”我倆都會(huì)心地笑了。
朋友，事隔多年，當(dāng)咱倆在歲月的道路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，你還會(huì)記得我嗎？
關(guān)于友情的初三作文2
友情是人最寶貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪里，身處何方，心頭都會(huì)有一股暖流伴隨著你。
第一天上學(xué)，在老師的引導(dǎo)下，我走進(jìn)了班級(jí)。最令我印象深刻的是一個(gè)男孩，一米八幾的個(gè)子，背挺得直直的。他，便是我的新同桌，更是我遇到真正的友情的人。
日常的學(xué)習(xí)生活，同桌間的小打小鬧，我以為我和他僅僅只是關(guān)系不錯(cuò)，并不曾聯(lián)想到類似于“真正的友情”這樣虛無(wú)縹緲的詞匯，但那天發(fā)生的那件事震驚了我……
一個(gè)下午，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，指著我喊著我的名字便把我叫了起來(lái)，說(shuō)是因?yàn)槲疑瞎?jié)美術(shù)課在課堂上講話。這便是令我丈二和尚摸不著頭腦，整節(jié)美術(shù)課我都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師上課，連小動(dòng)作都沒(méi)做過(guò)，更不用說(shuō)在課堂上講話了。我剛想辯解，班主任卻不由我分說(shuō)，劈頭蓋臉地罵起來(lái)：“作為班長(zhǎng)就該以身作則，怎么可以隨便上課講話？這是對(duì)老師的不尊重，是頂撞老師！回去好好反思一下，老師對(duì)你很失望……”我倍感無(wú)辜，但對(duì)于班主任不分青紅皂白就開始罵人的行為又懶得辯解，便想點(diǎn)頭了事。
全班都很安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話。
不想這時(shí)，同桌站了出來(lái)，義正言辭地跟老師辯解道：“老師，他上課的時(shí)候沒(méi)講話！我可以作證！”
“難道是美術(shù)老師跟我亂告狀？你也是班里的班干部，不能因?yàn)楦P(guān)系好就幫他辯解，這以后是要無(wú)法無(wú)天了嗎！”
“確實(shí)不是他講話，老師，您這么做太無(wú)理了……”
“哦？你竟然敢質(zhì)疑老師，難道美術(shù)老師會(huì)亂說(shuō)話嗎？難道美術(shù)老師會(huì)故意栽贓陷害他嗎？”
……
同桌與老師為了我的事情吵了起來(lái)，我愣在一旁不知如何是好……
最后班主任請(qǐng)來(lái)了美術(shù)老師，這才證明了我的清白。原來(lái)是因?yàn)榘嘀魅魏兔佬g(shù)老師溝通時(shí)沒(méi)有理解清楚美術(shù)老師的意思，這才造成了誤會(huì)。班主任向我們倆道了歉。對(duì)于班主任的誤解，我覺(jué)得沒(méi)什么。但同桌在我被老師訓(xùn)得劈頭蓋臉，老師正最憤怒的時(shí)刻，挺身而出，為我辯解，著實(shí)令我心頭一震，異常感動(dòng)。
如果沒(méi)有他站起來(lái)為我說(shuō)話，也許我就會(huì)被老師徹底誤解。我突然意識(shí)到，這便是真正的友情，在我遇到困難不知所措時(shí)，堅(jiān)定的站在我的背后成為我的力量，而真正的友情是多么可貴�。�
友情是和煦輕柔的春風(fēng)，能化解誤解的堅(jiān)冰;友情是心中不落的太陽(yáng)，照亮我前行的路;友情是美麗無(wú)價(jià)的寶石，世間最可貴。
關(guān)于友情的初三作文3
呀，糟糕了，今天是美術(shù)課要用紅紙進(jìn)行剪紙課，可是早上急忙出門，忘記帶了，這該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槊佬g(shù)老師有一個(gè)不成文的規(guī)定，課堂上不能互相借，不禁如此，而且還要靜坐反思呢?怎么辦，我可不想被反思，更不想破壞老師對(duì)我的好印象，何況今天我還想在課堂上剪出美麗的圖案送給媽媽當(dāng)生日禮物呢!
借?趁下課，問(wèn)同學(xué)借?對(duì)，只能借!主意打定，我信心十足地走向我的好友方方，我想方方總會(huì)借我的吧：“方方，你的紅紙借我一張，好不好?我忘記拿了。”我一邊微笑，一邊順手想去拿她的紙，只見(jiàn)方方以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起桌上的彩紙，說(shuō)：“不好意思，我只準(zhǔn)備了兩張，一張是怕剪錯(cuò)備用的。”說(shuō)完，她就把紙牢牢地抱在胸前，似乎怕我去搶似的。
“就借我一張嘛，要不我要被老師罰的!”我就像一只癩皮狗似的繼續(xù)乞討。
“你煩不煩啊!”說(shuō)完她別過(guò)臉，似乎不想再理我了。
我無(wú)奈地問(wèn)好友圓圓、彤彤借：
“不行，我就只有一張紅紙�！�
“啊呀，你不早說(shuō)，我都借給人家了。”
天哪，今天的這幾個(gè)好朋友好像都商量好的，我被我的好友一一拒絕的了，此時(shí)的我感覺(jué)無(wú)法呼吸，空氣好像凝固了一樣，我的心為什么會(huì)有隱隱之痛，我的臉為什么會(huì)那么火辣辣的，我的淚水模糊了我的視線，彤彤、方方、圓圓的人影慢慢地在我的眼中消失。我無(wú)助的走回位置，我不想再去借，我打消這個(gè)念頭，昔日的好友都不借，我不指望了，接受命運(yùn)的安排吧，誰(shuí)叫我忘記，果真被媽媽說(shuō)中：“活該”
“沈芷毓，我借你吧!”一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)，我回頭一看，驚呆了，竟然是他，是調(diào)皮而小器的小新，
“你說(shuō)什么?”我不敢相信自己的耳朵，因?yàn)槲液退麤](méi)有交情，而且有一次，他損壞了我的美術(shù)工具箱，我還不顧媽媽的反對(duì)執(zhí)意要她賠償呢?他最喜歡看我出洋相了，怎么可能會(huì)拔刀相助，就我于水生火熱之中呢?我用驚訝的眼睛看著他
只見(jiàn)他快速的吧紅紙對(duì)折，然后用美術(shù)刀小心翼翼地裁開，把其中的半張遞給我：“給，一家半張，我們待會(huì)兒就剪迷你作品吧�！闭f(shuō)完他聳聳肩膀，哈哈地笑了。
看著眼前的這半張紅紙，我的眼睛又迷糊了，是那鮮亮的紅色刺痛了我的眼嗎?我不知道，我只知道，我隨幡然淚眼模糊，可是那張紅紙!那個(gè)調(diào)皮的小新卻清晰可見(jiàn)。
關(guān)于友情的初三作文4
單純的開始，后來(lái)的不愉快分手�；貞涀畛醯挠颜x，尋找那已被遺失的自己�！�
—-題記
望著最真摯的老友牽著新的好友對(duì)自己說(shuō)不要我了，那一瞬間，我感覺(jué)心突然急促起來(lái)，跑過(guò)去拉住她，卻被無(wú)情的話語(yǔ)，終是放開了手。只因那一句“不要?jiǎng)游?”
緊閉雙眼，回憶起我們從最初的相識(shí)，相知，到最后的分手。
最初的相遇是在三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我們還小，滿腦子想著玩，想著吃，容不下其他天地。我每次早早的來(lái)學(xué)校只為碰到你，與你一起進(jìn)教室。那時(shí)的我們很單純，無(wú)論做什么事情，甚至于上廁所也是一起。周末，我們不忍分離，約好一同度過(guò)周末。我們經(jīng)常一起趴在桌子上，心無(wú)城府地談天說(shuō)地。為了一包零食，我們?cè)黄鹕仙秸肮�。拿到街上去賣。有時(shí)耐不住，還沒(méi)到借上就已經(jīng)吃玩了。
相知是在四年級(jí)，漸漸長(zhǎng)大的我們，已經(jīng)彼此了解。還記得，我們的第一次分手就是在這里。因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，她的生日跟我一樣。讓我們想更多的接觸她。希望跟她做好朋友。卻因?yàn)樗慕槿胧刮覀兊挠颜x產(chǎn)生了破裂。最終因?yàn)橐患∈�，我們徹底分手了。剛開始，我是怨你的，也許是因?yàn)楹ε掳�。害怕你因�(yàn)槲矣?jì)較一件小事而徹底老死不相往來(lái)。后來(lái)，我也漸漸釋懷了。那個(gè)時(shí)候你已經(jīng)跟她分手了。也許你也和我一樣，高傲的心不允許自己低頭。最終，我忍不住，向你道歉，和歸于好。我們都明白，經(jīng)過(guò)第一次分手，更加深了我們的友誼。那一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
現(xiàn)在，我們都上了初二，友誼已經(jīng)不再完美。在你第一次當(dāng)著我的面說(shuō)她是你最好的朋友時(shí)，我只是微微一笑。因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)拋棄我。但是經(jīng)歷太多這樣的事情，我感覺(jué)到了友誼的流失。直到聽(tīng)到那句拋棄我的話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一切都是那么可笑。你曾為了她要看小說(shuō)，特地來(lái)找我要，無(wú)數(shù)次的事。讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那位，會(huì)在我走后回頭仍依依不舍，在有好吃的也曾留在一起分享，的她已經(jīng)不在了�；蛟S你已經(jīng)忘記了我們?cè)粗鴮?duì)方的身影消失在天際才跑回家，然后接一頓臭罵，我們?cè)谧约鹤顐牡臅r(shí)候不稀千里相見(jiàn)，只為得到批次的安慰。我們?cè)?/p>
現(xiàn)在不管你是否還記得，它現(xiàn)在卻是我友誼最溫暖的回憶。有最真實(shí)的自我。天真，浪漫，純潔。
關(guān)于友情的初三作文5
在東邊的森林里，住著許多小動(dòng)物：兔子、山貓、野豬、駿馬、猴子……大家都很友好，把朋友當(dāng)成自己的親人似的，每一天，它們都和睦相處，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。唯獨(dú)小老虎過(guò)得不快樂(lè)，因?yàn)樗欢煤推渌?dòng)物相處，他認(rèn)為自己的額頭上有一個(gè)“王”字，就很得意，認(rèn)為自己天生就是當(dāng)森林主人的命。同時(shí)，小老虎也很霸道。瞧!他把山貓妹妹弄哭了;把兔子姐姐的辮子剪了;把野豬弟弟的巧克力藏起來(lái)了……大家都不愿意理會(huì)小老虎，因?yàn)樾±匣](méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
一天，小老虎出去找食物，他找啊找，找啊找，在附近的森林里沒(méi)有找到食物，便去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。小老虎，左聞一聞，右嗅一嗅，像一只滑稽的小精靈。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，小老虎還是沒(méi)有找到食物。它不耐煩了，看到邊上有一條小溪，便想要過(guò)去休息一會(huì)兒，它垂喪地、緩緩地、搖搖晃晃的'走向了那條清澈的小溪。他舔了舔水，洗了把臉，又去尋找他的食物了。
突然，他的眼前躥出一只兔子，他看見(jiàn)了兔子，眼前放射出了一道金光，直直的閃爍著，他馬上就追，兔子的速度當(dāng)然比不過(guò)老虎的速度。兔子被老虎不費(fèi)一絲力氣就抓住了�？墒�，沒(méi)想到老虎掉進(jìn)了獵人的陷阱，那只兔子只不過(guò)是一只遙控兔子，小老虎點(diǎn)進(jìn)了坑里，接著又被網(wǎng)給罩著了。眼看獵人就要來(lái)了，小老虎禁不住小聲啜泣起來(lái)，碰巧，小猴子采完香蕉蹦蹦跳跳回家，但是，他聽(tīng)到了一陣陣啜泣聲，于是，他躲在了灌木叢里看看是誰(shuí)。沒(méi)想到居然是小老虎，雖然小老虎經(jīng)常對(duì)小猴子做惡作劇但是小猴子還是毫不猶豫的趁獵人沒(méi)有來(lái)之時(shí)向森林發(fā)出了求救信號(hào)，小動(dòng)物們統(tǒng)統(tǒng)以箭的速度奔來(lái)了。獵人來(lái)了，動(dòng)物們也感趕到了。
首先，猴子趕快吃完拿在手里的香蕉，扔到獵人腳前，獵人沒(méi)注意，踩到了香蕉皮，他滑到了老鷹跟前，老鷹把他帶上了天空，讓他感受“在天空自由翱翔”的感覺(jué)，之后又把獵人扔向西邊去了。野豬、兔子、山貓趕快趁現(xiàn)在把小老虎從洞里拉起來(lái)，兔子又用自己的牙齒把網(wǎng)給咬破，好讓小老虎出來(lái)。小老虎得救了!他意識(shí)到了友誼的力量，于是，他向大家紛紛道歉，大家也接受了他的道歉，從此，森林里又變得幸�？鞓�(lè)、充實(shí)美滿、富有友誼的力量的森么了，動(dòng)物們稱自己的家園為“幸福森林”。
關(guān)于友情的初三作文6
在太陽(yáng)的照射下，那抹身影的輪廓被勾勒得分外清晰。我又想起她給我?guī)?lái)的溫暖，讓我體會(huì)到了純真的友情。
還記得那年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知怎的，跑得并不是最快的我居然被選為長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。一想到那800米的路程，我就雙腿發(fā)軟�？赡且惶旖K究會(huì)到的，我抖抖索索地站在起跑線上，你向我投來(lái)信任的眼神和加油的手勢(shì)，借著這股力量，隨著一聲刺耳的口哨聲，我像離線的箭飛快地沖了出去。你在跑道外聲嘶力竭地喊著“加油，加油！”沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我最后幾乎是爬著過(guò)了線。因體力不支，我臉上慘白，渾身無(wú)力地癱倒在地。
你迅速跑到我的身旁，輕輕扶起我，拍怕我的肩膀：“很不錯(cuò)了，真的，堅(jiān)持到底就是勝利，已經(jīng)很好了”！說(shuō)完，你拿起紙巾擦掉我額頭上的汗，拉著我的手，扶著我的肩，幾乎是一步一個(gè)腳印把我推到了三樓。艱難地回到了座位上，我趴在桌上直想吐，你似乎比我還緊張，急忙翻箱倒柜地找藥，迅速地又到了一杯熱氣騰騰的茶遞給我，剎那間，我的眼中已蒙上了一層薄薄的水汽。“快喝水，我去醫(yī)務(wù)室?guī)湍隳盟�，你就先趴在這休息，想吐就趕緊去廁所。“那語(yǔ)氣，稍帶點(diǎn)命令，似不容抗拒�？粗忝η懊螅赡鄣男∧槂深a通紅。我無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你“射”出門外，隨后，聽(tīng)到你下樓的咚咚聲。
我迷迷糊糊地睡著了，不一會(huì)兒，眼前若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)了你焦急的臉龐：“我的媽，我還以為你暈過(guò)去了，嚇?biāo)牢伊�！”你嚇得直拍胸口。我不禁被你夸張的表情逗得“撲哧”一聲笑了出�?lái)�？匆�(jiàn)我笑了，你如釋重負(fù)，拿出早已泡好的藥，和顏悅色地“命令”道：“快喝下去，喝了就好了，苦苦更健康！”我一臉嫌棄，但硬是捏著鼻子喝了下去�！癘K，病馬上就好了！”你打了個(gè)響指，回到了座位上。望著你的背影，我再一次視線模糊。心里是滿滿的感動(dòng)和溫暖。
窗外的那輪夕陽(yáng)分外艷紅，照紅了你的臉，照亮了我的心靈�！昂煤灭B(yǎng)病哦！”那抹身影漸漸從遠(yuǎn)而近，近了，近了……哦，這純真的友情！
關(guān)于友情的初三作文7
傳說(shuō)啊，在大地與天空相連的地方，有一個(gè)叫天帝城的地方。在那里，有一棵桃樹，一棵仙桃樹，吃了那兒的仙桃子，就可以想變什么變什么�？傊。蠹沂前堰@桃子說(shuō)得跟唐僧肉似的，神乎其極。
在與天帝城正好相反的南方，有個(gè)烏龜鎮(zhèn)。在這里，有一只平時(shí)慢悠悠的小烏龜，他叫悠悠。這只平時(shí)隨遇而安的小烏龜這次反倒下了一個(gè)決定——他要親自去看看，到底是不是真的有這仙桃子。
于是，悠悠踏上了旅途。這一路啊，他可是經(jīng)歷了不少磨難：差點(diǎn)被狐貍掏洞吃咯;爬山差點(diǎn)從山頂滾回去;差點(diǎn)被滾落的大石頭砸死;過(guò)河差點(diǎn)被泥石流沖走……這些還不算什么，最要命的是，他要爬最高的山峰——珠穆朗龜峰!
正當(dāng)悠悠犯難的時(shí)候，天之驕子，鳳凰珠麗飛了過(guò)來(lái)。悠悠想讓可以輕而易舉地飛過(guò)珠穆朗龜峰的鳳凰珠麗載他一程，可這珠麗可不是好對(duì)付的，她可傲氣了!
可是，悠悠多聰明啊，他老實(shí)地說(shuō)：“珠麗小姐，您有所不知啊!在這珠穆朗龜峰的后面，有一根美妙絢麗的羽毛，它能讓您看見(jiàn)這世上最美麗的東西。我正好也要去，不知，您能否讓我搭個(gè)順風(fēng)車呢?”珠麗想了想，動(dòng)了心，尖聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“好吧，我倒要看看這世上最美麗的東西是什么。我就好心載你一程吧，這可是你的榮幸!”
于是，過(guò)了整整三天三夜，他們倆終于飛過(guò)了珠穆朗龜峰。珠麗也沒(méi)有找到什么羽毛，可是她卻看見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的最美麗壯觀的奇景，并收獲了一份珍貴的友誼。
這只小烏龜又上路了，這回，他倒是真的到了那神話般的地方——天帝城。可是，你以為這仙桃樹那么容易就找到啦?哪可能!你以為這仙桃子這么容易就吃到啦?太天真了!才到這兒，悠悠就傻眼了，這兒怎么這么多桃樹哇!而且，這仙桃樹還沒(méi)什么特征，長(zhǎng)得跟普通桃樹沒(méi)什么兩樣，怎么找啊!
正當(dāng)悠悠犯愁的時(shí)候，他又結(jié)識(shí)了一位好朋友——火眼金睛的小猴子皮皮。聽(tīng)皮皮說(shuō)，這火眼金睛還是天宮的太上老君賜給他的法術(shù)呢!他們一起找，一起玩，但最后也還是沒(méi)找到那所謂的仙桃子。
雖然沒(méi)找到仙桃子，悠悠卻并沒(méi)有不開心。因?yàn)�，他收獲了最珍貴的兩份友誼。
關(guān)于友情的初三作文8
朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
去一個(gè)陌生的地方，往往都希望能拉著一個(gè)人陪著，或許這就是本性吧。剛剛升入初中時(shí)，來(lái)到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。哪怕小學(xué)與中學(xué)僅僅一墻之隔，可是，一堵墻，卻成了墻那頭學(xué)子的奢望。
我豈敢妄想著能來(lái)到這個(gè)中學(xué)，當(dāng)時(shí)水平一般般的我，這里僅僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。可是，命運(yùn)，或者叫緣分，我來(lái)到了這里�？粗菍掗煹牟賵�(chǎng)，看著那聳立的教學(xué)樓，可放眼望去，留在我心底的，不是自豪，不是興奮，而是落寞。孤零零的，至少當(dāng)時(shí)感覺(jué)是孤零零的。
人生中充滿了邂逅，邂逅使得人生充滿了驚訝。我終于遇見(jiàn)了他。那時(shí)的心里，卻有一種他鄉(xiāng)遇故知的感覺(jué)。面對(duì)著的正是我小學(xué)的“鐵子”。
人生得一知己，死可無(wú)恨。
都說(shuō)，真心朋友之間，也是免不了矛盾與摩擦的�？墒�，我們之間的摩擦，往往是在和平的方式下解決的�！疤岢霾⒔鉀Q”，這是我們后來(lái)制定的“方案”。無(wú)論在哪里，我都要感謝他，哪怕再我僅僅是一個(gè)中等生的時(shí)候，我們之間的友誼，卻是那樣的令人羨慕。
沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
三年的生活，是我融入了這個(gè)新家。然而，三年之后，還是在那一片晴朗的天空下，突然，一道閃電劃過(guò)，瞬間烏云密布，狂風(fēng)暴雨在霎時(shí)間來(lái)臨，我們就要散了。
中考，一道閃電，劈向我們前進(jìn)的道路上。應(yīng)對(duì)，是成是敗，這個(gè)家，破裂了。
我們班的小安，小六，大班們，一個(gè)個(gè)結(jié)識(shí)了的朋友，卻不知何時(shí)才能再見(jiàn)，記得最后的一天，我留下了，打掃我們的班級(jí)，臨行，回首，看著那門輕輕的關(guān)上，我明白，我已經(jīng)回不到這個(gè)家了。
記憶中，身軀弱小的數(shù)學(xué)課代表還在忙上忙下地搬作業(yè)，小安還在為我們表演節(jié)目，活躍我們的課堂生活，小六還在為我們答疑解惑，做著“課后輔導(dǎo)”，大班還在為班級(jí)秩序做著努力。
一切的一切，都在門關(guān)上的剎那結(jié)束了，那些如落花的記憶，卻永遠(yuǎn)的留在了心頭。我深深的明白，我們還是朋友，我們是永遠(yuǎn)的朋友、一生的朋友。
再過(guò)三年，如果我們?cè)僖?jiàn)，面對(duì)著你們，我仍會(huì)說(shuō)：“朋友，你還好嗎?”
關(guān)于友情的初三作文9
“友情是什么？”一個(gè)讓我既陌生又熟悉的女孩問(wèn)我。我看著天上自由飛翔的小鳥，癡癡的笑著，說(shuō)？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)？哎，可惜？”
是的，友誼到底是什么？是安慰藥？是甜品？是寂寞的伴侶？還是你想要就有，不想要就可以隨手拋棄的東西？
從小到大，有過(guò)很多的朋友，但是分開后就不再有聯(lián)系。這只是短暫的友誼，沒(méi)有永久的。我還以為，友誼可以天長(zhǎng)地久。我不渴望很出眾，不渴望有很多的朋友，但 是我渴望有一個(gè)可以天天在一起，永不分離的知己。但是，從來(lái)都沒(méi)有，沒(méi)有過(guò)一個(gè)真正的知己;沒(méi)有過(guò)一個(gè)可以在我傷心時(shí)安慰我，陪伴我的朋友;也沒(méi)有過(guò)一個(gè) 可以和我分享快樂(lè)的死黨。普通朋友我有很多，但是我不想和她們分享我的秘密和我的喜、怒、哀、樂(lè)。
不久前，和一個(gè)女孩承諾過(guò)？永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是姐妹，不會(huì)吵架，不會(huì)分離。但是說(shuō)得再好，再誠(chéng)心也沒(méi)用。放假后，還不是一樣要分離。雖然還有聯(lián)系，但是，這能維持多久呢？還不是一樣。到最后各奔東西。有誰(shuí)能告訴我，友誼，怎樣才能長(zhǎng)久？
小時(shí)侯，死黨只有兩三個(gè)，我們一起笑，一起哭，一起罵人，一起打人。有苦同受，有甜同享，無(wú)話不說(shuō)的。周遭的同學(xué)都羨慕我們的感情，我們說(shuō)過(guò)，上了中學(xué)，一 定還要在一起，可是，上了中學(xué)，再也不像以前那樣，見(jiàn)了面就僅僅打個(gè)招呼，感情一天比一天淡，最后就連打招呼也沒(méi)了。雖然我身邊死黨一群，每一個(gè)我都很 愛(ài)，哪一個(gè)我都不愿放手，我也不會(huì)放手。我們的感情很深，比海還深。
最終，我們還是吵架了，不再有以前為對(duì)方付出而犧牲自己的沖動(dòng)。原來(lái)的一群，現(xiàn)下變成了三群。之前誰(shuí)又能料想到。
是的，世事難料，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣。
“唉，發(fā)什么呆？”女孩說(shuō)話了�！皩�(duì)不起，在想事情，呵呵，你知道怎樣才是真正的友誼嗎？”“友誼？嗯……我想應(yīng)該是愿意犧牲一切為對(duì)方付出，還會(huì)在對(duì)方最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是給對(duì)方驚喜，不愿對(duì)方傷心，只愿對(duì)方福祉，這樣的友誼才值得，才是最真實(shí)的�！薄班�，我想我明白了？”“你問(wèn)我這個(gè)干嘛？”“好奇嘛，不行嗎？”“嘻嘻，行，走，去吃雪糕吧�！薄昂呛�，好��？”“唉，你說(shuō)我們可以像現(xiàn)在一樣，沒(méi)有秘密，開開心心的，永遠(yuǎn)在一起嗎？”“我想，一定可 以，我們不能分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)哦？呵呵”
伴隨著一路的笑聲，我們消失在喧鬧的街頭。我想友誼就是這樣，無(wú)憂無(wú)慮，不需約束自己，就像我和那位女孩，一起時(shí)，總是發(fā)自內(nèi)心的笑。友情，就是這樣？
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