不該丟失的初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的不該丟失的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不該丟失的初三作文1
深夜，我從睡夢(mèng)中睜開(kāi)雙眼�？粗岷诘囊埂Ｒ惠喢髟抡录诺亓⒃谥醒肷l(fā)著冰冷的月光。只有寥寥幾顆的群星在她身邊不時(shí)的閃爍。此時(shí)一定已經(jīng)很晚了。
我推開(kāi)門(mén)走向廁所。忽然瞥見(jiàn)父親房間還亮著燈光。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)房中傳來(lái)視頻的聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著，眼眶卻不由自主的濕潤(rùn)。我記得早上曾不經(jīng)意地向父親提到過(guò)。自己總有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題搞不懂。沒(méi)想到這不經(jīng)意的一句話，竟使得父親用一夜的時(shí)間為我努力。我呆呆的站在門(mén)口，望著從門(mén)底射出來(lái)的那道光。心中突然感覺(jué)空蕩蕩的，好像丟失了什么東西。突然想到，自從上了初中。我向父親問(wèn)問(wèn)題的次數(shù)就越來(lái)越少了，一是因?yàn)楦赣H年事已高許多以前學(xué)的知識(shí)都忘記了。二是他們所學(xué)的課本和我們的不一樣許多我們學(xué)過(guò)的東西他們都沒(méi)學(xué)過(guò)，并且自從有了發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，許多我遇到的問(wèn)題只要在網(wǎng)上一搜，便可輕松找到答案，相比之下，如果去問(wèn)父親，不僅需要更長(zhǎng)的時(shí)間，準(zhǔn)確率無(wú)法保證。
記得一次我在電腦上查題時(shí)父親來(lái)到我身邊關(guān)心的問(wèn)道最近怎么不見(jiàn)你來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，你的課上的知識(shí)都弄的很明白了嗎？而我卻依然緊盯著電腦屏幕隨意的答道現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)一搜答案很快就會(huì)出來(lái)了，誰(shuí)還用得去問(wèn)你呀！當(dāng)時(shí)覺(jué)得這句話可能沒(méi)什么可現(xiàn)在看來(lái)，父親在聽(tīng)到這句話時(shí)一定很傷心。
記憶中只是在小學(xué)時(shí)才會(huì)和父親激烈的討論問(wèn)題上了初中后，我自以為長(zhǎng)大成熟不再樂(lè)意向父親請(qǐng)教問(wèn)題，我以為以父親的知識(shí)已經(jīng)不能再解決我的問(wèn)題了，卻不知在父親的眼中我還是小時(shí)的模樣再當(dāng)我遇到困難時(shí)。他還是會(huì)毫不猶豫的出來(lái)幫助我即使有些知識(shí)他真的已經(jīng)忘記了，他還是會(huì)在晚上查閱資料不斷努力，只為在第二天早上用最好的方式解決我的問(wèn)題。
我輕輕推開(kāi)父親的房門(mén)說(shuō)吧，這么晚了先休息吧，明天再搞。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)與我相視一笑用顫抖的手摸著我的頭說(shuō)孩子終于長(zhǎng)大了。突然間我感到我找回了丟失的東西。
不該丟失的初三作文2
清明的時(shí)候，我隨媽媽一起去外婆家上墳。外婆正坐在門(mén)前織著漁網(wǎng)，看到我們，連忙站起來(lái)，枯黃且有一道道皺紋的.臉上綻開(kāi)了樸實(shí)而溫暖的笑容。
我進(jìn)屋放下書(shū)包，剛一出來(lái)就聽(tīng)到外婆喊我去廚房盛排骨藕湯喝。
“知道你們要回來(lái)，特地用你喜歡的蓮藕來(lái)煨湯，快去嘗嘗”。
外婆一邊招呼媽媽一邊對(duì)我說(shuō)。我走到廚房，立馬聞到了一股香氣，里面仿佛夾雜著外婆溫暖的愛(ài)。我捧著滿滿一碗湯一邊喝一邊走向屋里，坐下后，就迫不及待地夾起一塊藕咬了一口，粉粉的，好吃得讓我情不自禁瞇起了眼睛，于是長(zhǎng)嘆一聲，啊！人生真美好，如果沒(méi)有作業(yè)就更好了，那簡(jiǎn)直就是錦上添花。
正津津有味地吃著，外婆走進(jìn)來(lái)坐在我旁邊，問(wèn)我：“好吃吧？”
我猛點(diǎn)一下頭，“嗯！好吃”。
“那當(dāng)然，用這種灶煨出來(lái)的湯當(dāng)然特別香�！�
外婆尾音微揚(yáng)，像個(gè)孩子般，語(yǔ)氣中帶著小驕傲。我咧開(kāi)嘴笑出了聲，她好像生怕我不信似的，說(shuō)：“怎么，不信？你吃著是不是感覺(jué)比你媽給你燉的要好喝些？”
我微不可聞地“嗯”了一聲。她便又自顧自的說(shuō)了起來(lái)。
“你平時(shí)又總是不回來(lái)，回來(lái)我可以給你煨湯，你要是什么時(shí)候想喝湯了給我打電話，我煨好后給你送過(guò)去，坐車(chē)也就半個(gè)小時(shí)……”
她一邊拍著腿一邊說(shuō)。我抬頭瞧著碗里的湯向上升起的霧氣濕了我的眼眶，接著埋頭又喝了一大口熱乎的湯。這湯就像暖到心里去了一樣，充斥著溫暖和愛(ài)。在那升騰的霧氣里，我仿佛看到了外婆一個(gè)人在灶臺(tái)前悉心煨湯的場(chǎng)景，她像一根明燭，燃燒著自己的生命只為將光和熱撒向我們。
回城里的當(dāng)天，她來(lái)送我們，問(wèn)我下次什么時(shí)候來(lái)，我說(shuō)不清楚，要看學(xué)校什么時(shí)候放假，她渾濁的眼睛里流露出不舍與疼愛(ài)，上車(chē)后，我從車(chē)窗里跟她揮手，腦子里回響著她那句“你什么時(shí)候回來(lái)”這句話在我腦海里揮之不去。突然發(fā)現(xiàn)我很不孝��！外婆總是盼著我回去，而我卻從不放在心上。
我敬愛(ài)的外公、外婆，請(qǐng)?jiān)復(fù)鈱O女的不孝，有時(shí)間真該常回去看看您們了。
不該丟失的初三作文3
在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們都好像遺失了一些美好的東西。
——題記
今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來(lái)到這里了，陽(yáng)光還是那么明媚，空氣還是那么清新。“一切還是那么美好�！蔽疫吪葜Ｋ吙粗焐系脑撇收f(shuō)道。我突然有一種想游遍全世界的欲望，或許是我的好心情引起的吧。
聽(tīng)姐姐說(shuō)，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最?lèi)?ài)。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那里。釣蟹的是一個(gè)老頭兒，穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又充滿智慧的臉。他說(shuō)他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動(dòng)不動(dòng)的釣蟹，我還是來(lái)觀察這桶內(nèi)的可愛(ài)的螃蟹吧！其中一只螃蟹沿著桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問(wèn)：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內(nèi)的蟹逃走嗎？要不我?guī)湍粗�？”“呵呵，”他笑道，“你們這些小孩子當(dāng)然不知道釣蟹的奧妙，你自己等著瞧吧！”我注視著桶子，剛才那只蟹早已不見(jiàn)了，但也沒(méi)見(jiàn)岸上有，只好觀察另一只了。這只蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣(mài)弄。這不就出來(lái)了嗎？但誰(shuí)知，位于他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來(lái)。如此循環(huán)，一只蟹也沒(méi)能出去。
天哪，怎么會(huì)是這樣！因?yàn)榱w慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類(lèi)又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時(shí)，能有幾個(gè)在發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓掌？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬(wàn)丈深淵。人類(lèi)何時(shí)變得如此不友愛(ài)？
仔細(xì)想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內(nèi)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)別的同學(xué)時(shí)，我不也是心存不屑，對(duì)他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
太陽(yáng)火辣辣的，海水冰涼涼的，鳥(niǎo)兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車(chē)?yán)�，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛(ài)！但愿大家也能把友愛(ài)找回，讓世界充滿愛(ài)！
不該丟失的初三作文4
信仰，一個(gè)神圣而不可褻瀆的詞匯。它像一顆星星懸掛星空，而那星光，又是何等的耀眼，何等的燦爛，何等的令人側(cè)目？
它像一只長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)懸掛于此，千人矚目，萬(wàn)人敬仰。
但是，近年來(lái)，它仿佛在慢慢消逝，光芒仿佛不再那么耀眼了，不再如此燦爛了，漸漸地不那么的受人矚目，受人敬仰了，慢慢的，它只剩下了微弱而細(xì)小的光芒在天空中茍延殘喘了，他不再像一盞長(zhǎng)明燈給迷失方向的人照亮路途，而現(xiàn)在的他，將轉(zhuǎn)瞬即逝……
但是，它不該如此，因?yàn)樗拿质切叛�！永遠(yuǎn)不可丟失的信仰！它在人的心中應(yīng)永遠(yuǎn)燦爛！不該茍延殘喘！不該丟失的信仰！
它如一個(gè)新生詞匯，再次闖入人們的世界，再次闖入人們的心中。突然，它再一次一瞬間照亮全世界，重現(xiàn)輝煌。讓人們重新認(rèn)識(shí)到：信仰將永遠(yuǎn)存在，不可丟失，也不應(yīng)該被丟失。因?yàn)樗侨藗冃撵`的慰寄。它如一顆明星再次出現(xiàn)，但這次，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
在人們的心中，信仰甚至可以高于一切，而那時(shí)，一切事物便高與信仰，它并不是那么的重要，到了后來(lái)，它才逐漸被人們記起，人們也漸漸地了解了它的價(jià)值，它存在的意義。因?yàn)闆](méi)了他，生活將會(huì)亂成一團(tuán)，人們也會(huì)開(kāi)始不知所措，惶惶不可終日。最后，人們終于覺(jué)醒，終于頓悟：信仰高于一切，它永不可被凌駕！
信仰有很多層含義，需要人們?nèi)ダ斫猓⑼�，去感悟�?/p>
珍惜我們所珍惜的，信仰我們所信仰的，我想，這邊是人性的缺失吧，這便是我活著的意義吧！因?yàn)�，信仰不可被丟失！
不該丟失的信仰……不該丟失……
不該丟失的初三作文5
在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了回家的腳步�；氐郊�，小憩一下，便又匆匆整理書(shū)包奔向下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
在這個(gè)寧?kù)o的下雨天，當(dāng)別人還在愜意地臥在沙發(fā)上時(shí)，我卻在國(guó)學(xué)班上忙碌著，朗誦和著雨滴聲湊成陣陣韻味十足的合鳴。
時(shí)間飛逝，下課的鈴聲響了起來(lái)，踏著輕快的步子在街上走著，雖然忙碌了一天，但馬上想到可以回家休息一下，便心情大好。
正慢條斯理間，突然想到了什么，便摸了摸口袋，“呀，不好！我鑰匙去哪兒了？會(huì)不會(huì)丟在國(guó)學(xué)班上了？這可糟了，我怎么回家呀！”眉頭緊皺間，拿起電話，撥給了國(guó)學(xué)老師：“老師您好，我是剛才上課的學(xué)生，我好像把鑰匙丟在桌子里了，您能幫我看看嗎？”手心滲出了汗，我不知所措的愣在那里，迫切想要聽(tīng)到老師的回答。
“沒(méi)有��！你是不是落在別處了，這里沒(méi)有鑰匙啊�！薄安粫�(huì)呀，我明明記得是忘在那兒，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”心里的祈禱被現(xiàn)實(shí)撲滅�；艁y的掛掉了電話，心里的怨懟油然而生：“明明就落在你那兒，就不能幫我好好找找么，還老師呢，虧得我還那么尊敬你！”
此時(shí)，點(diǎn)滴的雨水冰冷地拍在我的身上，像是天空也在故意冷我的場(chǎng)，我悻悻地向家的方向走去，“先在樓道里等吧，過(guò)一會(huì)兒媽媽也就回來(lái)了�！蔽野参恐约�。
到了家門(mén)口，正欲沮喪地垂下眼簾，眼前突然一亮——鑰匙，我的鑰匙！正掛在門(mén)上，在黑暗的樓道里，向我閃著光。
原來(lái)是我中間回家休息的時(shí)候，大意的把鑰匙插在了門(mén)外，忘記了拔出來(lái)。
幸好，沒(méi)有小偷乘虛而入。
幸好，我還沒(méi)來(lái)得及在下一節(jié)課上向同學(xué)控訴國(guó)學(xué)老師的“罪狀。”
雨仍在下著，而我也在這個(gè)雨天，收獲了許多，生活的經(jīng)歷告訴我，在做任何事情時(shí)，都應(yīng)該細(xì)心起來(lái)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，就丟掉了重要可貴的東西。對(duì)自己是如此，對(duì)別人亦是如此。
【不該丟失的初三作文】相關(guān)文章：
1.不該丟失的自信
2.不該丟失的信仰
3.不該丟失的純真
5.不該丟失的微笑
6.不該丟失的青春
7.不該丟失的鑰匙
8.不該丟失的自信