關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
前行時(shí)腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行的路上，有風(fēng)景、有夢(mèng)想，有期盼、有愛(ài)，有歡笑、有痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持、希望……
前行，要有明確的進(jìn)去目標(biāo)，克服困難的勇氣。
紅軍二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，創(chuàng)造了歷史性的奇跡，它之所以成功，是因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)和勇氣，克服了重重困難。最終，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了勝利。
前行，要有堅(jiān)持不懈的毅力，永不言棄的信心。
一只行動(dòng)笨拙的烏龜與一只身姿輕盈、身手敏捷的兔子賽跑，這是多么搞笑的事情。當(dāng)動(dòng)物們對(duì)烏龜指指點(diǎn)點(diǎn)、議論是非時(shí)，烏龜暗自說(shuō)：前行、前行，堅(jiān)持就是勝利，憑著這股毅力，烏龜成功了。
帶著希望前行。
還記得這樣一個(gè)故事：一個(gè)八歲的小男孩得了病，一直在住院，醫(yī)生說(shuō)他沒(méi)幾天了，這對(duì)一個(gè)八歲的小孩是一個(gè)多么沉重的打擊啊。小男孩得知后，在筆記本上寫(xiě)道：帶著希望活下去！接下來(lái)，他每過(guò)一天都在本上畫(huà)一只小鳥(niǎo)。日復(fù)一日，小男孩去世了。他的母親傷心欲絕，翻開(kāi)他的筆記本看到了密密麻麻的小鳥(niǎo)，數(shù)了數(shù)共150多個(gè)。母親和醫(yī)生都十分吃驚，希望讓他多活了一百天。
希望是人生的保衛(wèi)者，只要有希望，你就會(huì)活的更精彩！
帶著目標(biāo)、堅(jiān)持、希望一路前行!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我今天斗膽，想對(duì)校長(zhǎng)您說(shuō)一件事。
我是你們學(xué)校的一名初一學(xué)生。自從我上了初中以后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)就沒(méi)上過(guò)80分。被我的爸爸媽媽是罵了又罵。我也不知道怎么的，成績(jī)就是上不去。
所以，這幾天我一直在想為什么我的成績(jī)就是上不去呢？我認(rèn)為根本原因就是老師課講的不好。雖然現(xiàn)在上課都有配上多媒體。可是我還是感到乏趣無(wú)味。這個(gè)語(yǔ)文老師，別的不說(shuō)就連她的普通話(huà)都不標(biāo)準(zhǔn)還來(lái)上語(yǔ)文呢。
還有這個(gè)數(shù)學(xué)老師比語(yǔ)文老師稍好一點(diǎn)他不會(huì)連話(huà)都說(shuō)錯(cuò)。可是他每次講一句話(huà)都喜歡加一句“是這樣哦？”看他好像老是那么緊張。
我為什么和您說(shuō)這些事，因?yàn)槔蠋煻际悄峙涞�，老師不好�?dāng)然要找您啦。
您也許會(huì)說(shuō)，說(shuō)不定問(wèn)題出在我身上，是我沒(méi)用功？那我來(lái)舉一個(gè)我成績(jī)好的科目當(dāng)例子把。我喜歡我那個(gè)科學(xué)老師他風(fēng)趣幽默，他的課我聽(tīng)得津津有味。科學(xué)考了兩次，我次次前十名。
所以，校長(zhǎng)先生我請(qǐng)你把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師換掉把。要是他們不換，我的成績(jī)可怎么辦。他們要實(shí)在換不了您把我換個(gè)班算了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“怎么這么馬虎？考了這么一個(gè)成績(jī)？”媽媽問(wèn)我。“我，我……我的話(huà)吞吞吐吐，半天也說(shuō)不出來(lái)……
事情是這樣的，在開(kāi)學(xué)第三周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，考的分?jǐn)?shù)自己認(rèn)為還算可以，帶著那份滿(mǎn)意的98分答卷給了媽媽看，可誰(shuí)知，媽媽不但沒(méi)有開(kāi)心，反而生氣了：“全班第一的是付何博林同學(xué)99分，就是那一分，你怎么這么馬虎��！那兩道題都是不應(yīng)該出錯(cuò)的。平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧！”媽媽的話(huà)強(qiáng)而有力，自己的心里委屈極了，不知說(shuō)什么好。只是不由得脫口而出一句詩(shī)：‘考試，砸了�；丶遥瑧K了。父母，怒了。自己，玩兒完了�！椅窇挚荚�，害怕成績(jī)，我該怎么辦？
如今這些煩惱依然在腦里徘徊，我該怎么辦？
靜靜的沉思了之后，也許感覺(jué)父母之所以這么嚴(yán)厲的要求我們，也許就是為了我們將來(lái)美好的生活，正是這些煩惱，才能讓成長(zhǎng)充滿(mǎn)色彩，有滋有味，才能讓成長(zhǎng)更加有意義！才能更好地鍛煉自己，這種煩惱，何嘗不是一種財(cái)富呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春花開(kāi)，飛雪逝，時(shí)光在歲月中留下記憶，清風(fēng)在湖面上留下漣漪，而您，我親愛(ài)的母親，則在你兒子的心中，留下了無(wú)窮的愛(ài)的芬芳。毫不夸張地說(shuō)，母親，在我成長(zhǎng)的歲月里，因?yàn)橛心�，我的生活才變的多姿多彩，充滿(mǎn)愜意。
二歲時(shí)，恰是我不懂事、不懂的自我保護(hù)的年齡，是你拉著我的小手，教我蹣跚學(xué)步；是你夜以繼日地啟蒙，教我咿呀學(xué)語(yǔ)；是你用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，攔下了一切可以傷害我的危險(xiǎn)；是你，在雨天用小傘為我撐起一片蔚藍(lán)的藍(lán)天……母親，因?yàn)橛心�，在我人生剛剛開(kāi)始的日子里，暖意就回繞在我的身旁。
六歲的時(shí)候，到了童年。童年的我，懵懵懂懂，卻對(duì)一切充滿(mǎn)好奇。你摟著我，在繁星滿(mǎn)天的夜空下，給我講述嫦娥奔月的神話(huà)；葡萄架下，你用剪刀剪下青果放入我的嘴中，雖然青澀，卻充滿(mǎn)甜味；在喜慶的婚宴上，你不顧平時(shí)的矜持形象，第一個(gè)搶到一個(gè)最好的糖果，遞給了我�？粗赣H有些凌亂的頭發(fā)和衣服，我竟哭了起來(lái)。你抱起我，附耳對(duì)我說(shuō)：“有媽在身邊，別怕！”有此一言，吾欲何求？母親，因?yàn)橛心悖腋５奶鹈垡鐫M(mǎn)我的心房。
十三歲的我，已步入了青春期。和其他同齡人一樣，我變的有了獨(dú)立的思想，有了自己的愿望。為了滿(mǎn)足我讀書(shū)的愿望，你把我的書(shū)架填的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，在清新的午后，沏一杯香茗，與我同坐在藤椅上，吾持一本《水滸傳》，你讀一本《母子家教》，我們共同溝通于墨香之中……
青春期里有叛逆，我也不例外。因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，我將自己封閉起來(lái)，由于觀念不同，用自己的“潮”沖擊你的思想，有時(shí)，我們鬧的不可開(kāi)交，亦或是陷入冷戰(zhàn)之中，此時(shí)，你總是最先用一杯溫暖的牛奶，融化我們之間的冰層，我也變的更加懂事，我們之間的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
某日，在網(wǎng)上聽(tīng)到水木年華唱的《一生有你》，聽(tīng)后覺(jué)的，不正是你的真實(shí)寫(xiě)照嗎？便將磁帶買(mǎi)下，放在你的床頭，壓著一張紙片。
——媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心�，我懂的了�?ài)，有你在身邊，真好！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“宇紀(jì)歷十六年四月十二日，阿爾法系列十二號(hào)商務(wù)船即將進(jìn)入太陽(yáng)系太空中轉(zhuǎn)站，報(bào)告完畢！”
有一句話(huà)說(shuō)得好：“戰(zhàn)爭(zhēng)是永無(wú)止境的”。在近千年前，人類(lèi)的科技水平就已經(jīng)可以稱(chēng)霸于銀河星系了。隨著科技的進(jìn)步，人類(lèi)的野心也不斷膨脹。侵略、搶奪、污染、浪費(fèi)地球資源，層出不窮。但是人們卻忘了本源。地震、風(fēng)暴、海嘯、洪水，各種天災(zāi)如今在地球上交織上演著。雖現(xiàn)人們都已移民至月球。但昔日的地球依然處在火深水熱當(dāng)中，回首地球怎么不心痛了？
“不行，我不準(zhǔn)！”銀河系首席長(zhǎng)官——杰，無(wú)情地將關(guān)于拯救地球的報(bào)告甩在托尼的臉上。畢竟，面對(duì)浩瀚的宇宙，地球不過(guò)是可有可無(wú)的塵埃罷了。就在此時(shí)，警報(bào)聲毫無(wú)征兆地響起�！本瘓�(bào)，襲擊，警報(bào)，襲擊。“智能大屏亮起紅燈警示。杰展現(xiàn)出了長(zhǎng)官的風(fēng)采，采取一切有效措施。但托尼鄒眉，作為地質(zhì)學(xué)專(zhuān)家的他何嘗不知外面的攻擊者。為了爭(zhēng)取這個(gè)星球，其它星球的虐奪者不停的發(fā)起挑戰(zhàn)，局勢(shì)尚未穩(wěn)定，又何來(lái)機(jī)會(huì)去拯救地球。
這時(shí)巨大的激光射入指揮室，托尼急忙轉(zhuǎn)身，跳入一個(gè)最近的小型船艙，但杰就沒(méi)這么幸運(yùn)了，巨大的激光摧毀著這里。托尼馬上聯(lián)系總部。”報(bào)告，空間站遇到襲擊，指揮官杰犧牲，損失巨大�！翱偛堪l(fā)出回應(yīng)：”托尼是你嗎，現(xiàn)我任命你為臨時(shí)指揮官，務(wù)必保護(hù)好空間站！“”是！“托尼開(kāi)始利索執(zhí)行，指揮剩余人馬緊急撤離，并開(kāi)啟空間站自我防衛(wèi)系統(tǒng)，進(jìn)入封閉狀態(tài)。并將空間站啟動(dòng)移往大熊星座2號(hào)附屬星。進(jìn)攻者心存疑惑，但是仍窮追不舍，那個(gè)星系是危險(xiǎn)地帶，隕星環(huán)繞地帶，黑洞遍布其中。
到了黑洞邊緣地帶，襲擊者放棄了追擊，托尼躲過(guò)一劫。通過(guò)這次的襲擊，托尼明白，這里始終不是生存之地，只是過(guò)渡之地，望向茫茫星群，最耀眼最閃亮的那個(gè)星球，才是大家的本源——地球。雖然現(xiàn)在處于苦難中，但一定能救回這個(gè)故鄉(xiāng)。他暗自下定決心。
是呀，當(dāng)時(shí)的我們不要那多貪欲，那多戰(zhàn)爭(zhēng)，那多污染，我們不會(huì)背景離鄉(xiāng)，回首地球，只有那里才是最美的。要回家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每天我都要去打籃球。
籃球可調(diào)皮了。它時(shí)而靜止不動(dòng)像一只吃飽喝足懶洋洋的小豬；時(shí)而活蹦亂跳像一只頑皮的小兔子；又時(shí)而一蹦老高好像在對(duì)我說(shuō)：來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀。
我一個(gè)大跨步上前抓起籃球、轉(zhuǎn)身、落地、瞄準(zhǔn)籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了�！班亍⑧�、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場(chǎng)上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動(dòng)的畫(huà)。
打籃球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，大家都來(lái)參與吧！
我是50群的乾媽?zhuān)瑑鹤咏衲?0歲上3年級(jí)。這是我用老師的方法輔導(dǎo)兒子的第一篇作文。用了3個(gè)黃昏，一開(kāi)始我和孩子講老師的方法時(shí)孩子很抵觸，可我心里很急，但表面上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，我記著老師的話(huà)是“親子”而不是“輕子”。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對(duì)他說(shuō)：寶寶，我們來(lái)口說(shuō)作文吧，就說(shuō)打籃球。他一聽(tīng)：不，我會(huì)寫(xiě)，不用說(shuō)。我心里火燒得旺呀，但轉(zhuǎn)念一想孩子總得有個(gè)過(guò)程。于是我說(shuō)那你試著說(shuō)說(shuō)看，他就說(shuō)了：我每天都要打籃球。不肯說(shuō)了，沒(méi)了。于是我借機(jī)告訴他一篇作文的基本結(jié)構(gòu)頭，身，腳。然后就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒(méi)動(dòng)，就是身子干巴巴的，但我沒(méi)說(shuō)第一天就這么多了。第二天黃昏在路上我又重拾話(huà)題了，并借機(jī)告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說(shuō)把你眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的，舌頭嘗到的，手觸摸到的，腦子里想到的結(jié)合起來(lái)，你的作文就會(huì)生動(dòng)了。他一聽(tīng)好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書(shū)上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場(chǎng)上的畫(huà)這一句。第三天打完球回家后，他說(shuō)我寫(xiě)就有了這篇作文。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在老師的眼里，春天是知識(shí)；在農(nóng)民伯伯的眼里，春天是希望；在小朋友的眼里，春天是快樂(lè)；在我的`眼里，春天就是一個(gè)神奇的魔法師。
看！還來(lái)不及去迎接，春姑娘已不請(qǐng)自來(lái)，翩然而至。
春姑娘的魔棒輕輕一揮，神州大地，萬(wàn)物煥然一新。不甘寂寞的小草們迫不及待地從泥土里探出小腦袋，好奇地打量著春意盎然的景色。為風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)被撓了癢癢的小孩兒一樣，左搖右擺地扭動(dòng)著嬌嫩的身軀，可愛(ài)極了！一片片小草就像一張張綠色毯子，坐上去軟綿綿的，輕輕躺在上面，那就更愜意了。
花兒是春天的寵兒，春來(lái)了，自然少不了她。地上的，樹(shù)上的，花盆里的，這里一叢，那里一簇，爭(zhēng)相斗艷，好一個(gè)熱鬧的比美盛宴！桃花、迎春花、李花，捷足先登！風(fēng)信子、梔子花、杜鵑花，后起之秀！馬蹄蓮、郁金香、月季花，一鳴驚人！誰(shuí)都想把自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)！它們一朵比一朵開(kāi)得碩大，一朵比一朵開(kāi)得嬌艷。這一朵美，那一朵更美！令人目不暇接。
蝴蝶、蜜蜂等可愛(ài)的小生靈當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)盛會(huì)，她們穿上鮮艷的春裝，呼朋引伴，三五成群，從這邊歡快地飛過(guò)來(lái)，又向那邊興奮地飛過(guò)去。甜美的食品，美麗的風(fēng)景線，讓她們情不自禁地哼起小曲。這場(chǎng)景，怎能不增添幾分熱鬧？
樹(shù)林里，一棵棵大樹(shù)換上了新衣裳，百靈鳥(niǎo)等“歌唱家”們站在樹(shù)梢上一展歌喉，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓樹(shù)林里的小動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉。
陣陣微風(fēng)拂面，趕走了人們臉上的寒意，身上的厚裝也漸漸變成了休閑裝，喜歡擁抱太陽(yáng)溫暖的人們競(jìng)相享受著春天的恩惠。田野上，活躍著一個(gè)個(gè)忙碌的身影，那是勤勞的人們開(kāi)始描繪自己豐收的畫(huà)面；公園里，散步的、跳舞的、打太極的，一個(gè)個(gè)矯健的身影在各個(gè)角落顯現(xiàn)；街道上，忙碌穿梭的大車(chē)小車(chē)也為新一天的熱鬧拉開(kāi)了序幕……
春天像一個(gè)技術(shù)高超的畫(huà)家，他用那神奇的畫(huà)筆勾畫(huà)出了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、如詩(shī)如畫(huà)的世界。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
---年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方。突然很懷戀你穿黑白素裙翩翩起舞的時(shí)候,懷戀你站在風(fēng)中對(duì)別人招手唱歌的樣子,遺世獨(dú)立的眼神,讓人看了心里莫名有一種想保護(hù)你的沖動(dòng)。那么溫暖的你,怎么會(huì)有如水的憂(yōu)傷。那滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷,讓人心疼。 ----題記。
大江東去,四季呈現(xiàn)出不同的顏色,不同的風(fēng)采。它的固執(zhí)與野性,從我瞳孔里慢慢流過(guò)。春的爛漫,夏的熱烈,秋的明凈,冬的清純,展示著一幅迥異的畫(huà)面。 冬至來(lái)了又去。氣溫驟降到零下,窗外是霧氣彌漫的一片。多想再看一眼窗外的風(fēng)景,去遠(yuǎn)方找尋一片迷人的美麗。純凈無(wú)暇的美麗。
曾經(jīng)有人對(duì)你說(shuō),喜歡你的率真,純凈的沒(méi)有瑕疵。屬于一個(gè)少年的時(shí)代,吶,一起緬懷。 爾后,你也長(zhǎng)大了。一切歸于平靜。總想著轟轟烈烈的年少,耀眼燦爛的青春,也總想不到就這樣長(zhǎng)大。
從小就種下過(guò)夢(mèng)想。正在成長(zhǎng),斗志盎然,生機(jī)勃勃的夢(mèng)想。卻有人說(shuō):"隨著思維的發(fā)展,知識(shí)的完善,一切都會(huì)變的。"就像兩個(gè)不同的弧線,是年少時(shí)張揚(yáng)的棱角在不斷同化中變圓。那樣圓滑。身體突然無(wú)力了,靈魂莫名的空了,虛了,飄渺了。
年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方。葉的飄落只是樹(shù)沒(méi)有挽留,而春去冬來(lái)總會(huì)成為百年或許更久的大樹(shù)。就像你。傷痛過(guò)后,慢慢長(zhǎng)大。一輩子的,注定的事情。 ---你輕輕閉上眼,有一大片一大片的憂(yōu)傷。---你靜靜睜開(kāi)眼,草長(zhǎng)鶯飛,一片盎然的綠色。你執(zhí)著于那一切的夢(mèng)想,那一切的不朽,那一切的美好,那一切的柔軟,一切的一切。你說(shuō)你要去看海。海水很平靜,一掃往日的波瀾壯闊。只是看著,似乎也會(huì)淺淺的感受到什么。
你愛(ài)戀旅行的感覺(jué)。躊躇的腳步聲中,你沉醉在沒(méi)有誘惑的恬淡里。在這般舒適的安慰下,你總能輕易的找回你自己。所以你決定,就這樣戀著青春的二三事,靜靜走下去。 一切都著眼于實(shí)際。在明明滅滅征途中,一些人顛覆了純真。這樣太過(guò)矯情。而你自己,每天綻放一個(gè)大大的笑容,每天仰望天空,觸碰那悠悠揚(yáng)揚(yáng)的天藍(lán)。徜徉著,徘徊著。 吶,轉(zhuǎn)個(gè)圈,回到自己的世界里去。那一片黑暗里,讓你去照亮,去溫暖。
天很藍(lán)呢。現(xiàn)在,你依舊用自己那顆小小的心,溫暖每一個(gè)人,訴說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想,我們奔向遠(yuǎn)方。抬眼,窗外蕭瑟一片。年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方,找尋那絢麗的夢(mèng)想。---夢(mèng)想抵達(dá)思念地的那天,你依舊未眠。---再見(jiàn),我們就這樣奔向遠(yuǎn)方。 ---總有一天,你在世界中心,微笑說(shuō)你好。
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