實(shí)用的初二作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
天哪，美術(shù)張老師叫我畫(huà)靜物，我怎么能畫(huà)得出來(lái)？要知道我畫(huà)畫(huà)的水平一班里最賴的，別說(shuō)是這高難度的靜物了，就是讓我畫(huà)普通的彩色畫(huà)我也無(wú)從“下手，初二上冊(cè)語(yǔ)文第四單元。這可怎么辦呢？我急得就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家中踱來(lái)踱去。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸的鐘愛(ài)_——剪報(bào)板引起了我的注意，特別是那一段文字：“現(xiàn)在克隆技術(shù)日新月異，完全可以克隆人……
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，沾沾自喜得想：“塞尚是后印象派的主要人物，還被西方美術(shù)家稱為‘藝術(shù)之父’，如果能把他克隆出來(lái)幫我畫(huà)境物是再好不過(guò)的事了……這樣想著，想著周圍的事物變得模糊起來(lái)。
頃刻間，剪報(bào)上又多了幾行文字：“T公司可幫您克隆任何東西（包括人）……我看了欣喜萬(wàn)分連忙照剪報(bào)上的地址去找，拐了十幾條胡同，才找到那家克隆公司。我剛走進(jìn)公司大門，迎面走來(lái)一個(gè)超仿真機(jī)器人，熱情地招待了我，把我請(qǐng)上了雷電超速輸送器，扎那間我與那位機(jī)器人就到了位于6000層的克隆銷售室，走進(jìn)這漆黑一片的房間，我的腦子里不禁打了兩個(gè)字：“害怕！突然間，一個(gè)神秘的聲音對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)問(wèn)您要克隆什么？“我要克隆大畫(huà)家塞尚！
我的話音剛落，一個(gè)克隆塞尚便出現(xiàn)在我面前，我頓時(shí)激動(dòng)極了，一把拉住這個(gè)克隆塞尚飛一般的朝自己家跑去。
回到了家，我忙把克隆塞尚按在我的畫(huà)臺(tái)椅子上，剛要起身去拿畫(huà)畫(huà)用品的我，杯賽上一下子拉住了。他叫道：“Oh，what is you name？英語(yǔ)學(xué)得不太好的我，一聽(tīng)傻了眼真是丈二的和尚—摸不著頭腦，我看了看克隆塞尚，只見(jiàn)他臉部肌肉緊張，一副很著急的樣子，我便以為：“Whatisyouname？的意思是“趕快讓我畫(huà)畫(huà)！我高興極了，拿出了自己最好的畫(huà)具擺在了他的面前，沒(méi)想到克隆塞尚敬跟我大聲嚷起來(lái)，還“怦怦的直跺腳，手舞足蹈得想我表達(dá)什么，可我就是聽(tīng)不動(dòng)，我頓時(shí)慌了審計(jì)的一屁股坐在了地上，“哇哇大哭起來(lái)。
“婷婷，快醒醒，你怎么睡在剪報(bào)板上了？我被媽媽叫醒了，雖然“克隆塞尚只是“南柯一夢(mèng)，但是給我留下了一種動(dòng)力，那就是好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)！沒(méi)準(zhǔn)以后克隆技術(shù)發(fā)展了，真的能克隆出塞尚，到那時(shí)與塞尚交談對(duì)于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟！
初二作文 篇2
悠悠月光下，我合起手掌，在樹(shù)蔭遮蔽下，乞求著時(shí)光老人停下他匆忙的腳步。
數(shù)數(shù)日子，時(shí)間竟在呼吸間走過(guò)了4560天，109440個(gè)小時(shí)了。時(shí)間如此之匆忙，讓記憶中的童年也漸行漸遠(yuǎn)，于是，我在四周無(wú)限靜謐之中，靠在樹(shù)上，閉上眼，讓輕輕柔柔的風(fēng)吹拂其我的記憶，也勾起我無(wú)盡的遐想。
童年
暮色漸沉，老宅中升起的炊煙也爬過(guò)山頭遙望著猶抱琵琶半遮面的月亮。我們這群不諳世事的小孩子仍在田間小路上東望望西瞧瞧，聽(tīng)著風(fēng)掠過(guò)麥田的聲音，嗅著稻香，草香的沁人的味道，那好像一眼望不到邊的草原，那好像牧童竹笛的歌聲，那好像蝴蝶飛過(guò)每個(gè)人的鼻梁。待家中老人在原邊呼喊幾聲，我們才意猶未盡的回到家中，讓饑腸轆轆的肚子大飽一頓，飯后又在院中玩起了捉迷藏，元不大，但處處可容藏身，燈較暗，我們也好躲。雖然總是在暗處偷笑著找人者的愚蠢，也不免自己猛然驚醒了熟睡中的雞鴨等牲畜，弄得伙伴們捧腹大笑，充滿了孩子們歡聲笑語(yǔ)的泡泡漂浮于空中，想與星星媲美，待到夜深人靜的時(shí)候，個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，想打了霜茄子，便又匆匆洗漱，躺在床上，倒頭便睡，日子日復(fù)一日的過(guò)著，河水年復(fù)一年的流著，而那逝去的童年卻隨風(fēng)而去了。
長(zhǎng)大
夜深人靜，童年時(shí)光已塵封許久，那久違的笑容也已丟失，剩下的僅存帶著辛酸的快樂(lè)，多的便是一摞摞書(shū)以及那一張張A3的卷子。透過(guò)玻璃望世界，燈已滅盡，唯獨(dú)書(shū)房中的燈仍在加班。不變的是那月光，依然清幽，而快樂(lè)也繆若星辰。偶然間起身，目光卻已被高樓大廈擋住，我連月光都沒(méi)有了，便搖頭，沮喪的坐下，又對(duì)著X，Y，Z嘆息，當(dāng)我正憂慮著這道題的解題思路時(shí)，樂(lè)器，畫(huà)具已被蜘蛛網(wǎng)纏繞，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，揉揉眼，上床睡去了，天不亮，又翻身起來(lái)，背著沉重的書(shū)包，帶著朦朧的睡意，踏著日出的光輝，上學(xué)去了，童年的河依然流著，吹走了記憶的`紙船，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的煩惱，與此同時(shí)，泡泡破了。
未來(lái)
或許當(dāng)紅鳩鳥(niǎo)輕吻著西山時(shí)，我又回到舊時(shí)的河，老宅，見(jiàn)到了曾經(jīng)的伙伴，臉上少了當(dāng)年的那份純真無(wú)邪，卻多了幾分滄桑與憂愁，話語(yǔ)中提及往事，不再是彼此的取笑，而是童年的哀傷，就算又玩起了以往的游戲，也覺(jué)索然無(wú)味，不因?yàn)槭怯螒虻挠字�，而是眼光變了，心變�?/p>
童年已隨流水而去，記憶已被塵封許久，往事已漸漸沉淀于心。
故鄉(xiāng)未變，依舊是青山綠水，而我變了，不再無(wú)憂無(wú)慮純真無(wú)邪。
這一路走來(lái)，腳印已被歲月掩埋，痕跡已被淚水洗刷，紙船已隨流水而去。卻抹不掉曾經(jīng)的記憶笑容。
睜開(kāi)眼，又踏著曾經(jīng)的腳印繼續(xù)上路。
初二作文 篇3
一個(gè)人，在人生道路上走走停停來(lái)來(lái)回回
迷茫的腳步一筐有一筐
走過(guò)歡喜走過(guò)憂傷走過(guò)惆悵
寂寞的花朵獨(dú)自盛開(kāi)
缺少了屬于她的一份陽(yáng)光
花開(kāi)花落雨雪紛飛
憔悴不堪
人生的篇章翻了又翻，只剩泛黃的尾頁(yè)
徒留一片空寂的白
該如何續(xù)寫(xiě)空白篇章
我的消逝不會(huì)讓世界為我的滯留而滯留
閉上雙眼，感受唇邊的一絲憂慮，感受發(fā)絲的一點(diǎn)丁香
一道疤，在人生道路上纏繞許久許久
潰爛的傷口在風(fēng)中風(fēng)化愈合，又潰爛
如同早晚的溫差
白日如炎炎烈日，晝夜如寒風(fēng)趔骨
忽而晴朗如云，忽而暴風(fēng)驟雨c
驟然巨變，讓人無(wú)法掌握陰晴圓缺
掌心里，肆意的舞蹈
目光里，扭曲的旋轉(zhuǎn)
正在走向滅亡，奔赴全新天空
掌心里，開(kāi)出溫暖花朵的回憶
初二作文 篇4
微風(fēng)輕撫，一陣花香繚繞，我站在我的蘭花田里，看著彼岸藍(lán)色長(zhǎng)長(zhǎng)流蘇般的迷霧，心里不由得害怕起來(lái)，我猶豫著……
我漫不經(jīng)心地打開(kāi)抽屜，瞟了一眼，笑容便霎時(shí)間凝固了，呈現(xiàn)在眼前的只有幾本出奇地整齊的書(shū)本，那被我翻得凌亂不堪的奧賽書(shū)卻不翼而飛！
我的腦海里一片空白，又似乎陷在一片雜亂的線中，我慌亂地掙扎著，卻只迎來(lái)了三個(gè)字：有小偷！
消息像長(zhǎng)了翅膀似的飛遍了班級(jí)，早晨我抱怨著自己的倒霉，一邊拖拖拉拉地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門，幾個(gè)同學(xué)蜂擁而至，拖著我到了宿舍。
我還在抱怨，一本書(shū)赫然立在眼前——我的奧賽書(shū)！
一個(gè)同學(xué)指了指曉的床，我笑了，他們竟然還有閑情開(kāi)玩笑！
曉是我最好的朋友耶！
然而，看著大群人神色肯定，我不得不冷靜下來(lái)，微微皺了皺眉頭。
“恩！”又是一陣無(wú)可逃避的回答，我尷尬地?cái)[了擺手，回教室。
心里空空的，又滿滿的。
怎么辦……
風(fēng)越來(lái)越猛烈，一朵朵蘭花如同凄慘的精靈，在風(fēng)中哀鳴，哀傷的花瓣，漫卷過(guò)臉龐，一道道淚的痕跡……
“不是我，真的不是我，真的，真的，真……”
看著曉無(wú)助的眼神，我的心沉了下去，毫無(wú)知覺(jué)，我走過(guò)去把曉扶了起來(lái)，說(shuō)了聲：“我相信你……”
她的眼睛里陡然燃起一把火，一觸碰到我的眼睛，卻又弱下去，微弱地燃著。
“謝謝……”她低低地說(shuō)。
我有些沉悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的腦海里一片空白，只有那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)得彼岸迷霧，如同冬天精靈呵出的一團(tuán)氣，我輕易地淪陷了下去。
夢(mèng)里，我獨(dú)自站在我的蘭花田中，看著通往彼岸的溪水，一個(gè)模糊不清的身影若影若現(xiàn)，只看得見(jiàn)她正奮力地劃動(dòng)著船槳，朝著彼岸，留下一片片空虛，一陣小小的憂傷莫名其妙地在我的蘭花田里茂盛起來(lái)……
走到邊緣，俯下身，溪水清澈得像水滴，我睜大了眼睛，卻只定格在那幾顆鵝卵石上——我看不見(jiàn)我的倒影！
迷茫中，耳邊傳來(lái)一句飄渺的話：“你找不到你真正的自己，你就無(wú)法前行……”
真正的自己……
無(wú)法前行……
今天的天氣很好，我的心情也不由得愉快起來(lái)，哼著歌到了學(xué)校，迎面突然撞上了曉，我怔住了，她卻微笑著看著我，似乎昨天的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，看著她和往常一樣親昵地拉著我的手，討論著各種有趣的話題，我也不禁懷疑昨天的一切是場(chǎng)夢(mèng)起來(lái)。
然而走到學(xué)校門口的時(shí)候，一同邁動(dòng)的腳步頓時(shí)凝固了，我低著頭，感覺(jué)曉的手在微微顫抖，自己快要融化在這沉默而又劇烈的空氣中。
良久，曉松開(kāi)了手，走了上去，在我詫異的目光中推開(kāi)了校門。
“你不進(jìn)去嗎？”她看著我，我眨了眨眼睛，奇怪的是，在絢麗的陽(yáng)光下，曉的臉竟顯得有些蒼白，眼神里是往常的歡樂(lè)，卻透著一股倔強(qiáng)。
沒(méi)錯(cuò)，是倔強(qiáng)，還有一絲絲的厭惡。
她倔強(qiáng)什么？她厭惡什么？難道，是我嗎……
我有些悵惘了，但是，我還是一步步走上了臺(tái)階，我是在往高處走，可是不知怎么的，我心里莫名的感到自己在墮落，扛著無(wú)盡的黑暗……
我走得很慢，一只手突然闖入眼界，是曉的手，我心情放松了些，微微抬了抬右手，想要握住那只手，近了，近了，我張開(kāi)手，準(zhǔn)備握住，突然間，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，右手停在空中，凝聚著無(wú)盡的復(fù)雜情感。
我張了張嘴，想要說(shuō)些什么，卻發(fā)不出聲音，只有風(fēng)聲在耳邊蕭蕭地盤旋著。
那只手突然伸長(zhǎng)了，握住我，輕輕地拉著我，上了最后一個(gè)臺(tái)階。
我吁了口氣，正準(zhǔn)備給曉一個(gè)微笑，忽然聽(tīng)見(jiàn)曉低低地對(duì)我說(shuō)：“一切都過(guò)去了�！�
我愣了，心又墮下了無(wú)盡的深淵。
真的嗎，一切真的都過(guò)去了嗎？
我茫然了……
迷霧還在彌漫，我的蘭花田里一片蕭條，秋天快要到了，我嘆了口氣，看來(lái)我必須要前行了，可是……
“你找不到你真正的自己，你就無(wú)法前行……�！�
耳畔又想起這句飄渺的話，我再次向溪水看了看，似乎是兩個(gè)世界，我的倒影仍不存在。
再說(shuō)，如果我去了彼岸，那么我的蘭花田該怎么辦？
秋天即將來(lái)臨，就算我留在這，蘭花們也會(huì)枯竭的……
我看了看彼岸，我知道，我不能猶豫。
第二天放學(xué)時(shí)，我意外地收到了曉的一封信。
我盯著那工工整整的字：“曉致”，心里一震，呆了幾秒，又急急地打開(kāi)了紙條，幾行熟悉的字眼撞入眼中：親愛(ài)的朋友：寫(xiě)信之前，我思緒萬(wàn)千—友誼究竟是個(gè)什么樣的東西？其實(shí)，在那個(gè)事件發(fā)生后，老師找過(guò)我談話，其中有幾句話我印象很深，老師說(shuō)我已經(jīng)不小了的，應(yīng)該明白事情的輕重，就算我真的沒(méi)偷，也不能始終被這件事情所困，現(xiàn)在就要考試了，我不能因這一點(diǎn)小事而影響我的考試，所以，原諒我的自私，這種友情，我無(wú)法接受，我也不需要這樣的交易品……
曉，不知何時(shí)，兩滴滾燙的淚珠順著記憶悄然滑過(guò)，不是為了失去了朋友，不是為了我的生活將恢復(fù)原樣，也不是為了明白了什么，那淚珠里不可名狀的東西，就如同草原的一個(gè)生命，為了生存，它將不顧一切，包括愛(ài)……
現(xiàn)在我的蘭花田真的是一片荒蕪了，我戀戀不舍地凝視著這一片土地，再看看手中的蘭花種子，心里一陣感慨。
“走吧！”遠(yuǎn)處一個(gè)聲音回響。
我看了又看這片土地，想了想，從蘭花種中拿出一部分，輕輕地放在這片蘭花田上，但愿有緣人能早日找到這片蘭花田，播下希望的蘭花種子。
“再見(jiàn)了。”我最后一次回望了這片蘭花田，在上面，布滿了我的傷心，我的回憶，還有，我的笑容。
低頭看著溪水，只是隱隱約約地看見(jiàn)我淚光閃爍的眼睛，真正的自己，在前方，我總會(huì)找到。遠(yuǎn)處，迷霧漸漸散開(kāi)，我知道，一個(gè)新天地等著我去創(chuàng)造，用愛(ài)去創(chuàng)造，我要永不停歇地前行。
一縷春光溫柔地照在我的臉上，留上一朵朵吻，一條條愛(ài)的痕跡……
初二作文 篇5
除夕夜的星空格外燦爛，握著手中的電火花，星星點(diǎn)點(diǎn)的、黃得耀眼的光芒無(wú)聲地放著，如此溫暖，如此美麗……
電視熒屏嗡嗡地響著，茶水的蒸氣朦朧地升騰起來(lái)。我拿起這袋鞭炮，與堂哥走向陽(yáng)臺(tái)。我與堂哥都默不作聲，誰(shuí)也不曾想到，每次回到老家都與我放鞭炮的堂哥，竟也有上了中學(xué)的一天，有了與我分道揚(yáng)鑣的一天……
拿起電火花，這是一串串灰黑色的小棍，用打火機(jī)一點(diǎn)，原來(lái)不起眼的灰色物質(zhì)倏地像放電似的，放出金色的、球狀的火花，留下一股煙霧，似火舌，似雷電，被微縮在鼓掌之間。
我揮舞起它，金亮的火花在夜空下留下一道道白黃的痕跡，如金龍?jiān)诒P旋，如金筆在書(shū)寫(xiě)，在眼底留下或圓形，或方形，或波浪狀等五花八門的圖形。你的雙手，就是神奇的藝術(shù)家，在黑色的畫(huà)布上描摹出絢麗的圖畫(huà)；就是譜歌者，讓閃爍的音符在空氣中歡樂(lè)地跳躍。
堂哥也加入了行列，他雙手都拿著電火花，我們令三條光亮的線在空中飛舞，頗有“三龍戲珠”的感覺(jué)。
火光映著堂哥的面頰，恍恍惚惚，我仿佛又記起了那時(shí)一起在婚宴上上下下地玩“槍?xiě)?zhàn)”時(shí)的情形，我們提心吊膽，你來(lái)我往，鬧鬧哄哄，我還記得堂哥把“槍口”指著我時(shí)那得意的微笑……
我還記得我們?cè)诜孔永锿姹夼�，嚇得堂叔連連退縮時(shí)，那掛在臉上的得意勁兒……
獵戶座的星辰在夜空中格外耀眼，仿佛是一束電火花爬到了天空之上。最后一次，與堂哥在除夕夜放電火花，寫(xiě)在臉上的，是不舍與酸楚，刻在心里的，是對(duì)天真童年深沉友誼的懷念與追思。
再次望向堂哥的臉，萬(wàn)家煙火已在夜空下綻放出燦爛的花……
初二作文 篇6
又是一個(gè)新年，家里所有人都在為迎接新春而做準(zhǔn)備，期待著新年的到來(lái)。
在除夕夜的前兩天，我和媽媽終于回到了老家，剛下車就看見(jiàn)路邊掛滿了燈籠，還有一面專門為了迎新年而做的鮮花墻，在回家的路上，時(shí)不時(shí)還會(huì)有小孩子玩的鞭炮的爆炸聲和他們的歡笑，路過(guò)集市車就堵了起來(lái)我望向窗外，全都是人，他們都是出來(lái)買年貨的，好生熱鬧啊。一路上飄滿了各種小吃的味道。
幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，我們終于到家了，一回家，就看見(jiàn)爸爸在廚房里做蛋糕和扣肉，這兩樣都是我最喜歡的食物。奶奶見(jiàn)我回來(lái)了，看見(jiàn)我一直盯著廚房里的東西，于是把我叫了過(guò)去，拿出了一塊爸爸剩下的蛋皮給我，我立馬接了過(guò)來(lái)。這是我小時(shí)候最喜歡吃的東西，這幾年因?yàn)槟棠躺�，所以一直沒(méi)有回老家過(guò)年，也就一直沒(méi)有吃到過(guò)。也許這就是年味吧。
晚上，伯伯知道我們回來(lái)了邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页酝盹�。吃晚飯，伯伯家的兩個(gè)妹妹就拉著我說(shuō)要我?guī)麄兺鏌熁�，說(shuō)著還拿出了許多煙花。雖然說(shuō)我是個(gè)女生，但是說(shuō)到玩煙花，那我也是個(gè)老手了，以前在老家過(guò)年總會(huì)買一些來(lái)玩。于是我就帶她們玩起來(lái)了，她們看著美麗的煙花很興奮，一直在不停的發(fā)出哇哇聲�？諝庵幸渤錆M了煙花的味道，或許這也是年味。
終于，到來(lái)除夕夜。這一天，所有人都在忙碌著迎接新年的到來(lái)。今年，是在我家過(guò)年。上午姑姑帶著哥哥姐姐們來(lái)了，伯伯也帶著他們一家來(lái)了，這下就熱鬧了。大家都在一起一會(huì)再微信里搶紅包，一會(huì)玩玩游戲，大人們都在廚房里忙著給我們做一桌好菜。不一會(huì)兒，菜就做好了。一桌子的菜，一時(shí)不知道先吃哪一樣好，整個(gè)房間里都充滿了菜香。
吃完飯，大人們打了一會(huì)牌，也帶著家人回家去準(zhǔn)備晚餐了。晚上，一家子聚在一起看春晚，我和兩個(gè)妹妹在外面玩煙花。與此同時(shí)，還有許多人和我們一樣都在放鞭炮，雖然還沒(méi)到零點(diǎn)，但此時(shí)天空已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，再一次充滿了煙花的味道，年的味道。
初二作文 篇7
我不知道我在哪里，只知道那一抹綠色的身影距離我愈來(lái)愈進(jìn)，當(dāng)我看清楚的時(shí)候，不禁訝然一驚……。
她好美，美得令人窒息。五官如白玉般柔潤(rùn)細(xì)滑，秀發(fā)如云，披散在身后。
“你從哪里來(lái)？”我問(wèn)她。
她宛然一笑，“我從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來(lái)。”
我同樣笑笑，“我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
她默許。
“人活在這個(gè)世上有意義嗎？”
她閉上眼睛，嘆了口氣，“很少有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了�！鄙钌钔铝艘豢跉猓淖旖且绯隽艘唤z溫柔的笑意，“人活在這個(gè)世上，本是沒(méi)有意義的�！�
我一時(shí)頓住，我也曾問(wèn)過(guò)其他人，但他們總會(huì)說(shuō)出人生各種各樣的意義，只有她說(shuō)，人生是沒(méi)有意義的。
她仿佛沒(méi)有注意到我的反應(yīng)。繼續(xù)說(shuō)下去，“人生本是沒(méi)有意義的。有人認(rèn)為人民服務(wù)就是人生的意義，但我今天要告訴你，人生的意義并不是這個(gè)。”
她的眼睛在這時(shí)溫柔無(wú)限，感覺(jué)，好像媽媽的眼睛，那么的令人感到安全……。。
“也許你認(rèn)為這樣，人活著又有什么意義呢？”她輕啟朱唇，說(shuō)出了我心中所問(wèn)。
“人生本是沒(méi)有意義的，若真要非給人生添加上什么意義的話，那么人生的意義就是讓自己活的幸福�！彼藭r(shí)閉上了眼睛，綠色的漢裝隨風(fēng)而起，仿佛是一位不可褻瀆的女神。
“那么，”我看著她，“什么才是真正的幸福呢？”
她唇角勾起一笑，“幸福在每個(gè)人心中都有一個(gè)衡量�！彼粗业难劬�，“每個(gè)人心中所認(rèn)為的幸福都是不一樣的�！�
我悟懂了什么，但又說(shuō)不出來(lái)。
她似是戲謔，又仿佛有些失望，“人生本沒(méi)有意義，若真要強(qiáng)加上什么意義的話，那就是讓自己過(guò)得幸福。幸福在每個(gè)人心中是不一樣的。有的人認(rèn)為能夠照顧好父母，就是幸福；有的人認(rèn)為能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任就是一種幸福；有的人認(rèn)為………總之，真正的幸福需要靠你自己體會(huì)。”
我笑笑，“我明白了�！�
她也笑了，“我該走了。”
我急忙問(wèn)她，“你究竟從哪里來(lái)？”
她沒(méi)有作答。
那一抹綠色的身影漸漸消失在我的視野中………
隱約聽(tīng)見(jiàn)，“醒醒，該去上學(xué)了！”
初二作文 篇8
去年冬天，天氣非常寒冷，媽媽帶我回家過(guò)年。外面，狂風(fēng)呼嘯，湖面上結(jié)起了一層冰。
我和媽媽找了一個(gè)靠窗的兩人座坐了下來(lái)。開(kāi)始，車開(kāi)得很穩(wěn)。突然，在我們快要過(guò)馬路的時(shí)候，綠燈一下子變成了紅燈，司機(jī)急忙踩了剎車。我的頭徑直向前面的座位撞去，頓時(shí)我的肚子里翻江倒海，食物打起了大戰(zhàn)。我難受極了，想吐。媽媽想打開(kāi)窗戶讓我舒服一點(diǎn)，可剛把手伸到窗邊，遲疑了一下，又把手伸回來(lái)了。我想，媽媽是不想讓車?yán)锏娜耸芾浒桑?/p>
但這一個(gè)微小的動(dòng)作，卻被旁邊的老奶奶看見(jiàn)了，她說(shuō)：“沒(méi)事的，你開(kāi)窗吧，不要管我們，孩子是最重要的！”大家聽(tīng)了老奶奶的話，連忙異口同聲地說(shuō)：“是啊，快開(kāi)窗吧！”媽媽拗不過(guò)他們，只好開(kāi)窗了。我見(jiàn)窗戶開(kāi)了，情不自禁地把臉湊過(guò)去，讓寒風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�。盡管外面寒風(fēng)刺骨，但我的心里洋溢著一股暖流。
一個(gè)阿姨拿著一個(gè)大橘子走過(guò)來(lái)，遞給媽媽，說(shuō)：“這個(gè)橘子給她吃吧，可甜了！”可是，不管媽媽怎么推辭，那個(gè)阿姨一定要給我，媽媽只好收下了。車在一股暖流中行駛著。
幾個(gè)小時(shí)后，車到站了。下了車，媽媽不好意思地對(duì)他們說(shuō)：“真不好意思，給你們添麻煩了！”大家笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢！”有一位叔叔說(shuō)：“我們都是同一個(gè)地方的人，相互照顧是應(yīng)該的！”
這張大家編織的愛(ài)心網(wǎng)。在我的心里越長(zhǎng)越大！
初二作文 篇9
墨色已深，月華漸濃，無(wú)數(shù)過(guò)往傾瀉心中；歲月安然，時(shí)光清淺，多少舊事浮現(xiàn)眼前。從新編織那些起毛球的記憶，在歲月的長(zhǎng)河想起往事滴滴。
沐浴青春陽(yáng)光，你我自信張揚(yáng)，灑脫坦蕩。
擦拭歲月的塵埃，那些被光陰打上標(biāo)簽的記憶，不曾遺忘。置身于圖書(shū)館，猶如坐在文化的殿堂，悠長(zhǎng)的歲月在這里緩慢地流淌，真實(shí)又虛幻：燃起一爐溫暖火焰，聽(tīng)艾米麗。勃朗特講述那堅(jiān)貞不渝的生死愛(ài)戀；拂去一方古舊的微塵，看寶黛演繹那嘗盡悲歡的紅樓一夢(mèng)；翻開(kāi)一卷宋時(shí)的曲詞，讀子瞻譜寫(xiě)那天人永隔的綿綿思憶；升起一縷大漠的炊煙，品三毛享受那長(zhǎng)相廝守的神仙眷侶……同窗偶爾抬眉望向窗外，陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，留下一個(gè)棱角分明的輪廓，她的心，靜到連塵埃都不忍落下。
青春時(shí)光，同窗與我綻放自信的笑臉，用自信勾勒人生不朽的篇章。
放歌青春江上，你我訴說(shuō)志向，追逐向往。
刺眼的時(shí)光，突兀地從指縫中溜走。難忘那次感冒突然加重，沒(méi)來(lái)上學(xué)，正愁著怎么處理堆積如山的卷子，才發(fā)覺(jué)案上的卷子早已整理好，作業(yè)上也寫(xiě)著前桌娟秀的字跡，錯(cuò)題早已幫我整理了思路。心中不禁漾起陣陣暖意，猶如春風(fēng)和煦，又似暖陽(yáng)安詳。
青春時(shí)光，同窗與我撒下勤奮的汗水，用拼搏澆灌人生理想的花朵。
身在青春路上，你我勤奮刻苦，奮發(fā)向上。
青春風(fēng)鈴，搖晃曾經(jīng)，還記得同窗與我共同努力。下課鈴剛響，大家都離了座位，三五成群的討論著昨晚遼寧隊(duì)的賽績(jī)，教室一隅，卻望見(jiàn)同窗一人伏在案上，支緊攥著筆桿，疾筆與桌旁的草紙上，微微皺眉，目光怵怵地打在那道數(shù)學(xué)題上，嘴巴還時(shí)不時(shí)念著什么，數(shù)學(xué)予她并不簡(jiǎn)單，看她亂這樣，我忙趕了過(guò)去，悉心為她講解，做出結(jié)果，便瞪大眼睛好好看看自己的成果，片刻前還皺緊的眉頭已舒展，笑意在她眉眼間流露。
青春時(shí)光，同窗與我追逐遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，用執(zhí)著繪制一幅人生的藍(lán)圖。
站在閑淡的光陰下，見(jiàn)過(guò)往的情節(jié)如同淡墨在紙上淺淺地暈開(kāi)：難解之時(shí)，你我用希望做鑰匙，解除迷霧；失敗之際，你我憑努力做翅膀，越過(guò)坎坷；病痛之余，你我靠信念作風(fēng)帆，度過(guò)苦洲。青春列車走走停停，身旁卻總有你的身影。
月光再亮，終究冰涼，心里卻常是暖意，只因有同窗的陪伴，青蔥歲月不曾孤單。
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