實(shí)用的初一作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
我不知道為什么，最近無(wú)緣無(wú)故的煩主任。
我一看到他，心情便會(huì)糟糕起來(lái)，我不想再看到他一眼。
我也不知道為什么，看到他矮矮的個(gè)子，就不有得嘲笑起他，就算這一倒高興的事件。這是看到他的時(shí)候，我便不由得想吐槽他。
看著他帶著眼鏡的兩只小眼睛，每一次望向他，便有著想揍他的感覺(jué)。
我從來(lái)沒(méi)有這樣討厭以任何一位老師，想著政治上背的，老師要有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。要的時(shí)候看著他，被這些的時(shí)候，我我就不由的鄙視，可笑，你認(rèn)為你做過(guò)了這些嗎？若沒(méi)有做過(guò)，你真能無(wú)動(dòng)于衷的看著這些呢。
我成害怕過(guò)地理老師，害怕她們她像小孩子一樣的隨時(shí)可以變臉，速度可真快！可是，我可以試著接受他，試著不那么討厭他，其實(shí)談也沒(méi)有那么討厭�？墒前嘀魅尾灰粯�，我從內(nèi)心的討厭他，比針還真。
久而久之，在他的面前，我成了一種壓力，我不知道在他面前，是做一個(gè)乖巧的女生，還是這一個(gè)叛逆時(shí)的女生。這回我也無(wú)法選擇。算了吧！正如道家所說(shuō)的，順應(yīng)自然。
初一作文 篇2
朝九晚五、兩點(diǎn)一線、一日三餐，我是普羅大眾的一員。我是誰(shuí)？平凡如我，我是一粒塵，是時(shí)代洪流中一朵不起眼的浪花，是稍縱即逝的彩虹。我為著生計(jì)和虛無(wú)縹緲的未來(lái)奔忙，有時(shí)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，有時(shí)變成數(shù)學(xué)家，總有算不完的公式、覽不盡的量表、權(quán)衡不完的利弊�；蛟S是在夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了遙遠(yuǎn)時(shí)空傳來(lái)的那第一聲啼哭，熟悉又陌生……我究竟是誰(shuí)？而我，又該是誰(shuí)？
我存在的二十一世紀(jì)，一切蒸蒸日上，新興科技更新?lián)Q代之快就如同饑餓的人需要進(jìn)食一般稀松平常。人們的思想?yún)s沒(méi)有走在科技的前面，甚至被它捆縛，地鐵上、馬路上，隨處可見(jiàn)低頭一族。當(dāng)人們不再使用書(shū)信，而用表情包你來(lái)我往；當(dāng)人們放下書(shū)本，而習(xí)慣成自然地在“碎片化”時(shí)間里瀏覽網(wǎng)絡(luò)輕小說(shuō)，這一切似乎預(yù)示著這是好的時(shí)代沒(méi)錯(cuò)，卻也是最壞的時(shí)代。
曾幾何時(shí)，有幾多人在燭光中拆開(kāi)信件，明明暗暗中情思飄向了信的那端；曾幾何時(shí)，有幾多人望著月如團(tuán)扇，嗟嘆世事無(wú)常；曾幾何時(shí)，有幾多人“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，又有幾多人“臨發(fā)又開(kāi)封”，那郁郁累累的思念在斜陽(yáng)古道邊擱淺。那樣好的時(shí)光一去不復(fù)返了。
我是誰(shuí)？我該是誰(shuí)？
我在嘻嘻哈哈中度日，我永無(wú)止境地開(kāi)著玩笑；我從不以我手寫(xiě)我心，我只會(huì)套路；我一成不變，我喜歡千人一面；有趣的靈魂太少，既然已經(jīng)太少，就不要做出什么改變，你該知道，我討厭麻煩的。什么？你說(shuō)我麻木？醒醒吧，這個(gè)時(shí)代的所有人都是這樣！我們甘愿對(duì)時(shí)代俯首稱(chēng)臣！
就像一切終歸寂滅的真理，當(dāng)現(xiàn)實(shí)訇然倒塌，返璞歸真之后，我終于在重重迷霧中看清了我是誰(shuí)。
曾與人佇立于肅殺秋風(fēng)中論這季節(jié)，眼底似要逼出淚來(lái)，衣衫是很單薄，心中卻是溫暖。亦在信箋上論木犀。彼時(shí)就算被認(rèn)作異類(lèi)，也要遺世獨(dú)立地堅(jiān)持書(shū)信往來(lái)，在文字中，我們遇見(jiàn)了我們的上帝。我說(shuō)，我從小偏愛(ài)熱烈的時(shí)節(jié)，壓抑了很久的天空驟然潑下一場(chǎng)大雨，或是零度天氣向著身下掖被子。春秋兩季有的是蠢蠢欲動(dòng)有的是零零落落，卻沒(méi)有一場(chǎng)淋漓大雨，沒(méi)有樹(shù)葉掉光的干凈徹底。對(duì)于木犀亦止于香遠(yuǎn)益清和桂花糕好吃。“整十年前我吹著了一陣奇異的風(fēng)，也許照著了什么奇異的月色，從此起我的思想就傾向于分行的抒寫(xiě)。”什么樣的風(fēng)？什么樣的月？——“那三兩句長(zhǎng)短，星子般仍掛秋風(fēng)里不變�！币蛔忠痪湔嬷埔�(jiàn)，不止于論秋與桂。有時(shí)在昏黃的路燈下，有時(shí)在繁華的馬路，有時(shí)在枯敗的樹(shù)下，思想總?cè)缜рx重，移步換景，總能給我?guī)?lái)不一樣的感受。那時(shí)節(jié)，我不是機(jī)器，我是人，是有著熱忱情感的人。
洗盡鉛華，最終發(fā)現(xiàn)，我絕不僅有一個(gè)空空蕩蕩的靈魂。平凡如我，卻真實(shí)如我。
初一作文 篇3
從小，爸爸稱(chēng)我為天使、媽媽呼我為寶貝。
我生來(lái)體格好，大人們說(shuō)我干啥像啥，說(shuō)啥有啥。
幼兒時(shí)期，我就表現(xiàn)出熱愛(ài)身邊的一草一木，珍愛(ài)小動(dòng)物，珍惜友情，渴望大家一起快樂(lè)。
小學(xué)五年，從一米一長(zhǎng)到一米六五，感覺(jué)已和大人們一樣高了。我可能不夠聰明，但是喜歡思考、勤于探索、注重于行動(dòng)。做起來(lái)，樂(lè)于挑戰(zhàn)一道道數(shù)學(xué)難題；讀下去，癡醉于成堆的書(shū)籍和知識(shí)的海洋；寫(xiě)起來(lái)，常能奮筆疾書(shū)，喜歡給我?guī)?lái)靈感的每一件事物，更珍惜靈感到來(lái)的那些時(shí)刻。我是乒乓健將，是我們班重要的合唱隊(duì)成員，是油田四小腰鼓隊(duì)的重要成員。課余我學(xué)習(xí)了國(guó)畫(huà)藝術(shù)，感覺(jué)胸中裝滿了祖國(guó)的大好河山。
如今進(jìn)入了中學(xué)，軍訓(xùn)的苦和累更激起了我的亢奮。我開(kāi)始喜愛(ài)新的集體，渴望早日記住每一位同學(xué)的名字。班主任老師的親切、語(yǔ)文老師的干練、數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)、英語(yǔ)老師的灑脫、歷史老師的睿智、地理老師的開(kāi)闊、音樂(lè)老師的幽默、思想品德老師的高尚---令我敬仰。
小草沒(méi)有大樹(shù)的偉岸卻可以把大地變得生機(jī)勃勃；清泉沒(méi)有大海的雄渾卻可以撫平內(nèi)心的激蕩使得人心歡暢；明月沒(méi)有太陽(yáng)的火熱卻也在無(wú)邊的夜空下光輝蕩漾。
天生我材必有用，讓我們懷著美好的心情期待每一個(gè)明天。
初一作文 篇4
從前，當(dāng)別人提起柳犬華胡榮華等名字時(shí)。棋迷們都會(huì)津津樂(lè)道起來(lái)，可我卻不以為然，因?yàn)槲也幌矚g下棋，他們的名字與我有何關(guān)系？但象棋畢竟是中華民族的國(guó)粹，它以它的非凡魅力，把我緊緊地吸引住。使我成了漢界楚河的一員戰(zhàn)將。
先從看下棋說(shuō)起吧！夏日的一個(gè)傍晚，我與父親外出溜達(dá)，看見(jiàn)一個(gè)老頭正跟一個(gè)小伙子下象棋。圍著看的人不少。父親也愛(ài)下象棋，于是拉著極不情愿的我擠進(jìn)人堆里看。老頭穿著背心和短褲，他手中的蒲扇搖得很有節(jié)奏，一看就是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老手。小伙子抽著煙，雙眼盯著棋盤(pán)，一聲不吭的看上去也有兩下子。小伙子紅子先行，他擺中炮，飛左馬，車(chē)據(jù)河頭，氣勢(shì)洶洶。老頭不動(dòng)聲色，架設(shè)中炮，從容應(yīng)付。三五個(gè)回合下來(lái)，雙發(fā)都拉開(kāi)了陣勢(shì)。老頭不動(dòng)聲色，搖著他那把扇子，莫非……小伙子依舊猛攻他催動(dòng)三軍越過(guò)河界，想打破沉悶的局勢(shì)，可老頭卻退炮保住自己的車(chē)，仿佛是頑固防守。小伙子火速出擊，剎那間，躍馬河口，左炮肋攻，左軍整裝待發(fā)，氣勢(shì)咄咄逼人老頭不慌不忙與他兌馬，小伙子不假思索了，頓時(shí)就如巨蛇吞象，他動(dòng)彈不得，原來(lái)老頭棉里藏針，防守是假，誘敵是真他輕松的跳馬踩車(chē)，，這招絕了，小伙子只好棄車(chē)換馬，剛才他還有“三分”優(yōu)勢(shì)，可現(xiàn)在折了“大將”，心急了。于是頻頻發(fā)起進(jìn)攻，項(xiàng)左右?jiàn)A擊，可老頭卻退炮，密集防守，小伙子左沖右殺，急攻不下，連守城的大炮都調(diào)了出來(lái)，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)�！拜�，走了。”“啊……”我沒(méi)反映過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才處于棋盤(pán)之中了�！澳阆然厝ァ备赣H笑了：“晚上咱們來(lái)殺一盤(pán)�！薄耙谎詾槎ā边@是，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸迷上這玩意了。
看完那盤(pán)棋，我便匆匆回家。剛進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)一副象棋平鋪在桌子上，我正高興，父親從房間里走出來(lái)“這是我爺爺傳下來(lái)的，今天讓你開(kāi)開(kāi)眼界�！庇谑俏覀z坐下，拉開(kāi)戰(zhàn)局。由于原來(lái)不愛(ài)下棋，所以我對(duì)象棋十分生疏。幸好剛才看了一盤(pán)棋，現(xiàn)在趁熱打鐵，勝負(fù)還說(shuō)不定呢！“當(dāng)頭炮，我先走誰(shuí)料父親也一個(gè)當(dāng)頭炮，我抬頭看了他一眼，只見(jiàn)他正在琢磨，一會(huì)兒走了下一步，我急急進(jìn)攻。他來(lái)了幾個(gè)底線沉炮，只要調(diào)出邊車(chē)，便將給我以致命的打擊，我忽然警覺(jué)，但以無(wú)計(jì)可使，只好讓他吃去一車(chē)，他頓時(shí)車(chē)如疾風(fēng)，炮如閃電，發(fā)起進(jìn)攻。我想：“兩軍陣前，勇者勝”于是我拼命了，馬炮連攻，橫掃中路，可父親城強(qiáng)兵堅(jiān)，我難以攻破，連個(gè)兵也吃不到，，父親卻早已做好了埋伏，我被他殺的片甲不留剩下光頭司令只好俯首稱(chēng)臣。父親只用了十來(lái)步，便取勝了�？磥�(lái)我要下工夫練下棋了。“勝，固欣然；敗，亦可喜。只有真名勝敗者方可欣喜。”父親拍拍我的肩膀，“慢慢來(lái)，你如今看來(lái)是喜歡下象棋了，你幾時(shí)能勝我，棋盤(pán)就給你……
棋盤(pán)這一小小的四方快，空間雖然有限，卻包含了廣袤的天地，它給人以哲理的啟示，教人多變的計(jì)謀更殆人以交流思想，乃至感情的廣闊天———我在漢界楚河之間獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
初一作文 篇5
做好小事，不是一時(shí)一事的表現(xiàn)，而是一生的追求；不是短時(shí)間的感情沖動(dòng)，而是對(duì)信念的堅(jiān)守�！� 題記
把小事做好，很多人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但又有多少人能不折不扣地去實(shí)行呢？做好小事，才能成就大事。
公交車(chē)上來(lái)一位提著菜籃子的老奶奶，搖搖晃晃地站不穩(wěn)。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，你站起來(lái)，請(qǐng)老奶奶坐下，這就是一件小事。
校園里有一張廢紙，你毫不猶豫地彎下腰，把紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，這也是一件小事。
一件小事能反映人的品行。我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人在冬天搬到新房子里，鄰居是一位老奶奶。新搬來(lái)的人每次沖她微笑，老奶奶都視而不見(jiàn)。春天來(lái)了，房子前的草地上開(kāi)出了美麗的花兒，新搬來(lái)的人不忍心踩踏，剛好被老奶奶看見(jiàn)了。老奶奶微笑著對(duì)他說(shuō)：“整個(gè)冬天我都在想，新來(lái)的鄰居到底是什么樣的人。當(dāng)看見(jiàn)你繞開(kāi)那些花兒的時(shí)候，我就不擔(dān)心了�！�
把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的小事做好就是不平凡。
初一作文 篇6
車(chē)子駛進(jìn)鬧市區(qū)，我活動(dòng)活動(dòng)酸痛的頸椎——?jiǎng)偛虐巡弊愚拥靥L(zhǎng)，伸地太低了。我總想看看高架下的老街，但那護(hù)欄和隔音板卻總不能讓我遂愿。
這段路我倒挺熟悉——這短短幾年間無(wú)數(shù)的高樓與高架拔地而起，仿佛是命運(yùn)與我開(kāi)的一個(gè)玩笑——我一去那座小城，這里便日新月異起來(lái)。但這里還是那些矮房子，馬路兩旁還是只有那一條線，人行道旁站著的'還是那些銹跡斑斑的綠欄桿，那家蒼蠅小館依然要排隊(duì)才能吃到……這里還是幼時(shí)與奶奶一起逛的南充老城。
偶然一瞥，一輛電動(dòng)車(chē)出現(xiàn)在我的窗外。車(chē)上應(yīng)該是幸福的一家吧——一個(gè)與我年紀(jì)差不多的女孩，一個(gè)大約四五歲的男孩和一個(gè)阿姨。我將視線聚焦在女孩身上。戴著頭盔的一張白凈的臉，雖然只看到側(cè)臉但也知道她很清秀……
時(shí)間也快，轉(zhuǎn)眼過(guò)了大半個(gè)月，我差不多快忘了這件事。那天看了一部電影，女主人公是一位很好看的中法混血兒。我記起她，仿佛覺(jué)得她也是混血兒。
其實(shí)只是那天陽(yáng)光不錯(cuò)，我看到了她，兩條本沒(méi)有任何關(guān)系的直線在短暫相交里一下后又各自朝著自己的方向去，我的腦海模糊了她的容顏，于是我將她定格在美好的永遠(yuǎn)！
亦許，再見(jiàn)不到真的會(huì)更美吧；亦許，我們需要多一點(diǎn)‘只有一次’；亦許，人生真的要多一點(diǎn)幻想才能在心底多存一點(diǎn)美好吧！
初一作文 篇7
“想和你一起去吹吹風(fēng)雖然已是不同時(shí)空，還是可以迎著風(fēng)隨意說(shuō)說(shuō)心里的夢(mèng)……"這是張學(xué)友的歌，你說(shuō)張學(xué)友是你的偶像，你說(shuō)他將這首歌唱給了他的爸爸，可是，你知道嗎？我也多想把這首歌唱給你！盡管我沒(méi)有那傲人的歌喉，但我依舊想唱給你聽(tīng)，只因這首歌里有一個(gè)女兒對(duì)其父親最真摯的愛(ài)。
隱約記得小時(shí)候，你每次去買(mǎi)菜都會(huì)背一個(gè)很大的竹制的背簍，媽媽要忙著切菜，你害怕我被火爐燙傷，于是，你就會(huì)把我裝進(jìn)背簍，然后背著我上街去買(mǎi)菜，回家的時(shí)候，被樓里裝滿了新鮮蔬菜，于是，一雙溫暖的略粗糙的大手，就會(huì)牽著我胖胖的細(xì)嫩的小手一起回家。幸福的我算是在你背上長(zhǎng)大的吧！
后來(lái)，小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假，你們帶我去重慶玩，你們帶我去了解放碑，我們是走路去的，早上的重慶，霧好像更大，這就更讓我歡喜了，不知道為什么，反正我很喜歡霧。到了解放碑，那時(shí)的我，太小。路過(guò)的一個(gè)叔叔說(shuō)：“小妹兒，我抱你上去照相嘛，在上面照相好看的很！”我卻因?yàn)樗耘芟蛄四�，后�?lái)，我終于被你報(bào)上解放碑的臺(tái)子上，如愿的照了相。下午，你們帶我去了朝天門(mén)，哪里可以觸摸到長(zhǎng)江水，我興致勃勃的沖了下去，我說(shuō)我要去踩一下長(zhǎng)江水，你就邁著你傲人的大長(zhǎng)腿迅速的從臺(tái)階上走過(guò)來(lái)，牽著我的手，說(shuō)，現(xiàn)在可以踩了，你把我牽得很緊，就像小時(shí)候一樣，大手牽著小手。
依然記得，你以前很愛(ài)拍照，很愛(ài)給我拍照，過(guò)生日的時(shí)候給我拍照，過(guò)春節(jié)的時(shí)候給我拍照，釣魚(yú)的時(shí)候給我拍照，你說(shuō)要記錄下我的成長(zhǎng)，以至于，現(xiàn)在家里的幾大本厚厚的相冊(cè)里幾乎都是我的照片，真的是幸福的我啊。后來(lái)啊，你漸漸的不再給我拍照，最多是旅游的時(shí)候當(dāng)作留念吧！
后來(lái)啊，我初中畢業(yè)了，你說(shuō)開(kāi)車(chē)帶我去玩，那天是難得的好天氣，不冷，不熱，很適合去欣賞風(fēng)景�。∥遗つ罅撕芫�，才決定和你一起去，那天，我們沿著盤(pán)上公路一直向上，終于，到了合適的位置了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了溪洛渡水電站，那是一個(gè)看臺(tái)，有風(fēng)，我們?cè)谀睦锎抵L(fēng)，已經(jīng)多少年沒(méi)和你一起吹過(guò)風(fēng)了，像這樣和你一起吹風(fēng)，好像自從我上了初中，我和你幾乎就沒(méi)怎么在一起了吧，更別說(shuō)想小時(shí)候一樣和你一起吹風(fēng)了，那天，有風(fēng)，有山，有水，有你，有我，可惜的是，媽媽當(dāng)時(shí)卻不在。那天，我拍了照就問(wèn)你好不好看，你說(shuō)好看，你說(shuō)，傳到你空間里去吧！這一次，是我自己拍的照，是你讓我傳的照片。
我懷念和你在一起的時(shí)候，我想念有你的時(shí)候，可人總是要長(zhǎng)大的不是嗎？總有一天你會(huì)不再我身邊的不是嗎？所以，讓我抓住所有空閑時(shí)間吧，就算是時(shí)間的尾巴也好，就讓我陪你們的身邊吧！
很想和你一起去吹吹風(fēng)，就像那時(shí)……
初一作文 篇8
你認(rèn)為值，可卻并不值；你認(rèn)為不值，可卻是值。值與不值，是社會(huì)的形態(tài)，是個(gè)人的一念這差。——題記
一
一根蠟燭靜靜地燃燒著，散發(fā)著淡淡的光暈�！皠e！這很危險(xiǎn)！”一只渺小地飛蛾正向蠟燭撲去，蠟燭有些沙啞的聲音響起。可是飛蛾仍義無(wú)反顧地沖了過(guò)去�！澳銥槭裁捶且绱�，這不值得�！毕灎T的聲音有些無(wú)力�！拔抑�。但我不認(rèn)為不值�！憋w蛾虛弱地微笑，“那你呢？你不也是自尋死路嗎？”之后便是久久的沉默。“我也同樣不認(rèn)為不值�！边h(yuǎn)處飄來(lái)一聲久久的嘆想，那是快要燃盡的蠟燭。
二
公交車(chē)上�？釤岬奶鞖馐沟帽揪蜔⿶灥能�(chē)廂更加難耐，擠擠嚷嚷的人群中不時(shí)有人咒罵。“奶奶，坐這！”一位年輕的女生站了起來(lái)，輕柔的聲音吸引了不少的注目。原來(lái)是她給一位老人讓座。旁人開(kāi)始討論：“這人真傻，真不值！”女孩明顯聽(tīng)見(jiàn)了，可她只是淡笑，并未說(shuō)什么。
三
監(jiān)獄內(nèi)。司馬遷靜坐著，好似又聽(tīng)到了好友的聲音：“為一個(gè)不相干的人如此，不值��！”那時(shí)的回答是堅(jiān)定的：“當(dāng)然值！李陵是個(gè)好人！”那以此時(shí)呢？要受腐刑時(shí)呢？他不知道，但他壓抑了下來(lái)。“是以腸一日而九回，居則忽忽苦有所亡，出則不知所往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也�！�
他們值嗎？我不知道，我也或許知道。
“值嗎？”是誰(shuí)在提問(wèn)，是燃燒自己的蠟燭？是撲火的飛蛾？是讓座的女孩？亦或是受刑的司馬遷？
“值��！”又是誰(shuí)在回答……
初一作文 篇9
輕輕打開(kāi)許愿瓶，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)美好的心愿，折成各種各樣的形狀，默默祈禱——
愿和平永駐人間。
看，孩子們渴望和平的眼神，令人心顫！曾記否？一戰(zhàn)中的凡爾登，人馬尸體隨處可見(jiàn)，血流成河。曾記否？二次世界大戰(zhàn)期間，日本人在南京進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，頓時(shí)間，南京遍野橫尸，冤魂四游。曾記否？轟隆的飛機(jī)盤(pán)旋在伊拉克上空，地上硝煙彌漫，慘不忍睹。曾記否……
看吧，人們那迫切的眼神；聽(tīng)吧，人們心底的呼喚。于是，我寫(xiě)下了“和平”，把它放入許愿瓶，默默祈禱——
愿平安留駐人間。
青海玉樹(shù)，一個(gè)令人銘記的地方。地震來(lái)了，頓時(shí)間，天崩地陷，廢墟瓦礫掩埋了一切，多少生命卻步于此�？稍浀�，四川汶川——瞬息間天崩地裂，無(wú)數(shù)條生命被永遠(yuǎn)掩埋�？稍浀�，20xx年，甲流奪去了多少生命。啊！生命，鮮活的生命！
聽(tīng)，人們的呼喚；看，人們的祈禱。于是，于是，我寫(xiě)下“平安”，把它放入許愿瓶，默默祈禱——
愿愛(ài)心停駐心頭。
你可知道，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，世界上某個(gè)角落的孩子們只能望“學(xué)”興嘆；你可知道，當(dāng)我們陶醉于流光溢彩的燈光世界時(shí)，世界上某個(gè)角落的人們?nèi)陨钤诤诎抵�；你可知道，南方旱�?zāi)到了何種地步；你可知道，災(zāi)區(qū)的人們?nèi)绾紊�；你可知道…�?/p>
愛(ài)心如陽(yáng)光，融化堅(jiān)冰；愛(ài)心如甘雨，滋潤(rùn)大地�？矗瑦�(ài)心在行動(dòng)。寫(xiě)下“愛(ài)心”，把它放入許愿瓶，默默祈禱——
輕輕蓋上許愿瓶，珍藏在心里最珍貴的地方，默默祈禱——
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