七年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
冬去春來(lái)，大地迎來(lái)了一年中最美麗的季節(jié)，春姑娘拿著神奇的畫(huà)筆，踩著輕盈的腳步歡笑這走到了人間，它已經(jīng)準(zhǔn)備好如何繪畫(huà)片寬闊的大地。
瞧!一棵棵小草被春的魔法所喚醒，它們連在一起，似乎給大地編制了一身綢衣;桃花露出粉紅的臉蛋，柳樹(shù)擺動(dòng)婀娜的身姿，惹來(lái)許多的鳥(niǎo)兒;花兒也綻放出美麗的花朵，空氣中彌漫著的花香，使蝴蝶蜜蜂陶醉其中;凍結(jié)的小溪，也挪動(dòng)了輕盈的身姿，發(fā)出潺潺的流水聲;溫和的陽(yáng)光照射著大地，使得冬眠的動(dòng)物復(fù)蘇過(guò)來(lái)。
一時(shí)間，風(fēng)吹草動(dòng)聲，樹(shù)葉作響聲，花兒搖擺聲，鳥(niǎo)兒鳴叫聲，蜜蜂嗡嗡聲，蝴蝶默舞聲，流水潺潺聲，動(dòng)物歡叫聲交匯成一曲美妙的交響樂(lè)。還有，青綠的草地，嬌嫩的花兒，粗壯的樹(shù)木，歡愉的鳥(niǎo)兒，勤勞的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，清澈的溪水，活潑的動(dòng)物，又織成一幅美麗的迎春圖。春風(fēng)柔和的拂過(guò)大地，剛剛還荒涼的世界，一下子變得春意盎然。
寶石藍(lán)的天空中，忽然多了幾個(gè)污點(diǎn)。原來(lái)，烏云先生前來(lái)拜訪，他的孩子們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)了春的美麗，想一睹它的芳容。得知它來(lái)到大地之后便急忙趕來(lái)了。小雨點(diǎn)們，一個(gè)個(gè)迫不及待地奔向大地�！按河曩F如油”，它們落到了田地里，干涸的生命得到了滋潤(rùn);它們落到了大路上，將大路沖洗的一塵不染;它們落在了小溪里，隨著溪水向遠(yuǎn)方離去……
雨停了，太陽(yáng)露出了臉來(lái)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種，他們把希望的種子散了下去，笑呵呵的，似乎已經(jīng)看到了秋收時(shí)的一番美景。
春天，這美麗的季節(jié)，你的到來(lái)突然讓大地?zé)ㄈ灰恍�，你就是大地的天使�?/p>
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“那一次”是讓我刻骨銘心的一次，是讓我后悔萬(wàn)分的一次，是讓我明白人生道理的一次……那一次，我哭了。
那天一早，季老師走進(jìn)教室，本來(lái)嬉鬧的同學(xué)們立刻都安靜下來(lái)。“明天數(shù)學(xué)周測(cè)，今天回家都好好復(fù)習(xí)�！边@句話并沒(méi)有使心高氣傲的我十分害怕，就像別人要考試，而我不要考試一樣。下午的課我也幾乎沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，雖然人在教室，但心早已飛出了窗外。終于熬到了放學(xué)，剛一回到家，我就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，轉(zhuǎn)身就去和小伙伴玩了，早就把考試忘到九霄云外去了。
第二天在考試時(shí)，我更是心浮氣躁，題目也就大略看個(gè)一兩眼，根本沒(méi)用腦子想，隨手一個(gè)答案就填上去了。到了下午，季老師拿著批好的試卷鐵著一張臉進(jìn)了教室，把試卷扔到講臺(tái)上，我好像看到老師身后有團(tuán)團(tuán)火焰。我瞟了一眼窗外，天空烏蒙蒙的，仿佛預(yù)示著將會(huì)發(fā)生什么不好的事，讓人感覺(jué)冷颼颼的。同學(xué)們都很害怕，甚至有人緊張得臉上直冒冷汗，而我卻根本不擔(dān)心自己的成績(jī)，還在那悠閑得很，一副悠閑的'樣子。老師讓同學(xué)一張一張發(fā)。看到那些已經(jīng)拿到試卷的同學(xué)后悔、傷心的表情，我竟忍不住笑了幾聲，心想：哼，瞧你們那樣，讓你們見(jiàn)識(shí)一下什么叫實(shí)力�！鞍嚅L(zhǎng)，這次沒(méi)考好啊？”聽(tīng)到這句話，我臉上的笑意立刻不見(jiàn)了，就像一個(gè)爬到山頂?shù)娜艘幌卤煌频搅斯鹊祝鞘俏覐奈大w會(huì)過(guò)的傷心。這時(shí)，一張滿是紅叉的試卷落到了我的桌上�！�82。5？”我瞪大眼睛，不敢相信這是我考出來(lái)的分?jǐn)?shù)。我把試卷翻來(lái)覆去地看，一直不能接受。漸漸地，我鼻子酸酸的，眼眶濕潤(rùn)了，一顆顆眼淚忍不住奪眶而出。
走在放學(xué)的路上，我把試卷裝在書(shū)包里，盡管很輕，卻像背了一塊石頭，壓得我喘不過(guò)氣。終于，我實(shí)在忍不住了，眼淚“嘩”地涌了出來(lái)，肆意地在我臉上流淌。似乎天公也知道我不開(kāi)心，下起了濛濛細(xì)雨。同學(xué)們嘲笑的目光和老師批評(píng)的話語(yǔ)一直浮現(xiàn)在腦海中�；叵肫鸶改该刻鞛槲也偎榱诵�，我感到無(wú)地自容。我懊悔萬(wàn)分，甚至想讓時(shí)間倒退到考試之前，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)，也就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況了。可是世上沒(méi)有后悔藥，怪只怪我自己太自大。我一個(gè)人在雨中，感到對(duì)自己的失望和無(wú)奈。
那天的淚水流進(jìn)了我的心里，讓我牢牢記住了那一個(gè)雨天，那種感覺(jué)，那句話。我相信，我不會(huì)再次“哭”了，因?yàn)槲視?huì)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
雨，悄無(wú)聲息的來(lái)了，一滴一滴的從天上墜落下來(lái)，掉在地上，變成水花，四處飛濺。
路面上已經(jīng)被這雨鋪上了一層薄紗，雨滴一個(gè)勁兒的拍打著枝頭上剛剛冒出的嫩葉，把嫩葉拍的低下了頭。剛剛冒出來(lái)芽?jī)簛?lái)的小草，也被雨滴拍的彎了腰。
雨越下越大，街上的行人們遇到了這場(chǎng)雨顯得手足無(wú)措，有的躲在房檐下，抖一抖已經(jīng)濕透了的外套，緊皺著眉頭，似乎很生氣，有的飛快的跑回家，嘴里不禁嘟囔著：“這雨怎么說(shuō)下就下呀！”原本熱鬧的大街，一下子變得冷冷清清的。
突然之間，便下起了瓢潑大雨，瞬間傾盆而下。雨夾雜著風(fēng)，吹彎了樹(shù)干，土地上也被擊得全是小坑。風(fēng)把雨珠吹成了一條斜線，落在地上，發(fā)出啪啪啪啪的聲響。
雨終于停了，太陽(yáng)羞澀的露出了臉，雨順著樹(shù)葉吧嗒、吧嗒的落了下來(lái)，剛剛受過(guò)風(fēng)雨洗禮的樹(shù)葉和小草，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，還再?gòu)澲椭^。
雨過(guò)天晴，在東邊的那一角，出現(xiàn)了一道絢麗奪目的色彩——那就是彩虹！可惜，這美麗的景色，只停留了一會(huì)兒，便消失在了那無(wú)邊無(wú)際的天空中……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
面對(duì)我們之間的那友誼，我知道沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼。許多年以來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)：“友誼不重要”。
我們的友誼——到底重不重要？人使由無(wú)數(shù)星辰日月草木的精華聚成的，平日，我們珍惜時(shí)間，珍惜一粒米，一葉菜，難道與我形影不離的友誼就不值得去珍惜嗎？就可以揮以絲毫的輕心嗎？
常常遙想，如果是一個(gè)陌生人和另外一個(gè)陌生人，就不會(huì)產(chǎn)生朋友這個(gè)名詞！如果他們認(rèn)識(shí)了但是彼此不信任。那么就沒(méi)有友誼。只有用誠(chéng)心去對(duì)待他人，這樣的友誼才會(huì)是純潔的。
一種令人恍然以至走入恐懼的景象，像霧一般地緩緩升起，模糊了我們的來(lái)路和去處，令人不得不斷然打住遙想。我們的友誼，就如同坐落子概率壘就的金字塔的頂端。面對(duì)一個(gè)人的孤單，我們還有權(quán)利和資格說(shuō)友誼不重要嗎？對(duì)于我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是不可能一直孤單，無(wú)論我們有多少朋友，我們都有自己的獨(dú)特對(duì)待友誼的方法。
假如友誼不存在了，友誼就空留了在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。假如友誼不在了，我們交往的心就會(huì)皺縮成石塊，假如友誼存在，就像朋友的白發(fā)垂到日暮一直和你在一起，他們的淚水會(huì)落下，因?yàn)檫@就是友誼，我們的友誼，如自己的伴侶緊密地纏繞在一起，像兩種顏料混于一碟，已無(wú)法分開(kāi)，不存在友誼你就無(wú)法在這個(gè)大家庭中立足，多個(gè)朋友多條路。一個(gè)朋友就走不通的。紙破了還可以粘起來(lái)，友誼碎了，永不復(fù)原，面對(duì)友誼，我們只能說(shuō)友誼很重要。
對(duì)朋友相處，多年的相知，使我們憑一個(gè)眉尖，一次眼神的抖動(dòng)，就可以明了對(duì)方的心情，就是我們常說(shuō)的心有靈犀一點(diǎn)通。
友誼很重要！我們?cè)谟颜x不存在的生活中，過(guò)的太久。我們的身份可能不同，但這絲毫不意味著友誼不重要！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
上課了，曹老師拎了一個(gè)袋子，神秘地走進(jìn)教室。同學(xué)們的目光“刷”地投向袋子，教室里立刻安靜下來(lái)。
曹老師從袋子里摸出一個(gè)蘋(píng)果，又大又紅，有人吵著要吃，老師說(shuō)：“別急！別急！先猜猜蘋(píng)果的種子藏在哪里？”
相大燁搶著回答：“蘋(píng)果的種子藏在果肉里！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把蘋(píng)果獎(jiǎng)給了他。
老師又從袋子里摸出一個(gè)土豆，“那土豆的種子呢！”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人敢回答�！巴炼沟姆N子就是它自己呀！”老師告訴我們。
老師的手又伸進(jìn)了袋子里，這次我可得加油，爭(zhēng)取獎(jiǎng)品呀！可這次老師拿出來(lái)幾張彩色的圖片，高高地舉起。
我們發(fā)現(xiàn)，草莓的種子長(zhǎng)在果肉外。
麥子的種子長(zhǎng)在麥樓里。
玉米的種子就是玉米粒。
花生的種子長(zhǎng)在殼里。
曹老師又跑到教室外面去了，囑咐我們不許跟著她，不許偷看。
一會(huì)兒，老師回來(lái)，手里拿著一個(gè)果子，得意地在我們面前晃了晃，“猜猜是什么？”有人說(shuō)是杮子，老師立即反對(duì)，“杮子這么小嗎？”王博大聲說(shuō)：“那肯定是山楂！”老師讓他咬了一口果子，王博搖搖頭，說(shuō)：“不是山楂！”那到底是什么呢？我們猜不出來(lái)了。
老師同意我們出教室，呀，外面真美，什么都有銀杏、樹(shù)正搖著黃色的小扇子，向我們招手，瓜子黃楊的枝頭結(jié)滿了果實(shí)，果實(shí)像溜溜彈，有的青，有的黃，有的張開(kāi)小嘴巴，露出鮮紅的、芝麻那么大的種子。
雞冠花的種子長(zhǎng)在花瓣上，黑黑的，小小的，像小螞蟻的頭。
左津銘忽然大叫：“找到了！找到了！”
我們一擁而上，只見(jiàn)月季花開(kāi)得紅艷艷，有的枝頭不是花，正是老師手里拿的果子。原來(lái)是月季花的果實(shí)，我恍然大悟。
種子 的秘密可真不少，我以后可要注意觀察，找到種子更多的秘密。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè)，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫(xiě)作業(yè)。叮鈴鈴……下課鈴響了，我放下筆，站起來(lái)，伸了伸手，彎了彎腰，呵!真輕松!“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè)，沒(méi)交的要重罰!”老師似乎在和我作對(duì)，我的速度本來(lái)就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀!我何時(shí)才能抄完題目，更不用說(shuō)做完了呀!
到了中午，我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫(xiě)完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感……果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩!但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一天就足夠了，哎!真煩哪!
一回到家，我馬上放下書(shū)包就開(kāi)始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
半浮的裙袂飄進(jìn)回憶，雖然我與您相處不足一周，可你的舉手投足已深深地刻在我的心中。
我常常感嘆，在我最好的歲月能幸運(yùn)地遇到最好的你。始終記得你的溫柔大度，你的和藹可親，你雖年近五十，但你總把自己打扮的“半老潮娘”的模樣。陽(yáng)光似曼特寧咖啡，悄悄地從窗外探進(jìn)來(lái)，一切的一切，看上去都是如此的和諧。
“我姓范，擔(dān)任你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師，我只會(huì)說(shuō)流利的靖江普通話，聽(tīng)不懂的地方請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)舉手指出。”簡(jiǎn)單樸實(shí)的一句話讓大家頓時(shí)一掃之前的陌生拘謹(jǐn)，老師又說(shuō)，”當(dāng)然，你們要是喜歡，也可以用靖江話來(lái)回答問(wèn)題。”大家樂(lè)成一片。
課堂中，一根教棒，一支粉筆，一把尺，它們是你上課的神器。寥寥幾筆，就可以隨心所欲的畫(huà)出你需要的標(biāo)準(zhǔn)幾何圖形來(lái)。我欽佩你的溫柔，你春風(fēng)化雨般地告訴我們“數(shù)學(xué)就是一個(gè)奇幻的世界”；我欽佩你的嚴(yán)格，答題的規(guī)范總是從細(xì)微處抓起；我欽佩你的耐心，你從來(lái)不會(huì)戴有色眼鏡去看待成績(jī)不好的學(xué)生。相反，你會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地幫助他們梳理知識(shí)。
不經(jīng)意間瞥見(jiàn)，你的手指被粉筆磨出了老繭，而你卻毫不在意。筆尖在黑板上馳騁，猶如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們的知識(shí)能量庫(kù)，給予我們力量和自信，令我愛(ài)上我原本認(rèn)為枯燥無(wú)味的課程。每次看到你長(zhǎng)時(shí)間的用粉筆寫(xiě)字，我都會(huì)在心底默默地祈禱：粉筆啊粉筆，請(qǐng)不要讓我親愛(ài)的老師的手變得粗糙！
我憧憬又期待，七年級(jí)的數(shù)學(xué)在你的諄諄教導(dǎo)中會(huì)有怎樣的突破？新學(xué)期，新開(kāi)始，新的起跑線，燃燒我的小宇宙，讓我們一觸即發(fā)！
半浮的裙袂飄進(jìn)了課堂，我遇見(jiàn)了最好的你。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
他，年僅8歲，一次突如其來(lái)的車禍?zhǔn)チ俗笸�，患上了抑郁癥�，F(xiàn)在，他對(duì)生活萬(wàn)念俱灰，幾乎到了走投無(wú)路的地步。
“唉，這樣下去不是個(gè)辦法�！彼母赣H在一旁著急著，
他走到窗前，眺望遠(yuǎn)處的青山�！坝蟹ㄗ恿�！”他心中一喜，決定馬上實(shí)行計(jì)劃�！昂⒆影�，我們?nèi)サ巧桨�，你也好出去舒活舒活身子�。 薄拔彝炔恍�，我不去！”他倔�?qiáng)地拒絕了。“沒(méi)關(guān)系，有爸爸在，你怕啥？”父親鼓勵(lì)道。他勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了。
他們來(lái)到附近一座較高的山。父親目測(cè)一下：“今天能爬多少算多少�！眲傞_(kāi)始，他還能勉強(qiáng)拄著拐杖往上爬，可到后來(lái)他卻極其的吃力，過(guò)不了多久就會(huì)休息一會(huì)兒�！昂⒆�，有信念就會(huì)成功，加油啊。”他又起來(lái)開(kāi)始往上爬。經(jīng)過(guò)父親鼓舞，他信心十足。
忽然，他跌倒了，在崎嶇不平的山路上跌倒了。他躺在了地上，閉了眼，看到了自己完完全全墮落的樣子。那個(gè)
他已徹徹底底地輸了。他想起了父親的期望，睜了眼，讓父親扶他起來(lái)，繼續(xù)往上爬。
太陽(yáng)已到山頂處，在一點(diǎn)點(diǎn)地變小。從圓形到半圓，然后到九十度的扇形……落日的余暉灑滿了山路，一對(duì)跌跌撞撞的父子沐浴在夕陽(yáng)中。
夜空中已隱約有幾顆星了，一輪圓月掛在了如同海一般的空中。幾經(jīng)周折，父子倆已到了山頂。他倆望著月亮，月亮照著父子倆。此時(shí)兒子眼眶濕潤(rùn)了，流了激動(dòng)的淚水。經(jīng)過(guò)努力，他最終成功了！月光中留下了一對(duì)父子歡快而又喜悅的背影。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每當(dāng)撫摸手上的那道疤痕，嘴角總會(huì)不覺(jué)地往上翹，一種叫幸福的東西在我的周圍蔓延。
————題記
一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻化成了一股暖流時(shí)刻溫暖著我們的心。那天是星期日，我和往常一樣到新華書(shū)店看書(shū)。上車后，我看見(jiàn)車?yán)镒鴿M了人，唯獨(dú)空下一個(gè)位置。我便徑直走過(guò)去坐了下來(lái)。等到了下一站，已經(jīng)沒(méi)有空位了，看著那婦女牽著小女孩東倒西歪的，很不方便。于是，我起身讓座，請(qǐng)她們坐下。她滿是感激，連聲說(shuō)謝謝。等她抱著小女孩坐下沒(méi)多久，車子一個(gè)急剎車，我由于重心不穩(wěn)，跌倒了，手被地上的碎玻璃劃傷了。那位婦女看見(jiàn)我的手流血了，急忙拉過(guò)我的手，向車上的其他人替我清洗傷口，還小心地幫我把殘留的玻璃碎片處理掉。隨后，她又從包里拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地貼在我的傷口上。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)怔住了，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，對(duì)我如此的關(guān)愛(ài)，難道只是因?yàn)槲易屃艘粋�(gè)座位嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槿伺c人之間是可以相互溝通的，是可以傳遞溫暖的。霎時(shí)，我覺(jué)得心里像打翻了五味瓶似的，眾色俱備，但最后都化成了幸福的味道。同時(shí)，我也覺(jué)得很慶幸，如果我沒(méi)有讓座，跌倒的就可能是她們，但我讓座了，雖然我跌倒了，但卻讓我嘗到了幸福的味道。
雖然這道傷口留下了疤痕，但每次看到它，總有一股暖流在我的心間流淌。疤痕雖丑陋，但那卻是人心善良的見(jiàn)證，也是幸福的化身。
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