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    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-16 12:18:52 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

      今年盛夏時(shí)節(jié),我們?nèi)胰コ械卤苁钌角f度假,就住在避暑山莊深處的一座賓館,賓館的前面是一大片野草地,地上密密的野草間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,還有幾棵一人多高的矮樹、幾叢半人高的灌木和一個(gè)小水洼。賓館的后面有一座小山,山上也長(zhǎng)滿綠樹和灌木,郁郁蔥蔥的。這里游人稀少,景色宜人。

      第一天深夜,我和爸爸、媽媽游玩歸來,發(fā)現(xiàn)賓館附近沒有路燈,只好摸黑前進(jìn),在接近草地的時(shí)候,我們隱隱約約發(fā)現(xiàn)灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動(dòng)物靜止不動(dòng)。媽媽驚恐地說:“該不是野狗吧!”我仔細(xì)辨認(rèn)發(fā)現(xiàn)那動(dòng)物的頭上有一對(duì)樹枝一樣的長(zhǎng)角。我激動(dòng)得差點(diǎn)喊出聲來:“瞧哇!一頭野鹿!”可是媽媽不信,于是我們決定悄悄過去偵察,爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時(shí)準(zhǔn)備在野獸沖過來時(shí)保護(hù)我們,我強(qiáng)壓著極度緊張興奮的心情,盡量輕手輕腳向前靠近,拉著媽媽的手已經(jīng)不知不覺地攥出了汗,一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼,在我們距離那動(dòng)物近百米的時(shí)候,一輛吉普車從身后開了過來,車大燈掃過野草地的一剎那,我們驚呆了,這里有整整一個(gè)鹿群,最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿,它警覺地凝視著前方,在它身后有只個(gè)子小一些的母鹿,還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿,此外遠(yuǎn)方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車很快開走了,周圍恢復(fù)漆黑和寧?kù)o,我們摸黑走到鹿群附近,忽然感到象有一陣風(fēng)從我們身邊刮過,還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲,——鹿群已經(jīng)跑走了。前后不過幾秒鐘,我的感覺象在夢(mèng)中一樣。

      第二天一早,我們?nèi)柨瓷降睦洗鬆敚f:“這兒的確有野鹿,它們白天在山上,晚上下山喝水和覓食。因?yàn)楹苌儆杏慰桶l(fā)現(xiàn),所以它們才能無憂無慮地生活。你們的眼力可真好!”我們決定保守這個(gè)秘密,不讓別人打擾這鹿的天堂,我們自己也不再去打擾它們,只是在傍晚在鹿群出沒的草地放一些嫩樹枝和干菜條,每次鹿們都吃得干干凈凈。我覺得我們和野鹿成了不見面的好朋友,F(xiàn)在我已經(jīng)回北京了,可我還不時(shí)想起我的野鹿朋友們。

      我發(fā)現(xiàn)了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

      夏天,我們每天體內(nèi)排出的汗水足足2公斤。然而我們的衣服如果不及時(shí)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逑,就?huì)留下黃色的汗?jié)n。每逢夏天,我都會(huì)被這問題困擾著。但是今年夏天,經(jīng)過我的一番觀察和研究,發(fā)現(xiàn)了洗汗衫的秘訣。

      暑假的最后一天,我把校服拿出來,準(zhǔn)備清洗一下,上學(xué)就可以穿干凈的校服,這時(shí)我看見校服上有幾塊黃色的痕跡。于是我就詢問媽媽是什么東西。媽媽說:“這是汗?jié)n,很多汗都聚成一塊兒,長(zhǎng)期不用適當(dāng)?shù)姆椒▉硐,就?huì)成了黃黃的汗?jié)n,這是很難洗掉的!

      “我就偏不信我洗不掉!我現(xiàn)在就去洗。”我反駁媽媽的話。

      于是,我把家里所有能去除污漬的東西都搜了出來,什么洗衣粉呀,洗潔精呀,就連洗廁所的清潔劑我也不放過。我把它們一一嘗試洗了一次,但是還是沒有效果。

      以后,我每天都翻看有關(guān)書籍,試圖在書中的某個(gè)角落找到我要的答案!胞}可以去除某些蛋白質(zhì)……”我輕聲地讀著!昂伲『共皇怯傻鞍踪|(zhì)、鹽和水分構(gòu)成的嗎?那可以照書上說的那樣,用鹽去清洗呀!”我拍拍自己的腦袋興奮地叫了起來。

      說干就干,我馬上拿出上次的校服,抓了一把鹽,搓了一下,就拿到水龍頭那里去洗了,可是效果并不明顯。我絞盡腦汁,忽然恍然大悟:我這樣忙這清洗,還沒達(dá)到去漬的效果呢!我用鹽洗,是因?yàn)橄氚颜吃谛7系牡鞍踪|(zhì)都洗出來,我應(yīng)該用水泡一下再洗。接著,我就按照自己的想法去做,在水里浸泡了20分鐘,最后用洗衣粉在洗一遍。效果果然明顯,校服上的汗?jié)n幾乎沒有了。我想是由于浸泡的時(shí)間不夠長(zhǎng)吧。

      后來,我一直用自己的方法洗校服。不過我在此要提醒大家,汗衫洗之前千萬不能用水浸泡,這樣衣服上的蛋白質(zhì)就會(huì)凝固起來,到時(shí)你洗不掉可不要怪我哦!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

      童年是純真,難忘的歲月,身處童年,我們每天都編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個(gè)玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)...看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想與追求,這次,我知道螞蟻為什么不會(huì)迷路了。

      今天,我覺得實(shí)在是無聊,于是,我跑到了客廳,看起電視來,突然,我看見了一群螞蟻,于是,我萌生了一種好奇心,看見螞蟻拿了幾顆大米飯,又回到了原來的家。

      我覺得很奇怪,螞蟻不是人,它們?cè)趺磿?huì),怎么可能找到自己的`家呢!我的腦袋突然短路了,就是螞蟻弄懂,螞蟻是怎么回家的呢?

      于是,我翻閱了很多書本,終于,知道了螞蟻為什么不會(huì)迷路,原來啊,它走到哪兒,哪兒就會(huì)留下它的氣息,我半信半疑,不能確定。所以,我拿了一只只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。

      我把那一只只螞蟻放在洞里,然后在洞外一公里處的地方,準(zhǔn)備了一根火腿腸,螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉,正如我所預(yù)料的,果然是那樣。哈哈,我恍然大悟。

      四年級(jí)的時(shí)候,老師講起了螞蟻為什么不會(huì)迷路,我想起了我二年級(jí)時(shí)的發(fā)現(xiàn),咯咯地笑出了聲音。

      老師大聲喊道:"你笑什么?"

      "我...我想起了自己小時(shí)候的一個(gè)很神奇的發(fā)現(xiàn)。"

      老師火冒三丈,說:"老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓。"于是乎,老師讓我罰站了。

      我懂得了,自己應(yīng)該改變一種態(tài)度,是的,世界上偉大的發(fā)現(xiàn)往往會(huì)面臨別人的誤解。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

      在我?guī)讱q了時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞消化的問題,到現(xiàn)在想起,還不禁笑了出來呢!

      那時(shí),我剛上小學(xué)二年級(jí),對(duì)于什么都特別好奇,為什么蜘蛛能織網(wǎng)、為什么說珊瑚是動(dòng)物、為什么狗在夏天吐舌頭。總之,我對(duì)于什么都想問。

      住在一樓的李奶奶養(yǎng)了一只雞,我經(jīng)常追著它跑。一次,我發(fā)現(xiàn)了雞在那里吃小石子,我的腦子里馬上畫出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。我誤以為雞吃了小石子會(huì)死,便去阻攔,因?yàn)槔钅棠甜B(yǎng)這只雞已經(jīng)好幾年了,它每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫大家起床,鄰居們和李奶奶都非常喜歡它,如果它死了,李奶奶和大家一定會(huì)很傷心的。誰知我剛跑過去,它就溜了,找了另一個(gè)地方繼續(xù)吃石子,我急了想把雞抱回李奶奶家去,哪知平時(shí)那么溫順的雞,這時(shí)竟狠狠地啄我,我忍著痛,還是緊緊地抱著,那只雞一看情勢(shì)不妙,還是溜之大吉吧!它猛地掙脫了我的手,撲著翅膀逃走了。我死追不放,誰知天不作美,我兩腳一滑,摔進(jìn)了泥坑里,我“哇”地一聲哭了。

      這時(shí),李奶奶聽到了我的哭聲適時(shí)跑來,看著我的樣子真是苦笑不得。李奶奶說:“雞吃石子是因?yàn)殡u的消化系統(tǒng)需要石子來幫助它磨食物,看一下雞的嘴巴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞是沒有牙齒的,它吃了石子后,肚子里的東西就好像找到了“磨盤”一樣,將食物磨碎,有利于提高消化和吸收能力。另外,雞有時(shí)也吃煤灰,因?yàn)樗卸喾N微量元素,可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分”!芭,原來如此”。

      我恍然大悟,帶著一身泥巴回家了,我望著鏡中的自己,做了個(gè)鬼臉,“咯咯”地笑了。不過,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于雞為什么吃小石子的事情,也算是沒白摔跤吧!

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

      以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計(jì)較好半天。但是,有一件事情改變了我這個(gè)毛病。

      記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,她微笑著說:“同學(xué)們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的。現(xiàn)在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎么寫,好不好?”“好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

      課繼續(xù)上著,我抬頭望望四周,有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)支著頭在苦思冥想,不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對(duì)不起”,但我還是不領(lǐng)情。下課后,我責(zé)怪她好半天了才解氣,她也一直紅著臉,不知如何是好。

      放學(xué)后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評(píng)我說:“計(jì)較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥涂在別人的傷口上?”

      我從媽媽的批評(píng)中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥涂在傷口上。從那以后,我變得不再計(jì)較了,我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

      “媽媽!趙珈藝送給我兩顆牽;ǚN子!”我一進(jìn)家門,就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子,黑黑的,綠豆般大,在我手中滾動(dòng)著,仿佛在催我快快將它種下。

      我開心地望著它們,興奮地跑進(jìn)廚房,拿來肇筷子和清水,又興奮地沖到陽(yáng)臺(tái),選了個(gè)最漂亮的花盆,小心翼翼地翻翻土,澆澆水,將兩顆小種子輕輕地摁進(jìn)濕軟的土壤里,好像在干一件很嚴(yán)肅的事情。

      從那天開始,種子就在我心中扎下了深根。種子埋進(jìn)土里后,我每天早晨和放學(xué)回家,都要蹲在陽(yáng)臺(tái)上,盯著那盆毫無動(dòng)靜也毫無生氣的泥土,希望那兩個(gè)種子能夠長(zhǎng)出牽;ǖ难。種子仿佛聽見了我的心愿,某個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,兩個(gè)嫩綠的小芽出現(xiàn)在花盆中,這盆泥土終于有了一絲生氣。

      我每隔兩天給它澆一次水。小芽長(zhǎng)得很快,幾乎每個(gè)星期都能長(zhǎng)一大截。那花藤,不像其它植物一樣粗,它只比橡皮筋粗上那么一點(diǎn)兒。它纏繞著陽(yáng)臺(tái)的欄桿,不停地向上長(zhǎng)著。慢慢地,不知什么時(shí)候,在那細(xì)嫩的,不舍得碰的,長(zhǎng)長(zhǎng)的花藤上出現(xiàn)了兩個(gè)嬌嫩的小花苞,從上至下,從粉至白,散發(fā)著淡淡的花香。。颗;ㄒ_花啦!我高興得手舞足蹈,在陽(yáng)臺(tái)上蹦跶了半天?神R上,我就意識(shí)到了一個(gè)問題:牽;ㄈ绻魈扉_花了,那我不是只能明天一天看花了嗎?那就每年只能看到一次牽;ㄩ_花了!可是我想每天都可以看花呀!想到這里,我難過地低下了頭。

      第二天,牽;ú怀鑫宜系亻_花了,花瓣呈現(xiàn)粉白色,正如書上所說的,像個(gè)可愛的小喇叭,嫩得不敢碰?粗@兩朵我自己培育出來的花朵,我卻一點(diǎn)兒也高興不起來。因?yàn)闋颗;ǖ幕ㄆ谥挥幸辉。我沮喪地背著濃重的書包,上學(xué)去了;氐郊遥铱吹降,是凋零的落花。

      這一晚,我在床上翻天覆地地睡不著覺。

      第二天清晨的陽(yáng)光,毫無保留地潑灑在碧綠的花藤上,潑灑在帶絨毛的綠葉上,潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽牛花上。我愣愣地看著它們,臉上的驚訝漸漸變成微笑,又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放,又在陽(yáng)臺(tái)上蹦跶了半天。我看著那牽;ǎ@時(shí)我才明白,牽牛花每天都會(huì)孕育新的花苞,每天都會(huì)開出凝結(jié)著我辛勤的培育結(jié)晶的花朵。

      我不僅是驚喜,還有對(duì)我的心血的感動(dòng)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

      我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。

      就在我和媽媽找梧桐樹上的知了時(shí),低頭發(fā)現(xiàn)了樹根下一群螞蟻在打架,它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢?原來是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上,在這大熱天里,甜甜的冰棍很快就融化了,螞蟻們很喜歡這個(gè)味道,它們擠在一起搶著吃。

      我蹲下來觀察螞蟻:螞蟻的頭部是個(gè)水滴型,尖尖朝下的是下巴,圓圓朝上的是它的頭頂,它的身子是個(gè)橢圓形,尾部像是頂著一個(gè)小黑足球,它的腳跟它的橢圓形身子相比起來就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí),就用前面的兩條腿來打架,這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來,非常的有趣。

      我和媽媽見螞蟻這么愛吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中,可是不好,我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng),以為它們都凍死了。我有些好奇,就用小樹棍撥了一只小螞蟻出來,把它放在太陽(yáng)底下曬,沒想到,過了一會(huì)它的兩只小觸角開始慢慢的動(dòng)了起來,又過了一會(huì),它的腳也開始動(dòng)了,身體也開始搖晃起來,活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了,樣子很滑稽。

      看著它又“活”過來了我很興奮,也很開心,我沒想到小螞蟻是會(huì)冬眠的,而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低,這是我從來沒有想到過的事情,看著這只搖搖晃晃的小螞蟻,我覺得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8

      去年暑假我去農(nóng)村玩,最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。

      在田間,我捉了一個(gè)多小時(shí),杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里,這下可糟糕了,于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí),發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對(duì)我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會(huì)兒把身子挺起來,一會(huì)兒把身子向上浮,看了這情景,我實(shí)在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬個(gè)為什么,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

      這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9

      小時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)小玩具—小烏龜,起初,我還不知道怎么玩,只是不停的摔打他,后來,我才明白,是要這樣:將小烏龜身后的發(fā)條轉(zhuǎn)動(dòng),然后輕輕放入水中,小烏龜就會(huì)“自由”地游泳了!

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸媽媽都出去了,我便端來一盆水,那水很澄澈,可以照見我的影子,名如一面鏡子。我找來小烏龜,擰好發(fā)條,就讓小烏龜在水里游,看著看著,我突發(fā)奇想:總是在想,小烏龜為什么游完了就在水面上呢?想啊想,我抓頭皮了,好奇心迫使我有了“歹毒”的想法:拆!

      我用小手使勁地扒開了“龜殼”,驚訝的發(fā)現(xiàn),呀!里面除了一些大大小小的齒輪以外,還有一個(gè)瓶蓋大小的一個(gè)小球,好像是叫氣囊,我把它拿出來,沒拿穩(wěn),就掉入水中了,他飄在了水面上,我并不知道是怎么回事,所以我很好奇,為什么會(huì)這樣呢?我拿起來捏了一捏,忽然,聽到“嗞”的一聲,小球就開始漏氣了,嚇得我一個(gè)哆嗦扔掉了小球,他掉落在了水里便有氣泡在緩緩上浮,從上浮到爆炸,連一秒都不到。

      忽然,一個(gè)念頭從我腦海中閃過:空氣沒有水重,所以致使氣囊漂浮在水面上,因?yàn)闅饽覍⒉簧倏諝狻版i”在了氣囊里,當(dāng)氣囊破裂,空氣就上浮,形成了水泡,上升到水面上,便產(chǎn)生了爆炸。氣囊在龜殼里,所以就把整個(gè)玩具都帶了起來······

      我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

      “喀拉”媽媽回來了,看到我把烏龜“大卸八塊”了,好不生氣!氣急敗壞的訓(xùn)了我一頓,從此,我明白了—世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)······

    發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10

      和爸爸一起到荒地里開荒,爸爸勞作,我盡情玩耍。

      我在荒草中,一會(huì)捉蜻蜓,一會(huì)看小草,忽然我看見一堆草叢里感覺有些圓圓的東西,我仔細(xì)一看,原來是一個(gè)草叢中有11個(gè)圓圓的蛋。蛋殼的顏色是淺褐色的,蛋的大小有乒乓球那么大。整整齊齊,好似一群“小孩”爬在窩里。我好生好奇,挨個(gè)拿起來看看,腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的詞語(yǔ)是:恐龍蛋?呵呵,恐龍蛋應(yīng)該是化石了,這荒郊野外的到底是什么東西呢?

      我喊來了爸爸,爸爸過來仔細(xì)端詳了一番,也不能叫出這些蛋的名字來。對(duì)了,問度娘。百度了一會(huì),仔細(xì)對(duì)照網(wǎng)絡(luò)里的照片,覺得它們應(yīng)該是野雞蛋。我高興極了,我今天終于見識(shí)到什么是野雞蛋了,那為什么有這么多的蛋堆在一起呢?我又有了疑問“它們的蛋為什么要堆在這里呢,不怕黃鼠狼或者什么動(dòng)物偷吃了嗎?”我問爸爸。

      “不會(huì)的,你看,它們的主人多聰明啊,把這些蛋安放在一個(gè)窩中,應(yīng)該是野雞要將它們孵化”爸爸說。

      我一聽,高興極了,說:“快點(diǎn),快點(diǎn)把它們按原來的樣子放好,千萬別讓它們認(rèn)為有陌生人侵犯了它們的窩,我等著小的雞雛孵化出來,帶回家里養(yǎng)大。”我連聲說著。爸爸說:“別看野雞生活在野外,但是,它們也是相當(dāng)聰明的,知道用它們的生活方式孵化它們的寶寶”。

      我和爸爸趕緊按原樣,把這些野雞蛋放好,我希望早日見到野雞的寶貝:野雞寶寶。

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