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    高考語文作文400字

    時間:2021-06-09 13:56:08 高考 我要投稿

    高考語文作文400字匯總5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的高考語文作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    高考語文作文400字匯總5篇

    高考語文作文400字 篇1

      20xx年成人高考高起點語文考試作文

      閱讀下面的文字,根據要求寫作。

      在暴雨中,100多個孩子站成兩排,手舉雨傘,相向而立,搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子,可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日,這組拍攝于某中學校園內的溫馨照片,在網絡中引發(fā)熱議。部分網友的留言如下:

      甲:“這是雨中最美的一道風景線!

      乙:“這是不是學校在利用學生作秀?”

      丙:“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

      請根據材料,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限,詩歌除外。

      20xx年成人高考高起點語文考試作文

      閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)

      進步是文明的動力,是發(fā)展的需要。請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

      20xx年成人高考高起點語文考試作文

      孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”請結合自己的學習體會或經歷,以“學與思”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

    高考語文作文400字 篇2

      夏雨雨人

      孟簡子相梁、魏,有罪而走齊。齊相管仲迎而問之曰:“吾子相梁、魏時,門下使者如何?”孟簡子曰:“門下使者約三千余人!惫苤僭唬骸敖衽c幾何人來?”對曰:“臣與三人俱。”管仲曰:“是何也?”對曰:“其一人父死無以葬,我為葬之;一人母死無以葬,亦為葬之;一人兄有獄,我為出之。是以得三人來!惫苤僭唬骸班岛!我窮必矣!吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”

      [譯文]

      孟簡子擔任梁國和衛(wèi)國的丞相,后來犯了事出走齊國。管仲來迎接他,問他:“你當丞相時,你家里有多少門客?”孟簡子說:“有三千多人!惫苤僬f: “現在有幾個人跟來了?”回答說:“只有三個人!惫苤賳枺骸盀槭裁催@樣呢?”回答說:“其中一個人的父親死了沒錢葬,我給他葬了;一個人的母親死了沒錢葬,我也給葬了;一個人的哥哥吃了官司,我?guī)土怂醽砣吮环懦鰜砹。所以這三個人跟來了!惫苤偕狭塑囌f:“唉!我一定會衰敗的,我不能像春天的風一樣吹在人身上,我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人),我一定會衰敗的!

      【釋讀】雨:前一個“雨”,名詞,雨水;后一個“雨”,動詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。

      比喻及時給人幫助和教育。

      【出處】漢·劉向《說苑·貴德》:“吾不能春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!

    高考語文作文400字 篇3

      1. 成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的`時候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

      2. 未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易…… ⑥如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

      3. 希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的,逆境失意會經常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力

      4. 風從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時代的舞臺上走過,留下了什么呢?

    高考語文作文400字 篇4

      十五、友誼

      126.疾風知勁草,患難見真情。

      127.獨學而無友,則孤陋而寡聞。

      128.珍珠掛在頸上,朋友嵌在心上。

      129.人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼卻是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理。馬克思

      130.真誠的友誼好像健康,失去時才知道他的可貴。哥爾頓

      131.談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西,如果同友情相比,他們都是塵土。達爾文

      十六、惜時

      132.莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛

      133.你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。弗蘭克林

      134.時間就是生命,時間就是知識,時間就是勝利,時間就是財富。

      135.時間可以獲得金錢,金錢卻買不到時間。

      十七、勞動

      136.我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 高爾基

      137.我知道什麼是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 高爾基

      138.勞作是最可靠的財富。 拉·封丹

      139.勞動能使一個人的道德變得高尚。加里寧

    高考語文作文400字 篇5

      觸景生情,引出回憶

      事情發(fā)生時的某一情景往往會定格在你的腦海中,因此,在追憶往事之前,不妨運用“觸景生情”法

      先描述眼前與事件發(fā)生時那相同的一幕情景,這樣既便于自然引起下文,又避免了開頭的空洞說辭,并且因為用了描寫的表達方式,所以會給人生動形象之感。

      例:涼風徐徐,把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒,望著周圍黑黑的夜色,我又不由想起了那個在火車上的不眠之夜。/

      1. 每當記憶的畫冊讓風兒翻到最初的一頁,總有一架小風車停在那兒,彩色的風車。風吹過來,小風車就呼嚕呼嚕地叫著,興高采烈地打起轉來。

      那情景就像一條帶子,將我拉到了那段刻骨銘心的時光......

      2.生活是一列疾馳的火車,它載著我的歡笑、憂傷,以及所有的記憶,毫無猶豫地駛往下一個站臺。

      當我輕輕地打開記憶的相冊,那些美麗地黑白鏡頭便魚貫而入地沖進我地腦海,它們的淳樸和快樂,一次又一次地感動著我。

      3. 歷史被如沙的時光悄悄地掩埋,當我們回首時,已了無痕跡。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時,卻總有那一串串姓名在大漠的鳴沙中突兀,回蕩。

      技巧點撥:中考中,常有追憶式文題出現,需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯想回憶,引發(fā)思緒。這種開頭,洋溢著一種濃郁的情感氛圍,利于抒發(fā)情感。

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