【必備】中考話題作文錦集4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的中考話題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考話題作文 篇1
按照常理,人們只會(huì)觀察到大變化。如:春天、夏天、秋天、冬天中的天氣變化,與環(huán)境變化。而我要說(shuō)的是變化中的小變化!
在20xx年的1月1日下午時(shí),我與我的朋友去了我們的校園附近玩兒。玩著玩著,我一不小心被一個(gè)雪塊絆倒了!鞍!”隨著我的一聲尖叫,我緊閉著雙眼,兩只胳膊放在了我的額頭的前上方?蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,我好像撞到了什么東西上,這個(gè)東西啊寬寬的很硬。頓時(shí),我的胳膊就疼了起來(lái)。我睜眼一看。哦!原來(lái)是一棵大樹(shù)啊!我的心立刻就從嗓子眼兒垂到了肚子里真是嚇?biāo)牢伊?”我叫道。我的朋友們聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲立刻就跑到了我的面前,那速度真是太快了!好像是我的眼睛眨之前沒(méi)有看見(jiàn)她們,眨完眼就看見(jiàn)她們了似的!她們問(wèn)道:“你怎么樣?沒(méi)事吧!”“沒(méi)事兒!蔽掖鸬。就在我起身的這一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)了,我撞到的這棵樹(shù)已經(jīng)很老了。而且這棵樹(shù)也遭受了人們的傷害了。因?yàn),我在這棵樹(shù)的身上看到了坑坑洼洼的窟窿。還有人們用斧頭砍著這棵粗壯的大樹(shù)的痕跡,它們像傷疤一樣永久的烙印在了這棵大樹(shù)身上,我想這棵大樹(shù)也不會(huì)原諒看它們的人的。
人們不惜一切代價(jià)去砍樹(shù),而不是去愛(ài)護(hù)樹(shù)木。人們不保護(hù)環(huán)境,讓賴(lài)以生存的世界換上了丑陋的一面。也許,十幾年以后,這個(gè)讓人類(lèi)賴(lài)以生存的世界就會(huì)消失,到時(shí)候,人類(lèi)也將受到大自然的處置。正所謂“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!比祟(lèi)啊,一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球啊
中考話題作文 篇2
前些日子,我和我的昔日好友因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),導(dǎo)致我們的友誼產(chǎn)生了分歧。想知道怎么回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
那天第二節(jié)課下課后,我便把老師交給我改的試卷分發(fā)給改作業(yè)的同學(xué),這時(shí),我的死黨兼同桌付佳琪突然叫住我,把嘴靠在我耳邊小聲地說(shuō):“喂,唐唯維,我發(fā)現(xiàn)鄭粟元的筆袋里的筆芯和你丟的那筒筆芯有點(diǎn)像喲!是不是你的你先去看看吧!”我一聽(tīng)連忙湊了上去,翻開(kāi)一看,恩,有點(diǎn)像,先去問(wèn)問(wèn)她吧!我剛要去找鄭粟元,又轉(zhuǎn)念一想:人家畢竟是個(gè)女孩子,萬(wàn)一真是她,把她揭穿了,她的面子也過(guò)不去呀!算了,不過(guò)是筒筆芯,為了這扯破臉皮,也太不值得了!我又趕緊回到了座位,重新改起了試卷。不過(guò),事情可沒(méi)有就此結(jié)束
鄭粟元好像知道我翻過(guò)了她的筆袋,一回座位就來(lái)是問(wèn)我,我便把事情的前因后果講給了她聽(tīng),她聽(tīng)后,扭過(guò)頭,一臉仇恨的瞪了付佳琪一眼,然后便去關(guān)筆袋,這時(shí),奇怪的事發(fā)生了:鄭粟元的筆袋里少了一支鋼筆!她一看鋼筆沒(méi)了,竟“哇”的一聲哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō):“你們看著吧!我要去告老師!”望著她那腫紅的眼睛,我竟什么話也說(shuō)不上來(lái),因?yàn)槲液透都宴鞣^(guò)她的筆袋,我倆自然而然就成了偷筆的最大嫌疑人了。遭糕,現(xiàn)在有理也說(shuō)不清了。
今天一上午,我都沒(méi)有聽(tīng)好課,一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事,雖說(shuō)我們沒(méi)有偷,但是總翻過(guò)人家的筆袋呀,她肯定會(huì)對(duì)張老師說(shuō)是我們拿的,怎么辦嘛!我正想著,突然,下課鈴響了。一放學(xué),我就準(zhǔn)備走,這時(shí),付佳琪突然大叫一聲,我聞聲而去,忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”只見(jiàn)付佳琪指著她的課桌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“唐唯維,你看我的課桌!蔽邑埾卵,一瞅,這不是鄭粟元的鋼筆嗎?怎么會(huì)在付佳琪的課桌里了?剛才明明沒(méi)有的呀!難道是……我把付佳琪拉到一邊來(lái),對(duì)她說(shuō):“付佳琪,你到底偷沒(méi)有?”“沒(méi)有呀!莫云堯知道的!不信可以去問(wèn)她呀!”她一口否定了。我又接著說(shuō),“今天這事,一般情況下有兩種可能,第一種是你偷的鋼筆,這是不可能的,因?yàn)槟阌凶C人,再說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)賊會(huì)笨到把賊贓放在那么醒目的地方,這肯定是想故意讓別人發(fā)現(xiàn);第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯(lián)系第一種可能就是————她想嫁禍于你!
“對(duì)對(duì)!我也是這么想的,肯定是她干的好事!薄覀兞牧撕芏啵谖液透都宴鞯恼勗捴,對(duì)鄭肅元的誤會(huì)就更深了。
下午,鄭粟元說(shuō)到做到,下午,她果然去告了我們。
放學(xué)后,張老師把我們留了下來(lái),對(duì)我們進(jìn)行了教育,她對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間一定互相信任,搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié),才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會(huì),互相懷疑的話,就永遠(yuǎn)也不會(huì)擁有真正的好朋友!蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)后,我照樣和她搭話,可她的態(tài)度在也沒(méi)有以前那樣好了,對(duì)我總是愛(ài)理不理的,此時(shí),我才真正地懂得了張老師話里的含義。
中考話題作文 篇3
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 ——題記
一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開(kāi)水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺(jué)得一點(diǎn)香味也沒(méi)有;高僧又用沸開(kāi)水沖了另一杯,沒(méi)沖滿,只見(jiàn)茶葉在杯子里上下沉浮著,一會(huì)兒,一絲清香從杯中飄出來(lái)。高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放的芳香!人生也如沏茶,人的成長(zhǎng)也需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨煉,只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中,雄鷹翱翔于長(zhǎng)空;磨煉中,梅花迎雪怒放;
磨煉中,蟲(chóng)蛹破繭成蝶;磨煉中,戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦?v觀歷史長(zhǎng)廊,無(wú)數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人,她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對(duì)科學(xué)的信念,堅(jiān)持走完科學(xué)之路,最終成為二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;飽受宮刑的司馬遷,毅然矢志不渝,一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高,沒(méi)有放棄對(duì)美術(shù)的執(zhí)著,最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡,無(wú)不教育著我們,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才會(huì)見(jiàn)到彩虹。沒(méi)有人的成功是輕松的,愉快的,都有一番坎坷,但這番坎坷,卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中,退縮了;同樣還是一連串的失敗,有人站了起來(lái),磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉,但,只要你有足夠的勇氣,足夠的抗挫能力,成功屬于你!
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼。不?jīng)寒霜苦,安能香襲人?鋒自磨礪出,玉乃雕琢成。人而不苦練,焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的'堅(jiān)韌,燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮,哪來(lái)香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的,玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練,哪來(lái)的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后,站了起來(lái),勝利的曙光就在眼前!也許這便是對(duì)磨煉的最好詮釋?zhuān)覍⒃谀捴虚L(zhǎng)大成人!
中考話題作文 篇4
構(gòu)成考場(chǎng)話題作文的另一特征----“一位讀者、一分鐘”;
l“一位讀者、一分鐘”要求必須努力以精彩語(yǔ)言創(chuàng)造作文亮點(diǎn);
*欠缺錘煉意識(shí)的作文語(yǔ)言往往呈松懈狀態(tài),這種語(yǔ)言需要上扣;
*錘煉語(yǔ)言,同時(shí)也在錘煉思想;給思想上扣也在逼使語(yǔ)言提升;
l經(jīng)由擴(kuò)寫(xiě)、仿寫(xiě)等有效訓(xùn)練充分調(diào)動(dòng)展示語(yǔ)言能力和思維能力。
l喜歡一篇作文和喜歡一個(gè)人一樣無(wú)須太多理由。
作文只有一見(jiàn)鐘情,沒(méi)有兩見(jiàn)鐘情。
一、本能語(yǔ)言
二、化一為二,寫(xiě)對(duì)稱(chēng)句
如:“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境!保ā跺羞b游》)
“位卑則足羞,官盛則近諛。”(《師說(shuō)》)
“紅煙蔽其右,紫氣舒其左。”(《柳毅傳》)
左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。
我出外,小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn);我歸來(lái),小屋是我幸福的終點(diǎn)。
。ɡ顦(lè)薇《我的空中樓閣》)
欲望像海水,喝得越多,越是口渴。
學(xué)生考場(chǎng)上做的答案,相當(dāng)精彩,例如:
罪惡(或貪婪、恐懼)像沼澤(或泥潭),掙扎得越劇烈,越是陷得深。
品質(zhì)像刀刃,磨得越久,越是堅(jiān)韌。
友情像白酒,放得越久,越是醇香。
該題要求有比喻“像”和“越……越”的句式特點(diǎn),實(shí)際上“仿寫(xiě)句”與“例句”還要構(gòu)成“對(duì)稱(chēng)句”。少數(shù)同學(xué),因?qū)忣}或遣詞造句能力缺陷而達(dá)不到要求,例如:
意識(shí)像鋼鐵,煉得越久,越是堅(jiān)硬。
失望像詛咒,想得越多,越是頹廢。
嫉妒如小草,燒得越多,越是繁茂。
知識(shí)像毒品,吸得越多,越是想吸。
人生像小路,走得越遠(yuǎn),越是迷途。
幸福像黃金,擁有越多,越是吝嗇。
貪婪像資源,采得越多,越是缺乏。
空談家的言語(yǔ),只會(huì)描畫(huà)出虛幻的天堂;而耕耘者的汗水,能夠澆灌出豐碩的果實(shí))
勤奮者,從失敗中看到的是成功的希望;而懶惰者,____________________。
(而懶惰者,在閑散中摘下的是失敗的苦果。
懶惰,折損的是披斬荊棘的利劍;勤奮,編制的是迎擊風(fēng)雨的翅膀。
回報(bào)是一種收獲,也是一種奉獻(xiàn)
在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予它生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予它生命的延續(xù)。然而在蝶的眼中,蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過(guò)是游戲花中的浪子!
“我喜歡在每個(gè)早晨等待世界分娩出太陽(yáng),喜歡在每個(gè)夜晚點(diǎn)數(shù)星星又多了幾顆;在雨天我從不打傘,讓雨點(diǎn)輕輕地滴在我渴望的面頰上,在雪天我常常一個(gè)人出去散步,雪花落在我的睫毛上,我便有了一雙夢(mèng)幻的眼睛……噢,你別偷偷笑我,這只是我的習(xí)慣。我習(xí)慣于和動(dòng)物交朋友,我家門(mén)前的螞蟻每天都會(huì)收到我饋贈(zèng)的美餐;我習(xí)慣于和植物做知己,我家院中的玫瑰總要閃爍著我為它點(diǎn)綴的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的摯友。早餐我問(wèn)候這世界,晚上我不會(huì)忘記道聲‘晚安’,因?yàn)檫@都已成為我的習(xí)慣!
“我有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)的不高也不矮,在1米76以上,1米78以下……”偶初中同學(xué)的作品……
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