有關(guān)面對(duì)高考作文匯編17篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的面對(duì)高考作文17篇，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)高考作文 篇1
坦然，不是自命清高。坦然是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達(dá)的胸襟，更是人生的一種大境界。我們坦然，才能直面逆境，從容應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
坦然面對(duì)高考，應(yīng)有“天生我才必有用”般的自信。自信是對(duì)自我能力的一種肯定而非妄自尊大。自信是一種巨大的精神力量，是我們事業(yè)成敗、競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。面對(duì)高考，我們應(yīng)該在自己實(shí)力的基礎(chǔ)上樹(shù)立適當(dāng)?shù)淖孕判�，以飽滿的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的水平。我們自信，才能自強(qiáng)不息，披荊斬棘，直面人生路上的各種困難而處變不驚。
坦然面對(duì)高考，應(yīng)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的樂(lè)觀。在學(xué)習(xí)和生活上，我們總會(huì)遇上一些不如意之事，比如某次考試失利，與同學(xué)之間有摩擦等，如果處理得不好，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就悲觀失意，我們就會(huì)無(wú)法安心地學(xué)習(xí)，從而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。我們不如時(shí)時(shí)保持一種坦然的心態(tài)，樂(lè)觀地看待每一次得與失、成與敗，而“不以物喜，不以己悲”，不以成敗論英雄。只要心態(tài)樂(lè)觀，人生處處都是美好風(fēng)景，平凡之中也會(huì)出真奇。
坦然面對(duì)高考，也應(yīng)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”般的拼搏進(jìn)取精神。俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。高考如登山，而“無(wú)限風(fēng)景在險(xiǎn)峰“。我們既然選擇了高考，就應(yīng)當(dāng)勇敢地接受高考的挑戰(zhàn)，拼搏進(jìn)取，迎難而上。我們只有不斷努力拼搏進(jìn)取，我們的人生才會(huì)更精彩完美，更有意義有價(jià)值。
坦然面對(duì)高考，還應(yīng)有“吃得苦中苦”的吃苦耐勞精神。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”求學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，獲得成功，沒(méi)有一點(diǎn)吃苦耐勞的精神是不行的。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)當(dāng)敢于吃苦，學(xué)會(huì)“自討苦吃”，“衣帶漸寬”而無(wú)怨無(wú)悔。只有“吃得苦中苦”，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，經(jīng)受起高考的嚴(yán)峻考驗(yàn)；才能“直掛云帆濟(jì)滄�！�，通達(dá)我們理想的彼岸，做“人上人”。
面對(duì)高考作文 篇2
曾經(jīng)，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大且日益成熟，總以為自己已經(jīng)嘗過(guò)勝利，品過(guò)挫折，就覺(jué)得自己已經(jīng)看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那任憑風(fēng)吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時(shí)，才恍然大悟——原來(lái)生活是一首歌。
那年暑假，我去送一位去遠(yuǎn)方求學(xué)的同學(xué)。臨別時(shí)，我祝他“生活如歌”。他笑著說(shuō)：“生活本來(lái)就是一首歌�！变恢�，我也笑了。
詩(shī)歌與音樂(lè)的結(jié)合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。
人的一生宛如跳動(dòng)的音符，在那無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰(shuí)也無(wú)法逃避，誰(shuí)也無(wú)法掙脫。
日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，唱過(guò)泰山黃河，從遠(yuǎn)古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。
難忘荊軻，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。
難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)強(qiáng)地奏出雄壯的《命運(yùn)交響曲》。這是一首堅(jiān)強(qiáng)雄壯的生命之歌。
我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實(shí)實(shí)在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。
我的一位朋友是校園“十佳歌手”，熱愛(ài)歌聲，更熱愛(ài)生活。因此無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法從他那洋溢著快樂(lè)的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說(shuō)：“我要微笑著唱完自己的歌。”這句極平常的話，至今仍感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
活著唱是一種執(zhí)著，唱著活是一種追求。
歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。
雨果曾說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！钡拇_，生活為弱者準(zhǔn)備的是悲歌，給強(qiáng)者準(zhǔn)備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進(jìn)取者唱出的總是凱歌。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對(duì)酒當(dāng)歌，也不必長(zhǎng)歌當(dāng)哭，我們只需引吭高歌。無(wú)論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅(jiān)信自己是一個(gè)強(qiáng)者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔。
生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢？
面對(duì)高考作文 篇3
突然如睡夢(mèng)驚醒，發(fā)現(xiàn)自己往日過(guò)的都是渾渾噩噩的生活，像一具僵尸。
高二下，重大的時(shí)刻即將到來(lái)。
那一年半的時(shí)間，就這么玩過(guò)去，現(xiàn)在想想看，這時(shí)間好似憑空消失般，實(shí)在是太沒(méi)有意義了。所以，我有必要對(duì)自己許個(gè)承諾。
從今天起，我會(huì)拼命的學(xué)習(xí)，奮斗，無(wú)論多苦多累，我勢(shì)必不會(huì)放棄。為了以后的理想，為了未來(lái)的美好生活，我要不惜一切，攀登那座高峰，把有限的視力融入那無(wú)盡的蒼茫。
高三的生活，必然困乏，但卻充實(shí)。我們雖然辛苦，因此也變得美麗。我們的勤奮，刻苦，拼搏，進(jìn)取，將會(huì)成為人生中永久的記憶，也會(huì)在人世間留下印記。擁抱明天，讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，也需要付出百倍的努力，學(xué)會(huì)考試！
我想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)考試就意味著競(jìng)爭(zhēng)；考試就意味著較量；考試就意味著選拔；考試就意味著優(yōu)勝劣汰。考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志。我們想要成功，就要戰(zhàn)勝這一切。
軍號(hào)已經(jīng)吹響，剛槍正需擦亮，高考正向我們走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間不允許我們?cè)侏q豫，空間不允許我們?cè)偬颖堋?/p>
我們所有人都站在同一條起跑線上。既然，天才不常有，蠢材也罕見(jiàn)。既然，智慧就在腦袋里。那么，面對(duì)高考，我們只有充滿自信和樂(lè)觀，決不能留下遺憾和嘆息。
我想說(shuō)，不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有青春在流逝，青春，這是上帝賦予的無(wú)限高貴的禮品，青春充滿力量，信心和希冀。
請(qǐng)把煩惱和無(wú)奈拋給昨天，而面對(duì)挑戰(zhàn)，無(wú)論是輸是贏，我們都必須全身心的投入，向著既定的目標(biāo)沖刺！
我李開(kāi)泰在這里對(duì)天發(fā)誓，我會(huì)竭盡自己的全力，拼著生命去迎接高考，天人共鑒。
請(qǐng)道同的朋友，在這里寫上自己的姓名，并且留下一句自己要奮斗的諾言。
然后閉上眼睛，許下自己的承諾，我的心會(huì)感受到你的諾言。你的存在，能讓我更有信心。你的諾言，可以讓我更有動(dòng)力。我們一起努力，在自己生命的一頁(yè)里寫下最有意義的篇章。未來(lái)的某一時(shí)刻，我們就可以無(wú)愧于心的對(duì)自己說(shuō)：我?jiàn)^斗過(guò)！
面對(duì)高考作文 篇4
獨(dú)自一人，在這依舊陌生的城市繼續(xù)著自己滿身傷痕的學(xué)業(yè)，整日忙忙碌碌，似乎已然忘記，陰霾的天空后還有片蔚藍(lán)。
當(dāng)夜幕拉下，黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬心中的浮躁。此時(shí)，成長(zhǎng)中的寒冷讓我無(wú)處可逃，于是，我在微笑中含淚睡去。
夢(mèng)中，我站在河岸的一頭，憧憬彼岸的繁華，彼岸閃爍的燈光，那些神秘的世界吸引著我。于是，我?jiàn)^不顧身的沖進(jìn)水中。
黑夜，伸手不見(jiàn)五指。遙遠(yuǎn)的燈光在河水里搖曳著鬼魅般的影子，我堅(jiān)持的信念，冰冷的河水滲透衣服，刺痛到了我的骨髓。腳下踩著柔軟濕滑的淤泥，每走一步都十分困難。水一點(diǎn)點(diǎn)漫過(guò)了膝蓋，大腿。我停下沉重的步伐，回頭，才發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的才寥寥幾步，河水的冰冷刺痛并麻木了我的神經(jīng)。突然，前方的河面變得波濤洶涌，河水兇猛地向我撲來(lái)，我來(lái)不及拔出深陷在淤泥里的腳，我被打倒了。我順勢(shì)倒了下去，濺起高高的水花。我痛苦的閉上了眼睛，絕望頓時(shí)襲上心頭。累了，真的很累，也許我注定走不過(guò)這條河，何必再向前走呢。我倒在了淤泥中，我清楚的感覺(jué)到小魚(yú)在我手指間穿行，睡在這里一定很好。沒(méi)有掙扎，沒(méi)有反抗。我分不清哪里是類了，我決定最后一次睜開(kāi)眼看一看這個(gè)讓人失望的世界。睜開(kāi)眼，透過(guò)清澈的河水，我看到了閃爍光芒的繁星掛在天上，這一刻，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是很美好，那些如楊花般在暮春三月里紛紛飄舞的淡淡思念，如碎片扎在了我的心里，好痛。我還希望，我?jiàn)^力掙扎，拼命站起，早已恢復(fù)了平靜的河水又泛起一層水花，我繼續(xù)朝著彼岸的燈光前進(jìn)，我仿佛看到了燈光投在平靜水面的影子，晃動(dòng)著細(xì)碎的金光，隨找微風(fēng)而搖蕩，璀璀璨璨的。霎時(shí)，我微笑著，原來(lái)我追求的彼岸是那般美麗動(dòng)人。于是，我繼續(xù)前進(jìn)，直到我消失在濃濃的夜幕中，我知道成功就在眼前。
生如白紙，無(wú)生機(jī)又無(wú)內(nèi)涵。所以選擇成長(zhǎng)，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)必須面對(duì)的痛苦過(guò)程。不管你是否堅(jiān)定，都必須走的路。沿途中，我學(xué)會(huì)選擇快樂(lè)，將憂愁化作午后溫暖和煦的陽(yáng)光，在其中沐浴回味。成長(zhǎng)正如我夢(mèng)中的河，在穿過(guò)時(shí)，有恐懼，有痛苦，當(dāng)我樂(lè)觀面對(duì)時(shí)，它又是那般的美麗。成長(zhǎng)縱然帶給我滿身傷痕，不過(guò)，最終我還是從陽(yáng)光下一路走來(lái)，穿過(guò)黑暗，笑得淚光滿眼。痛并快樂(lè)的前進(jìn)，微笑著面對(duì)成長(zhǎng)吧，因?yàn)槿丝偸且L(zhǎng)大的。
面對(duì)高考作文 篇5
桃花已落，桃花扇也未再開(kāi)啟。我始終不愿相信的是，清兵大軍壓境，你竟然離去�！}記
那日，我在秦淮河畔登樓遠(yuǎn)眺，偶然遇見(jiàn)了你。那一刻開(kāi)始我便倔強(qiáng)的相信，這一見(jiàn)鐘情，便是我要等的那一份愛(ài)情，可我卻出身青樓，不敢走上前去，與你細(xì)細(xì)交談。
侯郎方域，你記得嗎那是崇禎十二年的秋天，我在屋子里梳妝，卻聽(tīng)得一聲喚：“香君，來(lái)呀，下樓接待客人了�！蔽覒�(yīng)著，緩緩的走下了樓，看到了曾在湖邊見(jiàn)過(guò)一次風(fēng)流倜儻的你。得知你便是有名的復(fù)社四公子之一的侯方域。
我們一見(jiàn)如故，你將隨身帶著的桃花扇贈(zèng)予了我，并題寫了一首漂亮的詩(shī)，拴上了一個(gè)小巧的香扇墜，我欣喜的接過(guò)。從此，這把愛(ài)扇就不曾離身。
在我嫁給你的同時(shí)，清軍入關(guān)，朱氏王朝南渡，在南京建立政權(quán)，大明朝岌岌可危之際，你越發(fā)的忙碌起來(lái)。正當(dāng)你為是否答應(yīng)阮大鋮的收買條件而背叛自己國(guó)家和民族，而猶豫不已時(shí)，你不知道，我們成親時(shí)最大的賀禮是阮大鋮送的，而我，則默默地遣人將那些華麗的衣飾、珠寶給他退了回去，并洗了好幾遍自己穿過(guò)他送衣服的身子。因?yàn)�，在面�?duì)金錢誘惑與國(guó)家民族大義的選擇時(shí)，國(guó)家和民族大義，永遠(yuǎn)比金錢重要得多啊！
我要求你遠(yuǎn)離阮大鋮，卻未想到他暗中報(bào)復(fù)，使你丟下我一人獨(dú)自悄然離開(kāi)南京。侯郎，你可知，我日日夜夜的期盼，希望能聽(tīng)到你報(bào)效國(guó)家的消息，盼望你早日回來(lái)。我整日呆在媚香樓。有人來(lái)逼婚，我一頭撞向了那根紅柱，鮮血一滴一滴的滴在你送我的那把桃花扇上，那桃花，紅的絢爛，紅的濃烈！我只是希望毀了自己絕美的容貌，安靜的等你回來(lái)。
面對(duì)高考作文 篇6
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。挫折是一根繩子，我們應(yīng)該用它去攀登山峰，而不是用它去自縊。我失落的走在街上，任由冰冷的雨水打到我的臉龐。抬起頭看了一眼，天空全是黑暗。
失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是，我報(bào)名參加了校外的口語(yǔ)競(jìng)賽。在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過(guò)五關(guān)斬六將，將對(duì)手說(shuō)的心服口服，將評(píng)委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。
得意自滿的我，不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于，在比賽的前一天，才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天，我拖著一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛，天啊，好多人啊！原來(lái)，初賽只不過(guò)是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。我輸了，輸在了那顆自滿的心上。于是，我棄權(quán)了，在評(píng)委詫異的目光下，我黯然的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，獨(dú)自回家去。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。風(fēng)更緊，雨更急了，可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中搏斗，它十分瘦小，但它盡它所能向上飛去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不斷掙扎的“旱鴨子”。終于，在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間，他沖上了云霄，發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”，它，成功了。我看著小鳥(niǎo)離去的背影若有所悟，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該消極，這只會(huì)讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持，是勇敢攀登，是忘記過(guò)去。
對(duì)挫折，我們應(yīng)該不氣餒，用于面對(duì)它。我們應(yīng)該銘記，要用它作為登上成功的繩索！而不是用它去自縊。
面對(duì)高考作文 篇7
有時(shí)，我會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：什么東西在暴風(fēng)雨中最頑強(qiáng)呢？是蒼翠的大樹(shù)？不是。是玫瑰？更不可能了。
但是，我發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨中，最頑強(qiáng)、最勇敢的卻是那平凡的小草！在暴風(fēng)雨中，唯有它抬起頭來(lái)迎接暴風(fēng)雨，任憑暴雨捶打它的身軀，任憑暴風(fēng)吹搖它的身體，可是它仍然那樣堅(jiān)韌。
可能大樹(shù)勸過(guò)它，說(shuō)他小小的身軀不能夠承受起如此強(qiáng)大的暴風(fēng)雨，可小草卻說(shuō)，即使暴風(fēng)雨在巨大，我也會(huì)昂首挺胸的面對(duì)它！
也有可能玫瑰勸過(guò)他，說(shuō)不要再這般執(zhí)著，我們并不強(qiáng)大，如果暴風(fēng)雨打壞我們，我們就只有死路一條。即使不死，也會(huì)變得無(wú)比難看，小草依然執(zhí)著地說(shuō)，我昂首挺胸面對(duì)暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨過(guò)后，正是我最美麗的時(shí)候。
這株小草就像是我們，暴風(fēng)雨就像我們遇到的種種困難，如果你退縮，那么你就只有輸這一條路；如果你去迎接它，那么，你就還有成功的希望！
如果你們不信，我可以問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：
如果你正在登山，正爬到山腰處，突然下起了大雨，你會(huì)怎么辦？是往山下跑，還是向山上爬？
如果你猶豫不決，我可以毫不猶豫地跟你說(shuō)：你必須得往山上爬！為什么！因?yàn)椋缴峡此骑L(fēng)大雨大，但是，你卻有可能可以獲得生命！如果你往山下跑，看似風(fēng)雨會(huì)變小，但是，突如其來(lái)的泥石流卻會(huì)剝奪你的生命！
我們可以明確的知道，暴風(fēng)雨就像是困難，我們只有去面對(duì)它，去迎接它，這樣，你才會(huì)有克服困難的希望，如果你去躲避它，去逃避它，那么，你就失去了這寶貴的克服困難的機(jī)會(huì)。
我們要像小草一樣，無(wú)論風(fēng)多么強(qiáng)，雨多么大，我們都要昂首挺胸地去面對(duì)它，去面對(duì)看似強(qiáng)大卻很柔弱的困難，其實(shí)，困難并不可怕，只要我們有一顆上進(jìn)的心、有克服困難的信心，那么，我敢肯定，沒(méi)有我們克服不了的困難！我們也會(huì)迎接和戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨的洗禮！
面對(duì)高考作文 篇8
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯？我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡，最后不見(jiàn)了。在書頁(yè)上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來(lái)越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路，不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯？又有多少時(shí)光可以蹉跎？有多少錯(cuò)誤是可以挽救的？又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的？有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛，還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地，會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你，安慰你，提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢？即使有人提醒，你又回去聽(tīng)嗎？
因此，我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自己的偏差，多看看自己的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧！
大家提出點(diǎn)意見(jiàn)，投退稿也沒(méi)事，只要在退稿原因上寫清楚就OK，表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行，提意見(jiàn)我都再幫忙……行……不廢話了……
面對(duì)高考作文 篇9
微笑，不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，這就是一個(gè)奇妙，一個(gè)友好，一個(gè)希望。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。微笑是一個(gè)人的本能也是一個(gè)人在生活中表達(dá)對(duì)別人友好感情的最好方式，當(dāng)你在遇見(jiàn)你闊別多年的老友時(shí)，你就回本能的揚(yáng)起的你的嘴角，送出一個(gè)友好的微笑，而你也就會(huì)收獲到對(duì)方最真摯的回報(bào)。成功的果實(shí)魚(yú)夢(mèng)想
當(dāng)你遇到挫折時(shí)送出一個(gè)微笑給自己，你就會(huì)馬上又開(kāi)始沿著夢(mèng)想之路拼搏奮斗；當(dāng)你與你的朋友發(fā)生誤解時(shí)，互相一個(gè)微笑會(huì)讓你們冰釋前嫌所有不快都煙消云散；當(dāng)你的朋友陷入困境時(shí)而毫無(wú)辦法是，你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑能讓他重燃自信之火。總之微笑有很大的作用。
生活中總會(huì)有各種各樣的不順心的事，而傷心難過(guò)，艱難憂郁的事情常會(huì)發(fā)生，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，把握好生命中的每一分每一秒，用你真心的微笑去迎接雨后那絢爛的彩虹。而那彩虹就相當(dāng)于你夢(mèng)想的彼岸，成功的果實(shí)，希望將會(huì)變成事實(shí)變成美好的未來(lái)。
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。人生苦短，我們?yōu)槭裁床幻刻於伎炜鞓?lè)樂(lè)的，反而經(jīng)常能看到有些人皺眉頭，眼神里充滿著憂郁。我們不應(yīng)該如此，反而要每天都快快樂(lè)樂(lè)的，積極地去面對(duì)生活。要每天都用微笑來(lái)打動(dòng)別人，美化自己，感化生活。做自己生活中一個(gè)快樂(lè)的小精靈。
千萬(wàn)不要遭遇到一點(diǎn)兒挫折或失敗就郁郁寡歡，對(duì)生活失去信心。古往今來(lái)有多少人遭遇過(guò)失敗挫折，他們其中有一些人在困難面前跌倒，另外一部分人則在挫折面前以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，毫不吝嗇的送自己微笑。而這些人都毫無(wú)意外的成了歷史名人：如越王勾踐的臥薪嘗膽，韓信的胯下之辱，司馬遷的殘忍宮刑，孫子斷足，終不可用，退而論書策，屈原……
微笑是一顆種子，是一葉小船，是一首優(yōu)美的曲子，更是你走向成功的階梯。所以請(qǐng)微笑吧！
面對(duì)高考作文 篇10
失敗者告訴我，曾因留戀短暫的輝煌而錯(cuò)失良機(jī)；曾因流連美好的時(shí)光而不思進(jìn)取；曾因囿于片刻的閑適而忘卻奮斗。而我，因?yàn)槌聊缫粫r(shí)的成功而成了一個(gè)失敗者。
前不久的一次考試，我在做題時(shí)，心里怦怦直跳，不停的問(wèn)自己：這次如何發(fā)揮？能不能考好？自己的`承諾會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)？心里總是沒(méi)有底。一是，我覺(jué)得自己學(xué)得有些不夠扎實(shí)，二是，總有一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的痛苦環(huán)繞在心頭，那就是害怕遭受失敗。
收回心來(lái)，我仍繼續(xù)做題。只是感覺(jué)手指似乎抓不住筆，額頭冒出汗來(lái)，心里好冷。我知道這種思緒，仿佛一葉扁舟，扯著我遠(yuǎn)離考場(chǎng)，欲止不能。
一天很快過(guò)去了，分?jǐn)?shù)和試卷就像一塊大石頭，緊緊堵在我的胸口，郁悶極了。要好的一個(gè)同學(xué)半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“恐怕，你這回年級(jí)退個(gè)一、二百名不成問(wèn)題吧。”不成問(wèn)題？難道我真出問(wèn)題了？如果當(dāng)初多看半個(gè)小時(shí)的書，也許不會(huì)如此�！皶接脮r(shí)方恨少�！蹦臒⿶�，雜亂的心思，它讓我沒(méi)有走向成功，反而離失敗越來(lái)越近。這是一次真正的失敗——而我卻不敢面對(duì)，恐慌不已。是啊，真的應(yīng)該好好去反思一下自己了。
這次落伍，是真正意義上的落后。失敗與成功就像一對(duì)孿生兄弟，它倆相互糾纏，讓我無(wú)法自拔，深深烙在我的腦海：失敗是成功之母，面對(duì)失敗，我們服氣，但不服輸。因?yàn)�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，同樣，太陽(yáng)，每天照樣升起。
班主任看到這些，他沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪，只是那么“蜻蜓點(diǎn)水”似地驚鴻一瞥，我內(nèi)心的一切就被他翻了個(gè)底朝天。家長(zhǎng)會(huì)上，我能想象得到，父母那無(wú)奈又自愧的表情，老師們發(fā)自肺腑的諄告和班主任鎮(zhèn)靜從容的表白，他們說(shuō)的是我們，他們?yōu)榈囊彩俏覀�，他們牽掛一生的還是我們，還有什么理由不好好去學(xué)呢？
在成功面前，不沾沾自喜；當(dāng)失敗來(lái)臨時(shí)，要坦然面對(duì)。這樣，我們才能不斷從失敗中汲取教訓(xùn)，走向成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，與國(guó)家與社會(huì)與民眾多做一些力所能及的事情。
面對(duì)高考作文 篇11
小時(shí)候，我膽子特別小，常常膽怯、害怕，大家都說(shuō)我膽小如鼠。
是的，我膽子小，我就是個(gè)老鼠，那又怎么樣呢？小時(shí)候，我常常這樣想。
有一次，爸爸帶我們?nèi)胰说剿缮胶�。真是巧了，一下車就有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施，表哥章繼偉和堂姐羅鷺歡呼著，趕緊跑過(guò)去，而我又害怕了：這是個(gè)有危險(xiǎn)的游戲，每個(gè)人先要掛好吊索，再走上高高的平臺(tái)，接著滑到對(duì)面的平臺(tái)……
“羅明彤，來(lái)玩吧，一點(diǎn)都不恐怖，只是個(gè)游戲，你要做一個(gè)勇敢的人！”章繼偉對(duì)我大喊。
在我看來(lái)，這并不是一個(gè)游戲，而是一次冒險(xiǎn)，如果“滑翔”的時(shí)候吊索斷了怎么辦……
“羅明彤，這個(gè)項(xiàng)目這么貴，你去玩我都有點(diǎn)不舍得。嘗試一下，媽媽給你買你最喜歡的‘蛙蛙跳’。”媽媽也在鼓勵(lì)我。
“蛙蛙跳”是我最心愛(ài)最想要的玩具，我有點(diǎn)躍躍欲試。可不知怎么的，兩腿就像抽筋似的軟了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我還是不敢去，指著旁邊的蹦床說(shuō)：“不敢的話要不玩那個(gè)？”
我望著那邊，覺(jué)得又好玩又不危險(xiǎn)，便答應(yīng)了。
玩了一會(huì)兒，很無(wú)聊，注視著吊索那邊，真希望他們過(guò)來(lái)玩。
“不行，我要嘗試！”我大聲地說(shuō)，心里不知為何突然閃出這有點(diǎn)不安分的一念。
大家都開(kāi)心極了。我緊張地佩戴吊索，緩慢地走上了階梯，來(lái)到了高高的平臺(tái)，我俯瞰著地面，，嚇了一跳，我在十多米的平臺(tái)上要滑到一米高的平臺(tái)，，我心想：是勇敢地跳，還是灰溜溜地回去。我閉目沉思，那一刻，我異常平靜，甚至聽(tīng)得到自己的心跳砰砰砰的響。我毫不猶豫地選擇了前者。一咬牙，我邁出了勇敢的第一步。跳出的那一霎那，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我的這一舉動(dòng)贏得的不僅僅是掌聲，還有我行動(dòng)上徹底地改變。世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話是對(duì)我今生最大的鼓舞！
面對(duì)高考作文 篇12
提起日本，每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該首先想起：“大屠殺”，“水牢”，“巴格牙�！钡炔豢暗淖志�。的確，這些侵略給了每個(gè)中國(guó)人烙下了深深的“疤”。但是，并不是全日本都如此的壞，他們也有他們光彩的一面。
《最強(qiáng)大腦》決賽篇，主辦方將參賽隊(duì)伍分為三個(gè)戰(zhàn)隊(duì)：中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)、日本戰(zhàn)隊(duì)與國(guó)際戰(zhàn)隊(duì)。而日本戰(zhàn)隊(duì)的森海渡在前四次搶答有兩次錯(cuò)的巨大壓力下，第五次還是義無(wú)反顧地按下了搶答器。最后他贏得了這場(chǎng)比賽。
日本戰(zhàn)隊(duì)被國(guó)際戰(zhàn)隊(duì)單獨(dú)挑出已證明了他們的重要性。而他們的隊(duì)員們那勇于拼搏的精神，能承受巨大壓力，有著出色智慧的性格，也足以讓我們中國(guó)人好好學(xué)習(xí)一下�；蛟S，他們也有著別樣閃著光的性格。那些無(wú)恥厚顏的人只是一小部分，我們中國(guó)人不能以小部分來(lái)否定全部啊。
相反，現(xiàn)代有些人做得有些過(guò)激了。就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他們鬧得翻天覆地，雞飛狗跳。什么“游行示眾”啦，什么“拒買日產(chǎn)”啦，甚至“砸日本車”的事也經(jīng)常發(fā)生�？蓱z，他們的“愛(ài)國(guó)”行為還不是坑自己啊，在國(guó)內(nèi)威風(fēng)有什么用，你去國(guó)外日本砸，人家不揍死你才怪。再說(shuō)，國(guó)家的事由領(lǐng)導(dǎo)人去處理，你管不了這么多，最終還是影響了我們自己的生活，可就成了你的錯(cuò)了。
而且日本人平民對(duì)我們也很好啊，遠(yuǎn)山老人和他的志愿者們也為我們的環(huán)保事業(yè)做了很多好事。為什么我們只愿看見(jiàn)日本人陰暗的一面，而不去學(xué)學(xué)他們光明的一面呢？
因?yàn)槲覀冎辉复粼凇按笸罋ⅰ敝凶约嚎蓱z自己，讓世人憐憫，然后讓別人“賞幾個(gè)錢”。不是與乞丐差不多么嗎？我們不愿面對(duì)世界，也許因?yàn)槲覀儭安蝗鐒e人”。
讓我們抬起頭來(lái)，重新認(rèn)識(shí)世界吧。前方不只有荊棘，路邊也有鮮花和美好。日本人除了壞的一面，他們也有陽(yáng)光，正能量的地方。不要讓陰影掩蓋了你發(fā)現(xiàn)美的雙眼。
只有我們正確面對(duì)這世界，這世界才會(huì)以和平回報(bào)我們。
面對(duì)高考作文 篇13
曾經(jīng)，我害怕過(guò)，害怕面對(duì)自己，害怕面對(duì)別人，害怕有些人異樣的目光。因?yàn)樵谖腋杏X(jué)，在那種目光中，我是赤裸裸的，沒(méi)有任何可以掩飾自己內(nèi)心工具。此時(shí)，我會(huì)逃避，逃避那些目光，逃避真正的生活。
夜里，曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)所有人都排斥我，討厭我。我不知道是什么原因，我只知道，那時(shí)的我，真的很害怕。甚至，當(dāng)我醒來(lái)，心中也無(wú)法平靜。沒(méi)有人向我伸出手問(wèn)我要不要幫助。我突然感覺(jué)，世界是冰冷的，眼前是一片黑。然后我醒了……
從那時(shí)起，我害怕了，我害怕有一天夢(mèng)中的一切會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。但我又知道，這只是一個(gè)夢(mèng)，可心中的恐懼還是不能消逝。
或許在別人看來(lái)，我一直都是個(gè)快樂(lè)的女孩。其實(shí)，我也是一直這樣認(rèn)為的。我想，別人說(shuō)我快樂(lè)，那我就應(yīng)該是快樂(lè)的，畢竟是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。而在以后的日子里，我時(shí)常想起這個(gè)問(wèn)題，忽然覺(jué)得這樣的自己是可怕的——我是一個(gè)連自己都不了解的人。我開(kāi)始害怕自己，在我的體內(nèi)有一場(chǎng)天使與惡魔的斗爭(zhēng)。
誰(shuí)輸誰(shuí)贏，這是未來(lái)的事，我不知道，更不可能知道。但我希望天使可以贏，因?yàn)槲也幌胱鰫耗В隽藧耗�，我便是一個(gè)可怕的人，是個(gè)壞人了。呵，多可笑的想法。再想想，我誰(shuí)也不要做，我要做我自己，做真正的我，做個(gè)不是天使也不是惡魔的平常人。
然后，我便告訴自己，沒(méi)什么好害怕的，做好自己就夠了。不用去在乎別人的目光，別人的議論，一切的一切都可以是浮云。我要快樂(lè)，但要的是真正屬于自己的快樂(lè)，而不是別人口中的快樂(lè)。
夢(mèng)境，永遠(yuǎn)都只是夢(mèng)境，永遠(yuǎn)都不可能代替現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在想想，在夢(mèng)中出現(xiàn)的人，都是些陌生人，并沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人。
什么都可以去畏懼，什么也都可以去害怕，但前提是，你絕對(duì)不能害怕面對(duì)自己。害怕面對(duì)自己的人是懦弱的。如果你連自己都害怕，還有什么是你所不害怕的呢？做堅(jiān)強(qiáng)自信的人，才是真正的自己；做真正的自己，才有真正的生活；過(guò)真正的生活，人生才會(huì)美好。
面對(duì)高考作文 篇14
“班長(zhǎng)4：45了，該放學(xué)啦！”聽(tīng)到這聲響音，原本安靜的教室一下子變得沸騰起來(lái)，抄回家作業(yè)記錄本的，整理書包的，交作業(yè)的，所有嘈雜的聲音混在一起，教室吵得不得了。我不禁望向窗外，靜悄悄的，漆黑一片，仿佛一切都沒(méi)有任何變化，隨后我的目光停留在了依舊坐在窗邊靜悄悄的他的身上。
我慢慢走向打著響嗝的他。望了他一眼，然后微笑著對(duì)他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)一口水，分六次喝，能使打嗝停下�！彼戳宋乙谎郏呛堑匦α讼�，轉(zhuǎn)身拿杯子去倒水。待他把水喝一下一下喝完，打嗝停止了的時(shí)候，我不知想到了什么，脫口問(wèn)了一句，“你家就你和你奶奶嗎？”他馬上回答我說(shuō)：“對(duì)呀”，他看了我一眼，補(bǔ)充道：“哦，還有一條狗�！笨赡苁且�?yàn)樗幕卮鹱屛曳潘闪艘恍�，不再那么小心翼翼，于是我又�?wèn)道：“那你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？”
“不啊，不無(wú)聊，有狗陪著我，還有一個(gè)足球，我可以踢球玩兒�！�
“跟誰(shuí)踢？”“跟墻踢，呵呵……”“那墻上肯定有個(gè)洞吧？”“不，沒(méi)有，只是有個(gè)黑印子�！�
我們還在有的沒(méi)的聊著，她的奶奶已經(jīng)來(lái)接他了。我看著他們離去的身影，走到我看不見(jiàn)的地方，我才回過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)教室里的人已經(jīng)沒(méi)有多少了，我慢慢整理好書包，慢慢地走出教室，心里不知道為什么很亂？
可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下滑而頭痛，可能是因?yàn)榻裉煲惶煜聛?lái)很累，也有可能是因?yàn)樽约和楣聠蔚淖约�，也同樣同情孤單的他吧，雖然他嘴上說(shuō)不無(wú)聊，看著他也很幸福開(kāi)心。但是不知道為什么，我就是覺(jué)得他是孤單的。
同樣是與奶奶生活在一起，同樣是不在父母身邊�？赡芤�?yàn)樗悄泻海X(jué)得他自己擁有一顆球就夠了，而我是女孩子想要擁有安全感，擁有更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。
但不管如何，我們都要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，勇敢面對(duì)每一天。
面對(duì)高考作文 篇15
聽(tīng)窗外細(xì)雨簌簌，捧一杯茗茶細(xì)品，氤氳的茶香在微風(fēng)中飄飄散散，窗臺(tái)旁的竹葉上不斷滑下透徹的水珠，濺起泥土的芳香，這是大自然的清澈，這是大自然的從容。
從容面對(duì)風(fēng)雨。風(fēng)雨無(wú)常，世道無(wú)常。暴風(fēng)驟雨的到來(lái)常常毫無(wú)征兆，別害怕，從容面對(duì)它吧。象大自然一樣，張開(kāi)雙臂，讓風(fēng)雨沖刷著你人生的道路。耳邊呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)聲，是為你奏響的贊歌。你要在風(fēng)雨中瘋狂地奔跑，不管前面的雨多大，風(fēng)多狂，只管勇敢地向前奔跑吧。
行走在荒無(wú)人煙的大漠之中，馬車上的流蘇晃晃蕩蕩。她目光堅(jiān)絕，其實(shí)她又何嘗不想再回到那片她熱愛(ài)的土地，可是大漢的使命讓她清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在遠(yuǎn)方，琵琶已經(jīng)開(kāi)始咿咿呀呀地作著胡語(yǔ)，她知道她已經(jīng)不能回頭。這是昭君的從容。
從容面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想總是豐滿的，而現(xiàn)實(shí)常常骨感的。有位長(zhǎng)輩曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，不要活在你的理想當(dāng)中�，F(xiàn)實(shí)是什么，它是個(gè)能把你摧殘得遍體鱗傷的東西。但它的背后卻有你意想不到的光，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷，你總要去闖。
面對(duì)跳傘的挑戰(zhàn)，他毫不懼色面對(duì)生理缺陷，從容不迫。他早已將流程爛熟于心，他相信自己的判斷。雖是盲人，他卻比常人還要勇敢。當(dāng)他跳下的那一刻，他無(wú)悔。這就是羅伯特的從容。
從容面對(duì)挑戰(zhàn)。當(dāng)你挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)難關(guān)時(shí)，那就是在挑戰(zhàn)自己。一旦你對(duì)人生發(fā)起挑戰(zhàn)，踏上這條征途，就要毫不退縮一路披荊斬棘吧。你要挑戰(zhàn)深入云層的山巔，你要挑戰(zhàn)奔流不息的黃河，你要挑戰(zhàn)難以逾越的鴻溝。山川大河，那才是生命該有的廣度。相信自己的能力，從容面對(duì)這一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。不管你的希望有多渺小，拼一拼，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。
何必畏懼風(fēng)雨是非，它們只不過(guò)是你人生當(dāng)中的一段插曲罷了。何必懼怕社會(huì)的殘酷，只要心存陽(yáng)光，一切艱難險(xiǎn)阻就會(huì)被你擊敗。何必畏懼勒馬的懸崖，縱身一躍，就能看到對(duì)岸壯闊。
閉上眼，聽(tīng)窗外細(xì)雨簌簌，聽(tīng)英雄的金戈鐵馬，聽(tīng)黃河的滾滾不盡。
淡然一笑，且從容面對(duì)。
面對(duì)高考作文 篇16
那是一個(gè)星期天的下午，媽媽忽然說(shuō)要去外公家，我聽(tīng)了一想：“媽媽走了我一樣能吃飯，而且媽媽走了，就不會(huì)有人叫我做這做那�！蔽冶愀吲d地一口答應(yīng)了。
我不是玩就是看電視，一下午的時(shí)間就這樣被荒廢了。吃過(guò)晚飯，打開(kāi)電視，不知怎的看著看著，心里卻莫名地突然感到恐懼害怕，總覺(jué)得屋子里有鬼，我東看西看，心跳速度加快，我越發(fā)地感覺(jué)仿佛身居一個(gè)魔鬼四伏的空間。我大步跑出屋外，以為就能擺脫，可外面的世界更可怕，漆黑的夜晚靜得出奇，唯清晰聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。忽然一陣陰風(fēng)吹來(lái)，嚇得我兩腿發(fā)軟，生怕風(fēng)里的兇神惡煞追捕到我的身影，遂以飛人劉易斯的速度跑進(jìn)屋，閃電般地把門關(guān)得緊緊的，連襪和衣地躍到床上。剛跳上床，又一道光從窗外射進(jìn)來(lái)，我又想到小時(shí)候爺爺給我講的柴狼、大灰狼的故事。索性用被子蒙裹住整個(gè)身體，頭都不敢伸出來(lái)。我不知道該怎么辦，嘴里說(shuō)著這是幻覺(jué)，不是真的，并努力地想與同學(xué)玩時(shí)的快樂(lè)，，似乎冷靜了一些，可是我太不爭(zhēng)氣，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己思想，與我玩的同學(xué)的臉剎時(shí)變成鬼臉，手指也長(zhǎng)出了很長(zhǎng)的指甲，齜牙咧嘴地正向我走來(lái)，我忍不住了，終于哭出聲來(lái)。然而我又想我哭會(huì)不會(huì)招徠更多的怪獸，此時(shí)我不敢想也不敢哭，只好用被子把自己包得更嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。過(guò)了不久，我覺(jué)得很困，于是閉上眼，不一會(huì)兒就睡著了。我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮了，爬起來(lái)，用手摸了摸眼睛，看了看周圍，居然沒(méi)事，我一下子便跳將起來(lái)歡呼雀躍。
其實(shí)，我明白世界沒(méi)有什么怪獸，但我無(wú)法控制自己。現(xiàn)在我膽子大增，這些都是在父母贈(zèng)予的獨(dú)立支撐的空間中自己鍛煉出來(lái)的。而有的父母從來(lái)沒(méi)給自己的兒女留下自我適應(yīng)的空間，成日陪伴著兒女，這樣會(huì)害了他們，因?yàn)�，每個(gè)人的父母都不可能伴兒女一生。
面對(duì)高考作文 篇17
“嘿，分組了！”一陣說(shuō)話聲響徹了教室。一周一體驗(yàn)活動(dòng)就要開(kāi)始了，我們正在分組，大家都在熱火朝天地討論著，只有我被孤獨(dú)地晾在一旁。
沒(méi)有一個(gè)女生愿意跟我一組，她們的理由是我的玻璃心。是的，我愛(ài)掉眼淚是眾所周知的事情。他們覺(jué)得我會(huì)拖后腿，所以都不想接受我這個(gè)精神包袱。眾怒難犯，老師也沒(méi)辦法，所以只好把我和男生分到一組。
想著接下來(lái)這幾天的每個(gè)下午都要和男生一起度過(guò)，我都要崩潰了�？吹竭@些嘰嘰喳喳似蝴蝶像麻雀一樣的小女生一堆堆地湊在一起，聊著接下來(lái)的安排，我感覺(jué)有一團(tuán)火在我胸膛燃燒著，這些女生真是太過(guò)分了，就因?yàn)槲业拇嗳�，你們就把我�?dāng)負(fù)擔(dān)一樣拋棄了？其實(shí)除了脆弱，我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
渾身疲憊地回到家，看到那熟悉、溫暖的床，我就把自己扔了進(jìn)去，想著以后活動(dòng)時(shí)，眾人看笑話一樣地看著我一個(gè)女生站立在一群男生中間，眼淚劈頭蓋臉而來(lái)。
晚上，我把這份委屈告訴了做事雷厲風(fēng)行的媽媽，想著能得到點(diǎn)安慰。她果然不負(fù)我望，沉思了一會(huì)兒便說(shuō)：“這樣也不錯(cuò)，你看，你是你們組唯一的一位女生，他們會(huì)讓著你的，所以你可以站出來(lái)當(dāng)小組長(zhǎng)帶隊(duì)，你要比這些男生都細(xì)心，相信在你的帶領(lǐng)下，你們組會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)！你看，能當(dāng)個(gè)不錯(cuò)的指揮家，多棒呀！”
聽(tīng)到這番話，我感覺(jué)腦子里的一根火柴棒被點(diǎn)亮了。是的，事情已經(jīng)發(fā)生了，我唯一能做的就是選擇面對(duì)！不要去理會(huì)那些質(zhì)疑的目光和好奇的評(píng)論聲，做好自己。
第二天，活動(dòng)開(kāi)始我便和那些男生約法三章，讓大家按照我的規(guī)矩行事，給我一份信任。
果然，通過(guò)我的理性指揮和這群男生的高度配合，我們組在一系列活動(dòng)中完成得非常漂亮！這件事也給了我教訓(xùn)，內(nèi)心一定要強(qiáng)大，不要讓眼淚脆弱了自己。
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