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    中考優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-06-05 18:16:55 中考 我要投稿

    精選中考優(yōu)秀作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選中考優(yōu)秀作文匯總5篇

    中考優(yōu)秀作文 篇1

      在成長(zhǎng)的道路上,許多事就像一顆顆散落在沙灘上的珍珠,等待著我們拾起……——題記

      幼年篇

      “哈,哈,哈。你抓不到我,抓不到我!”隨著一陣歡笑聲,只看到我正在和一群小伙伴在玩“老鷹捉小雞游戲”。突然間,我被一塊小石頭絆倒了,坐在地上“哇哇”大哭,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,趕忙跑過(guò)來(lái)哄我,說(shuō):“寶貝不哭啊,媽媽帶你去買(mǎi)糖吃,好不好?”“好。”我笑著說(shuō),但是我的眼里分明還看得見(jiàn)淚水。

      唉!幼年時(shí)我真的是無(wú)憂無(wú)慮!真想讓時(shí)間停留,不再向前走,可是這畢竟是幻想。

      少年篇

      “考試考得怎么樣。俊币贿M(jìn)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門(mén),“不怎么樣!蔽矣袣鉄o(wú)力地答道。

      “不怎么樣是怎么樣啊?”媽媽急了,從廚房里走出來(lái),問(wèn)道。“吶,給你!蔽衣掏痰貜臅(shū)包里掏出卷子,遞給媽媽。媽媽接過(guò)卷子,頓時(shí),眉頭緊鎖,緊接著便聽(tīng)到了那句我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話:“怎么又考了這么點(diǎn)分,我們辛辛苦苦賺錢(qián),供你上學(xué),最終得到的就是這個(gè)?你是怎么學(xué)的啊……”“好了,別說(shuō)了,你煩不煩!”我拿起書(shū)包,走進(jìn)臥室,關(guān)上房門(mén),只留媽媽在客廳里念叨個(gè)不停。

      唉!此時(shí)想起那首歌“小小少年,很少煩惱……”哼完后,在心中暗問(wèn):“少年真的很少煩惱嗎?”

      青春篇

      “是誰(shuí)把紅豆種下,又是誰(shuí)養(yǎng)育它,使它生根發(fā)芽。”天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這熟悉的筆跡使我想起了一個(gè)人——小德。他是一個(gè)長(zhǎng)得高高帥帥的男生,我的語(yǔ)文好,他的數(shù)學(xué)好,下了課,我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題,在我心里,他是我最純的朋友,可是誰(shuí)想到,現(xiàn)在竟然……第二天,等待我們的便是無(wú)語(yǔ),沒(méi)了往日討論問(wèn)題時(shí)的場(chǎng)面,也沒(méi)了往日熟悉、爽朗的笑聲。

      唉!這討人厭的青春花季!

      走在路上,我們經(jīng)歷了太多太多。

      回頭一看,沙灘上印滿了我走在上面的痕跡!笥

    中考優(yōu)秀作文 篇2

      在一個(gè)裝修得很豪華的大房子中,一塊渾身是灰的肥皂躲在一個(gè)椅角里,盼望著有一天能為主人獻(xiàn)出自己的一份力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。一天,天氣格外的晴朗,太陽(yáng)早早地將光輝灑滿了大地。

      當(dāng)然,也分了一點(diǎn)給那塊瘦小的肥皂。借著陽(yáng)光,它向上望去,擺放物品的架子,對(duì)它來(lái)說(shuō)遙不可及。第一層上擺著花花綠綠的洗衣粉,旁邊還配著幾瓶洗潔精。第二層上擺著各種品牌的洗發(fā)露,散發(fā)著宜人的香氣。而最頂層上則放著最昂貴的洗面奶,高高在上,仿佛盛氣凌人。而那塊小小的肥皂,只是被放在了墻角,整天被別人瞧不起。遭到冷落的它是多么希望有人能發(fā)現(xiàn)它!女主人起床了,她揉著惺忪的睡眼來(lái)到水盆前面。失落的肥皂馬上興奮起來(lái)了,借著燈反射的光使勁地向主人招手,吶喊著:“快用我吧,我可以把你的臉洗得干干凈凈的!”而女主人根本沒(méi)有注意到它,上下看了看架子上挺胸抬頭的化妝品。她的目光終于定格了,女主人取下洗面奶,洗了臉,哼著小曲走了,忽略了那塊可憐的肥皂。中午,一個(gè)小男孩抱著足球,大汗淋漓地闖進(jìn)屋來(lái),想沖沖頭,涼快一下。心灰意冷的肥皂馬上來(lái)了精神頭,明亮的燈光照在它身上,它的兩個(gè)眼睛直發(fā)亮,向男孩招著手,躍躍欲試。而男孩壓根沒(méi)有理睬肥皂的請(qǐng)求。男孩擠了一些洗發(fā)露,洗干凈了頭發(fā)。男孩笑了,聞著香氣,蹦蹦跳跳地走了。水槽流下的水濺進(jìn)了肥皂盒,肥皂閉上眼,任憑自己的身體變得越來(lái)越小……“奶奶,我要吹泡泡!”一個(gè)稚嫩的女孩聲音響起。肥皂一下子睜開(kāi)眼,可惜它已變成了一盒肥皂水。奶奶小心翼翼地從角落里拿起肥皂盒,遞到小女孩面前。

      肥皂水化為了一個(gè)個(gè)七彩的泡泡,映出了彩虹的顏色,也映出了小女孩的笑臉,在空中輕舞飛揚(yáng)著……生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn),不在于實(shí)現(xiàn)它的方式——方式?jīng)]有高貴低下之分。

    中考優(yōu)秀作文 篇3

      因?yàn)樾滦凸跔畈《緛?lái)襲,開(kāi)學(xué)被冷酷地推遲了,沒(méi)法去學(xué)校上課了,我們開(kāi)啟了宅在家里上空中課堂的模式。

      我特別興奮,空中課堂一定很好玩,線上上課。帶著這份期待,我七點(diǎn)多就起床了,準(zhǔn)備好書(shū)本,坐等課程開(kāi)始。突然一陣熟悉的旋律—國(guó)歌響了起來(lái),我不由自主地立正,莊嚴(yán)敬禮!突然特別想念我們的大操場(chǎng)。

      晨會(huì)結(jié)束了,要正式上課了,我緊跟著老師的節(jié)奏,一起猜圖,認(rèn)真做筆記。但在老師布置作業(yè)時(shí),我突然神游了,皺起眉頭,我更加想念我的35位同學(xué)和我親愛(ài)的老師們了,有他們?cè),肯定就不一樣了,課堂會(huì)更加豐富多彩,生動(dòng)有趣,還會(huì)有同學(xué)們的討論更會(huì)平添許多趣事。而現(xiàn)在只有我一個(gè)人的房間和講課老師的聲音。“在干嘛呢?認(rèn)真聽(tīng),老師都在布置作業(yè)了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。

      不一樣的第一課讓我很想大家,但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結(jié)果。在疫情前面,在這特殊時(shí)期,我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信校長(zhǎng)說(shuō)的,等到春暖花開(kāi),我們就能再見(jiàn)了。

    中考優(yōu)秀作文 篇4

      掬一捧灼人的黃沙,踏一方炙熱的天地,生命中的瀚海闌干,便如此清晰而真實(shí)地展現(xiàn)在我們眼前。我們無(wú)路可退,唯有穿越過(guò)去。而此時(shí),一切便如卡夫卡在“自由意志三點(diǎn)式”中所寫(xiě)的,我們因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的`道路和方式而自由,卻也因?yàn)楸仨毚┰竭@片沙漠而不自由。

      盧梭有言:人生而自由,但無(wú)往而不在枷鎖之中。我們面對(duì)的,是絕對(duì)的邊城荒漠、苦難挫折,我們擁有的,是相對(duì)的自由幸福、平等寧和。從這個(gè)意義上看,對(duì)渺小的人類(lèi)而言,似乎一切的努力,終將盡付東流;一切的美好,也會(huì)難以為繼,只剩下永恒的苦難在短暫的人世中穿透著攝人心魄的回音。

      然而,作為一株"會(huì)思考的葦草",作為一個(gè)至少還享有選擇如何穿越沙漠的自由與權(quán)力的個(gè)體,我不相信,不相信沙海面前的我們終將會(huì)在對(duì)自己”不敢從心所欲”的不信任中停下腳步,拒絕抗?fàn);不相信巴爾扎克那“我粉碎一切障礙”的決心不足以令所謂“絕對(duì)”的沙漠有所動(dòng)搖,更不相信小小的考驗(yàn)與劫難便會(huì)讓所有人都成了經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后的王爾德,讓曾經(jīng)“除了才華,我一無(wú)所有”的豪邁在頹廢中消失殆盡。誠(chéng)然,我們不能使絕對(duì)存在的人生沙漠憑空消失或易位,但至少,我們可以將相對(duì)的自由緊握在手,將真正的責(zé)任擔(dān)負(fù)在肩,戴鐐銬而舞,最困難,卻也最美妙;履沙漠而行,最艱辛,卻也最自由。

      不可否認(rèn),“因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由”聽(tīng)上去是在自欺欺人。早已因大漠風(fēng)沙而口干舌燥,焦頭爛額的人生旅行者怎么會(huì)因?yàn)榭梢栽谖粗刑綄で俺獭⑾硎懿煌潭鹊纳呈忠u而欣然坦然?但事實(shí)正是如此。當(dāng)苦難與磨礪已成為人生的必修課,直面甚至是笑面它們往往比一味地逃避來(lái)得更有氣度與力量,也就更有可能指引我們達(dá)到因心靈的釋然灑脫而自由的境界。大漠之中,或許我們會(huì)同鳩摩羅什一樣,涼州觀日,竟成晨昏莫辨,望朱成紫,可我們亦能坦然于世:我們的目光,是向上的;態(tài)度,是昂揚(yáng)的;心境,是高人一等的,如此,夫復(fù)何求?

      人,活著,總不可能一路走在安逸之中,沒(méi)有瀚海闌干作伴,沒(méi)有堂皇凋零作嘆,總會(huì)遇見(jiàn)的,是絕對(duì)的沙漠;我們,走著,終究是要尋求心靈的自由,掃除飛沙走石連天,滌蕩濃云薄霧在胸,定會(huì)擁抱的,是相對(duì)的自由。

    中考優(yōu)秀作文 篇5

      閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

      巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海,一片是活水,魚(yú)兒在水里游,鳥(niǎo)兒在海邊唱,充滿了勃勃生機(jī);另一片是死水,沒(méi)有游動(dòng)的魚(yú)兒,沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴囀,更沒(méi)孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的,為什么差距如此大?原來(lái)活海接納河水但并不保守,海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水,接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲(chǔ)存起來(lái),一滴不放。懂得付出的,活著;只知接受的,死了。自然界如此,人類(lèi)社會(huì)又何嘗不如此呢?

      請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,以“接受與付出”為話題,寫(xiě)一篇文章。

      要求:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩(shī)歌外,文體不限。④題目自擬(不得直接以話題為題)。⑤不少于550字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟,不能抄襲;文中也不可出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

      1.差不多先生傳

      話說(shuō)差不多先生上了天堂,知道自己在胡適筆下成了代表中國(guó)人劣根性的任務(wù),不禁氣憤難當(dāng):“我有這么差嗎?不,我要改變自己的人生!”說(shuō)完,重新投胎去了。

      “孩子,媽媽今天多賺了三分錢(qián),給,去買(mǎi)個(gè)糖吃吧!”差不多今年七歲了,家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買(mǎi)了糖往回走。剛剝開(kāi)糖紙,他聽(tīng)到了:“嗚嗚”的哭聲,抬頭一看,原來(lái)是個(gè)小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過(guò)去,扶起小姑娘,把糖遞給她:“別哭了,給!”“那你呢?”“沒(méi)事兒,你吃我吃不是差不多嘛?”于是,差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰(shuí)會(huì)想到十幾年后這水靈靈的丫頭成了差不多的老婆呢?他還真沒(méi)虧。

      村子里搞捐款,差不多與好友偕同去看捐款榜:王大文20,張小翠17……好友悶了:“咦,你不是捐了25嗎?咋沒(méi)名兒呢?”差不多笑笑:“捐了款就行了,上不上榜沒(méi)關(guān)系,反正差不多嘛!”村里第二天恰好發(fā)物資,也許因?yàn)椴畈欢嘣诰杩顣r(shí)最大方,也許因?yàn)橥浀前穸,反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言:“真是傻人有傻福啊!”可沒(méi)過(guò)幾天,差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他:“你真是個(gè)呆頭鵝,一只鵝值幾個(gè)錢(qián)?那可是價(jià)格不菲的大黃牛!”可差不多竟說(shuō):“他腿有毛病,干活需要大黃牛,我很健康,可以自己干。再說(shuō),牛給他給我,還不差不多嘛?”那年,他21歲。

      差不多47歲時(shí),不慎患病,早在海外發(fā)達(dá)了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩,送來(lái)十萬(wàn)塊錢(qián)。差不多在彌留之際,叫來(lái)了村長(zhǎng)。他顫抖著從枕頭下面掏出存折,交給村長(zhǎng):“用這錢(qián)蓋個(gè)學(xué)校吧!”村長(zhǎng)面有難色:“可你不留給兒子了!薄白屗约嘿嵃!這錢(qián)用來(lái)造學(xué)校和留給他差不多嘛!”沒(méi)幾天,他就與世長(zhǎng)辭了。

      學(xué)校終究蓋了起來(lái),差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí),中國(guó)也富強(qiáng)起來(lái)了。

      差不多也在天上感慨:“付出之后再接受,與不付出可是差得多呢!

      2.蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)

      白色的話瓣,嵌在湛藍(lán)的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時(shí)候,是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀,全都綻放開(kāi)了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

      我是一朵梔子花,我努力成長(zhǎng),我為我的成長(zhǎng)付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時(shí),我想那時(shí),人們會(huì)接受我的美麗。看,孩童的發(fā)縷間,戀人的指環(huán)間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開(kāi)的季節(jié)里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開(kāi)始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛(ài)情的神話中得以延續(xù),所以我不斷地付出,我努力地付出……

      人生似流星滑過(guò),有生之年,如果你是窮人請(qǐng)你付出你的努力,我想別人一定會(huì)接受你,你會(huì)過(guò)上富有的生活;如果你是富人,請(qǐng)你一定不要在金錢(qián)中賽跑,否則將收獲虛無(wú),除此將一無(wú)所有.

      我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無(wú)重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方.

      有生之年我想做一個(gè)太陽(yáng),為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺(jué),滋潤(rùn)人的心里,我想成為一棵大樹(shù),為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望.正因?yàn)槿藗兘邮芪?所以我努力付出.

      梔子花開(kāi),梔子花謝,輕風(fēng)拂過(guò),落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂(lè)著別人的快樂(lè)……

      3.無(wú)語(yǔ)

      海,給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù),也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空,給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒,也賦予天空一片快樂(lè)……

      海,在付出時(shí),懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自己,給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺(tái)……

      懂得付出,就要懂的接受,如果一味的只是單方面的付出,那時(shí)一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開(kāi)的在等待他人付出,那就更是一種年幼無(wú)知的體現(xiàn)。付出與接受是無(wú)法單方面存在的,沒(méi)有付出哪有接受,沒(méi)有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無(wú)畏的付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動(dòng),奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

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