精選中考優(yōu)秀作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
【真題再現(xiàn)】
任選一題作文。
。1)題目:____________里的微感動(dòng)
要求:1.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞,補(bǔ)充完整。2.除詩(shī)歌外,文體不限,600字左右。3.不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
。2)讀下面材料,然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時(shí),總是告訴自己,我的耐力可能比不上獵物,但我的爆發(fā)力強(qiáng),下次捕獵時(shí),我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后,它成為草原上最棒的獅子。
要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【命題解碼】
1.補(bǔ)題。橫線(xiàn)上是讓考生填寫(xiě)一個(gè)狀語(yǔ)成分的詞語(yǔ),來(lái)在范圍上修飾“微感動(dòng)”?商顚(xiě)的詞語(yǔ)非常多,可以是事物,比如照片;可以是言語(yǔ),比如微信,等等。
2.立意。既然是“微感動(dòng)”,就不是“大感動(dòng)”,所以,文章必須是生活中的小細(xì)節(jié)、小場(chǎng)景,所引發(fā)的讓人心里為之一動(dòng)的情感體驗(yàn)。
3.選材。從“微”字上,我們必須選擇生活中的小事件,不是震驚世界的那種,不是震撼人心的那種,是處處時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生的那種,讓人心里一陣溫暖、感激的那種。
第二題所給的材料是一則有關(guān)獅子成長(zhǎng)方面的寓言故事,讓考生自選角度寫(xiě)作。寫(xiě)作此題要注意以下幾點(diǎn):
1.選擇合適的角度。寓言故事講述的是一只獅子捕獵的故事,但其內(nèi)涵卻是多方面的:(1)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處;(2)學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì);(3)要善于總結(jié)失敗。同學(xué)們選擇任何一個(gè)作為文章的立意都可以。
2.選擇合適的文體。此題寫(xiě)成記敘文或者議論文都可以。如果選擇記敘文,可以通過(guò)一件事來(lái)體現(xiàn)一個(gè)道理,也可以用多件事說(shuō)明一個(gè)道理。如果寫(xiě)成議論文,則需要選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。
3.選擇恰當(dāng)?shù)乃夭。如果?xiě)成記敘文,所選素材最好來(lái)自自己的生活,用生活中的事例,說(shuō)明生活道理;如果寫(xiě)成議論文,所選素材一定要多樣化,有代表性,能說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。
【佳作一】
生活里的微感動(dòng)
河南一考生
百無(wú)聊賴(lài)的日子,總覺(jué)得這世界缺少一點(diǎn)味道,這生活缺少一點(diǎn)興致。除了學(xué)習(xí)、做作業(yè),剩下的,就是無(wú)聊。
“兒子,院子里的月季花開(kāi)了,去看看!币恢币詠(lái),爸爸對(duì)我這種無(wú)聊、淡漠的精神狀態(tài)都很在意,總想設(shè)法改變我。
花果真開(kāi)了,一片生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹來(lái),它們輕輕地?fù)u晃,一絲隱隱的香氣,繚繞在我的鼻端。
“看,花兒真美啊,可是,你明白花兒為什么開(kāi)嗎?”爸爸問(wèn)我。
“花兒為什么開(kāi)?”我茫然地問(wèn)。
“為了體現(xiàn)生命的價(jià)值!卑职终f(shuō)。
“那,它生命的價(jià)值是什么?”我問(wèn)。
“它生命的價(jià)值就在于送給人們一份美麗,一抹香氣!
我的心里忽然涌起一份微微的感動(dòng),仿若長(zhǎng)久干涸的河床忽然涌出一股清泉。一朵花,尚且懂得生命的價(jià)值,兀自怒放,我好好的一個(gè)人,卻為何整天無(wú)所事事,覺(jué)得生活沒(méi)意思?其實(shí)是因?yàn)槲也欢膬r(jià)值,沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力啊,我不禁為自己羞愧。
“兒子,你在想什么?”爸爸小心翼翼地問(wèn)。很長(zhǎng)時(shí)間了,他對(duì)我都是這樣小心翼翼的,好像我是玻璃做的,他聲音大點(diǎn),我就會(huì)碎似的。
“我在想生命的價(jià)值。”我說(shuō),然后我轉(zhuǎn)頭看看爸爸,他的頭發(fā)灰白,身形瘦小,而且微微佝僂。在我的印象中,爸爸一直是頭發(fā)烏亮,腰板挺直的,他什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子?他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子?
我看著爸爸說(shuō):“爸,你怎么……這么老?”
爸爸不在意地說(shuō):“因?yàn)槟阍谝惶焯扉L(zhǎng)大,所以我會(huì)變老啊!
我心里又涌起一陣感動(dòng),長(zhǎng)久干涸的河床又涌來(lái)一股更宏大的清泉。我想起爸爸早出晚歸為我掙錢(qián),供我上學(xué),想起我從小到大他接送我上學(xué),想起他關(guān)心我的生活,關(guān)注我的成長(zhǎng),包括這次為了改善我的心境拉我來(lái)看花。爸爸每時(shí)每刻都在關(guān)愛(ài)我啊,爸爸都是為了我變老的啊!為了爸爸,我也應(yīng)該努力上進(jìn),活出生命的精彩啊。
我一把拉起爸爸:“走,我們爬山去!”
爸爸驚喜地說(shuō):“好啊,兒子,你怎么……突然有興致了?”
我說(shuō):“因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)生活里有那么多雖然微小卻能觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。從今天起,我開(kāi)始熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活了!
爸爸眼眶濕潤(rùn)了:“兒子,你懂事了!
看著爸爸濕潤(rùn)的眼眶,我明白,今天,我也帶給了爸爸一份微感動(dòng)。
【評(píng)點(diǎn)】
1.描寫(xiě)細(xì)膩。爸爸對(duì)“我”說(shuō)話(huà)是“小心翼翼的”,爸爸過(guò)去是“頭發(fā)烏亮,腰板挺直的”,而現(xiàn)在卻是“頭發(fā)灰白,身形瘦小,而且微微佝僂”,作者用細(xì)膩的描寫(xiě),為我們刻畫(huà)出了一個(gè)關(guān)心兒子、為兒子終日操勞的慈父形象,讓人感動(dòng)。
2.富于哲思。整篇文章充滿(mǎn)了對(duì)生命價(jià)值、生活意義的思考,詮釋了要善于發(fā)現(xiàn)生活里的微感動(dòng),熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的主題,富于哲思意味,能給人帶來(lái)思考和啟迪。
【佳作二】
揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功
河南一考生
世間熱愛(ài)某種事物并為之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也,但往往有較高成就者僅寥寥數(shù)人。這是因?yàn)槟切┤〉贸删驼咦プ×俗约旱拈L(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì),并善于運(yùn)用,自然能出類(lèi)拔萃。揚(yáng)己之長(zhǎng),避己之短,方能使自己趨于成功。
美國(guó)游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運(yùn)金牌,書(shū)寫(xiě)了人生的輝煌。這與他那獨(dú)特的身體條件所帶來(lái)的長(zhǎng)處不無(wú)關(guān)系。他的上肢特別長(zhǎng),腿相對(duì)較短,使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的帆船。他抓住了自己的優(yōu)勢(shì),并通過(guò)刻苦的訓(xùn)練,最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨(dú)特的天賦使他攀登上了生命的頂峰,摘得了成功的碩果。
陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來(lái)之前,做過(guò)生意,但顯然他們不是成功的商人,經(jīng)營(yíng)慘淡。這使他們意識(shí)到自己的經(jīng)商能力遠(yuǎn)不及在音樂(lè)上的才能。于是,他們抓住機(jī)會(huì),發(fā)揮自己在音樂(lè)方面的長(zhǎng)處,使“羽泉”組合家喻戶(hù)曉。羽和泉一起發(fā)揮自身的長(zhǎng)處,避開(kāi)人生的短板,使生命之花綻出了耀眼的絢麗。
“哪里有爆炸,哪里就有楊振寧!边@是當(dāng)初楊振寧的同事們的玩笑話(huà),雖然有些夸張,但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不擅于做實(shí)驗(yàn),他做實(shí)驗(yàn)大多會(huì)引起爆炸。盡管他為之付出許多努力,但做實(shí)驗(yàn)顯然是他的短處,依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái),他聽(tīng)取教授建議轉(zhuǎn)攻理論,通過(guò)刻苦鉆研,提出了“宇稱(chēng)不守恒”理論,并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧聽(tīng)取建議揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己在物理學(xué)上取得了巨大成就,造就了自己的輝煌。
這一個(gè)個(gè)名人的事例告訴我們,每個(gè)人都有其獨(dú)特的地方,無(wú)需羨慕他人的天賦與特長(zhǎng),而要把握和尊重自己的優(yōu)勢(shì)。
讓我們每個(gè)人都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,活出屬于自己的精彩吧。
【評(píng)點(diǎn)】
1.材料豐富。為了證明“揚(yáng)長(zhǎng)避短方能成功”的觀點(diǎn),小作者在文中用大量的篇幅列舉了菲爾普斯、“羽泉”組合、楊振寧等名人的事例。所列舉的事例既有完全從正面論證觀點(diǎn)的事例,如菲爾普斯,又有從正反兩個(gè)方面論證觀點(diǎn)的事例,如“羽泉”組合、楊振寧的事例。運(yùn)用豐富多樣的事例,小作者充分證明了自己的觀點(diǎn)。
2.分析透徹。在列舉事例時(shí),小作者不是簡(jiǎn)單地羅列事例,而是對(duì)事例夾敘夾議,透徹分析,有力地證明了觀點(diǎn)。
中考優(yōu)秀作文 篇2
老屋是在農(nóng)村的一座小房子,兒時(shí)的我便是隨著外婆住在那兒的,后來(lái)便因?yàn)橐顣?shū),方才離開(kāi)了那兒,到了城里。老屋并不大,是有些年頭的了,磚瓦與墻壁上布著些許的青苔,也沒(méi)人料理它,那瓦縫中有似乎還有著舅舅兒時(shí)調(diào)皮留下的一些石子兒啦、瓜子殼啦等等。現(xiàn)在回憶起來(lái),卻也是有幾年沒(méi)去老屋了。
外婆有一手鹵牛肉的好手藝,也不知是在哪兒學(xué)來(lái)的,每每外婆在家中鹵牛肉,老屋中牛肉的香氣四溢,很是誘人。中午,吃著外婆鹵的牛肉,一口咬下去嘴里濃香的汁液便流入口中,那牛肉口感更是好的無(wú)話(huà)可說(shuō)。我愣是吃了一大碗飯。如今,外婆已然不在了,再也沒(méi)有聞到老屋里的牛肉香了。爸爸后來(lái)也曾試過(guò)幾次鹵牛肉,可卻總覺(jué)得少了些什么,想了許久也未曾想出,便也是放棄了。
還記得,兒時(shí)在外婆家有時(shí)路邊總會(huì)有個(gè)叫賣(mài)米糖的,看著那雪白圓潤(rùn)的大米從這頭灌進(jìn)去,又伴著“轟隆隆”的響聲,從那邊擠出長(zhǎng)條兒來(lái),我也不知那叫什么,便只管它叫“米糖”了。我飛也似的奔回了老屋,纏著外婆給我買(mǎi)米糖吃,外婆無(wú)奈,纏不過(guò)我,便答應(yīng)了我,只見(jiàn)她打開(kāi)米缸,從里面舀了一勺大米,裝進(jìn)小口袋里,又帶了些錢(qián),便拉我一起去買(mǎi)米糖了。買(mǎi)到米糖后,我開(kāi)心的拿著米糖,一邊吃,一邊蹦跳著,外婆笑吟吟的看著我。如今,米糖的叫賣(mài)聲有時(shí)也是想在我的耳邊,卻是沒(méi)了外婆的笑,F(xiàn)在,媽媽也會(huì)買(mǎi)些米糖回來(lái),卻是沒(méi)有當(dāng)年的米糖那樣香甜了。
那晚在夢(mèng)中,我又見(jiàn)到了老屋,看見(jiàn)外婆倚在門(mén)上,笑著看著我,她的身邊蹲著一條及溫順的狗,那只狗,叫大黃。大黃是及溫順的,也是十分的通人性,外婆去世的那個(gè)夜晚,大黃也蹲在門(mén)口,一聲不吭,只是那樣蹲著,一蹲便是一夜。自外婆去世后,大黃許久未吃東西了,身子也是越來(lái)越羸弱。待到雙休日,我們?cè)倩乩衔輹r(shí),便只有大黃孤零零的與老屋相伴著,大黃也已是瘦骨嶙峋。再后來(lái),會(huì)老屋時(shí),村里的鄰居告知了我們,大黃已被打狗的人偷了去?粗詈蠊铝懔懔粝碌睦衔,心里不免又傷感了起來(lái),后來(lái)父母再回老屋時(shí),我愣是不肯回去,這一算,似乎是兩三年沒(méi)有會(huì)老屋了。
我親愛(ài)的老屋,沒(méi)了鹵牛肉的老屋,沒(méi)了米糖的老屋,沒(méi)了大黃的老屋,沒(méi)了外婆的老屋!
中考優(yōu)秀作文 篇3
【就這樣慢慢長(zhǎng)大】
“爸!媽!我回來(lái)了!”我推開(kāi)門(mén),興沖沖地叫著,“我獲獎(jiǎng)了,我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!”我一邊炫耀著自己的成績(jī),一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。
“是嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,一眼瞥見(jiàn)那鼓鼓的一包臟衣服,臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云!斑@是什么?”他問(wèn)道!芭叮@是上一周換下來(lái)的臟衣服,帶回來(lái)讓媽洗的!蔽乙贿吢唤(jīng)心地回答,一邊喜滋滋地從書(shū)包里拿出那本獲
獎(jiǎng)證書(shū),打開(kāi)后,送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒(méi)瞧上一眼,把手中正看著的一本書(shū)往桌一丟:“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了?你知道勞動(dòng)的滋味是什么?你也不小了,該學(xué)會(huì)自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。 我一下子驚呆了,本想得到一番夸獎(jiǎng),誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說(shuō),我平時(shí)的臟衣服,不也常常帶回來(lái)了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順著臉頰滴到了那本打開(kāi)的榮譽(yù)證書(shū)上??
“哎,你也真是的,怎能責(zé)怪孩子呢?他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的,這衣服就讓我來(lái)洗吧!”媽丟下手中的活兒,拿來(lái)盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見(jiàn)我還在一旁,責(zé)怪媽媽說(shuō):“你把衣服放下,今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨著我白嫩的手指,鉆心的難受??
下午,媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來(lái)了,他拿出鑰匙,打開(kāi)辦公桌里面那個(gè)不常打開(kāi)的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀,放到我面前。
“先進(jìn)教師”,“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō):“你看看這些獎(jiǎng)狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過(guò)這些獎(jiǎng)嗎?她得了獎(jiǎng),把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里,然后不聲不響地做著家務(wù),既要照顧你奶奶,還要照顧你上學(xué),是多么不容易啊!” 我關(guān)上房門(mén),一件件熟悉的往事涌上心頭——
媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文,又兼班主任,常常備課、批改作業(yè)到深夜,既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),又要關(guān)心學(xué)生的生活,每次回家她都默默地干這干那,那雙手都裂開(kāi)了,像松樹(shù)皮似的。可她從不說(shuō)自己取得了什么成績(jī),得到了什么榮譽(yù),也無(wú)一句埋怨的話(huà)。她常常鼓勵(lì)我要做默默無(wú)聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。
她像無(wú)數(shù)母親一樣,勤勞、善良、樸實(shí),用自己的行動(dòng),無(wú)聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎(jiǎng),卻飄飄欲仙了,這多么叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書(shū)和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。 從那以后,我不僅先后多次獲得作文比賽一等獎(jiǎng),而且在一次次勞動(dòng)競(jìng)賽中獲得組織獎(jiǎng),每當(dāng)媽媽聽(tīng)到這樣的好消息時(shí),總是不時(shí)地在我的耳邊說(shuō):我們家妞妞慢慢長(zhǎng)大了。
是的,就是在爸爸、媽媽的潛移默化中,我慢慢長(zhǎng)大了??
【點(diǎn)評(píng)】
從這篇考場(chǎng)作文來(lái)看,我覺(jué)得這是一個(gè)會(huì)用腦子寫(xiě)作文的考生,首先開(kāi)頭的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,讓閱卷老師知曉這是一個(gè)不錯(cuò)的孩子,那么獲獎(jiǎng)之后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況呢?文章巧妙轉(zhuǎn)換,借助于爸爸的行動(dòng),讓孩子在潛移默化中受到教育,慢慢長(zhǎng)大,既切合主題,又突出中心。尤其是結(jié)尾處“從那以后,我不僅先后多次獲得作文比賽一等獎(jiǎng),而且在一次次勞動(dòng)競(jìng)賽中獲得組織獎(jiǎng)”一句的交代,更是讓文章的主題得以深化。
中考優(yōu)秀作文 篇4
春天特有的清新的風(fēng),小樹(shù)在它的撩撥下扭動(dòng)柔韌的腰肢。溫暖的陽(yáng)光也灑下點(diǎn)點(diǎn)璀璨,為新生的小草鍍上了一層金色。
在這如此愜意的周日下午,我卻為了一篇周記冥思苦想,焦頭爛額。無(wú)趣的坐在窗邊為了周記而忐忑不安。
正專(zhuān)心致志看著窗外的小草尋找題材時(shí),一個(gè)身著職業(yè)服,扎著一絲不茍的發(fā)型抱著一沓資料的女人走來(lái)。她走得急匆匆的,以至于沒(méi)有注意到腳下被撬開(kāi)的地磚,被狠狠地拌了一下。她皺著眉頭,狠狠地往地上跺了一腳,滿(mǎn)臉鄙夷地說(shuō):“誰(shuí)呀,怎么這么沒(méi)有素質(zhì)!”接著,頭也不回地走了。
我看著她,不禁苦笑了一聲。
一會(huì)兒,走過(guò)來(lái)一個(gè)成功人士。他穿著一身體面的西裝,腳上是擦得發(fā)亮的黑皮鞋,頭發(fā)又亮又精神。他手握著電話(huà):“哎哎,好的,王總,那下午三點(diǎn)半我們把合同簽了吧……”他看都不看一下地面,好像那地磚跟他沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系,直接跨過(guò)地磚,消失在小路的盡頭。
我看著他,不禁搖了搖頭。
過(guò)了5分鐘,只聽(tīng)得“咻”的一聲。一輛漂亮的山地車(chē)從小路的起點(diǎn)急速馳來(lái),山地車(chē)上的男孩看到被撬開(kāi)的地磚擋住的小路,不禁罵了一聲。速度依然不減,直接將山地車(chē)轉(zhuǎn)了個(gè)方向,拐到小路邊的草坪去,從草坪上疾馳而去。草坪上一道細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的輪胎痕跡就像小草的尖叫那樣又細(xì)又長(zhǎng)。
我看著他,不禁嘆了一口氣。
這時(shí),一聲“依依呀呀,啊啊哦哦”清脆的童聲傳來(lái),一個(gè)老奶奶正拉著她的小孫子的手慢慢走來(lái)。顯然小孩還很小,不會(huì)講話(huà),還需要在奶奶的支持下才能勉強(qiáng)走兩步。但這毫不影響他的興致,他笑著想往前跑。老奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“哎喲,我的小孫子喲,慢些慢些!蹦樕蠞M(mǎn)是笑意。來(lái)到地磚前,老奶奶彎下腰一手拉著她的小孫子,一手把那些挪了位的地磚全部重新排回了原來(lái)的樣子。小孫子在老奶奶的.旁邊好奇的看著,嘴里邊發(fā)出“哦哦”的可愛(ài)聲音!斑@下就不會(huì)有人絆倒了!”老奶奶整完笑瞇瞇地看著她的小孫子,滿(mǎn)是慈愛(ài)的說(shuō):“小孫孫,奶奶帶你去玩,好不好哇!”這一老一少蹣跚著遠(yuǎn)去……
我看著他們,不禁輕輕地笑起來(lái)。
周記不用苦惱了,這,就是周記要求感動(dòng)自己的最好的題材。幾塊地磚,幾聲歡笑,要“感動(dòng)”,夠了!
中考優(yōu)秀作文 篇5
從古到今,距離這個(gè)詞就一直在我們身邊,正因?yàn)橛辛怂,我們的世界才變得更加廣闊。 距離有很多種,有時(shí)間與空間上的距離,也有心靈與情感上的距離,還有…… 有人說(shuō),距離它是一個(gè)罪人,因?yàn)樗恢卸嗌偃诉h(yuǎn)離了他們的國(guó)家,他們的親人,是距離讓他們的心離得遠(yuǎn)了;這種說(shuō)法很對(duì),可以換一個(gè)角度去想,又是一個(gè)不同的答案,正是距離讓他們?cè)诳臻g上遠(yuǎn)了,可又是距離讓他們的心拉近的,結(jié)果是這種距離化成了日日夜夜的想念,化成了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮!
還有人說(shuō),距離是一種夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),這是因?yàn)槭裁茨?我想,每一個(gè)人心中都會(huì)有理想,有目標(biāo),但是理想和目標(biāo)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有很長(zhǎng)一段距離,要讓我們自己去努力,去爭(zhēng)取,來(lái)縮短距離的長(zhǎng)度。還有很多說(shuō)法,各不相同有的說(shuō)……
其實(shí),距離就是一條路,就是一道溝,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)的有時(shí)讓我們感到一片迷茫,我們無(wú)法預(yù)知下一步將要走到哪里,也無(wú)法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“在人生路途中要有很多路,但每一條路都有不得不走的理由!
有一本雜志上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)一篇文章:“有一對(duì)感情非常好的情侶,因?yàn)槟撤N特別原因要到一個(gè)離這很遠(yuǎn)的一個(gè)城市去工作,為了生存,為了生活,他們只好接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),在是每天他們都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)電話(huà),之后在墻上刻上了次數(shù),這樣,他們度過(guò)了4年的時(shí)間,當(dāng)他從遠(yuǎn)方回來(lái)的時(shí)候,他們互相擁抱,放聲大哭!泵刻齑蛞粋(gè)電話(huà)看似很簡(jiǎn)單,很平常,可要是堅(jiān)持四年一天都不忘記,我想這就不是一件簡(jiǎn)單的事了。他們可以跨過(guò)時(shí)間上的距離來(lái)贏得了心靈的溫暖,這就是一種美,一種無(wú)法用語(yǔ)言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路,不要讓距離擋住你努力的方向,不要讓距離變成一塊絆腳石,要讓它變成一種動(dòng)力,一種方向。距離并不可怕,可怕的是你不敢接近它,不敢去挑戰(zhàn)它。
讓我們把距離看成是一種動(dòng)力吧;它可以使你努力,使你拼搏,這種動(dòng)力最終會(huì)讓你成為一個(gè)成功者,它也會(huì)使你變得更加的奪目,美麗。
中考優(yōu)秀作文 篇6
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
三個(gè)旅行者結(jié)伴去一個(gè)小廟投宿,半路被一塊巨大的石頭擋住,爬上去、繞過(guò)去都是不可能的。天色已晚,在這荒無(wú)人煙的地方另找別處投宿也不可能了。
三個(gè)人正發(fā)著愁,走出一個(gè)和尚,背著一個(gè)大褡褳,手捧一只破缽,口里念念有詞:“此路由我開(kāi),此路由我踩,要想越過(guò)去,留下買(mǎi)路財(cái)。施主,想過(guò)去嗎?每人留下100文錢(qián),自然就有辦法讓你們過(guò)去!钡谝粋(gè)人毫不猶豫地拿出100文錢(qián),另外兩個(gè)人則討價(jià)還價(jià)。
和尚把破缽?fù)笫弦豢郏瘔K沒(méi)了,第一個(gè)人過(guò)去了。和尚把破缽拿起,大石巋然如故。
第二人不再猶豫,拿出100文也要過(guò)去。和尚說(shuō):“現(xiàn)在漲到200文了!”那人只好給了200文,也過(guò)去了。
見(jiàn)此情景,第三個(gè)人慌忙拿出200文。和尚說(shuō):“不行,現(xiàn)在漲到300文了!”
那人納悶,問(wèn):“這是為什么?”
和尚說(shuō):“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng),付出的利息自然就愈多!
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
范文:
賈寶玉評(píng)傳
和尚說(shuō):“回避困難的時(shí)間愈長(zhǎng),付出的利息自然就愈多!
自度度人,自覺(jué)覺(jué)他。這和尚也許就是大徹大悟后的賈寶玉。
鐘鳴鼎食,肥馬輕裘。生于富貴官宦家,長(zhǎng)在溫柔女兒鄉(xiāng)。抓周結(jié)果,胭脂一盒。賈政雖然十分生氣,也未放松對(duì)他的教育,還指望著寶玉將來(lái)金榜題名,光宗耀祖。
歲月如梭,白駒過(guò)隙。彈指一揮間,寶玉已是一位年輕公子。只見(jiàn)他“面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,即瞋視而有情。天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬(wàn)種情思,悉堆眼角。”
金玉其外,叛逆其中。后人有《西江月》二詞,批寶玉極恰。其一曰:“無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!”其二曰:“富貴不知樂(lè)業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙。寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀!”二詞明貶暗褒,極寫(xiě)寶玉蔑視仕途經(jīng)濟(jì),力挺寶玉不走尋常路。
木石前盟,香消玉殞。賈雨村雖曾是林黛玉的家庭教師,但黛玉從未勸寶玉向賈雨村學(xué)習(xí)為官之道,寶玉因而以黛玉為知己。但寶玉或沉湎于風(fēng)花雪月之中,或被黛玉之孤傲搞得不敢造次,既不能提親,也未想私奔,眼睜睜看著黛玉日益憔悴,撒手人寰。
強(qiáng)扭之瓜,不甜反苦。都說(shuō)是金玉良緣,誰(shuí)知是一廂情愿。寶玉雖覺(jué)寶釵的胳膊長(zhǎng)得美,卻想讓這胳膊長(zhǎng)在黛玉的身上,自己才好去摸。寶玉認(rèn)為寶釵想讓自己當(dāng)“祿蠹”,對(duì)她不敬反遠(yuǎn)之。寶釵自尊心又極強(qiáng),選秀不成,屋如雪洞;寶玉不愛(ài),她亦不求。據(jù)考證,二人是無(wú)性婚姻。寶釵婚后不久也抑郁而終。
看破紅塵,削發(fā)為僧。單鵠寡鳧的寶玉反思:自己是把科舉當(dāng)成了一件困難的事,以輕視的態(tài)度長(zhǎng)時(shí)間回避,不肯付出一定的代價(jià),所以一事無(wú)成。于是他浪子回頭,終于考取功名!(dāng)然,這是高鶚設(shè)計(jì)的偽結(jié)局。
攜手湘云,共同討飯。簞食瓢飲的寶玉反思:愛(ài)情雖有困難,但回避的時(shí)間愈長(zhǎng),真愛(ài)愈是遙遠(yuǎn),代價(jià)愈是巨大;若有知音在旁,自立丐幫何妨?——我想,這才是曹雪芹的本意。
中考優(yōu)秀作文 篇7
從小唱著“世上只有媽媽好”的曲子。不禁對(duì)父愛(ài)的表達(dá)方式產(chǎn)生了許多不解。我想我現(xiàn)在是明白的。
依稀記得,那是我上小學(xué)之后發(fā)生的。
天陰沉沉的,冬日寒風(fēng)呼呼的吹過(guò),道路兩旁的楓樹(shù)頓時(shí)也輕飄飄的落下幾片金黃的楓葉。坐在爸爸車(chē)上的我也不禁把頭縮在棉衣里。
到了離學(xué)校還有一段距離的小巷前,車(chē)停住了,我默然的下車(chē),背起沉重的書(shū)包往前走去。我連一聲“拜拜”也沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的冷漠。
我走在小巷中,此時(shí)這古老的走道上冷冷清清的,一個(gè)人也沒(méi)有,仿佛一根針落下都聽(tīng)的見(jiàn)。突然我耳邊響起了一個(gè)輕悄悄的腳步聲。我有些驚奇;剛才這人小巷中明明沒(méi)有人,怎么突然有腳步聲呢?為什么腳步放得怎么輕?我想回頭一看,突然一種莫明的恐懼感遍及我的全身,使我不敢回頭張望。因?yàn)檫@種腳步在電視里常常是半路搶劫的小青年特有的步伐。何況現(xiàn)在這樣的環(huán)境再好不過(guò)了。
我加快了步伐,心跳也隨之加快。而那腳步聲也變得快速了。到了一個(gè)拐彎處,我微微得往后一敝,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,可還是沒(méi)看清是誰(shuí),心中不免充滿(mǎn)了遺憾。
到了校門(mén)口,我大膽的往后一看,那個(gè)身影正往回走。我不禁吃了一驚,這熟悉的身影不是爸爸嗎?爸爸那微微發(fā)胖的身軀,背有些駝了,穿著深紅色的外衣,在冬日的陽(yáng)光下顯得有些單薄了。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影,我感動(dòng)了,眼角不禁微微濕潤(rùn)了。
啊!父愛(ài)無(wú)聲!
父愛(ài)不像母愛(ài)那么直白的。父愛(ài)是含蓄的;父愛(ài)是深沉的;父愛(ài)是無(wú)聲的。
父親,你是我冬日里的陽(yáng)光,溫暖著我,用無(wú)聲的愛(ài)為我撐起一片安寧的天空。
中考優(yōu)秀作文 篇8
提到長(zhǎng)征,大家都會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻,會(huì)想到紅軍長(zhǎng)征中不少感人的事件,我們不禁會(huì)被紅軍們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)征路,而我也有我自己的長(zhǎng)征路。
小時(shí)候感冒發(fā)燒總是會(huì)哭哭鬧鬧的,去醫(yī)院打點(diǎn)滴,因?yàn)槲业氖挚偸遣煌5膩y動(dòng),護(hù)士阿姨也拿我沒(méi)辦法。因?yàn)殡y受,我吵著哭著,好像要讓全世界都知道我很不舒服似的。媽媽見(jiàn)我這樣,就把我抱到身邊,給我講紅軍的故事,讓我學(xué)習(xí)紅軍的精神。媽媽用她溫柔的眼睛,又有些無(wú)奈地看著我說(shuō):“再堅(jiān)持一下,好吧,很快的,打完針就帶你回家,聽(tīng)話(huà)哦!眻(jiān)持一下,這是我第一次聽(tīng)到這個(gè)詞,堅(jiān)持。那時(shí)的我似懂非懂的體會(huì)著這兩個(gè)字,堅(jiān)持。
漸漸的,長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了這個(gè)詞,并認(rèn)識(shí)了這個(gè)詞,但那只是對(duì)它表面意思的認(rèn)識(shí)。真正理解這個(gè)詞,明白堅(jiān)持這兩個(gè)字的重量還是在上了初中后,第一次跑八百。那次當(dāng)哨聲吹響后,我有些失神的面對(duì)著跑道,看著身邊的同學(xué)們都飛快的沖了出去,心里就隱約有了一種想要放棄的沖動(dòng)。我硬著頭皮跑了三圈,第四圈真的跑不動(dòng)了,已經(jīng)疲憊的雙腿漸漸放慢了速度,一句“我不行了”剛到嘴邊還沒(méi)能說(shuō)出來(lái),在這緊急關(guān)頭,身后有一只手,一股力量伴隨著一聲“堅(jiān)持一下”從那只手傳向我的四肢,我好像觸了電一樣,這一聲堅(jiān)持一下帶著我跑完了第四圈。我坐在地上,靜靜的回味著這個(gè)所謂的堅(jiān)持,我突然覺(jué)得我好像終于明白了什么才是堅(jiān)持,這種感覺(jué)只有當(dāng)你真正堅(jiān)持過(guò)才能體會(huì)到。
后來(lái)在許多事情上,我慢慢嘗試著去學(xué)會(huì)怎樣做到堅(jiān)持一下。在英語(yǔ)閱讀方面,一直是我的致命弱項(xiàng),而要治好這個(gè)軟肋的方法,我知道,就看我能否堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)我看著我的英語(yǔ)試卷,“閱讀滿(mǎn)分”的紅筆字,我知道我堅(jiān)持下來(lái)了,直到這個(gè)時(shí)候,我才真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)詞。
堅(jiān)持一下,這里的堅(jiān)持不僅僅是兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單,只有你真正實(shí)踐了,才能體會(huì)到它的重量。在我的長(zhǎng)征路上,我漸漸地認(rèn)識(shí),理解,并學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在未來(lái)的長(zhǎng)征路上,這個(gè)詞也將一直伴隨著我,使我能夠堅(jiān)持走完我的長(zhǎng)征路。
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