【精選】夢(mèng)想初三作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
時(shí)鐘壞或者不壞，和時(shí)光無(wú)關(guān)。你生于酷暑，我生于花開(kāi)；你愛(ài)淡雅，我好張揚(yáng)；你有主見(jiàn)，我愛(ài)聽(tīng)信。我們一同領(lǐng)略了那綠草茵茵的春，蟬鳴悠悠的夏，落葉悄悄的秋，積雪層層的冬。在這白駒過(guò)隙的歲月里，奢侈的年華不停流逝。
英語(yǔ)老師說(shuō)：兔子蹦得高，跌得也遠(yuǎn)。毋庸置疑，你我也是如此，蹦能殺進(jìn)前五名，跌能彈入十名開(kāi)外。考得好時(shí)，就如同脫籠之鵠，天空之大任我飛；考得不好，就如同泄氣的皮球，滾到哪是哪。還記得，那晚剛被班主任苦口婆心、語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨了一番，月光投射出傾斜的影子，我們漫無(wú)目的地游走在校園，煩躁得要命。我們那么害怕見(jiàn)到父母那緊鎖著的眉頭、不言語(yǔ)的雙唇、失望的神情�？商硬坏簦懿婚_(kāi)。我走讀，父母只是一個(gè)勁嘆氣。你住讀，連飯也沒(méi)心思吃了。
低著頭，圍著湖畔石子路上走了一圈又一圈。我們似乎受到了鼓舞，振作了起來(lái)：青春就像無(wú)花果，最初是苦澀的，到了后來(lái)就沉淀出甜美的汁液，當(dāng)你剝開(kāi)皮時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么的芬香。于是乎，我和你都哼起了歌——因?yàn)樽蠲赖母�，為蓬勃的青春而唱，唱起�?lái)，像飛一樣……
抬頭望著頭頂?shù)哪穷w星星，雖不是最明亮的，可我們能看見(jiàn)它正努力閃耀著光輝。天地為鑒，日月為證，我們一直在為夢(mèng)想而努力，或喜或哀……
夢(mèng)想初三作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想，或多或少都有些不同。我的夢(mèng)想?yún)s在隨著我的年齡增長(zhǎng)而改變。
我小學(xué)時(shí)期我非常愛(ài)看一個(gè)叫《我愛(ài)發(fā)明》的科教節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是關(guān)于民間小發(fā)明的，像棉花采摘機(jī)，米粉機(jī)等等。我記得最清楚的一個(gè)小發(fā)明，是剝瓜子的。（呵呵，吃貨的發(fā)明）它的外形就像剪指甲刀一樣小，只不過(guò)前面的刀片改成了平的。這樣就能剝瓜子，而發(fā)明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺(jué)得其中一個(gè)發(fā)明最好，就只用一個(gè)硬紙板，兩個(gè)皮筋，一個(gè)塑料瓶和一個(gè)鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜歡他的原因：用最簡(jiǎn)單的材料達(dá)到相同的目的。也許是這個(gè)節(jié)目的原因，讓我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了極大的興趣。以至于我在小學(xué)生活中發(fā)明了一些小玩意兒，如彈弓，弩。但都因?yàn)槲咐镉行┐蟮木壒�，所以被沒(méi)收了。不過(guò)這并不影響我對(duì)發(fā)明的熱愛(ài)。同時(shí)，因?yàn)檫@些節(jié)目我很鄙視那些什么大發(fā)明家。認(rèn)為那些都只是些紙上談兵的家伙。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，我只能暫時(shí)放棄發(fā)明創(chuàng)造這個(gè)愛(ài)好，同時(shí)我也改變了對(duì)那些發(fā)明家的態(tài)度，他們不是紙上談兵，而是解決平民百姓都接觸不到的國(guó)家大事，那些民間小發(fā)明，是解決平民百姓的一些小事，他們都有自己的作用，缺一不可。我也想成為他們中的一員，但是這需要足夠的物質(zhì)保障，將來(lái)如果我真的想發(fā)明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要資金，而且想要發(fā)明就得學(xué)好數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)這些科目。而學(xué)好知識(shí)，將來(lái)就能找到好工作，就有了收入，有了資金。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢。
學(xué)好知識(shí)，考重點(diǎn)高中，就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。而現(xiàn)在的目標(biāo)就是為最初的夢(mèng)想而努力，奮斗！
完成我現(xiàn)在的目標(biāo)！
實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 篇3
我看著他，就這樣看著他
直到他醒來(lái)
然后他對(duì)我笑了笑，說(shuō)，天黑了
其實(shí)外面有一輪月散著幽冷的光，并非看不清前方的路
我想應(yīng)該只是他站在分岔的路口，他覺(jué)得前方不曾光亮
青春是空洞的，是所謂對(duì)未來(lái)含有美好憧憬的人類用自己認(rèn)為最絢爛的詞藻將他描繪，以為美得無(wú)法想象，可是它實(shí)實(shí)在在只是一具軀殼，近乎蟬翼的透明。而我們，想要張揚(yáng)的夸張的面容，想要明媚美好的未來(lái)，習(xí)慣在被問(wèn)及將來(lái)時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)得快樂(lè)一切就是安好。我們能給自己的答案是什么樣子，我們是否知道明媚美好的未來(lái)在什么程度上，我不知道，我也不知道你們是否知道。
剛剛寫(xiě)過(guò)一篇作文，寫(xiě)了這樣一句話“我以為人沒(méi)有夢(mèng)想很正常，就像本沒(méi)有的東西不能實(shí)現(xiàn)才不會(huì)那么悲傷一樣。”現(xiàn)在，我依舊不否認(rèn)當(dāng)初的觀點(diǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想，青春依舊是青春，只不過(guò)是早上醒來(lái)茫然看著天花板直到白色反光讓眼睛脹得生疼而已。我們依舊在青春路上。
他對(duì)我笑，說(shuō)原來(lái)前方是沒(méi)有光亮的，他說(shuō)他想要個(gè)目標(biāo)，想要個(gè)即使征途上每一步都像要死掉一樣疼痛卻仍舊有熱情完成的目標(biāo)。他笑起來(lái)很好看，只是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道。我能看到的只是他指著自己的胸口說(shuō)這里真的很空，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想，不知道每天渾渾噩噩在青春這樣美好詞匯面前的歲月還算不算青春。我沒(méi)有找任何話安慰他，即使他說(shuō)他快要失去活下去的勇氣我也只是看著他，因?yàn)槲医o不了他什么，我不能給他目標(biāo)，不能給他夢(mèng)想，我也不能帶他逃，所以我只能看著他。
親愛(ài)的未知曾告訴我，它盡可能給所有懷有夢(mèng)想的人機(jī)會(huì)，曾少我們的，它已在夢(mèng)想路上給我們。我們不能為夢(mèng)想里想要的未來(lái)付出能付出的全部汗水，我們不能為自己目前的一無(wú)所有搏一份屬于自己的驕傲，那么我們?cè)谇啻豪锸Ｏ碌闹皇切惺呷�。�?duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們還不必感嘆時(shí)光讓我們慢慢變老，不必強(qiáng)迫自己為了整個(gè)家庭操心的花白了頭發(fā)，正因?yàn)槲覀兩刑幱谇啻耗晟�，我們有理由說(shuō)我們還在前進(jìn)的路上。只是我們能夠欺騙的人實(shí)在太多，卻又唯獨(dú)是自己不可，我們用咧開(kāi)的嘴角面對(duì)其他人，待獨(dú)處的時(shí)候，卻想要把全世界的謊言都拆穿，然后獨(dú)自一人感受一直以來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想空落落的心，這樣的我們真的還好嗎？這樣的我們的未來(lái)真的足夠明媚美好嗎？
當(dāng)青春的空洞的軀殼襲來(lái)，我們應(yīng)溫柔且有力量，我們要有夢(mèng)想去將青春的空洞填滿，木然的只朝目光前方程序化按人的一生歷程走完的青春太脆弱太干凈太不堪一擊，我們所擁有的夢(mèng)想不容許青春這樣被打敗。我們過(guò)得再疼痛的歲月，終也不能抵過(guò)青春里夢(mèng)想的恬然一笑。
弱水三千，我當(dāng)只取一瓢足夠。
他說(shuō)，謝謝我，他會(huì)想辦法過(guò)的好。
我也希望他過(guò)的好。
——后記
夢(mèng)想初三作文 篇4
三天后我看到了蔡鵬程，看他的臉色知道他這幾天肯定也不好過(guò)。
在后來(lái)的日子中，我，老高，蔡鵬程沒(méi)有去過(guò)籃球場(chǎng)了。我們?nèi)齻�(gè)不約而同的一起去自習(xí)室。也很少女生送給蔡鵬程情書(shū)了。蔡鵬程沒(méi)有告訴我當(dāng)晚他的事情，我就自然也沒(méi)有講我爸撕我畫(huà)的事。
日子還是繼續(xù)，中考倒計(jì)時(shí)從三位數(shù)字變成了兩位數(shù)字，我們變了，真的變了。
時(shí)光不僅僅可以改變?nèi)说娜蓊仯部梢阅テ饺松砩系睦饨恰?/p>
班主任沒(méi)有對(duì)我們的變化感到驚訝，因?yàn)檫@都是她一手策劃的。
我很少畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)橐粡垙埖漠?huà)紙都變成了參考題。我沒(méi)有辦法去改變這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，所以只能接受它。
至今為止，我都沒(méi)有粘好那些碎片。因?yàn)槲抑�，粘好了，也不是從前的樣子了。我也知道從前的蘇北早就面目全非了。
我、老高、蔡鵬程。我們座到了前排，但是這并不是我們想要的。我們想要的，好像就在那一夜被現(xiàn)實(shí)掠奪了。
得非所愿，愿非所得。
一天的中午，老高把我和蔡鵬程叫到學(xué)校的天臺(tái)。
這個(gè)天臺(tái)有我們很多的回憶，以前我在這里寫(xiě)過(guò)生。蔡鵬程在這里給我們哼他新作的曲子。這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的`地方。如今也是夢(mèng)死亡的地方。
“蘇北，畢業(yè)后還畫(huà)畫(huà)嗎？”老高沒(méi)有看我，直接問(wèn)道。
“畫(huà)！”我想都沒(méi)有想的回答道。
“你呢？蔡鵬程”老高又問(wèn)道他。
“我不知道�！辈贴i程聲音很小。
我們?nèi)齻�(gè)之中蔡鵬程是變化最大的，我看著這樣他有點(diǎn)心痛。
“我，蘇北熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，絕不輕言放棄！”我對(duì)著操場(chǎng)很大聲的喊著，想鼓舞一下蔡鵬程。
那天蔡鵬程在天臺(tái)的墻上畫(huà)了一很漂亮的音符，我在他旁邊畫(huà)了三個(gè)男孩子，老高則在旁邊留了一句話：
夢(mèng)想萬(wàn)歲。
夢(mèng)想初三作文 篇5
從兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你便知了，為了追尋夢(mèng)想，必須付出代價(jià)，在他鄉(xiāng)，十年寒窗。
你離開(kāi)父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬(wàn)阻。你的世界如晴天一個(gè)霹靂，你霎時(shí)清醒。夢(mèng)想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒�。∽穼�(mèng)想，不是幼時(shí)的過(guò)家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光，到那時(shí)你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
也許你會(huì)變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點(diǎn)小的挫折就踩上你的肩膀，你應(yīng)借著這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習(xí)上最高獎(jiǎng)項(xiàng)。此時(shí)，你不必在意他們的羨慕眼光。
通過(guò)奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵(lì)目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢(mèng)中的象牙塔，依舊超越矗立在原來(lái)的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒(méi)到達(dá)目的��！象牙塔你還沒(méi)攀登過(guò)啊！你很爭(zhēng)氣，知道了過(guò)去的事，就讓它過(guò)去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。
人一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開(kāi)始有點(diǎn)彷徨，迷失了方向，開(kāi)始對(duì)人人堪稱美得叫人醉的愛(ài)情產(chǎn)生了向往。說(shuō)什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵(lì)的目光�？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實(shí)你們只是朋友�。∏啻浩诘倪@一段小插曲算給你單調(diào)生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無(wú)窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。
就這樣，你在一點(diǎn)一滴地走向成熟，為了心中夢(mèng)想全力以赴�？释惶毂纫惶鞆�(qiáng)烈，帶著剛強(qiáng)你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風(fēng)雨不認(rèn)輸。
夢(mèng)想初三作文 篇6
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著春天有碧綠的草地，夏天有茂密的樹(shù)木；秋天有彩色的樹(shù)林，冬天有蒼翠的松柏。我多么希望我的家鄉(xiāng)——浦江有著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，雪白雪白的云；青綠青綠的山，碧綠碧綠的水。
我總是聽(tīng)媽媽?xiě)涯钔陼r(shí)代她們那富有樂(lè)趣的生活：“那時(shí)，小河啊，小溪啊，包括浦陽(yáng) 江，都是清澈見(jiàn)底的。我們就在溪河里玩耍、抓魚(yú)。那時(shí)的溪河，就好像一條條毫無(wú)瑕疵的項(xiàng)鏈慢慢伸向遠(yuǎn)方。水面上，鴨子在快樂(lè)地游泳；水中，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。大自然譜寫(xiě)著多么美的篇章！這真是“此景只應(yīng)天上有，人間能有幾回尋”啊！
浦江是有名的水晶之都，水晶提高了浦江的經(jīng)濟(jì)，卻也毫不留情地把自己的家園毀得千瘡百孔。人們，習(xí)慣性地把生活垃圾、塑料袋等拋進(jìn)河里；水晶加工廠們，更是肆無(wú)忌憚地把水晶加工廢水排一入河流中。一條條牛奶河，一道道黑水溝，散發(fā)出陣陣惡臭味，小溪在哭泣，我們的母親河浦陽(yáng) 江在哭泣。難道，這純潔的水是玷污得的嗎？
隨著人們生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人意識(shí)到：水是我們的生命之源！我們要愛(ài)護(hù)我們的生命之源！浙江省委十三屆四次全會(huì)，作出了“五水共治”的重大決策，這一決策猶如一盞明燈，照亮了大家的方向。大家齊心協(xié)力，清三河，查源頭，不亂扔垃圾，不亂排污水，整治水晶加工廠，建造污水處理廠。
我們小學(xué)生也積極地參與到一系列的整治活動(dòng)中，“小手拉大手五水共治、清三河”等活動(dòng)。我們還 要號(hào)召大家“愛(ài)護(hù)家園，從我做起”：不亂扔垃圾，多種一盆花，多種一棵樹(shù)，讓我們的家園更加美好！
“人心齊，泰山移”，“浦江是我家，環(huán)境靠大家！”美好的環(huán)境來(lái)自大家共同的努力，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，牛奶河不見(jiàn)了，哭泣的小河笑了，浦陽(yáng) 江慢慢恢復(fù)了往日的清爽。碧水藍(lán)天，不再是夢(mèng)想！
夢(mèng)想初三作文 篇7
如果說(shuō)人生是夜晚璀璨的星空，那么夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的那顆最耀眼的明星。夢(mèng)想，一直以來(lái)都是一個(gè)備受關(guān)注的話題，而夢(mèng)想也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想是希望媽媽每天都可以帶我到去公園玩。為此我也是努力了一番的。每天早上乖乖的去上幼兒園，中午老老實(shí)實(shí)的睡午覺(jué)，放學(xué)時(shí)耐心的等著媽媽來(lái)接我，即使在回家的路上看到了美味零食我也不敢問(wèn)媽媽要，因?yàn)楹ε聥寢屔鷼�。終于，盼呀盼呀。媽媽帶我去了公園�，F(xiàn)在想想兒時(shí)的自己真的很無(wú)知，怎么可能每天都去公園呢?但那時(shí)的我卻認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要我聽(tīng)媽媽的話。
兒時(shí)的我可以為了自己去公園的夢(mèng)想而“聽(tīng)話”，現(xiàn)在的更是為了自己的夢(mèng)想而奮斗著。
如今的我已經(jīng)面臨著中考的抉擇，老師們每天都會(huì)發(fā)無(wú)數(shù)張輕如鴻毛的試卷，而在我的手里卻重如泰山。每天晚上只要寫(xiě)到十一點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我就會(huì)氣得在家里踢桌子，心想別寫(xiě)了。可腦子里總有一個(gè)念頭阻止你這么做，‘為了自己的夢(mèng)想’。古人為了學(xué)習(xí)可以鑿壁偷光，可以懸梁刺股……難道我就做不到嗎?不，我一定能夠做得到。一想到這我都會(huì)重新拾起扔在地上的筆，繼續(xù)努力著。早晨，來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)教室里寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人，雖是幾個(gè)人，但他們都在努力著——捂著耳朵認(rèn)真的背書(shū)。就算我再懶惰，也會(huì)自覺(jué)的回到位置上，讀書(shū)。
我的腦子也許不靈活，我的字也許寫(xiě)得一般，我的優(yōu)點(diǎn)也許不多……但這一切都可以改變，只要是為了我的夢(mèng)想，為了我自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇8
一片葉子，渴望飛翔，在它的努力追尋下，終于舞出了風(fēng)姿，無(wú)粗了精彩；一只蝸牛，渴望爬上大樹(shù)，采擷甜美的果實(shí)，及時(shí)其它動(dòng)物都在嘲笑它的愚蠢，但在它的執(zhí)著追求下他終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)；一滴水，渴望匯入大海，在它的辛苦流淌下，有一天，他終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想并且都在為自己的夢(mèng)想而付出努力與代價(jià)，都在執(zhí)著的追求自己的夢(mèng)想。葉子也不例外，它也有自己的夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想是崇高的是無(wú)比美麗的。
有一片葉子，它一直渴望著飛翔，并且一直都在為了自己的夢(mèng)想而等待而努力。葉子從春天便開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力擺動(dòng)，一心只為“逃離”大樹(shù)的懷抱，渴望自由與藍(lán)天，但一直到夏天，它也沒(méi)能飛向藍(lán)天與自由。漸漸地，秋天到了，葉子一搖搖欲墜，即將凋殘，生命也將走到盡頭，但葉子此時(shí)卻很快樂(lè)，因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理：人們來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌的追求一些物質(zhì)上的滿足，卻始終沒(méi)有得到想要的結(jié)果，因?yàn)樗麄兒雎粤司裆系目鞓?lè)：過(guò)程往往是勞累，痛苦的但結(jié)果確是快樂(lè)的。也因?yàn)樗麄冊(cè)谧非蠼Y(jié)果的同時(shí)忽視了過(guò)程，而結(jié)果的歡樂(lè)卻是有過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)結(jié)果的過(guò)程固然可喜，但沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲。漸漸地，冬天的腳步也悄然來(lái)臨了，呼呼的北風(fēng)兇猛的刮著，但這對(duì)于葉子來(lái)說(shuō)這聲音卻是這世界最美的聲音。這時(shí)，他終于離開(kāi)了大叔的懷抱，在天空中飛旋著、飄舞著，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人，它在藍(lán)天中肆無(wú)忌憚的舞動(dòng)著，舞出了冬天的一抹綠意，為寒冷的冬天增添了一份獨(dú)特的美麗。
葉子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，在它的努力追逐下終于趕上了夢(mèng)想的腳步。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“夢(mèng)的存在，是為了追求！”同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想放手去追逐吧！不論前方的道路有多坎坷，都要乘風(fēng)破浪，趕上夢(mèng)想的列車，乘坐它駛向遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想初三作文 篇9
尋夢(mèng)撐一只船篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
兒時(shí)·燈
小時(shí)候的我，是一個(gè)喜歡幻想的孩子，整天沉醉在安徒生編織的童話中，幻想著自己能夠成為書(shū)中的公主。那時(shí)成為一個(gè)小公主是我的夢(mèng)想，媽媽知道后，便對(duì)我說(shuō)：“童話中的公主是一個(gè)虛擬的存在，她們有著華貴的衣衫，富裕的家庭……你沒(méi)有這樣的生活，也不該有這樣的想法，你應(yīng)該有著其他的遠(yuǎn)大抱負(fù)……”聽(tīng)了媽媽的話，我沉默了。后來(lái)，我放棄了當(dāng)公主的夢(mèng)，媽媽是你讓我明白了，以驕奢淫逸為恥的道理。你是我兒時(shí)夢(mèng)想的一盞明燈，指引我走出欲望的漩渦。
少年·帆
人們常說(shuō)：十六歲是花季，十七歲是雨季。我想，我便是已經(jīng)到達(dá)了雨季，李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，讓我癡迷不已，少年的我便開(kāi)始幻想成為一個(gè)悲劇小說(shuō)家。那時(shí)的我便認(rèn)為人生中只剩下挫折。班主任知道后，便來(lái)找了我，他看了看我什么也沒(méi)說(shuō)便拿出一份資料給我，讓我好好看，那份資料講的是劉偉的故事。看完后，我沉默了，人生中真的只剩下挫折了嗎，我不知道。但我知道了：即便生活中剩下的都是挫折，我也要一一戰(zhàn)勝它們，使他們成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。后來(lái)，我便知道我人生中的夢(mèng)想是不讓自己留下任何的遺憾。你是我少年時(shí)夢(mèng)想船只上的帆，告訴我不能因一點(diǎn)挫折就放棄，要乘風(fēng)破浪，駛向彼岸。
現(xiàn)在·志
中考的來(lái)臨讓我局促不安，生怕自己會(huì)失敗，總是處在焦慮之中。你知道了，遞了個(gè)紙條給我：盡力就是成功。我恍然大悟，還有一個(gè)月便要開(kāi)始中考了，我要在這一個(gè)月中努力學(xué)習(xí)，讓我的中考不留遺憾，因?yàn)槲抑牢冶M力了，我已近在接近成功。你是我現(xiàn)在戰(zhàn)斗的意志，是你在我焦慮時(shí)，告訴我盡力就是成功。
夢(mèng)想是燈，引領(lǐng)我走出奢侈的欲望；夢(mèng)想是帆，指引我揚(yáng)帆前行；夢(mèng)想是意志，告訴我要盡力奮戰(zhàn)�，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，讓我的人生不留遺憾。
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