努力奔跑初三作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的努力奔跑初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力奔跑初三作文1
人生沒(méi)有愜意行走，只有努力奔跑。
——題記。
奔跑是為了什么？身體強(qiáng)健的人說(shuō)，是為了鍛煉身體；運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，是為了比賽取得好成績(jī)；探索的人說(shuō)，奔跑是為了發(fā)現(xiàn)真理；我說(shuō)，奔跑就是尋找自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五月，天氣已經(jīng)開(kāi)始炎熱起來(lái)。在我眼里，炎熱，給人的情緒體驗(yàn)就是浮躁，更何況這是在九年級(jí)，一個(gè)馬上面臨中考的季節(jié)。
我不耐煩地用書(shū)轟走一只蒼蠅，望著窗前的烈日，一陣苦惱。不知怎么的，最近總是很煩，對(duì)什么事都沒(méi)有耐心�！罢�？”好友兼死黨小剛走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我。沒(méi)想到在如此嚴(yán)峻的日子里，他還能笑出來(lái)�！翱熘锌剂耍瑹┧懒�！”我頹喪的說(shuō)�！澳阌心繕�(biāo)嗎？"小剛突然問(wèn)我。“目標(biāo)？好像……沒(méi)有……”我思考了一下，回答道�！靶值�，你沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)然就會(huì)煩躁。要定一個(gè)你想考中的目標(biāo)，然后再用盡全力向目標(biāo)前進(jìn)，不就行了�！毙傄馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
我突然茅塞頓開(kāi)，對(duì)呀，有了目標(biāo)，在為目標(biāo)付出努力時(shí)，就可以靜下心來(lái)，不會(huì)如此浮躁不堪了。我立刻制定了一個(gè)自認(rèn)為可行的計(jì)劃。每天按這個(gè)計(jì)劃向著目標(biāo)奮進(jìn)著。在清苦且充實(shí)的日子里，我一下子就覺(jué)得心里敞亮多了。
記得看過(guò)這樣一部電影——《阿甘快跑》，里面講述的是一個(gè)并不愚笨，卻被他人當(dāng)做低能兒的男主角阿甘，一生都在不斷奔跑的故事。小時(shí)候，別人欺負(fù)他，他就奔跑，那時(shí)他只是為了逃跑，不讓別人欺負(fù)；在大些，被橄欖球教練相中，加入了橄欖球隊(duì)。那時(shí)，他奔跑又是為了將球投入到對(duì)方門(mén)框；成年后，參加了越南戰(zhàn)爭(zhēng)。他奔跑的目標(biāo)就變成了“不讓自己受傷"，卻因此救了無(wú)數(shù)戰(zhàn)友的生命；服兵役結(jié)束后，所愛(ài)之人卻離開(kāi)自己。那段日子里，他從美國(guó)西部跑到東部，又從東部跑到西部，在不停的奔跑中，尋找迷失了的自己。后來(lái)，在一個(gè)記者的采訪中，他突然發(fā)現(xiàn)，他的目標(biāo)其實(shí)就是和她所愛(ài)之人，幸福地生活在一起。這樣，他又開(kāi)始了奔跑，向自己的幸福奔跑，最終如愿以?xún)敗?/p>
奔跑，一個(gè)多含義的詞。只要你有夢(mèng)想，并為之努力，就是奔跑。跑出自己的.價(jià)值，跑向自己的成功。
努力奔跑初三作文2
因?yàn)樗�，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅(jiān)持；因?yàn)樗�，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因?yàn)樗也桓蕢櫬�，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑�?/p>
它就是我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)。
上小學(xué)時(shí)，我年紀(jì)小，許多事情上都是“不擇手段”。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(zhǎng)方體等各種數(shù)學(xué)模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒(méi)有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤(pán)腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍(lán)色的“海洋”中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見(jiàn)我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話(huà)不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不曾后悔；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我無(wú)所畏懼；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我努力奔跑。
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