有關(guān)初二假期作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的初二假期作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二假期作文 篇1
一摞摞書(shū)高聳著堆在書(shū)桌上，我看了這些書(shū)一眼，嘆了一口氣。
這時(shí)，父親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，一只溫暖的手搭在我的肩頭，柔緩的聲音從他的嘴中滑出：“閱讀是一種樂(lè)趣，多讀讀書(shū)，豐富自我�！钡也贿@么想，自己呆滯的目光仍舊停留在那摞書(shū)上。父親見(jiàn)我不動(dòng)聲色，便又緩緩的說(shuō)：“你拿寫(xiě)書(shū)去圖書(shū)館吧，那里就是學(xué)習(xí)與閱讀的地方，況且那里也許有你喜歡的書(shū)呢�！闭f(shuō)罷，父親便走了出來(lái)。
我認(rèn)真考慮了后，仍是極不情愿地挑出幾本書(shū)，裝進(jìn)包中，前去圖書(shū)館。路上，太陽(yáng)高高地懸在半空中，腳下滾燙的路面考得我十分煩躁，我心想：在里面呆上一會(huì)兒就回去吧。
站在圖書(shū)館門(mén)前，陣陣書(shū)香從中飄出，我隨機(jī)穿過(guò)廳堂，看到一排排高大的書(shū)架聳在我的眼前，各種各樣的書(shū)立在架上。我竟有種想將其全部翻閱一遍，返回的心立刻消失不見(jiàn)。
我掏出自己的書(shū)，坐在書(shū)架旁，看著紙上如群蟻排衙的方塊字，心中早已是波濤洶涌。我如饑似渴地?fù)溥M(jìn)書(shū)中，眼睛與大腦貪婪地汲取書(shū)中的所有內(nèi)容。不知不覺(jué)中，一本書(shū)已讀畢，書(shū)中主人公的話語(yǔ)、心理與處境，都深深地打動(dòng)了我的心。靜靜地閉上眼，將自己沉浸在書(shū)的海洋，讓自己被這書(shū)香熏陶。緩緩睜開(kāi)眼時(shí)，就已經(jīng)明白父親的話：“閱讀是一種樂(lè)趣”。接著，我拿出下一本書(shū)，再次沉入其中……
日薄西山時(shí)，我不舍地走出圖書(shū)館，心中仍在體味那幾本書(shū)。腳下的路不再滾燙，卻是涼爽的，令我的心平靜下來(lái)。
回到家，一臉笑意的父親走了過(guò)來(lái)，迎著我進(jìn)了家門(mén)。他那略帶喜悅的聲音流入我的耳中：“在圖書(shū)館里流連忘返了吧，看來(lái)你已經(jīng)明白了我說(shuō)的話：‘讀書(shū)是一種樂(lè)趣�！瘡慕裢螅忝刻於伎梢匀ツ莾�。”我的臉上不動(dòng)聲色，嘴上只是笑笑，謝了父親，但心中早就是心花怒放，歡呼雀躍。
假期中的那些天，我將自己泡在圖書(shū)館，用豐富的知識(shí)和內(nèi)容充實(shí)我大大腦，在書(shū)籍中感受快樂(lè)。
父親對(duì)我說(shuō)的那句：“讀書(shū)是一種快樂(lè)。”改變了我對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)，它并不枯燥，并不無(wú)趣；它能讓我們感受到無(wú)邊的喜悅。假期便是一個(gè)閱讀的好時(shí)機(jī)，讓自己在書(shū)中發(fā)現(xiàn)世界，發(fā)現(xiàn)自我。
閱讀在假期，快樂(lè)也在假期。
初二假期作文 篇2
連續(xù)五天的封閉式學(xué)習(xí)，我感觸最深的是自己的素質(zhì)得到了提升，這還得從學(xué)習(xí)北京亦莊秦建云的報(bào)告談起。老師假期做什么，一起研討教學(xué)法。
是的，年年學(xué)生放假之后，老師們都要舉行學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學(xué)習(xí)，我們語(yǔ)文組是根據(jù)學(xué)校的安排，全校所有的語(yǔ)文老師在一起研討的，我們的組長(zhǎng)又把我們每個(gè)年級(jí)的.教師進(jìn)行了細(xì)化，沒(méi)一個(gè)年級(jí)的老師為一個(gè)小分組，在小分組里進(jìn)行研討。
我們的分組長(zhǎng)接受了組長(zhǎng)的指示，他領(lǐng)著我們談起了上學(xué)期的所教學(xué)中的一些自己覺(jué)得值得分享的東西，他的話匣子一打開(kāi)，我們的話匣子也紛紛打開(kāi)了，在這樣一個(gè)個(gè)話匣子里，我們相互尋找著對(duì)自己的教育教學(xué)有啟發(fā)的東西做起了記錄，于是一冊(cè)課堂教學(xué)的手冊(cè)就形成了，當(dāng)然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實(shí)事例。
俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，有了分組長(zhǎng)的智慧啟發(fā)，新學(xué)期的備課又在我們組內(nèi)生成了，我們開(kāi)始分配了人物，三個(gè)人先把期中考試之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分工，每個(gè)人承擔(dān)著一個(gè)單元的備課，而且每個(gè)人在備課之前先把自己的設(shè)想說(shuō)給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)完之后各抒己見(jiàn)，最終形成一個(gè)公認(rèn)的框架，執(zhí)行者再去將那些學(xué)生必須掌握的知識(shí)收攏其中，于是一個(gè)新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個(gè)單元的備課完成了。
秦建云說(shuō)的外人看到的學(xué)校放假了，老師還在學(xué)校里干什么？沒(méi)有學(xué)生，老師們不就是沒(méi)有事干了，正如他所說(shuō)，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學(xué)習(xí)改變了過(guò)去自己學(xué)習(xí)的方法，同一個(gè)科目的老師集中在一起學(xué)習(xí)，不擔(dān)人集中在一起了，而且人的思想也因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ飨嗤脖患性谝黄鹆�，這樣思想的火花就燃燒起來(lái)形成了火焰，將教育教學(xué)這把火就著起來(lái)了。
我最大的收獲是聽(tīng)了同事們的教學(xué)，把他們教學(xué)中的我沒(méi)有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認(rèn)可和糾正，我有一個(gè)富起來(lái)的感覺(jué)，自己的教育教學(xué)就在這幾天里豁然開(kāi)朗了，如果說(shuō)以前是自己一個(gè)人在摸索著教學(xué)，那么現(xiàn)在我是和一群人一起教學(xué)了。所以思路越來(lái)越寬，反方越來(lái)越靈活了。
但愿這樣的學(xué)習(xí)每給一段時(shí)間就進(jìn)行一次，因?yàn)檫@樣有利于自己的教學(xué)越來(lái)越好。
初二假期作文 篇3
小學(xué)生活的第三個(gè)暑假即將結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得個(gè)性有好處。
暑假一開(kāi)始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹(shù)長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來(lái)，小區(qū)的游泳池已開(kāi)放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺(jué)真爽。然后但由于很久沒(méi)游泳了，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π�。只一�?huì)兒，我就能夠在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開(kāi)。
這天吃過(guò)晚飯，媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一齊練習(xí)投籃�；@圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈，投出一個(gè)球，但是，籃球只碰了籃圈一下，然后就彈了出來(lái)。我想：再投一個(gè)，必須能中。但是第三個(gè)球仍然沒(méi)有進(jìn)。我仍不氣餒，又投了許多次，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，投進(jìn)了第二個(gè)球。之后連續(xù)又投進(jìn)了六個(gè)球，媽媽見(jiàn)了也很高興，接連夸獎(jiǎng)我，還給爸爸發(fā)了一條信息息報(bào)喜。
假期快結(jié)束了，我不僅僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開(kāi)學(xué)比一比？
初二假期作文 篇4
這個(gè)寒假很冷，可是每個(gè)人都暖和，因?yàn)樾履甑目鞓?lè)和激動(dòng)的暖流在滾燙著人們的內(nèi)心。
玩過(guò)了過(guò)家家，玩過(guò)了捉迷藏，玩過(guò)了老鷹抓小雞；堆過(guò)火堆，釣過(guò)魚(yú)，也爬過(guò)了稻包。一切都那么的讓人向往、和難忘。直到那一天。
這一天是初八，爸的車(chē)壞在了鄉(xiāng)下，于是就找來(lái)了叔叔的兒子書(shū)書(shū)哥來(lái)幫了忙。書(shū)書(shū)哥開(kāi)著自己的車(chē)把爸的車(chē)順利地拉到淮濱汽車(chē)維修部，而我們這一小家也就順道在叔叔家戳和了一頓，就當(dāng)是給他家拜年了。時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)的過(guò)去，爸的車(chē)也終于可完璧歸趙了，大家一起在客廳里，吃著佳肴，其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎。
常說(shuō)，美麗的背后往往藏著一把鋒利的刀子。
吃過(guò)飯喝茶聊天的時(shí)候，爸和媽提到了一些不愉快的往事，因此，他們之間都不是很舒服，互相誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我們要回家了，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，向著南方快速的行駛著，片片的鵝毛雪花在天空飄著飄著，然后落下，車(chē)前方的玻璃被似箭的雪花阻擋著，忽然，爸的車(chē)想右邊靠攏，爸急忙向左打方向盤(pán)，最后只提昂見(jiàn)‘哧——砰——’瞬間，整個(gè)世界好像停了，好安靜，真的好安靜。感覺(jué)自己的呼吸好急促，好像就要停止，眼前的模糊記憶只是紅色的東西，痛苦的表情。慢慢的，什么都看不見(jiàn)，看不見(jiàn)。
我覺(jué)得過(guò)了好久，我醒了，試著努力睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)身體好痛，我安靜地躺在床上，我看見(jiàn)了姑姑，周?chē)o的出奇，我似乎意識(shí)到了，趕忙問(wèn)她：‘我爸呢？’‘昨天你爸的車(chē)出事了，你爸現(xiàn)在在醫(yī)院�！D時(shí)，我渾身都在畏縮，我害怕了。后來(lái)，我到醫(yī)院看他，他的樣子讓我害怕，陌生，難過(guò)，心疼。我沒(méi)有給他說(shuō)一句話，我不敢說(shuō)，因?yàn)槲抑溃绻@是我和他說(shuō)話，他一定會(huì)很難過(guò)，爸受的傷害真的太多了，我不想再看見(jiàn)他痛苦的面對(duì)著我。
于是，從這一刻開(kāi)始，以前的那些幼稚，開(kāi)心，種種的深刻記憶都想破碎；額的玻璃一樣，一片一片的掉落，知道化為烏有。
初二假期作文 篇5
不一樣的假期是因?yàn)槲以谶@個(gè)假期里，經(jīng)歷了一件不一樣的事。
假期里，我第一次跟隨著父母去看了瀑布。瀑布在深山處，我與家人頂著頭上的大太陽(yáng)，一步一步朝著瀑布的地點(diǎn)走了去。在這一路的跋涉間，我?guī)缀跏谴蠛沽芾�。每次�?dāng)我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)因?yàn)楹闷嫫俨歼@才堅(jiān)持了下去。
我們一路沿著溪流往上，走在石板路上，聽(tīng)著嘩嘩啦啦的流水聲，還有不時(shí)山谷里悠轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，原本身體上的疲憊一下就消散了。
我們走到了盡頭，我正在驚奇前方的小路來(lái)了一個(gè)九十度的大拐彎，而等到我拐過(guò)彎，面向前方時(shí)……“哇！”我驚訝的叫出了聲，我心里一直都期待著看到的瀑布就這般一覽無(wú)余的撞進(jìn)了我的視線里。
從山頂飛流而下的瀑布就如一面輕紗，在陽(yáng)光的照耀下變換著色彩，還在空中懸上了一彎時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹。我震驚的看著這一幕，接著我就跨起了我的步子，然后朝著瀑布快步飛奔了過(guò)去。
山谷里回蕩著瀑布的流水聲，在瀑布的腳下匯聚了一灘碧波蕩漾的綠水。我走到了瀑布下，蹲在了水邊，伸出手蕩了蕩這清涼的水。我的心里是喜悅的，心頭涌上了一種驚喜，還有第一次見(jiàn)到這種景象時(shí)，涌上的不一樣的新奇感。
以前的我在電視上，在相片里見(jiàn)到過(guò)瀑布的模樣，但那終究是靜止的。當(dāng)現(xiàn)在的我就站在瀑布之下，瀑布帶給我的震撼無(wú)以言語(yǔ)，這是一種不一樣的，并且還是一種全新的體驗(yàn)。
不一樣的假期，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我看到了飛流而下的流沙瀑布，美麗的瀑布是由大自然的股鬼斧神工造出來(lái)的。我感嘆，我驚奇，也癡迷，這個(gè)假期我過(guò)的很高興，很興奮，對(duì)我來(lái)說(shuō)也很不一樣。
初二假期作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了書(shū)的海洋-圖書(shū)館。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”一樣。
我看的這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說(shuō)主要描寫(xiě)祥子經(jīng)過(guò)一次次的困難，一次次的得車(chē)，一次次的失去車(chē)，最后對(duì)生活充滿絕望的事情，這說(shuō)明了下層社會(huì)的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的車(chē)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢(qián)換來(lái)了一輛車(chē)，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)�夠了錢(qián)，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了車(chē)子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣(mài)車(chē)來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛(ài)的小福子自殺了，他失去了對(duì)生活的信心，然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。
這本書(shū)雖然很殘酷，但是知識(shí)卻很多很多：我們要堅(jiān)持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對(duì)生活充滿希望，樂(lè)觀的面對(duì)生活；要珍惜身邊來(lái)之不易的任何機(jī)會(huì)等等。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不能比誰(shuí)看的書(shū)多，要比誰(shuí)從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)更多。如果假期讀兩三本書(shū)，每本書(shū)都認(rèn)真的看，那么你也就受益匪淺了。
有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書(shū)只會(huì)讓我們?cè)鎏硪嫣�，讓我們共同讀書(shū)吧！
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