【實(shí)用】高三青春作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的高三青春作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三青春作文 篇1
偶然閑暇，我總會習(xí)慣性地抬頭。窗外有棵樹，讓我能摸著它的生長軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹的青春。當(dāng)我習(xí)慣了它的分明脈絡(luò)，習(xí)慣了葉縫間的參差陽光，我開始懼怕秋天。轉(zhuǎn)念一想，自己的人生不是也如樹木，生命常在，青春不朽啊！當(dāng)即舒心。
誠然，秋風(fēng)的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺到衰老。
然而，誰言青春是容顏？
青春是光亮，無論是日出之光，還是日中之陽，或是秉燭之明。只要有心向著青春，蒼老便會為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開，也會像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽臺看不遠(yuǎn)處一周兩次的跑馬比賽，也會在心里與自己賭一把，無論結(jié)果如何都會激動一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！敝麗蹏娙巳绱藢懙�。保有青春的另一個(gè)法寶，就是守住夢想。有夢想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強(qiáng)大的精神動力去助你拼殺沙場，勇往直前。在興復(fù)漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因?yàn)辄S忠年老而沒有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報(bào)君報(bào)國的渴望，誰又能說他不如張苞、關(guān)興等青年小將？
九把刀曾說過：“青春就像一場大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次�！笔前。词谷碎g坎坷，你的人生早已在無數(shù)次絕望中失去夢想，你的熱情也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡�？墒�，你的青春，至少曾經(jīng)有過的青春呢？你在那場大雨中流過的淚，摔過的跤，迷過的路，都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標(biāo)簽，你會永遠(yuǎn)擁有。
我凝視著那棵繁茂的樹，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內(nèi)心積蓄力量，只為來年更好地開放！
高三青春作文 篇2
喜歡毛毛雨，我總能感覺它像自己那毛毛的心情，帶著些許青春的味道。喜歡奔跑，那盡顯青春姿態(tài)的運(yùn)動，我總會在其中體會到無限的激情與活力。
因此，我極愛在微寒的早春，在如絲的毛毛雨籠罩了整個(gè)小城的時(shí)候，獨(dú)自一人奔跑在那剛剛?cè)旧暇G意的草地，盡情地呼吸著那夾雜著早春泥土清香的空氣。
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，很多次，我都曾以為它寫出了我內(nèi)心的一種感覺——青春的夢輕輕地，卻又給我以沉沉的感覺，于是一種淡淡的愁緒在我的心靈漫漶一開來。這樣的心情，這樣的季節(jié)，這樣的天氣，這樣的早晨，心與境相互契合，還有什么比跑更能釋放我內(nèi)心的情感呢！
記憶中有過這樣的奔跑經(jīng)歷。纏綿的雨絲像團(tuán)棉花，輕輕地蓋著冷冷的大地，一層層地蝕著我并不厚實(shí)的溫暖。校園的小路上鋪上了一層濕漉漉的綠毛毯，杜黃燦燦的迎春花開得正艷。濕濕的背景下，一個(gè)我?guī)е鴿駶竦男那楸寂�。風(fēng)掠過耳際，撩起發(fā)絲，掀起衣襟。我的速度越來越快，漸漸地，我融入了這濕漉漉的的天地。濕濕的心在升溫蒸騰，化為細(xì)細(xì)的汗珠。我的腳步越來越輕，我的心越來越輕。那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇丝痰靡葬尫拧?/p>
吃完早飯，當(dāng)我輕松地坐在教室時(shí)，另一場奔跑便開始了。這是百米短跑，每個(gè)坐在教室的同學(xué)都是運(yùn)動員，沒有吶喊聲，也沒有助威聲，只有偶爾從講臺上或臨座傳過來的鼓勵(lì)的眼神。老師的黑板擦了一板又一板，筆下的演草紙換了一張又一張，桌上的書翻過一頁又一頁。沒有人敢放下奔跑的腳步，沒有人敢分分心看看窗外的風(fēng)景，生怕一不留神，老師翻過的那一頁成為自己的'知識的空白。
白天，隨著老師汲取知識，晚上獨(dú)自讓臺燈在墻壁上畫著自己“埋頭苦讀”的形象，讓筆尖伴著秒針嘀嘀嗒嗒的旋律，跳著華爾茲。夜深人靜，當(dāng)我放下書本，靜靜地躺在床上，我能聽得見自己青春的血液奔流的聲音，我聽見自己年輕心突突直跳，但我并不因此慌亂，我感覺自己的夢真實(shí)在存在著。
我渴望競爭，渴望有更多的機(jī)會證明自己的努力。所以，每次聽到考試，我都會激情澎湃。
奮戰(zhàn)前，我總會在頭一天的黃昏來到操場，在跑道某處寫下“第一名”，把它作為自己的目標(biāo)，然后對自己說，奮力沖向它，就這樣，一圈一圈地跑著，沖向它，又超越它，不停地重復(fù)著，直到發(fā)梢如雨蒙蒙的早春的新葉，滴下那晶瑩剔透的水珠。
“奔跑的青春，汗水閃耀著激情�！�
默念著這兩句外國詩句，然后突然加速，向著跑道的另一個(gè)轉(zhuǎn)角。
青春有著陽光般的歡喜和細(xì)雨般的惆悵，在這個(gè)多姿多彩的青春中，我們用夢想與激情演繹著人生。青春的陽光雨露滋養(yǎng)著我們的心田，那顆埋藏心底的激情種子經(jīng)過春天的萌發(fā)，長芽后，正在夏季里如火苗般地躥出枝葉，我聽得見果子生長的聲音，我感覺的腳步更有力，我知道我有足夠的力量力量贏得自己的成功。
席慕容曾說過，青春的無瑕與無邪，就在于它的一去不復(fù)返。正因此，我要持一份激情去拼搏奮斗，讓我的青春的航船以激情為帆，向夢想的彼岸乘風(fēng)破浪。
此刻，我倚著窗前放眼操場，那個(gè)我曾用心奔跑的地方，它會成為我青春的見證。我默默地對自己說：天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
高三青春作文 篇3
青春，從夢中雨季悄然而過。
青春，被淚水沖刷在七月多雨的季節(jié)。
青春，痛被深深埋葬。
——題記
和宇相識在一個(gè)陽光明媚的午后，陽光明媚的刺眼。偶然的偶然，你我相識在街頭;邂逅的邂逅，我們發(fā)生了一段本不該屬于我們的故事。
愛永遠(yuǎn)沒錯(cuò)，錯(cuò)的是我們拿它不該太認(rèn)真。不該讓它在我們的青春留下刺心回憶。
宇，一個(gè)陽光的男孩;我，一個(gè)瘋狂幻想數(shù)學(xué)打滿分的女孩。
宇，如果生命真的可以再來一次，如果真的有輪回，我一定尋你而去，和你說“對不起”。
就是那個(gè)下雨天，我永遠(yuǎn)忘不了的雨天。天空中布滿了烏云，閃電像一個(gè)惡魔在天空中瘋狂的撕扯著我們剛剛的快樂回憶。
那時(shí)的我們，手牽著手，剛剛從游樂場出來。十指緊扣，相信“執(zhí)子之手，與子偕老”你我還沉醉在剛剛未散盡的甜蜜中……
當(dāng)時(shí)的我，對你來說就是個(gè)不該遇到的人，可你卻說我是最重要的人。那個(gè)七月，真的愛了……本不該屬于我們這個(gè)年齡的事情，我們卻相信一定把它變成神話。
宇的媽媽是個(gè)中學(xué)教師，為了我們的事，與和他媽媽 吵了無數(shù)的架，可宇一直堅(jiān)持不分開。
這一切……是我的錯(cuò)……
雖然我無數(shù)次說過和宇分開，可卻因?yàn)榍啻翰欢異�，固�?zhí)的認(rèn)為我們會走到最后。我和宇，不變的信念是我們深愛著……
那天，雨水打濕了我們的全身，但我們還在傻傻笑著，相互望著給對方擦額頭上的雨水。
那一刻，一種叫幸福的東西彌漫在雨中……
那一刻，我們自認(rèn)為愛的感覺一直于我們相隨……
就是那個(gè)雨天，把我們?nèi)康膼鄣膲粝霐嗨驮谀莻�(gè)灰色的陰雨天……
那天，宇再次因?yàn)槲覀兊氖潞退麐寢尦沉似饋�，宇生氣的甩門而去，從此，宇再也沒回來……
灰色的陰雨天，我抱著宇冰冷的身體跪在雨中，不知為何，卻沒淚水。
宇走了，悄無聲息的走了，連招呼還沒來得及和我打。宇累了吧，累了就該歇歇了。
宇的媽媽趕到時(shí)，看著抱著宇的我，狠狠的一巴掌打在我臉上，我沒有感覺。
我知道他們恨我，是因?yàn)槲�，宇離開了他們，離開了這個(gè)我還在的世界。
當(dāng)時(shí)，宇和他媽媽吵過架后，從家里跑了出來，他本打算橫穿馬路去對面，可誰知……
對面呼嘯而過的卡車因?yàn)槁坊拖掠甑脑�，沒有注意到橫穿馬路的宇。
那一刻，宇的生命徹底定格;
那一瞬間，“宇”這個(gè)名字，從此消失在我的生命中……
宇走后，我隨父母離開了那個(gè)讓我心痛的城市，離開了有宇在的城市。
回眸，看最后一眼有過我們青春回憶的城市;有過我和宇帶有咖啡的苦卻香醇的愛的回憶的城市;有過我刻骨銘心刺心回憶的城市。
宇，在天堂的你，如果能看到這篇文章，請輪回時(shí)記住我，下輩子，我絕不會讓你為我受任何傷害。
是我們把青春想得太美好，把愛想得太過早……
當(dāng)青春的沖動涌上心頭，當(dāng)愛的感覺彌漫心中，請大家為要仔細(xì)想清楚，為了他(她)，為了自己深愛的他(她)，請不要過早擱淺青春。讓愛變成最心痛的回憶。
青春，刻骨銘心的痛刻在我心頭……
青春，逝去的愛無法挽留我皺著眉頭……
青春，我們決不能放任自流，要讓這份純潔的愛埋藏心底，不要讓它成為我們最痛苦的回憶……
宇，輪回時(shí)記得我……
高三青春作文 篇4
天氣晴朗，可心情卻很糟糕。這種麻木的生活真的很令人傷心。我的心仿佛已經(jīng)塵封，沒有任何陽光。臉上的笑容也帶有幾分苦澀，又有誰可以體會我這種痛苦的滋味呢？
眼淚可以代表什么？哭干了，哭得撕心裂肺的痛也沒有人會明白的。
好久沒有寫文章了，主要是心底里的那種蒼涼讓我不敢去寫。我怕寫出來的都是些傷心欲絕的只言片語，沒有風(fēng)華正茂的氣息。十八歲過了大半，可是這種青春中的少年生活卻如此慘淡。接近幻滅的夢，流淌在心中，我的生活為何少了一份溫存呢？
我是一個(gè)憤世疾俗的少年，他們說我玩世不恭；我是一個(gè)追夢的少年，他們說我異想天開；我是一個(gè)執(zhí)著熱情的少年，他們說我玩世無知。難道上天的眼睛真的永遠(yuǎn)被塵世的煙云所覆蓋嗎？
自從分到平行班后，我真的變了很多，變得我自己都不認(rèn)識我自己了。以前那個(gè)滿懷壯志的我，那個(gè)一身傲骨的我，那個(gè)放蕩的我，似乎再也不那么豪氣沖天了，只留下了傷痕和失落。
命運(yùn)這東西，真的很奇怪，讓人猜不透。如果說是起伏跌蕩真的是對極了，剛剛過完一個(gè)夏天，日子還那么蕭條。心底那一份微小的希望在支持我度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，如今希望的火即將燃盡，如行尸走肉一般，叫我如何去面對這種蒼白的生活呢？
沒有了壯志凌云，沒有了青春澎湃，也沒有了快樂。生活的確是落魄潦倒，無色無味。
好想對天長笑，公然與天公挑戰(zhàn)�？纯瓷n天到底有怎樣的一副面容，又是怎樣的眼睛，怎么沒有看到我這個(gè)執(zhí)著少年在哭泣呢？
為何看不清的是流不盡的是淚水呢？他們說男兒有淚不輕彈，可我要說只是為到傷心處，到了傷心之處怎么能叫人不落淚呢？
花樣的年華，可是為何心中總有一種翻來覆去的痛呢？
記得曾經(jīng)的那個(gè)少年雙手緊攥著江湖的夢，要去闖五糊四海的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有憧憬的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有快樂的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年在安裝希望的翅膀，希望能飛上藍(lán)天。時(shí)光模糊了記憶，淚水模糊了雙眼，快樂幸福也越來越遠(yuǎn)，我又開始在夢中悲鳴吶喊。
哀嘆一聲天空依然碧藍(lán)無涯，山依舊是山水依舊是水，心中卻有一股悲憤之氣。
古來萬事隨流水，這種生活什么時(shí)候可以結(jié)束呢？
去年似水，今年年華�？斩炊吹娜兆泳瓦@么偷偷的前進(jìn)，時(shí)光遺留下了太多的蒼茫和無奈。我已站住了青春的開頭，我已發(fā)出了心底的那份吶喊；關(guān)于青春無悔關(guān)于青春瀟灑，關(guān)于青春有夢，關(guān)于青春里的風(fēng)景線。
我不要這種生活，在我的腦海里，青春本該是傳奇而。又繽紛絢麗的。
高三青春作文 篇5
所謂幸福，滿足時(shí)的幻覺
對幸福如此定義，透露著作者消極的情緒。
所謂悲傷，空虛時(shí)的借口
煢煢亟亟，邈邈眺望
悲哀中摻雜驚喜
重復(fù)著偽裝的堅(jiān)強(qiáng)
自給的欺騙中成長
為什么會這樣想呢？
總習(xí)慣凝望，找尋
隨波逐流，悵然而返
零丁孤苦，竟不知究竟
驀然回首，青春太過倉促
回首時(shí)，時(shí)間總是飛快的度過——寫出了大家共有的感受。
沉溺卻不淪落，回眸觀望
貼著回憶的溫度
“回憶的溫度”說法新穎而獨(dú)特。
追求錯(cuò)誤的感動
一次次被自給的思緒打敗
置身虛幻的世界
扭曲現(xiàn)實(shí)，把幻想真實(shí)化
漸漸不習(xí)慣堅(jiān)持不經(jīng)意地夢想?
點(diǎn)評內(nèi)容：處于青春時(shí)期的你，能夠?qū)τ谛腋�，對于理想，對于人生進(jìn)行一些思考，讓自己不過糊涂的度過，這本身就值得肯定�；蛟S，因?yàn)槟阌龅搅死щy，或許因?yàn)槟銢]有掌握人生的方向，本文所流露出來的并不是年輕人那特有的朝氣。相反，卻沉郁、憂愁，甚于消極，這是不應(yīng)該的。
高三青春作文 篇6
最唏噓并感動的事情莫不如從前的好友多年沒有聯(lián)系，偶然得見，不是因?yàn)榍竽銕兔�，而是單純和你坐著聊聊天，初一一個(gè)和我一起打球的同學(xué)偶然在網(wǎng)上聊天的時(shí)候聊起了一些往事，說還記得我當(dāng)時(shí)喜歡的那個(gè)姑娘。
轉(zhuǎn)眼之間初中已經(jīng)畢業(yè)，境遇與情緒換了一遍又一遍，我們更迭著自己的處境卻始終忘不了第一次怦然心動的感覺。盡管有一些情愫，可是始終夾雜著友誼的味道。這是第一次讓我感受到青春期這個(gè)神奇的時(shí)期，自己的激素體內(nèi)發(fā)酵所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。
像很多青春題材的電影一樣，一個(gè)普通的男生喜歡女生的故事，結(jié)果也大同小異，大同是因?yàn)闆]有走到一起，小異是始終沒有開始。
還記得我唯一一部讓我從頭到尾看完青春題材的電影，男主角是一個(gè)少不更事的毛頭小伙，喜歡一個(gè)穿著白顏色衣服，臉上總帶著笑容的留著烏黑長發(fā)的女生，他有過唐突得讓女主莫名其妙的表白，有過一段補(bǔ)習(xí)的歲月。青春就是這樣每個(gè)人都能從作品中找到共鳴，但更多的是自己獨(dú)一我記憶。
本來我和她是兩條平行線，就像我們在兩棟不同的教學(xué)樓里面上課一樣，也許一輩子也不會認(rèn)識，也許一輩子也不會說話，但所謂的份就是這樣，我們相遇了。
一如每個(gè)青春期懵懂的小伙子，我的心里一直都像養(yǎng)了一只兔子，趴在窗戶上看這個(gè)女生每天從這里走過。她走過以后，我又轉(zhuǎn)向陽臺，看她從教學(xué)樓樓梯上走下。我記住了白色帆布鞋…
踹踹不安的情緒延續(xù)了一周，我的耐心似乎也燒完了，受不了這樣的獨(dú)自的等待。我便火急火燎地跑到學(xué)校門口的文具店，從兜里摸出幾張皺巴巴的紙幣，跟老板要了一瓶礦泉水和一本精美裝幀的信紙本�；貋碇螅宜合乱粡埣�，捋平以后，拔掉中性筆的筆蓋，把筆蓋夾在耳朵上，這節(jié)語文課，我打算寫一篇美文。
時(shí)間過得很快，二十分鐘以后，我好像只是七扭八歪地寫了幾個(gè)字，而一節(jié)課過去了，我什么都沒有寫，但是莫名其妙的開心。也許這就是青春吧，喜歡一個(gè)人，完全就是只要一個(gè)人的情愿，而不是兩個(gè)人相投。
青春的悸動就是如此，來得快，去得也快。直到現(xiàn)在，每一個(gè)初夏的夜晚，我都喜歡呼吸這濕潤干爽的空氣，因?yàn)檫@種氣息標(biāo)記了我的那段時(shí)光，也標(biāo)記了我第一次為一個(gè)喜歡的姑娘而做的很多傻事。
美好的過去，不曾凋零，它只是慢慢淡去，在那種青草的香氣中，慢慢被記起。
高三青春作文 篇7
青春這個(gè)詞對于很多人來說代表著年輕、活力。但是真正的青春是屬于每個(gè)人的，不管是60，70，80，還是我們的90后，陽光的活著就是青春的體現(xiàn)�！}記
剛剛進(jìn)入高中的我們，思想還是很單純的，偶爾也會把初中的一些壞毛病帶到高中去。處于叛逆期的我們會和家長、老師鬧別扭，喜歡走極端的路�？墒菨u漸的長大了，也慢慢理解了他們的苦衷，等我們想要去改變自己，努力成為好孩子的時(shí)候，時(shí)光卻不會等我們。
高一的時(shí)候，我們學(xué)校發(fā)生過這樣一件事情：某同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩睾蛯W(xué)習(xí)壓力大，半夜在宿舍樓跳樓自殺，結(jié)果被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)躺在地上，因?yàn)閭麆荼容^嚴(yán)重，摔了個(gè)背部粉碎性骨折。事后，醫(yī)生和這位同學(xué)進(jìn)行了溝通，同學(xué)說出了自己的心里話，她說家里不是很富裕，自己的舅舅和舅媽老是看不起自己家，還慫恿自己的爸媽離婚，而且自己的學(xué)習(xí)壓力也很大，所以想結(jié)束自己的生命。
從這件事情上，我們自己班上的班主任也為這事開了一次班會，他說，壓力大可以找自己的親人和朋友或者老師傾訴，走極端的路是很不明智的，一輩子真的很短暫，當(dāng)我們想要解脫的時(shí)候，世界上還有好多人希望自己的生命再長點(diǎn)，可是有時(shí)候，生命還是得靠自己把握。
趁現(xiàn)在，我們好好努力把，不要在最美好的時(shí)光里丟失了青春。青春對于每個(gè)人來說特別重要，好好珍惜把。
高三青春作文 篇8
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語�！畲筢�
何為青春？有的人說不拼不博，算不上青春；有的人說沒有成長，算不上青春；還有的人說沒有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進(jìn)，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少時(shí)，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會發(fā)音的嬰孩，對于襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來將擋，水來土掩�？善砷L中的磕磕絆絆來得突然，悄無聲息地潛入你的軀體里、情緒里，肆意地打擊著你，它是絕對得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對待，對他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會見好就收，愈發(fā)愈得囂張；如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待，你會在與他的斗爭中發(fā)現(xiàn)，他也無非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下，創(chuàng)作了《史記》，為今天的中國歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發(fā)出解救人類饑餓的“雜交水稻”，進(jìn)而又在不停地鉆研，他沒有遇到過挫折嗎？他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折，探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生，想象他們，又怎敢說自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會因?yàn)槊篮镁蜎]有了挫折，相反，它還會因?yàn)榇煺�，而快速成長。我們要一直堅(jiān)信，有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄�！保幸环N勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì)，都值得我們?nèi)フ洳�、去追尋。因�(yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲艺登啻�，青春又何懼挫折�?/p>