【熱門】高考作文400字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的高考作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文400字 篇1
“675分以上全省僅一人！”今天下午6點(diǎn)多，壽光二中的李海健老師把20xx年山東省普通高考分段表上文史類一欄看了一遍又一遍，終于確認(rèn)：675分的榮秋艷的確就是20xx年山東省文科第一名。
李海健老師教了榮秋艷三年。20xx年壽光二中文理分科后，李海健的身份從歷史老師變?yōu)闃s秋艷的班主任老師，一直到她高中畢業(yè)。對(duì)于學(xué)生的這一驕人成績(jī)，李老師非常興奮，同時(shí)表示“并不意外”。高考完畢，榮秋艷曾告訴李海健，估計(jì)能考660多分。
和以往不少第一名身邊高手如林、互相激勵(lì)不同，榮秋艷同學(xué)在班里可謂“一枝獨(dú)秀”。李海健說(shuō)，他現(xiàn)在掌握的班里第二高分是610多，比榮秋艷低了60多分。“她自我要求很高，不像有的同學(xué)很容易知足。平時(shí)，她不怎么在意自己總分多高，而是常常從單科上找自己和別人的差距。找到不足之后，她會(huì)認(rèn)真地查漏補(bǔ)缺�！�
“榮秋艷給您留下的印象有哪些？”問(wèn)。
電話那端的李海健老師沉思了十幾秒，然后慢慢說(shuō)道：“作為學(xué)生，她自我要求比較高，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，對(duì)老師很尊重。她信任老師，很聽(tīng)老師的話。還有，榮秋艷是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人。因?yàn)閷W(xué)校在紀(jì)律上要求比較嚴(yán)格，即便是犯了很小的錯(cuò)誤，她都會(huì)坦誠(chéng)地告訴老師。”
在李海健老師看來(lái)，高考與其說(shuō)是榮秋艷和別人的比較，不如說(shuō)是在自我挑戰(zhàn)�！皩�(duì)高考，她有種強(qiáng)烈的自我挑戰(zhàn)的渴望，她要看看自己有多大的潛力，能夠達(dá)到什么樣的高度。這是一名有理想有追求的'學(xué)生。”
高考作文400字 篇2
如果將這幾年的學(xué)習(xí)比作長(zhǎng)跑，那現(xiàn)在就是長(zhǎng)跑的最后沖刺階段。有人因太累而放棄；有人因自己領(lǐng)先而懈��；有人堅(jiān)持下來(lái)，努力沖刺，奔向終點(diǎn)。當(dāng)一聲哨響，比賽結(jié)束，放棄的人未能到達(dá)終點(diǎn)；懈怠的人往往會(huì)被他人超越；唯有堅(jiān)持下來(lái)的那些人，會(huì)取得最后的勝利。
有人也許覺(jué)得，只剩下短短一個(gè)月，那會(huì)對(duì)高考有什么影響？其實(shí)不然，最后一段時(shí)間的狀態(tài)，會(huì)直接影響你在考場(chǎng)上的狀態(tài)。若狀態(tài)不好，怕鮮有人可以發(fā)揮出色吧。年年高考，都有學(xué)生自我感覺(jué)良好，覺(jué)得最后一段時(shí)間松懈下來(lái)也沒(méi)關(guān)系，不聽(tīng)父母、老師的勸告，結(jié)果在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，到那時(shí)才追悔莫及。與其那時(shí)后悔，不如現(xiàn)在就堅(jiān)持不懈，踏實(shí)走完最后的征程。
蘇武留胡十九年，在絕境中依舊堅(jiān)持，留下令人稱頌的美名；玄奘西學(xué)佛法，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，而堅(jiān)持到底，取得了真經(jīng)，為唐朝佛法的傳揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”的確，堅(jiān)持可以創(chuàng)造奇跡。中國(guó)女排在經(jīng)歷了輝煌后，一直處于低谷期。不理想的成績(jī)本該讓他們懈怠，但她們卻堅(jiān)持苦練。在里約奧運(yùn)會(huì)上，她們更是充分發(fā)揮了堅(jiān)持的精神，面對(duì)開(kāi)始的失敗，她們不言放棄，終于反敗為勝，創(chuàng)造哦奇跡。我們也要像她們一樣堅(jiān)持，在高考時(shí)創(chuàng)造自己的奇跡。
在這最后的沖刺階段，我們要向終點(diǎn)奔去，堅(jiān)持到最后勝利的那一刻！
高考作文400字 篇3
“高考作文如何才能寫(xiě)好？”這是考生和家長(zhǎng)關(guān)心的一個(gè)熱點(diǎn)話題。有關(guān)專家在北京高招直播咨詢節(jié)目中指出，高考作文的文體可以自選，但不能寫(xiě)成“四不像”。
北京市語(yǔ)文特級(jí)教師董曉平說(shuō)，《考試說(shuō)明》規(guī)定考生可以自選高考作文文體，但自選文體不等于不講文體。高考作文評(píng)卷很重視文體。面對(duì)作文題目，考生如果覺(jué)得可以用記敘文的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，就可以選用記敘的方式寫(xiě)文章；如果感到有道理跟別人講，就可以選擇用議論文的文體來(lái)寫(xiě)。文體上“四不像”、大雜燴不符合高考要求。
董曉平指出，近年高考鼓勵(lì)開(kāi)放式作文，鼓勵(lì)考生寫(xiě)出有個(gè)性的文章，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，要有真情實(shí)感。高考作文切忌抄襲和套寫(xiě)。有些人以為背兩三篇范文就可以得高分，這種想法是不對(duì)的。背范文不失為一種增加積累的方法，但是以為“到考場(chǎng)上把范文改頭換面一下就可以”，結(jié)果只能害了自己。
對(duì)于作文“跑題”的問(wèn)題，董曉平認(rèn)為，這首先是心態(tài)的調(diào)整，考生寫(xiě)作文時(shí)不要心慌。高考作文在審題方面難度一般不大，只要考生認(rèn)真看清題目要求，就不會(huì)出現(xiàn)“跑題”現(xiàn)象。
高考作文400字 篇4
幫助
閱讀下面的材料，按要求作文。
美國(guó)南部有一個(gè)州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他得獎(jiǎng)后，總是毫不猶豫地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。
有一位鄰居很驚訝地說(shuō)：你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來(lái)不易，每季都看你投入大量的時(shí)間和精力來(lái)做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎？
這位農(nóng)夫回答說(shuō)：我將種子分給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己。
原來(lái)，農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村生態(tài)，家家戶戶的天地都比鄰相連，農(nóng)戶將得獎(jiǎng)的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而污染自己。
這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來(lái)講是相互競(jìng)爭(zhēng)的。然而，雙方又有一種微妙的合作關(guān)系和依存關(guān)系，這在某種程度上反映了當(dāng)前和今后人類的生存關(guān)系。
請(qǐng)以幫助為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
高考作文400字 篇5
都說(shuō)女人是水做，男人是泥捏。其實(shí)人應(yīng)似清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透明的晶瑩，真實(shí)的展現(xiàn)。不必刻意裝飾自我，不必著力打扮青春。我們難免自卑過(guò)、尷尬過(guò)；我們也許癡情過(guò)，我們也許負(fù)心過(guò)；但這是因?yàn)槲覀兛偸且恍淖非笕噬疲桃馔昝�。我們難免瘋狂過(guò)難免泄氣過(guò)難免跌倒過(guò)，我們可能愛(ài)恨交加可能悲傷坎坷經(jīng)歷風(fēng)雨炎寒，但我們賦予生命的都是真切的歷程，我們獻(xiàn)給社會(huì)或從世界中索取的都是無(wú)憾的真實(shí)人生！
裸足踏地，總有滋潤(rùn)滲入肌膚，使我們感覺(jué)到生存而立的地球是那么堅(jiān)實(shí)，讓我們悟知生命的歷程和人生之路都容不得半點(diǎn)空虛；舉手招天，便有陽(yáng)光包裹心胸，使我們感知到展現(xiàn)理想的天宇是那么燦爛可握，讓我們觸知生命的價(jià)值和人生的內(nèi)涵是多么的高昂和深邃。
真實(shí)是永恒的。名利地位和榮華富貴都是過(guò)眼煙云。摒棄所有的偽裝和虛假，即使我們是多么的丑陋和疲弱。讓我們用無(wú)邪的雙眼直視自然，直視社會(huì)；用有力的雙手緊握事業(yè)的成果，搓擦出創(chuàng)造的火花。讓我們認(rèn)真地投入，認(rèn)真地付出，默默咀嚼人生的滋味。
展現(xiàn)真實(shí)，不枉此生！