有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
九月的晉城已到，下起雨來(lái)就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚墻頭，望窗外，不遠(yuǎn)的天空，麻麻細(xì)雨如綿綿絲線一般，趕著趟兒似的涌下來(lái)，在地上揉成團(tuán)兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內(nèi)心谷底涌來(lái)，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細(xì)雨有機(jī)的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無(wú)限蕩漾…
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的伊人兒，為你憂，為你憐，癡情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁于心而溢于表，按捺不住的心思，早已跨過(guò)巒巒山頭，漫過(guò)層層云嶂，向家鄉(xiāng)的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺(jué)察的到…
呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的雨降臨了，秋天的大地睜開(kāi)眼睛，無(wú)聲地享受著雨的滋潤(rùn)。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕�?rùn)了人們的心田。
我倚在窗前，接受雨的愛(ài)撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵，真好，中秋竟是在這場(chǎng)雨的小洗禮中到來(lái)的。梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶那樣飄落下來(lái)，雨染黃了它們。噢，豈止是這一片葉子呢？看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目。雨洗凈了大自然身上的塵埃，不知是渴望還是企慕。
呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著春雨的滋潤(rùn)。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕�?rùn)了人們的心田。
透過(guò)雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑你逶∠�，輕快地走向自已的崗位，開(kāi)始了這一年中的第一天。
雨洗去了冬日的沉重，雨給人們帶來(lái)“青”的遐想…
下吧，雨，大自然將因你而充滿生機(jī)；下吧，雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋的天是藍(lán)色的，回漾著碧水連天——
秋的天很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風(fēng)兒托起，成了藍(lán)天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍(lán)，因其之淡，才成其之深遠(yuǎn)；碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深；淡泊之人生，因其之?dāng)P棄名利，才寄志向于高遠(yuǎn)。秋的天空，總會(huì)在金風(fēng)之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍(lán)天，顯得秋是多么清高和深遠(yuǎn)。這時(shí)，天邊偶爾飛過(guò)一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現(xiàn)出一幅幽深的山水畫卷。
秋的雨是無(wú)形的，回蕩出伊人漣波——
秋雨朗晴，黃昏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。而滿地的梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”離人的鄉(xiāng)愁，夾雜著游子的思鄉(xiāng)之情，成為了這個(gè)秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來(lái)匆匆意濃濃，回眸留笑之時(shí)，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無(wú)聲無(wú)息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽(tīng)那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風(fēng)飄灑而淅瀝不絕，清晰可見(jiàn)。誰(shuí)言此秋只留凄凄慘慘戚戚？秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，多么唯美的意境！
秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長(zhǎng)——
秋之初臨的時(shí)節(jié)，是最愜意的。清爽溫朗的風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，會(huì)感到一種被母愛(ài)包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風(fēng)秋雨穿上了五彩衣裳！楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……一切都是那么詩(shī)意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢(mèng)想，是誰(shuí)也勾勒不出的獨(dú)一無(wú)二的韻歌和無(wú)盡的美好！
我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛(ài)用天空、用細(xì)雨、用葉兒向我們傳達(dá)著“一年似水風(fēng)流云，幾番秋舞落時(shí)金”的美妙。
是的，我在這里用心感悟秋天，用愛(ài)傳遞秋天。秋天，無(wú)處不在……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假最后一個(gè)星期，我們?nèi)液外曗暋⒋笾靸杉胰艘煌チ嗣惶搨鞯谋P龍峽風(fēng)景區(qū)游玩。七點(diǎn)半出發(fā)，我們坐著舒適的空調(diào)大巴起程了。
經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，遠(yuǎn)處隱隱約約地看見(jiàn)了一個(gè)大山坡，再近些，映入眼簾的是六個(gè)巨大無(wú)比的白色大字：“盤龍峽，歡迎你”，車上一片歡呼聲：“終于到啦，終于到了�！蔽也挥傻叵氲剑骸斑@里是不是真的這么美呀？”我?guī)е环莺闷嫘倪M(jìn)入了盼望已久的盤龍峽，我們經(jīng)過(guò)涓涓細(xì)流的小溪，只見(jiàn)溪底有著不同大小的大石子和小石子，在淺水處，大石塊露出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像特意方便為我們過(guò)小溪而準(zhǔn)備的。漸漸地，我們聽(tīng)到很響的流水聲，突然，我的眼前一亮，一簾飛瀑就在我們眼前，只見(jiàn)瀑布似銀河決口，從九天飛瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地。又如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。明亮的陽(yáng)光照射來(lái)，瀑布反映出一條五光十色的彩虹橋，我是第一次看見(jiàn)彩虹的，如此美麗，如此真實(shí)。
盤龍峽的確名不虛傳！我在她的懷抱里，只覺(jué)得“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
期待冬天的來(lái)臨，不僅是因?yàn)槲野V迷于冬天的'冰天雪地，瑞雪兆豐年的景象，還有著與冰雪相觸時(shí)的感動(dòng)，那番輕盈泌人，使我的心也隨著它們?nèi)诨?/p>
最初的冬是由寒風(fēng)帶來(lái)的。盡管刺骨，我卻仍舊喜歡它。更爽的是，我會(huì)經(jīng)常趁父母未發(fā)現(xiàn)時(shí)，打開(kāi)窗戶，任那一股股涼颼颼的風(fēng)拂向我的臉，我像是一棵小草，不但不被它吹了下去，反而被逗得"咯咯"笑。這多么歡樂(lè)，多么有趣，多么令我著迷��！
后來(lái)的冬是被一場(chǎng)小雪攜來(lái)的。初冬時(shí)，許多人盼望的雪始終沒(méi)有落下，人們已經(jīng)習(xí)慣天氣預(yù)報(bào)每隔個(gè)三四天就報(bào)告會(huì)有小雪，我對(duì)它的熱情也所剩無(wú)幾。天漸漸地有些黑了，這似乎預(yù)示著什么，可誰(shuí)都不把它點(diǎn)破。一個(gè)午覺(jué)醒來(lái)，窗外竟成了白花花的一片，打開(kāi)窗戶，天哪，這一場(chǎng)雪該是有多美��！前方的樓已不再是樓，而是白色的城堡；眼前的窗也早已不是銀色，早已成了白色！我撒著歡兒跑下去，用手觸摸著已經(jīng)堆積了有半塊磚那么厚的雪，涼絲絲的，滑溜溜的。讓我情不自禁整個(gè)人兒將身子貼了上去，那一刻，仿佛世界都是靜止的，令人向往的。多想就這樣，就這樣擁抱著冬天特有的大地，冬天雪白色的大地，一直睡著，直到下個(gè)世紀(jì)……
最后的冬是被冬雪融化的號(hào)召接走的，這時(shí)年已經(jīng)過(guò)完了，空氣中仍舊彌漫著闔家歡樂(lè)的氣息，唯有孩子們?yōu)榇蜓┱虥](méi)能盡興而嘆息著。陽(yáng)光已經(jīng)照射在已不再是白茫一片的大地上，綠色的草地上還留有幾捧殘雪，房頂上的冰凌一直滴著水。哦，冬天就要離開(kāi)了，撫摸著從草間采集起來(lái)的雪球，心中真的是傷心，為什么冬天就過(guò)的這么快？手中的雪球早已被我摸得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)大小，可它清涼，冰爽，柔滑的觸感卻還在我的手心，這令我開(kāi)心又傷感，苦笑著看著窗外的燦爛的陽(yáng)光。
我永遠(yuǎn)都忘不了冬天的第一次陣風(fēng)和被它輕撫的感覺(jué)，永遠(yuǎn)都忘不了冬天的第一次場(chǎng)雪和寫它相擁的感覺(jué)，我永遠(yuǎn)都忘不了這朋友般的感覺(jué)……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
去年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，他說(shuō)：“我從不為獲獎(jiǎng)而寫作。”這輕飄飄的一句話卻像一顆重磅炸彈，在我的心中炸響，使我豁然開(kāi)朗。
之前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試，自己努力了沒(méi)人知道，只有考試考好了，才有人知道�？赡缘倪@句看上去與學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系的話，卻讓我想起了曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)過(guò)的話：“不要為考試而學(xué)習(xí)�！蔽也唤麙行淖詥�(wèn)，學(xué)習(xí)真的是為了考試嗎？不，不是的。學(xué)習(xí)是為了自己增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng),將來(lái)能在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)上有自己的一席之地。如果不好好學(xué)習(xí)，憑什么實(shí)現(xiàn)自己尚且遙遠(yuǎn)的理想？憑什么報(bào)答養(yǎng)育我們這么多年的父母？憑什么擁有驕傲的資本？憑什么得到自己想要的東西？如果不好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在說(shuō)的一切都是空話，將來(lái)到哪兒都會(huì)被人嫌棄，自己將淪為社會(huì)最底層，誰(shuí)都看不起你，到那時(shí)再后悔就來(lái)不及了。
之前，我還認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋煟瑢W(xué)不好會(huì)給他們丟臉，學(xué)好了也只能討他們高興�，F(xiàn)在我懂了：父母希望我們能學(xué)好，并不是想要在自己的臉上貼金抹彩，是想讓子女成龍、成鳳，將來(lái)不會(huì)被人欺侮。可是，又有多少孩子明白父母的苦心呢？有的同學(xué)還會(huì)為此與父母大吵一架，甚至離家出走，這樣值嗎？不值。這樣不僅自己不快樂(lè)，還傷了父母心。
讓我們一起奮斗，共同在未來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的成就吧！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
雨聲滴答，像是秋正向我私語(yǔ)：“你是否常聽(tīng)到？那樣美妙的聲音……”
——題記
金秋，大朵大朵的白云在天空中怒放，風(fēng)也便涼了，行人來(lái)來(lái)往往蜷曲著身子，兩手揣在衣袋里。又是一個(gè)新鮮的早晨，在教室的喧嚷中揭開(kāi)了序幕。
當(dāng)我捧著那試卷，我的心慢慢地涼了。第二次失敗，同學(xué)們是怎樣的眼光？同情、冷眼、嗤笑與不屑？我埋下頭并不看任何人的臉，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)敗者。曾經(jīng)的我并不重視周考，如今才知我錯(cuò)了，我在乎每一個(gè)結(jié)果的完美。
夜里。好強(qiáng)的我流淚了，充滿著慚愧、憤懣與不平�？墒怯浀枚嗄昵暗那锾炫c夜晚的風(fēng)并不是這樣猛烈的；多年前的自己并不是如此大起大落的。
曾去過(guò)那古色古香的小鎮(zhèn)旅游過(guò)，黃昏斜陽(yáng)里，蜷曲著身子坐在農(nóng)家樂(lè)的椅子上。遠(yuǎn)處狗吠，像是催促著主人快快做餐。蒼老而又陌生的大爺，用充滿皺紋與干瘦的手翻過(guò)一張張厚厚的報(bào)紙，向我慈愛(ài)地詢問(wèn)。
還有一個(gè)夏季的夜晚，每天從泳池出來(lái)，行走在那帶著許多青草香味的大學(xué)校園，又總會(huì)帶著許多安詳、溫馨與甜蜜的幻想。
仍懷戀三年級(jí)圣誕節(jié)的前夕學(xué)會(huì)吹奏《平安夜》長(zhǎng)笛曲的欣喜，與給圣誕樹(shù)掛滿許愿卡片的歡樂(lè)。
那些人那些事，好久好久也被我擱棄在遺忘的角落，如今在夜空下傾聽(tīng)卻如此清美、安詳與明澈。
現(xiàn)在怎樣的呢？日日行色匆匆，無(wú)暇顧及，那些山水，那些心境。而是及力追尋……
突然，雨聲滴答，像是秋正向我私語(yǔ)：“你是否常聽(tīng)到？那樣美妙的聲音……”
是的，那樣美妙的聲音，因世俗的塵埃封鎖我的雙耳而被忽視了。我們有眼睛，卻看不見(jiàn)，我們有耳朵，卻聽(tīng)不見(jiàn)。
是的，那樣美妙的聲音，存在于我們深深的心靈。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，眼耳才會(huì)抖都落下世俗的塵埃，我們才會(huì)有“曲徑通幽處，禪房花木深”的意境，才會(huì)在生活中大智大勇……
十分喜歡莊子，羨慕他赤子般的真心，無(wú)羈無(wú)拌，了無(wú)拘囿。傾聽(tīng)著山泉泠泠作響，看望著那山川的雄奇壯美，獨(dú)與天地精神往來(lái)。
此時(shí)，雨聲仍滴答，我呆呆地坐在書桌，不再激動(dòng)，不再哭泣，而是拾起了好久也已沒(méi)有的心境，傾聽(tīng)著窗外詩(shī)筏在飄落，玫瑰也悄悄地零落了。
原來(lái)還有這樣一種充滿神力的聲音。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
為了使這個(gè)世界變得更加美好，使治安越來(lái)越好，人們都希望每個(gè)人都能擁有一顆火熱的愛(ài)心,去關(guān)心、幫助身邊的每一個(gè)人。
為了幫助人們實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，我下決心要為人類可隆愛(ài)心。從那以后，我開(kāi)始了每天新的工作，竭盡全力鉆研克隆愛(ài)心的方案......
終于有一天，奇跡在我的實(shí)驗(yàn)市中誕生了----克隆出一顆善良而火熱的愛(ài)心.消息不脛而走，全球都轟動(dòng)了，成了世界上最熱門的話題之一。
克隆愛(ài)心成功后，已經(jīng)有幾百萬(wàn)的人來(lái)做換心手術(shù)，為地球、人類做貢獻(xiàn)。由于克隆出來(lái)的生物會(huì)出現(xiàn)“早衰”現(xiàn)象,所以，每十年要來(lái)?yè)Q一次心。有一天，我接到一個(gè)緊急電話:有一位小偷做賊心虛，常做噩夢(mèng).他要為他的行為禰補(bǔ)點(diǎn)什么，換心為人類做貢獻(xiàn).他還說(shuō)，他有一個(gè)小寶寶，不想給他的寶寶留下陰影......聽(tīng)了他誠(chéng)懇的訴說(shuō)，我決定親自幫他免費(fèi)換心。據(jù)說(shuō)這位小偷手術(shù)完畢后，脫胎換骨，重新做人，是一個(gè)具有雷峰“傻子”精神的大好人。他在寶寶的心目中,高大的英雄形象永遠(yuǎn)屹立著.這位小偷不但把物品物歸原主，而且還經(jīng)常幫助別人哩！
讓我們每個(gè)人都擁有一顆火熱的心，用自己的火去點(diǎn)燃身旁的火。這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)日益密切。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)心身旁的每一個(gè)人,讓這個(gè)越發(fā)蒼老的地球迸發(fā)著勃勃的朝氣。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
五月是個(gè)絢麗的時(shí)段，春剛把花送給了她。
可就在第九天，那與如其來(lái)的陣雨降下了我的開(kāi)心。
你還記得嗎？
去年這個(gè)時(shí)候你還很忙，每天很少在家。我也總是在學(xué)習(xí)�？墒窃诘诙䝼�(gè)星期日，在我從外面往家走的路上，我看見(jiàn)路邊花店，在門口擠滿了人。當(dāng)時(shí)我還嘲笑他們：這么多人，你們偏要在今天買花，不會(huì)改天再買。
當(dāng)我走到家門口，聽(tīng)到屋里的電話響個(gè)不停，所以我就趕快開(kāi)門朝電話走去，拿起電話還沒(méi)張嘴，就聽(tīng)到：“你怎么才接電話？你有沒(méi)有買花？”原來(lái)是姐姐的電話。“怎么？你也買花？外邊那么多人呀！”
她生氣啦：“人多？人多你還不快點(diǎn)！”
“那么著急干什么？”
“一會(huì)媽媽就回去啦你自己看著辦吧。嘟——”
我好生氣，她竟然這樣。經(jīng)過(guò)我數(shù)十秒的反思后，我明白啦——母親節(jié)！我走進(jìn)自己房間，經(jīng)過(guò)搜索，有了足夠的錢。當(dāng)我準(zhǔn)備出去時(shí)，想到:那么多人買花，為什么我還買，我不能有點(diǎn)創(chuàng)意嗎？可是抬頭一看表，時(shí)間不夠。我，現(xiàn)在顧不得形象啦，飛快地向花店跑去。
我一直向老板重復(fù)著我要的東西，在五分鐘漫長(zhǎng)的等待后，終于得到了我想要的——六朵康乃馨。
走到家門口，看到門開(kāi)了，我知道你回來(lái)啦，我就故意把花藏在身后走進(jìn)去�？吹侥愫�，我悄悄走到你身后，把花雙手獻(xiàn)給你，同時(shí)很開(kāi)心的說(shuō)了聲：“母親節(jié)快樂(lè)！”
你看到后卻對(duì)我說(shuō)：“花了錢還這么開(kāi)心。”可是你是帶著微笑的，你還不時(shí)地看著花。漸漸臉上綻開(kāi)了笑容�！斑@花又開(kāi)不了多久，浪費(fèi)這錢干什么�！�
“可是現(xiàn)在看著很美呀�！�
我們沒(méi)有過(guò)多的對(duì)話，卻都笑得那么開(kāi)心。
我花了錢就是開(kāi)心，因?yàn)槟鞘菫槟愣�。我就是開(kāi)心，因?yàn)槟鞘菍儆谀愕墓?jié)日。在屬于你的日子里，我怎能不開(kāi)心？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
自從跨入油田一中的大門，我的生活便翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的中學(xué)接納了我，七十四名陌生的同學(xué)將與我同窗四年，為了讓老師、同學(xué)盡快地認(rèn)識(shí)我，我給自己畫了這張自畫像，把我介紹給親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
我叫顏昊旻，媽媽希望我的心胸像大海一樣寬廣，于是給我起了這個(gè)并不多見(jiàn)的名字。我最大的特征就是鼻梁上架著一副四百多度的眼鏡，厚厚的鏡片是不是讓我有點(diǎn)學(xué)者的風(fēng)范呢？
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，愛(ài)好也不少，其中有一點(diǎn)便是喜歡閱讀。我的讀書范圍十分廣泛——小說(shuō)、童話、百科可謂無(wú)所不讀，只要我手上有了愛(ài)看的書，就仿佛一匹餓了一個(gè)星期的狼，我貪婪地閱讀著，吸食著書中的營(yíng)養(yǎng)，就是有十只老虎也甭想從我手中把這精神食糧奪走，除了我爸爸媽媽例外——爸爸媽媽為了不讓我的視力下降，一次只允許我看二十分鐘，不然我少說(shuō)也要讀上一個(gè)小時(shí)，你瞧我家書架上的百余本圖書，難道我是吹牛嘛？
在諸多球類運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡羽毛球。在周末的空閑時(shí)間里，我常抄起羽毛球向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，到樓下“大戰(zhàn)三百回合。”這時(shí)，爸爸總是欣慰接受挑戰(zhàn)。我揮舞著手中的球拍，上下跳躍，左右移動(dòng)，把爸爸打來(lái)的羽毛球統(tǒng)統(tǒng)“還回去”。那羽毛球在空中飛來(lái)飛去，許久不能落地。經(jīng)過(guò)老爸的操練，我的水平長(zhǎng)進(jìn)不小。我記得在小學(xué)暑假的一次護(hù)�；顒�(dòng)中，我和我的班主任陳老師“大戰(zhàn)一場(chǎng)”，竟然和陳老師打了個(gè)平手！
不過(guò)，人無(wú)完人。我的身上不僅有優(yōu)點(diǎn)和愛(ài)好，缺點(diǎn)在我身上也有不少，“粗心、馬虎”就是我的勁敵。在小學(xué)的大考小考中，因?yàn)榇中�，常常讓我吃盡了苦頭。但愿我能在初中的四年時(shí)光中，早日改掉這個(gè)壞毛病。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我將在油田一中這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取順利踏入油田高中的大門！
這就是我的自畫像，同學(xué)們，讀完此文，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
【有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇】相關(guān)文章：
3.有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇
4.有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
5.有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
6.有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇
7.有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇