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    我的高一作文

    時間:2021-05-29 16:26:52 高一 我要投稿

    【精品】我的高一作文集錦六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的高一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】我的高一作文集錦六篇

    我的高一作文 篇1

      閱讀,總使我覺醒,而路遙帶給我的《平凡的世界》,卻最值得我沉思。那一個世界,也值得所有人去體會。

      我們從一出生就是一個平凡的個體,生活在這個平凡的世界,過著平凡的日子。悲、歡、離、合。

      但總會有一些人,在寵辱不驚的天地間,活出最閃耀的自己。有一個自由的靈魂,但為了國家卻甘愿成為一名普通礦工,那是孫少平的不平凡;腳踏實地,從一無所有到承包磚廠,變成“農(nóng)民企業(yè)家”,那是孫少安的不平凡;始終以深深糾纏的故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重感去感受生活,完成了一部百萬字的小說——《平凡的世界》,全景式表現(xiàn)出當代城鄉(xiāng)社會生活,那是路遙的不平凡。

      窗外陰,微冷。我蜷縮在窗邊,一本《平凡的世界》捧在手中。末頁了,隨著鐵路線,我的思緒飄到了黃土高原。

      頭頂青天,腳踏黃土,這里的人們給我最初的記憶便是樸素勤勞,但黃土高原就像是個粗獷的漢子,顧及不到人們的吃穿。深夜里,便有無數(shù)人在月光下反復(fù)掐算著開銷,那一聲聲嘆息,有如雞毛落地。在那時的社會,溫飽、貧窮永遠是問題。最使我印象深刻的就是開篇,或許是現(xiàn)在的環(huán)境使然,我的內(nèi)心有了巨大的反思:兩個高粱面饃,甲、乙、丙三種菜系就代表了三種不同的社會層次。學(xué)生吃不飽,書也沒得讀,有的只有那落后的教育體系和無窮無盡的勞動。而當代的我們,被幸福麻痹得不知道幸福是什么。難道幸福是抱著手機玩到天昏地暗?難道幸福是衣來伸手飯來張口?難道幸福是穿著名牌時別人投來羨慕眼光時的滿足感?嗚呼!實則不然!

      對于那些黃土高原的少年們來說,幸福是偷偷揣在懷里的一本書,幸福是幾個白面饅頭,幸福是從嗓子眼里打出來的飽嗝?杉幢闶沁@樣小小的期望,在那個時代下,竟變成了奢求。

      貧窮和苦難的惡爪,不斷伸向擠在破舊窯洞里的那一家,他們從不輕易低頭,從不輕易向命運妥協(xié)。就這樣,孫少平背著一個承載著全家人希望的包,只身踏上了前往一個陌生城市的路。為了生存,也為他那不羈的魂靈。雖然日子過得很苦,但他卻在這個黑漆漆的世界里真正蛻變。孫少安在經(jīng)歷種種磨難后終于把窯場豎了起來,紅紅火火的生意使他挺直了腰桿,也使他低了一輩子頭的父親孫玉厚很是寬慰。他們都是普通人,但“最平凡的人,也得要為他那個世界的存在而戰(zhàn)斗”。

      落葉飄下,我的心神又回到眼前,我似乎是明白了什么,路還很長,要為夢想而不息奮斗。不知不覺,我又翻回扉頁,重新品味。

    我的高一作文 篇2

      風(fēng)景是什么?醫(yī)生說:風(fēng)景就是定格病人康復(fù)時的喜悅;老師說:風(fēng)景就是定格自己學(xué)生成才的欣慰;科學(xué)家說:風(fēng)景就是定格一項新的技術(shù)被發(fā)明出時的激動……

      風(fēng)景在不同人的眼里也有著不同的定義,而我眼中的風(fēng)景與眾不同。

      什么是風(fēng)景?杜牧說是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的閑適;葉紹翁說是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的情趣;韓愈說是“草木之春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的春天…。。然而,這些風(fēng)景都是可見可觀可感的實物,在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是視覺上的品味。

      什么是風(fēng)景?張海迪告訴我們即使自己不能自理,全身失去知覺卻仍自讀成才,敢于向命運挑戰(zhàn),有著夢想就是人生的風(fēng)景,司馬遷告訴我們雖然自己幼時喪父,為了著寫《史記》曾絞盡腦汁,費盡心血,忍辱負重,但是憑著毅力與追求的目標的動力,譜寫完了自己一生的風(fēng)景畫;錢學(xué)森告訴我們,為了報效祖國,新中國成立后不怕美國的重重阻撓,最終回到了祖國的懷抱,為:“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞,是我國航天事業(yè)中一個亮麗的風(fēng)景線。在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是信念的力量。

      什么是風(fēng)景?王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的氣魄;鄭燮說是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的意志;劉邦說是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風(fēng)景不刻意追求看見它們,但同樣可用心靈去體會。在我眼中這樣的風(fēng)景給予我們的是精神上的鼓舞,

      什么是風(fēng)景?站起來比倒下去多一次就是風(fēng)景,也許你已經(jīng)跌到了100次,但不要氣餒,你要征服失敗,就第101次站起來吧!我想當你再次挺直腰板面向困難時,就是一場絢麗的風(fēng)景。安培告訴我們,專心研究,思考問題就是風(fēng)景,也許他當初混然不知自己怎么能把馬車背當成黑板進行演算,也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度,但我相信他成功將題算出的那一剎那,將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒,是他人生最得意而自豪的時刻。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏,堅持夢想就是風(fēng)景。他雖幼時家中貧困,條件惡劣,但他從不輕言放棄,忍受艱苦,卻畫出了許多著作,我想他成功的那一刻是法國藝術(shù)界最閃耀的風(fēng)景……在我眼中這些“風(fēng)景”給予我們的是成功的方法。

      什么是風(fēng)景?杜甫說是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”的諷刺,岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇,的凄涼;李商隱說是”商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風(fēng)景”都是當時社會的真實寫照,是作者們憂國憂民的`情懷體現(xiàn),在我眼中這樣的風(fēng)景給與我們的是無限的感慨……

      在我眼中的風(fēng)景是千姿百態(tài),別具一格的,不同的角度有著不同的韻味,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)并讀懂它們,因為存在風(fēng)景的地方未必需要真心的尋找與品鑒,但,值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風(fēng)景。

    我的高一作文 篇3

      我,15歲。15歲的我,15年的夢想,15年的收獲……漫長而短暫的15年,我學(xué)會了許多,但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去,使我陷入深深的懊惱。它是什么?它在哪里?我還不問道,何時能去尋找,尋我失去的世界。

      沉思之春

      我總認為春天是沉思的季節(jié),反省的季節(jié)。 我?guī)е?0分的物理試卷興沖沖地往家走。物理我一直不好,考試常!奥涞凇保l料想這次竟破天荒考了70分。雖說有許多人超過我。但也有一些人在我后面,可謂“比上不足比下有余”啦。這不,我放學(xué)后趕快向母親報喜訊嗎?

      屋里靜悄悄的。我這才想到,母親不會這么早就下班的。 但上三年級的妹妹怎么還沒回來,不是該放學(xué)了嗎?我輕輕打開了房門,意外地發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)睡著了,臉上還有駐著亮晶晶的東跗、那是淚痕。我驚奇了,靠近了她。發(fā)現(xiàn)她肘壓著一張滿是淚痕的數(shù)學(xué)試卷:97分。我惝然了,手不由自主觸摸到我那一張70分的試卷。望著妹妹那晶瑩的淚珠。

      “你不感到羞恥嗎?你使是我嗎? ”我反問自己,責(zé)備自己,“你便是小時好勝的我嗎……”

      我隱隱約約意識到我失去了一種東西,只是隱隱約約。

      灼熱之夏

      我覺得這個夏天很熱很熱。

      我騎著車于去買冰糕,掏錢吋一個5毛錢硬幣調(diào)皮地滾進了污水溝。我沒有去撿也不想撿。“大哥哥,你的錢! ”當我咬著冰糕就要走時,一個清跪的童音在我耳邊響起。扭頭一看,一個小男孩,胖乎乎的手上捏著那枚沾滿污泥的硬幣。 “討厭!乙皇謱⒂矌糯蝻w,燈起車子就走;仡^看時,那個男孩咬著嘴唇仍站在那里,我突然覺得臉很燙,頭上沁出汗珠,雖然我還在吃冰糕。

      “你把它丟掉了! 一個聲音說,它是什么?我不知道。

      苦悶之秋

      我去看錄相,但母親并不知道。

      我回家已經(jīng)很晚,母親一直在等我吃飯!霸趺唇裉焱砩戏艑W(xué)這么晚? ”母親輕輕地問!班,不是,我到同學(xué)家里去了!蔽蚁胛业幕卮鹂隙〞饎e人的懷疑,但母親沒有起疑,只是溫和地說,“快吃飯吧,飯快涼了!赣H為什么沒起疑,也許我在她的心目中還是小時候誠實的我?赡父ビH你想到?jīng)]有,你的兒于在剛才竟騙了你呀!是以你的信任而騙了你的!母親一一

      那頓飯我吃得很苦很苦。為什么小學(xué)時我那樣誠實,而現(xiàn)在卻變得這樣呢?噢唉,過去擁有它,而現(xiàn)在卻沒有了它……

      我似乎知道它是什么啦!

      懺悔之冬

      冬天常下雪,冬天路很滑。 這可惡的雪使我將一位老太太撞例在地上,她呻呤著,沒有起來,似乎傷到了哪里。我當時就愣了,腦子思想的是: 我得賠錢嗎?我攙扶她起來嗎? ”在朋友們慫恿下,我倉皇而狼狽地逃離了現(xiàn)場。

      晚上我失眠了,邪惡與善良沖突得很厲害。但大錯已鑄, 因為我當時逃跑了。我想,如果我,很小,就不會跑了。不知道為什么,我又想到小時候,這似乎又是那個“它”有關(guān)0。我夢見了上帝,他沒有懲罰我,也沒有讓我下地獄,因為他回答:“你還不算太壞,因為你知適自己失落了很重要的東西!”

      找到了什幺

      我失落了什么?尋找著什么?我先落的是童心,尋找的也是童心。我將拭去童心的灰塵,將它的純真,它的善良,它的誠實永遠永遠保存著、保存著。

    我的高一作文 篇4

      昨天,也是在這個時候,我和班里的一行人坐在圖書館的報告廳,準備著競選。怎么說呢,昨天的情景很亂,我們班的所有人都是陰差陽錯坐在那里的。整個報告廳很吵,很鬧,就像一大群青蛙在呱呱亂叫。而我,就是那只坐在井底的青蛙,在可笑地叫著,可笑地叫著"害怕萬一被選上"這種話。

      一開始,我的確想拿走報名表離開那里,但看到同學(xué)們都一副認真的樣子,我安靜地坐了下來,老師說亮相一次成長一次。正如一本書中說的,好的文憑幫得了你一時幫不了你一世!前,不論結(jié)果怎么樣,試一試總是比不試要好得多。但心中那種奇怪又可笑的想法仍然揮之不去。就像一只鼓足了氣的青蛙,蹲踞與井水旁,認為月亮就是離自己很近的。

      從小,我便是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生,生活圈子很小。這種情況即使到初中也沒有改變。我好像是同學(xué)們羨慕的對象,不僅有著各種上臺機會,而且成績也名列前茅。仔細想想,有這種想法也是很正常的吧。我只知道,有很多人比我優(yōu)秀,僅此罷了。

      分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動,演講正式開始了。一個又一個優(yōu)秀的人上去演講了。"大家好,我叫……,我擅長書法、繪畫……""我的軟筆已經(jīng)過了十級……""我曾經(jīng)在全國性的演講比賽中榮獲一等獎……""我熱愛播音,曾是校慶的主持人……"一個又一個帶著光輝的字眼一點一點堆積成一顆大石,壓得我喘不過氣來。他們有那么多的獎項,有那么多的榮譽,而我,而我呢,幾乎什么也沒有!一瞬間,我不敢去想,無法可想。小小的一中就已藏龍臥虎,更何況廣闊的社會,我,拿什么去競爭!

      就這么幾分鐘,我突然明白了有很多人比我優(yōu)秀得多,并且我真真切切地感受到了那種自愧不如所帶來的壓力。我,看到了井外的世界,世界很大,月亮很遠。比我跳得高,就快要摘到月亮的青蛙很多。(然而)心底的倔強告訴我,不必自卑,我很好,而且我會越來越好。

    我的高一作文 篇5

      我究竟是什么樣子?其實,我也不知道。我膽小,我懦弱,我幼稚,我害怕孤獨,害怕黑暗……對,沒錯,這就是我?蛇@是真的我嗎?好像是,但又好像不是。記憶中的自己也不全是唯唯諾諾,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。記憶中我也有,不屬于自己的樣子。學(xué)習(xí)韓文的時候,中韓關(guān)系還不像現(xiàn)在這樣,大概也就是14歲吧。那時候?qū)W習(xí)韓文的原因很簡單,就是因為喜歡,因為想要了解韓國的風(fēng)土人情,因為想要看到和韓劇不一樣的韓國。多少人嘲笑我那一點點不堪一擊的堅持,甚至都幫我預(yù)估了放棄的時間?晌覅s堅持下來了,除了沒考韓語證,其他幾乎都做了。本來打算今年暑假去考證的,現(xiàn)在也不知道還行不行。

      14歲,也就是學(xué)習(xí)韓文的那一年,我為了上學(xué)離開了父母去住校。其實,在那之前,我從來沒有一個人出去過,說不害怕,那是假的。為了不讓他們擔(dān)心,我什么都沒說,看著他們幫我收拾東西。他們說不擔(dān)心也是假的,只不過為了讓我獨立,就只好這樣?粗麄儩u漸遠去,心里挺不是滋味,不過想想未來終究要自己一個人面對,不能一直依賴他們,也就有點釋懷了。在公寓里住了三年,我有了幫我處理一切的新宇哥哥,有了和我一起搗亂的小小閨蜜,還有需要我?guī)兔Φ膶W(xué)弟學(xué)妹。在公寓三年,我回到家只告訴父母開心的事,從來不說煩心的事,直到現(xiàn)在也是這樣。到現(xiàn)在,父母也不知道我打過架,化過妝,曠過課。 17歲,參加中考。沒有什么轟轟烈烈,也沒有什么東張西望,只有冷靜淡定的內(nèi)心。對自己能考上高中的把握并不大,但我不想放棄。也幸好我沒有放棄,不然就不會有現(xiàn)在的高中生小白了。

      沒錯,這些也是我,和平時不一樣的我。少了幼稚,少了懦弱,少了膽小。我不會說哪些不是我,也不會說哪些就是我。我可是有七十二變的“孫悟空”,想要完完全全的定義我,還需要下一點功夫喲!

    我的高一作文 篇6

      童年是天真爛漫的,就像一張純潔無瑕的白紙,最容易涂上最美的圖畫。

      那是小學(xué)二年級時,一個星期六的早晨,爸媽沒做飯就出去忙農(nóng)活兒了,叫我在家看家,說等晚點就回家做飯。我一個人玩了一會兒,覺得很沒意思,恰好鄰居小伙伴李銳也一個人在家,我們倆就在大門口玩游戲。玩了不知多長時間,兩家大人還沒回,我倆肚子餓得咕咕叫了。正沒辦法,我忽然看到鄰居家桃樹上許多桃子從葉里露出來,紅通通的,像是熟透了。我就提議說:“我們?nèi)フ獛讉桃子充充饑好不好?”李銳也拍手贊成。我們就拿一根竹棍到樹下敲了好幾個桃子,吃完各自回家了。

      到爸媽回家我家正在吃早飯的時候,忽然聽到鄰居伯伯在門口大聲喊:“哪個細伢把我家的桃子打了,大人要教育啊,別讓細伢學(xué)著偷東西!卑职置橹艺f:“是不是你?”我支支吾吾地說:“我沒有!卑职謬烂C地說:“小孩子不能隨便拿別人的東西,那是偷,別人會看不起的!

      一整天我很不安,我偷了伯伯家的桃子了,我怕別人說我是小偷。夜里我做了一個噩夢,許多小朋友指著我喊:“小偷!小偷!我們不跟小偷玩!”我嚇得大哭起來。爸媽都跑進來問:“怎么了?怎么了?女兒怎么了?”我哭哭啼啼的把早晨的事說了一遍,爸爸說:“你不跟伯伯說就打桃子是不對的,不過你主動承認錯誤很不錯。我明天帶你向伯伯認錯好嗎?”

      第二天一早,爸爸就帶我到鄰居伯伯家道歉,伯伯說:“小孩子不懂事,只要他知道不能隨便拿別人的東西就好!辈夸我是誠實的好孩子,摘了一大兜桃子給我,說是給我的獎勵。

      從那以后,我知道了什么叫偷,知道誠實是做人的基本準則。

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