雨中六年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的雨中六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
雨中六年級(jí)作文1
秋雨還在“嘩嘩”地下著，似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思。我的那顆有些考慮超負(fù)荷的心，卻還在為我的學(xué)生擔(dān)憂(yōu)。
此刻，真的希望雨快停住，因?yàn)橹芤辉缟舷掠暌詠?lái)，班里生病的同學(xué)是越來(lái)越多了，我真的好擔(dān)心，他們有的離家遠(yuǎn)，沒(méi)有帶很暖和的衣服，有的同學(xué)自我保護(hù)意識(shí)還比較的弱，身體不舒服也硬挺著。還有的同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，不肯請(qǐng)假回家看病。這種種的情形，都讓我對(duì)他們放心不下，這些孩子雖然有的時(shí)不時(shí)的要違反紀(jì)律，或者出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但是看到他們開(kāi)心的笑，或者看到他們純真的眼神，還是很讓人欣慰�！斑省笔謾C(jī)響了，我拿起電話“喂，您好！”“請(qǐng)問(wèn)是姜老師么，我是劉天琪的媽媽?zhuān)⒆诱f(shuō)，讓我到家后一定給你打個(gè)電話，怕你惦記！
因?yàn)橄掠晁退职纸裢碓谒牙鸭易∠铝恕！啊鞍�，很好�?/p>
她的胃還疼么？吃藥了么？她說(shuō)以前也疼過(guò)�！薄皼](méi)有事情了，你放心吧�！睊炝穗娫挘业男闹杏縿�(dòng)著一股暖流！
泉源來(lái)自學(xué)生對(duì)我的記掛！
一個(gè)自己身體不舒服的學(xué)生還惦記著她的老師的感受，我很感動(dòng)！
我高興于學(xué)生的懂事，更高興于短短的時(shí)間我和我的學(xué)生就建立了如此深厚的感情！
其實(shí)，從接手初二十班到現(xiàn)在，我曾經(jīng)苦惱過(guò)，也生氣過(guò)，為了帶好班級(jí)，我總是要考慮很多的問(wèn)題，以至睡眠不是太好，有段時(shí)間白天就頭疼，精神有點(diǎn)衰落。但是，近一個(gè)月以來(lái)，我還是感受到了學(xué)生們的成長(zhǎng)：他們有的壞習(xí)慣改了；有的整個(gè)人變樣了；有的懂事了，跟同學(xué)搞好了關(guān)系；還有的個(gè)人衛(wèi)生注意了……
我收住思緒，望向窗外，雨還在下，可是我不再過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲腋杏X(jué)我和學(xué)生之間已經(jīng)搭起了一座通向光明、晴天的橋，它一頭連著我，一頭連著學(xué)生；一頭是信任，一頭是真誠(chéng)。
雨中六年級(jí)作文2
“叮鈴鈴——”噢，終于放學(xué)了！小軍滿(mǎn)心歡喜地一蹦一跳回家了。小軍為什么這么高興呢？原來(lái)小軍的同學(xué)告訴小軍，說(shuō)，傍晚有《西游記》看。那可是小軍最?lèi)?ài)看的，當(dāng)然高興啦！人逢喜事精神爽嘛！
“啦啦啦——”走著走著，忽然老天爺“哭”了起來(lái)，淚珠像斷了線的珍珠，爭(zhēng)先恐后地落地，濺起了一朵朵小白菊似的小水花。瞧，連小水花都仿佛綻開(kāi)了笑臉，正興奮第告訴小軍：“有《西游記》看，趕快回家吧！”小軍聽(tīng)后，撐著小花傘，加快速度地跑回家。
半路上，小軍看見(jiàn)一位老奶奶背著沉重的米袋，正淋著雨，吃力地走著。她額頭上滲出了汗珠，雨水打濕了她的頭發(fā)，雨珠滴落在額上，分不清哪是汗水，哪是雨水。小軍看見(jiàn)了，心想：著老奶奶真可憐，不但沒(méi)帶傘，而且背著這么重的米袋，這對(duì)于一個(gè)老奶奶來(lái)說(shuō)是多么不容易呀！我應(yīng)該去幫助她。
正要去，小軍又想：如果去幫助她，那《西游記》不就看不成了嗎？小軍正猶豫不決時(shí)，耳邊又響起了老師的話：要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助需要幫助的人。于是小軍連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您好！這天下著雨，路有滑，您一個(gè)老人家背著這么重的袋子，多不方便呀！還是讓我來(lái)幫您吧！”
老奶奶見(jiàn)小軍一片熱心，便讓小軍幫忙背，還稱(chēng)贊小軍說(shuō)：
“這小同學(xué)真是活雷鋒啊！”
終于到了老奶奶家了，小軍剛放下米袋，老奶奶連忙問(wèn)：“小同學(xué)，你叫什么名字？在哪讀書(shū)呀？我寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信給你們學(xué)校，讓校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你�！毙≤婍懥恋诨卮鸬溃骸安挥昧�，老奶奶。我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！老奶奶，再見(jiàn)！”
就這樣，小軍這位“小雷鋒”消失在薄薄的雨幕中。
小軍那助人為樂(lè)的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
雨中六年級(jí)作文3
當(dāng)天色蒙蒙亮的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)難眠，只聽(tīng)?zhēng)茁曮@雷伴隨著豆大的雨珠，打在窗戶(hù)上發(fā)出“咚咚”的響聲，簡(jiǎn)直是火上澆油！迫于無(wú)奈，我只好拿起雨傘在雨中的街頭，漫不經(jīng)心的拿起筆，記錄下我的所見(jiàn)、所聞。
走到菜市場(chǎng)，路旁的小販不見(jiàn)了蹤影，多半是因?yàn)檫@場(chǎng)雨吧！而在街道的角落，還有一位年近花甲的老頭，擔(dān)著一擔(dān)白菜。這時(shí)城管讓老頭趕緊回菜市，老頭沒(méi)走兩步，一個(gè)漢子便叫住了老頭，問(wèn)道：“白菜多少錢(qián)？”“平時(shí)兩塊，今天一塊五�！崩项^回答到，也許是漢子的話打動(dòng)了人們，人們踴躍的購(gòu)買(mǎi)，不一會(huì)，擔(dān)子里的白菜便變成了“熱銷(xiāo)產(chǎn)品，”菜葉都被搶光了，我心頭涌上了一股熱流，從未感受過(guò)的熱流。
我繼續(xù)向前走，盡管下著雨。我來(lái)到了縣城中心的商場(chǎng)，之間里里外外都是避雨的人群，忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩，跑出商場(chǎng)，奮力追趕著一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶，遞給了他倆100元，只聽(tīng)小女孩說(shuō)：“哥哥，你的錢(qián)掉了�！鼻閭H遞回了100元，“就當(dāng)你做好事的回報(bào)了�！毙∨⒄f(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)不能拿別人的一針一線。”指著她那鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得格外耀眼！
雨是冰冷的，可人心是溫暖的，這冰冷的雨似乎沸騰起來(lái)，讓每一個(gè)雨中的身影變得不再孤寂�？傊�！雨中見(jiàn)真情！
”我喃喃自語(yǔ)到，心中不免生起一分疑惑，可是我還是決定先吃東西，嘻嘻，畢竟吃飽了才有力氣嗎！于是，我就這樣開(kāi)始了我的“求筆之旅”。
到了學(xué)校，我就像大掃除一樣翻箱倒柜，找遍了教室的角落，我一看離考試還剩五分鐘了，我像熱鍋上的螞蟻一樣不得動(dòng)彈，我心急如焚，而挨著我的竟然是我的死對(duì)頭，真是我的倒霉日啊，平時(shí)借給同學(xué)筆的我竟會(huì)淪落到這般下場(chǎng)。我又不好意思找她問(wèn)，終于，我吞吞吐吐的說(shuō)出，能借——支——筆——給我嗎？她拿出了一支她的鋼筆給我，無(wú)奈的說(shuō)到：“誰(shuí)叫我是你的死對(duì)頭呢？”
那一次，我考100分，不過(guò)我想，沒(méi)有那支筆，我該是最后那個(gè)零吧！
雨中六年級(jí)作文4
窗外天陰沉沉的，下著雨，剛睡醒的我坐在床上，睡眼惺忪。周末的時(shí)間過(guò)得就是快，又要上學(xué)了，我洗漱完畢，拿好雨傘，匆匆走下樓去。
馬路上的車(chē)子排得像長(zhǎng)龍，街上也擠滿(mǎn)了來(lái)去匆匆的行人。車(chē)子長(zhǎng)時(shí)間都停在原地，止步不前。有的人直接捧著早餐盒就在街上吃起了早餐，吃完后的快餐盒就隨手扔在路邊。不一會(huì)兒，路旁就堆滿(mǎn)了垃圾。我正納悶怎么沒(méi)有清潔工掃地時(shí)，一個(gè)腳踏三輪車(chē)的清潔工就出現(xiàn)在了我的視野當(dāng)中。
這時(shí)一個(gè)身穿淡黃色工作服的清潔工，身上披著一層薄薄的塑料布，明顯是匆忙披上的。雨水打濕了他的頭發(fā)，順著發(fā)梢滴在了他握著車(chē)把手的雙手上。他停好車(chē)，穿行在車(chē)水馬龍之間認(rèn)真地清掃著垃圾。雨勢(shì)愈來(lái)愈大了，清潔工也清掃得差不多了，他正吃力地推著那破舊的三輪車(chē)在雨中行進(jìn)。
可能是沒(méi)休息好吧，他的兩個(gè)眼眶深深地陷了下去，臉上顴骨分明，再加上他本身皮膚黝黑，所以看上去有些嚇人。他一邊在擁擠的人群中穿行著，濕漉漉的衣服難免會(huì)碰到別人，一邊對(duì)行人不停地說(shuō)“抱歉抱歉……”可過(guò)往的路人對(duì)他多是皺起眉頭，臉色不快，好像很嫌棄他�？赡芩砩嫌欣臍馕栋�，大家都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。
清潔工沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)走著，這時(shí)迎面走來(lái)了一對(duì)母女，是要趕著去學(xué)校的，小女孩手中提著的袋子在匆忙之中掉進(jìn)了污水里。這對(duì)母女面露難色，正在猶豫著什么。清潔工見(jiàn)了，就低下頭撿起來(lái)擦去臟水，還給小女孩。小女孩的母親見(jiàn)了，連忙道謝。小女孩接過(guò)手提袋，露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“謝謝叔叔。”清潔工也尷尬地笑了。看到這場(chǎng)面，我的心像是被什么觸動(dòng)了一下，不由得停下了腳步。
我們?cè)谏钪�，不知何時(shí)開(kāi)始對(duì)事物分高低貴賤，開(kāi)始忽略身旁的美好的事物，忽略最初，也最簡(jiǎn)單的真善美。恰恰是這一最平常的一幕，讓我醒悟了。
雨還在下著，清潔工在另一條街上打掃著衛(wèi)生，依舊認(rèn)真。我在心中默默的立下心愿，做一個(gè)像清潔工那樣的人！
雨中六年級(jí)作文5
那是一個(gè)細(xì)雨霏霏的秋日傍晚，濕漉漉的青石板路上，人們自由穿梭奔走，目光冷漠而空洞。空氣中含著芬芳的泥土的氣息，可我卻嗅不出一點(diǎn)溫情，一點(diǎn)清新。
我忽地瞥見(jiàn)，人流之中正有個(gè)身影緩緩地正在移動(dòng)著，前進(jìn)著。那是位老人，大概有80來(lái)歲，背高高地隆起，凸出，似座蒼老而無(wú)力的小山，無(wú)奈地被擠壓著，裹挾在茫茫人海之中。她的頭被迫地低著，看到的也只能是一雙雙匆匆的腳，一個(gè)個(gè)泥濘的腳印。她用一根同她一樣蒼老佝僂的拐杖，輕輕地，有節(jié)奏地敲打著地面，“篤，篤，篤”，清脆、動(dòng)聽(tīng)。她摸索著，小心翼翼地往前行進(jìn)著。
可是，我不禁疑惑著，老人這么醒目，為何那些行人卻無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)艱難的身影呢？他們視若無(wú)睹，仍是淡定地向前走著，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，大步流星地消失在路的盡頭。我聳了聳肩，無(wú)可奈何地嘆了口氣。好吧，其實(shí)我也沒(méi)有勇氣去面對(duì)她，這只能算是心有余而力不足，我替自己辯解著，我感到自己的心在抗議，可卻無(wú)法邁出一步。
人群中沖出一個(gè)身影，是一位男士。顯然，他是一位成功人士，身上的西裝一看就價(jià)值不菲，頭發(fā)梳理得整整齊齊，一絲不茍。他快步走到老人面前，扶住了她，低下身子，像是在詢(xún)問(wèn)她要去哪，有什么需要幫助。我的雙眼探照燈似的一直盯著他們，甚至都沒(méi)在意路人看向我時(shí)那明顯帶著嘲笑的目光。緊接著，男人拱著背牽著老人到了馬路旁，直起了身后招手?jǐn)r下一輛出租車(chē)，替老人裹好了外套攙扶著坐上車(chē)，隨即對(duì)司機(jī)交待了幾句，并拿出了一張鈔票付了車(chē)費(fèi)，最后目送著車(chē)子駛出視線，拐進(jìn)另一條大街。良久，他才吁了一口氣，沒(méi)事人一樣隨著人流走了。
我的`目光仍然跟著他，只不過(guò)多了點(diǎn)敬意，多了點(diǎn)感動(dòng)。我無(wú)法從剛才這個(gè)真實(shí)的，卻如電影情節(jié)般的故事中掙扎出來(lái)，我低著頭沖出人群，大口呼吸著新鮮的空氣，立刻就感到這空氣中充滿(mǎn)了溫馨。我想，人間一定充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了真情，這件事就是最好的解讀。
雨中六年級(jí)作文6
從小，總是有一把傘，在雨天把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩住，讓我不被雨水淋濕。雨天，它總是傾斜在我的天空。傘把連接著奶奶的手。
小時(shí)候，一到雨天，奶奶就會(huì)打開(kāi)房門(mén)，撐起傘，拉著我的手。走進(jìn)這雨中童話般的世界。無(wú)論是在哪兒，奶奶都會(huì)把雨傘向我這邊傾斜，而愛(ài)玩的我卻常常沒(méi)有留意到，更沒(méi)有留意到奶奶被雨水淋得濕漉漉的肩膀。
一天早上，我吃完早飯，正準(zhǔn)備急急忙忙地向向?qū)W校趕去，這時(shí)奶奶憔悴的聲音傳來(lái)“今天下雨，別忘記帶傘！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，含糊地說(shuō)：“知道了”向窗外望去只見(jiàn)今天陽(yáng)光明媚，于是我沒(méi)有帶傘便快速地向?qū)W校跑去可是誰(shuí)知天公不作美，中午，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大，正在讀書(shū)的我也發(fā)覺(jué)了這場(chǎng)雨的來(lái)臨，只能暗暗著急，希望雨越下越小，好讓自己下午早點(diǎn)回家。
下午放學(xué)了，走出教室的我盯著雨目瞪口呆：雨什么時(shí)候下得這么大了？同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了我心里十分著急了，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中一個(gè)又一個(gè)的消費(fèi)被否定：和大家一起回家？不行；等爺爺奶奶來(lái)接我？也不行........算了，我嘆了口氣，還是自己一路淋著雨回家吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭準(zhǔn)備向雨里沖去，就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影的身影闖入了我的眼簾。是奶奶！我既欣喜又難以置信。在回家路上奶奶依然把雨傘向我這邊傾斜，絲毫沒(méi)有顧及到自己的感冒..........我的心里暖暖的。
回到家，奶奶果然又發(fā)燒了，看著奶奶憔悴蒼白的病容，我若有所思：
“這把雨傘不簡(jiǎn)單�。∵@把雨傘里包含著奶奶對(duì)我濃濃的親情。我要把這把雨傘細(xì)細(xì)珍藏！
雨中六年級(jí)作文7
偉大的建筑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”你只要仔細(xì)觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在我的生活中，同樣有許許多多的美，但總有一個(gè)瘦小的身影浮現(xiàn)在我腦海中，怎么抹也抹不掉。
那是一個(gè)大雨滂沱的傍晚，我撐著雨傘，背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上。下雨天，路很滑，大家都小心翼翼地走著，生怕摔了個(gè)狗啃泥。突然，我身后傳來(lái)聲響——“撲通！”我回過(guò)頭，只見(jiàn)一位年過(guò)五旬的奶奶坐在馬路邊，頭戴斗笠，身旁還有一個(gè)倒了的竹筐和一地的龍眼。我看了看四周過(guò)路的行人，一個(gè)個(gè)都若無(wú)其事，置之不理，我甚至還聽(tīng)見(jiàn)一位路過(guò)的行人漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哎喲！這老人怎么這么不小心！沒(méi)準(zhǔn)過(guò)會(huì)兒去扶她，她還會(huì)誣陷我呢！走啦走啦！”我有些不知所措，該幫呢？還是不該幫？當(dāng)我正轉(zhuǎn)身往前走時(shí)，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中。這是一個(gè)扎著一對(duì)馬尾辮的小女孩，她撐著一把小花傘，跑到了摔倒了的奶奶身邊。只見(jiàn)她慢慢扶起滿(mǎn)身雨水的奶奶，又蹲下身子，用她那嫩嫩的小手，一顆一顆地拾起灑落地上的龍眼。
小女孩的舉動(dòng)令我大吃一驚，我也被震撼了；一個(gè)不過(guò)十歲的小女孩竟做出一件大家沒(méi)有勇氣去做的事，她的心是多么美麗，多么純潔啊！我放佛看見(jiàn)小女孩的頭頂上一圈小光環(huán)，是的，她在我的心目中，是一個(gè)圣潔而偉大的天使！我二話不說(shuō)，邁開(kāi)有力的步伐，向奶奶和女孩跑去……
小女孩的舉手之勞令我永不能忘，它是那么美麗。這一道美景，是不盡的榮華富貴都比不上的。
雨中六年級(jí)作文8
角度：我在雨中行走，磨煉堅(jiān)強(qiáng)毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅(jiān)定不移地走下去，永不回首過(guò)去。 冰心曾說(shuō)過(guò)：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈加溫厚�！蔽覒�(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對(duì)困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹(shù)，在我近旁有一棵偉岸的樹(shù)。偉岸的樹(shù)，你是我的前輩，是我的領(lǐng)路人，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛腋行判娜ッ鎸?duì)生活。你所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，我也要經(jīng)歷。因?yàn)橛心�，所以我不怕風(fēng)雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹(shù)，我不敢面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不敢面對(duì)每一次考試，那是一個(gè)不真實(shí)的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過(guò)氣。可你對(duì)我說(shuō)：“世間沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維�！笔悄愀嬖V我風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開(kāi)的愜意！挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅(jiān)信我可以，并將自始至終堅(jiān)持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領(lǐng)會(huì)人生三味，挺起脊梁，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨只不過(guò)是一抹輕輕擦拭而過(guò)的淚痕。 佛告訴我，我走過(guò)的每一步都有痕跡。我會(huì)沿著偉岸的樹(shù)走過(guò)風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)的波濤 吹動(dòng)這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰(shuí)畫(huà)出這天地 又畫(huà)下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 我在雨中行走，一種潛在意識(shí)告訴我：努力吧，你可以！風(fēng)雨終將過(guò)去 。
雨中六年級(jí)作文9
我愛(ài)湖水的嘩嘩聲；我愛(ài)竹葉的沙沙聲；我愛(ài)小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲。但我更愛(ài)雨的柔美、豪放、婉約雨聲。雨聲是一首優(yōu)美的詩(shī)，是一曲美妙的樂(lè)曲。
淅淅瀝瀝的春雨，想牛毛，如細(xì)絲，似銀針一般飄飄灑灑地飛落而下，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。這甘潤(rùn)如酥，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的初春細(xì)雨。喚醒了沉睡的小草，花兒聽(tīng)見(jiàn)了春雨的歌聲后探出圓圓的腦袋，柳樹(shù)姑娘聽(tīng)到春雨的歌聲把溪水當(dāng)成了一面鏡子，細(xì)心地打扮著自己那嫩長(zhǎng)而又動(dòng)人的辮子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，婀娜多姿，美麗動(dòng)人。
春雨，一種無(wú)聲似有聲，有聲似無(wú)聲的在我心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力雨聲！仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢喃，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
夏雨嘩啦啦，仿佛是一曲豪邁的樂(lè)曲聲。在久旱的田野里，莊鎵咕咚咕咚地喝著雨水原本被烈日炙烤的無(wú)精打采的稻田昂首挺胸，在雨水的澆灌下拔節(jié)抽穗，好像在說(shuō)：“謝謝你了，謝謝你了！”農(nóng)民伯伯來(lái)到田野，看著正在茁壯成長(zhǎng)的稻田開(kāi)心的笑了。
那滂沱的夏雨拍打著樹(shù)葉，花兒和小草喝飽了雨水后也加入了這短暫而別有深意的儀式，合成了一支雨中動(dòng)人小曲。
雨后，空氣清新，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色與蔚藍(lán)的天空相合，這真是難得的美麗景色。
沙沙的秋雨是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地?zé)ㄈ灰恍拢瑯?shù)木更加精神抖擻。在秋風(fēng)中，楓樹(shù)興奮地?cái)[動(dòng)，腦袋紅彤彤的，猶如喝了美酒，醉醺醺地，搖晃著腦袋。柿子樹(shù)上的柿子喝過(guò)秋雨的雨水后，全都漲紅臉像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，顯得更加美麗，更加奪目。所謂“秋來(lái)桂花十里香”真是沒(méi)錯(cuò)啊！桂花香氣撲鼻，讓人感到無(wú)比的歡悅。雞冠花像一只公雞高高地挺立在雨中，那是多么自豪呀！
雨中交響曲，仿佛是一首攜永的小詩(shī)，是一曲悠揚(yáng)的古樂(lè)。
雨中六年級(jí)作文10
聲音，伴隨于我們身邊，你如果身處操場(chǎng)，可以聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲歡樂(lè)的聲音，雖吵鬧卻美好；如果你身處海邊，可以聽(tīng)到海水擊打沙灘，悠然的聲音，祥和又平靜；如果你身處舊時(shí)的小巷，可以聽(tīng)到人們踏著自行車(chē)，搖著鈴鐺舒緩的聲音，平淡又充實(shí)。聲之美，美的是一個(gè)世界。
在一個(gè)陰雨綿綿的午后，我撐著傘，緩緩踏著步子走在街上。前方有一群人不知在圍著什么看，我走上前一看，是一位小男孩�？瓷先ゴ蠹s四五歲，眼睛大大的，鼻子也挺挺的，好一個(gè)粉雕玉琢的小娃娃。
問(wèn)了路人，才知道原來(lái)這小男孩是跟著爸爸出來(lái)不慎跑丟的，由于不知去哪找爸爸，已經(jīng)在這坐了一個(gè)小時(shí)了。有好心人想送他回家，記不住是在哪條路了。爸爸的電話也不記得了，而且還不認(rèn)路。
眾人正發(fā)愁該怎么辦時(shí)，似乎聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一聲撕心裂肺的呼喚，小男孩聽(tīng)到這個(gè)聲音，臉上立馬陰轉(zhuǎn)晴，從坐著的石頭上蹦起來(lái)，大喊：“是我爸爸在喊我！”眾人大喜。男孩馬上開(kāi)始尋找那聲呼喚的源頭，卻不料那一聲之后，就再?zèng)]聽(tīng)到聲音，人們只能確定那聲呼喚大概的位置，一時(shí)又失去了方向。
沒(méi)過(guò)多久，又傳來(lái)一聲呼喚，這次很近，我們基本可以確定就在后方不遠(yuǎn)處，我們連忙帶著男孩朝那邊奔去，男孩也開(kāi)始大喊。
總算，沒(méi)過(guò)多久，我們見(jiàn)到一位高大的男人，看上去，小男孩是那位高大的男人的縮小版，很相像。男孩飛奔過(guò)去，抱住他爸爸。他的爸爸身上都濕漉漉的，一時(shí)分不清楚是雨水，還是淚水，他一把抱住自己的兒子，身子不住的顫抖著。他向人們激動(dòng)地挨個(gè)道謝過(guò)去。道謝完后，便帶著小男孩走了。我看著他們的背影，雨停了。
嗯，雨停了，人找到了，回味那聲呼喊，其中蘊(yùn)藏著多少讓人說(shuō)不清的感情呢？
雨中六年級(jí)作文11
天氣入題
今天的天氣有些陰沉沉的，可瞬間天氣就像娃娃多變的臉，眼看就要放學(xué)了，一團(tuán)團(tuán)的烏云壓滿(mǎn)整個(gè)天空，狂風(fēng)大作，緊接著一聲聲振耳的雷聲，在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過(guò)，似乎在演奏著一首首交響曲……
人生感悟
“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍，同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂(lè)谷跌進(jìn)了地縫，被雨水淹沒(méi)，看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下，形成了一個(gè)“水簾洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，頓時(shí)地面變成了一條條小河，水面上泛起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹(shù)木也被沖刷地一塵不染，葉子更加翠綠�？粗@突如其來(lái)的暴雨，我下定決心冒雨回家。說(shuō)進(jìn)遲，那時(shí)快，我沖進(jìn)雨中，轉(zhuǎn)眼被淋成個(gè)落湯雞，雨水滑過(guò)我的臉頰，模糊了我的視線，我深一腳，淺一腳的艱難地行走著，望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(zhǎng)，聽(tīng)著他們的說(shuō)笑聲，嘴角不時(shí)蕩漾著燦爛的笑容，此時(shí)此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中，委屈充滿(mǎn)了心頭……
任雨水浸泡我的雙腳，任石子絆著我前進(jìn)的腳步，盡管再小心，也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái)，趟著雨水走在回家的路上……
明理總結(jié)
經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓我清醒了，也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣，會(huì)有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣，給了我力量！
雨中六年級(jí)作文12
今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了成都植物園，雨中的植物園又別有一番風(fēng)采。我們先來(lái)到了木蘭園。木蘭樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很密，綠得很深、很濃。樹(shù)干較細(xì)，像一位婀娜多姿的姑娘在雨中嬉戲，木蘭樹(shù)開(kāi)出來(lái)的花十分芳香，具有藥用、木材、綠化等經(jīng)濟(jì)價(jià)值。走著走著，我們見(jiàn)到了荷花玉蘭。它的葉子呀，那可是有巴掌那么大呀，上面有一顆顆小水珠，晶瑩剔透，顏色呀，就比那墨綠少那么一點(diǎn)點(diǎn)。夏天，荷花玉蘭開(kāi)出一朵朵比碗大一點(diǎn)，比浪還白的花，不管春夏秋冬，它都是綠綠的，始終充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著活力�？戳撕苫ㄓ裉m，我們來(lái)到了柏樹(shù)林，柏樹(shù)大家一定見(jiàn)過(guò)，可這柏樹(shù)林，那可是我前所未見(jiàn)。這兒的柏樹(shù)林像一座座山丘，連綿起伏，又像一層層波浪，忽高忽低，一陣風(fēng)吹過(guò)，它搖來(lái)?yè)u去，小水珠像珍珠般落進(jìn)了土壤這個(gè)大盤(pán)子，正應(yīng)了“大珠小珠落玉盤(pán)”這句話。這些柏樹(shù)一些高、一些低，高的有五六米，低的最多只有我這么高，有的還不到一米呢。
一陣風(fēng)吹過(guò)，這些柏樹(shù)好像有的在開(kāi)會(huì)，有的在跳舞，有的還在坐地沉思呢，在里面真是其樂(lè)融融呀。接下來(lái)我們又見(jiàn)到了刺桐，葉子類(lèi)似于枇杷樹(shù)上的葉子，是種特別大的喬木，特別高，有20米呢。樹(shù)皮特別有用，可以入藥。那花更是迷人，是許多紅艷艷的、形狀類(lèi)似喇叭狀、中間有幾根黃色的花蕊的小花組合而成的，十分美麗。在雨霧當(dāng)中，有一種朦朧的美，使人心曠神怡。后來(lái)我們又來(lái)到了梅花園、梨園、芙蓉園。走在這些濃濃的綠陰中，頓時(shí)感覺(jué)這是植物的天地，自然的氧吧，奇異的世界。最難忘的是在竹林，那些竹子直直地聳入云霄，而且竹子是四季常青，有種不可毀滅的毅力，使人肅然起敬。葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，嫩綠嫩綠的，青翠欲滴，十分招人喜愛(ài)。地上還有一些奇特的竹子，只冒出一些來(lái)，其它的在土里面，真是妙極了。植物園里真奇妙，不僅是植物的天堂，還鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人十分陶醉。
雨中六年級(jí)作文13
誰(shuí)能想到，一個(gè)太陽(yáng)暴曬，空氣濕熱的夏日午后，不過(guò)10分鐘的時(shí)間，就烏云密布，狂風(fēng)大作，接著密密麻麻地下起了暴雨。我不禁有些無(wú)語(yǔ)，我只不過(guò)在面包店買(mǎi)了個(gè)面包，排了一下隊(duì)而已，就變成這樣。我只好把面包放進(jìn)背包里，拿出雨傘，作好了路上濕鞋的準(zhǔn)備，踏上了回家的路。
到了公交車(chē)站，果不其然，我的鞋濕透了。上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有幾個(gè)人，這鬼天氣，當(dāng)然沒(méi)什么人。我坐在一個(gè)座位上，看著車(chē)外，忽然一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)小男孩，約摸七、八歲的樣子，估計(jì)跟我一樣，也是在外面補(bǔ)課的，背上還有一個(gè)大書(shū)包，他渾身都濕透了，頭發(fā)也濕漉漉的沓拉下來(lái)，一雙黑溜溜的大眼睛一閃一閃。有些驚恐，又有些無(wú)奈的看著外面的暴風(fēng)雨。
我坐在車(chē)?yán)�，濕�?rùn)的冷空氣聚集在外面，窗戶(hù)冷冰冰的，雨愈發(fā)狂暴，似乎要將一切撕裂。風(fēng)和著雨一下又一下的撞擊在車(chē)窗上，讓人不由得恐懼，幾十上百年的大樹(shù)也在狂風(fēng)暴雨中搖來(lái)晃去的，似乎要被那風(fēng)雨連根拔起了。
小男孩有些恐懼的望著窗外，他的頭發(fā)仍在滴水，他閉上了眼睛，似乎是害怕外面的一切，讓人不禁心生憐愛(ài)。
終于，到站下車(chē)了，我撐起傘準(zhǔn)備下車(chē)，看到小男孩也下車(chē)了，我慢慢地走，他則拿起書(shū)包擋住頭頂拼命地跑。我想，他剛才就淋了雨，再淋雨，會(huì)雪上加霜吧，我便加快了速度跑了過(guò)去。
很快我便追上了他，我問(wèn)，要一起擋一擋嗎？他有些疑惑，又有些驚喜，但很快，他便像只受驚的小獸一樣，靠過(guò)來(lái)，瑟瑟發(fā)抖地縮在傘下的一角。沒(méi)過(guò)多久，我們倆的路就不同了。
我思索了一下，對(duì)他說(shuō)，傘我借給你用，但你有時(shí)間時(shí)，可以把傘還到Ｐ5棟8樓嗎？他也想了一會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了我手中的傘，道了謝，便離去。
我站在那里，朝著他離去的方向笑笑，便疾速跑回家，家人問(wèn)我為什么沒(méi)有撐傘時(shí)，我道，借給了一個(gè)小孩子。
過(guò)了幾天，我放學(xué)回家，看到我借出去的傘，靜靜地躺在門(mén)外的角落里，仿佛它從未離開(kāi)過(guò)……
雨中六年級(jí)作文14
下雨了，窗外雨嘩啦啦的下著，驚動(dòng)了正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我，我向窗外望去，看見(jiàn)了發(fā)生在雨中的事。
雨，就像是一位有才華的鋼琴師，在樹(shù)葉上歡快的彈奏著樂(lè)曲；雨，就像是一位優(yōu)美的舞蹈家，在大地上陶醉的舞動(dòng)著舞姿；雨，就像是一位著名的歌唱家，在微風(fēng)中深情的演唱著歌曲；哦雨是一支豎笛，吹奏著快樂(lè)；哦雨是一個(gè)小提琴，拉奏著抒情，哦雨還是一個(gè)薩克斯，演奏著凝重……我在家里，像是在看一場(chǎng)露天的演奏會(huì)，但是表演者似乎只有一位，那就是雨。
下雨了，但大街上的人一點(diǎn)也不比晴天遜色，一樣的擁擠，不，似乎更加擁擠，穿著雨衣的，打著雨傘的，牽著孩子的，挽著父母的，騎自行車(chē)的，開(kāi)私家車(chē)的，步行的人到處都是，感覺(jué)世界似乎被雨傘，雨衣擠滿(mǎn)了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，你看，有一位老人就在雨中滑到了，似乎摔得很重，站起來(lái)很困難，他先試了幾次，但都不成功，最后，他索性放棄了，癱坐在雨中，等待著別人的幫助，路上的行人很多，從他身邊經(jīng)過(guò)的人也很多，但沒(méi)有人說(shuō)上前扶他一把，沒(méi)有人，更多人是假裝沒(méi)有看見(jiàn)，自己走自己的路，過(guò)了大概10多分鐘，老人家失望了，他又試了幾次自己站起來(lái)，但結(jié)果都是重新跌在泥水里，這次，他絕望了。我看你在眼里，卻疼在心里，現(xiàn)在的人難道沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心和同情心了嗎，一個(gè)年事已高的老人孤零零跌倒在泥水里，就沒(méi)有一個(gè)人去拉他一把嗎！我拿起外套，剛準(zhǔn)備下了，卻看到一個(gè)看似初中生的男孩，扶起了倒在泥水中的老人，把一瘸一拐的老人扶上了斑馬線。
這個(gè)世界沒(méi)有“好人”嗎？當(dāng)然有，但不多，反倒大部分都是不大的孩子們，他們沒(méi)有大人們的“會(huì)被騙”理念，善良就是善良，有愛(ài)心就是有愛(ài)心，不用遮遮掩掩，在這個(gè)缺少愛(ài)的世界里，不就缺這些人嗎？
雨中六年級(jí)作文15
秋風(fēng)瑟瑟，窗外正下著細(xì)細(xì)小雨。我還在回味著剛剛吃的包子，準(zhǔn)備出門(mén)再買(mǎi)兩個(gè)。于是，我披上外套，帶上錢(qián)包和雨傘就出門(mén)了。
一出門(mén)，我就看見(jiàn)調(diào)皮的水娃娃在我的雨傘上到處蹦來(lái)蹦去的，它們一定認(rèn)為我的雨傘是一張蹦床吧！我漫步在雨中，雙腳踩在地上濺起一朵朵水花，又落在地上，奏起了一首優(yōu)雅的小曲。我仿佛走在雨簾之中，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，把我的頭發(fā)都吹散開(kāi)來(lái)，透著涼涼的愜意。
我慢悠悠地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了喧鬧的菜市場(chǎng)，我順著每一家包子店挨家挨戶(hù)地找過(guò)去。正當(dāng)我找得起勁的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音把我吸引了過(guò)去。那里人山人海，人們都腳跟對(duì)著腳跟，肩膀?qū)χ绨�，人們都想看看前面到底發(fā)生了什么事情。我一步一步地?cái)D進(jìn)這茫茫的人人海中，擠到了最前面，眼前的這一幕讓我為之感動(dòng)。
“今天的天氣可真不好呀！”買(mǎi)菜的大人們都在喃喃自語(yǔ)地說(shuō)。
一個(gè)小女孩牽著媽媽的手，她的臉蛋圓圓的，白里透紅，一雙水汪汪的大眼睛真叫人喜歡，看上去約莫七、八歲左右。這時(shí)，這個(gè)小女孩走到了一個(gè)乞丐的面前。那個(gè)乞丐沒(méi)有雙腿，身上穿這破衣服，破褲子。乞丐的前面還有一塊紙板，上面寫(xiě)道：“我的父親、母親、妹妹在一場(chǎng)大火中被燒死了，我是被鄰居們給救了出來(lái)，救出來(lái)時(shí)，我的雙腿已經(jīng)被火給燒掉了�！蹦莻�(gè)小女孩拉著媽媽的衣角開(kāi)始撒嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳懿荒芙o我一點(diǎn)錢(qián)，投給那個(gè)乞丐嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不行，這個(gè)很有可能是騙人的�！毙∨⒅缓冒炎约旱�5元錢(qián)投給了那一個(gè)乞丐，臨走之前，小女孩還把身上的雨衣披在那一個(gè)乞丐身上。乞丐連忙說(shuō)：“謝謝你好心人。”一旁的人都在議論紛紛，我的內(nèi)心對(duì)那個(gè)女孩不禁有些敬佩起來(lái)�；蛟S那個(gè)人是個(gè)騙子，但是又何妨呢，不管如何，幫助弱者這件事情本身就值得我們大家學(xué)習(xí)，她的行為提醒了我不忘初心！
那個(gè)小女孩牽著媽媽的手消失在雨中，成為雨中一道最美的彩虹！
【雨中六年級(jí)作文15篇】相關(guān)文章：
3.雨中作文
5.雨中考作文
6.雨中
7.雨中
8.雨中
9.雨中