實(shí)用的高考作文300字集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高考作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高考作文300字 篇1
閱讀下面材料，按要求作文。
郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書(shū)中，講述了郎朗從一個(gè)普通的孩子迅速成長(zhǎng)為超一流的鋼琴家的故事，介紹了培養(yǎng)郎朗成功的秘訣，其中一條是：讓孩子成長(zhǎng)得快一些、更快一些。這引起了家長(zhǎng)們的熱議。
家長(zhǎng)甲說(shuō)：我覺(jué)得非常有道理。培養(yǎng)孩子確實(shí)要盡早、趕快，要盡可能地早學(xué)，多學(xué)。家長(zhǎng)乙說(shuō)：我不太同意這種觀點(diǎn)。培養(yǎng)孩子不能求快，求快勢(shì)必會(huì)伴隨嚴(yán)苛的訓(xùn)練，會(huì)影響孩子的身心健康。再說(shuō)，像郎朗這樣成功的又有幾個(gè)？
家長(zhǎng)丙說(shuō)：是啊，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)不必求猛進(jìn)，像罐頭塞得太多太急，不見(jiàn)得受益。他教育出的子女個(gè)個(gè)都很杰出。
家長(zhǎng)甲說(shuō)：可是時(shí)代不一樣了啊！
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要求：以上對(duì)話引發(fā)了你怎樣的想象和思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于700字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
高考作文300字 篇2
《xxxx》相信大部分人都看過(guò)這部片子吧，如果我們不努力做到低碳生活，那么大家就會(huì)像電影里那樣面臨滅頂之災(zāi)。我們家用得最多的就是電腦了，每天我上學(xué)，爺爺炒股，媽媽玩游戲，再加上我查資料，電腦不被時(shí)代排斥，就已經(jīng)被我們家里累死了。
終于輪到我“下崗”了，這下電腦可以休息了吧？這一想法卻大錯(cuò)特錯(cuò)，家長(zhǎng)們似乎不太同意，每天還是照樣輪班，用十幾小時(shí)的電腦。唉，我本來(lái)是想勸勸他們，讓電腦放假，可是我上學(xué)怎么辦呢？于是我就準(zhǔn)備把他們的手機(jī)鈴聲改成錄音模式，這樣就可以每時(shí)每刻提示家長(zhǎng)，讓他們少用電器，倡導(dǎo)低碳。還有，我們自己要節(jié)約能源，夏天少開(kāi)空調(diào)，用電風(fēng)扇。寫(xiě)作業(yè)快一點(diǎn)，能節(jié)約一些電。平時(shí)離開(kāi)教室關(guān)燈，用淘米水澆花、沖馬桶。這就是我的低碳計(jì)劃。
如果每人都能做到幾點(diǎn)低碳要求，那么我們的明天、我們的生活、我們的世界將會(huì)變得更加美好。
高考作文300字 篇3
我家是一座與眾不同的快樂(lè)的“動(dòng)物園”，一家人都是里面的指導(dǎo)成員，現(xiàn)在就由我來(lái)給你們介紹一下吧。
首先，飼養(yǎng)員——是我的媽媽。我的媽媽是一個(gè)廚神，每次我們要吃飯的時(shí)候，她總會(huì)像一個(gè)魔術(shù)師一樣變出一桌美味佳肴，讓我們大飽口福。
第二個(gè)是懶豬——爸爸。我爸爸非常懶惰，每天不是刷手機(jī)，就是一下班就累得躺在床上，簡(jiǎn)直達(dá)到豬的境界。有一次，我叫他起來(lái)吃飯，他翻了個(gè)身睡著了，我伸出魔爪使勁給他撓癢癢，他又翻了個(gè)身，繼續(xù)睡，捏他鼻子，他就用嘴呼吸，叫也叫不醒。唉，我對(duì)他真是束手無(wú)策了。
第三個(gè)是書(shū)蟲(chóng)——姐姐。姐姐很愛(ài)看書(shū)，她的房間有很多柜子，柜子里擺滿了整齊的書(shū)，數(shù)也數(shù)不清，但還是整天吵著要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。因?yàn)榭吹臅?shū)多，所以成績(jī)還是不錯(cuò)嘀。
第四個(gè)是猴子——我。我十分調(diào)皮，整天坐不住，沒(méi)事的時(shí)候就總在床上蹦迪，我家床下的裂痕都是拜我所賜。而且我總喜歡亂跑，最后總是被父母抓回家學(xué)習(xí)。
這就是我們快樂(lè)幸福的一家人，你們喜歡哪一個(gè)人呢?
高考作文300字 篇4
當(dāng)然“過(guò)去屬于死神”并不意味著忘記過(guò)去，“忘記過(guò)去意味著背叛”，它只是讓你把過(guò)去的成功與失敗、歡樂(lè)與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中�！霸倩厥住笔潜匾�，但更重要的是回過(guò)頭來(lái)，瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。那樣，你才會(huì)有屬于自己的未來(lái)，才會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。
朋友，忘記過(guò)去，因?yàn)椤斑^(guò)去屬于死神”；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因?yàn)椤拔磥?lái)屬于你自己”！（《未來(lái)屬于你自己》）
高考作文300字 篇5
家鄉(xiāng)的景，美如畫(huà)，如果想知道我的家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古有多美的話，就請(qǐng)和我一起打開(kāi)這幅美麗的畫(huà)卷。
一望無(wú)際的草原就像一張大大的地毯，有深綠、淺綠 …… 各種綠色交織在一起，像一張漂亮的“綠斑斕”地毯；再看那一群群可愛(ài)的小綿羊在草原上奔跑，就像藍(lán)天上的白云，又像一團(tuán)團(tuán)棉花，好像還在賽跑呢；馬兒們?cè)诓菰媳寂�，好像怎么也跑不夠似的，我看到一匹白色的馬停在草原上，它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，四條修長(zhǎng)的腿，白白的身子讓它顯得很俊俏；羊兒和馬兒的腳下，除了有各種綠的草兒，還有草兒的好朋友：花兒，花兒的顏色五彩斑斕，有：黑、黃、藍(lán)、紅、紫、橙、粉紅、綠 …… 一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒搖搖擺擺，就像在歡迎我們的到來(lái)；我在草原上跑啊跑，天上的藍(lán)天白云就好像和我的心情一樣美好、快樂(lè)。
草原深處有一個(gè)小湖，就像一面明鏡鑲在草原上；一個(gè)個(gè)白色的蒙古包就像一個(gè)個(gè)可口的肉包子錯(cuò)落有致地排列在草原上，我們走進(jìn)蒙古包里，熱情的牧民請(qǐng)我們吃美味的羊肉。
哦，美麗的藍(lán)天、白云，可愛(ài)的'羊兒、馬兒，漂亮的花兒、草兒，可口的“包子”，熱情的牧民構(gòu)成大草原這幅美麗的畫(huà)卷。
高考作文300字 篇6
野生動(dòng)物”，這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生。所以現(xiàn)在有很多人提倡保護(hù)野生動(dòng)物。但是“保護(hù)野生動(dòng)物”這個(gè)詞，又有幾人真正做到呢？
全世界有794多種野生動(dòng)物，其中有76科300余種瀕臨滅絕，還有很多已經(jīng)滅絕了。人們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)，不斷殺害它們，導(dǎo)致野生動(dòng)物大量滅絕。直到“非典”事件發(fā)生，人們才覺(jué)悟起來(lái)……
野生動(dòng)物對(duì)我們幫助很大，例如燕子，燕子能幫我們吧田里的害蟲(chóng)吃掉。如果沒(méi)有了它們，我們的周?chē)蜁?huì)有很多害蟲(chóng)，這些害蟲(chóng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大的害處呀！
有些人認(rèn)為，野生動(dòng)物理應(yīng)被殺掉，因?yàn)橛行┮吧鷦?dòng)物很危險(xiǎn)。但我想對(duì)那些人說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，有些野生動(dòng)物的確很危險(xiǎn)，但它們一般多在遠(yuǎn)離人類(lèi)的地方，所以我們不用害怕。而且有些野生動(dòng)物也很可愛(ài)，例如大熊貓就很可愛(ài)，還有軟軟的絨毛。
“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害”這則公益廣告說(shuō)得真好，是的，只要人們不再去銷(xiāo)售野生動(dòng)物，就不會(huì)有人去買(mǎi)，更不會(huì)有被殘害的野生動(dòng)物了。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的力量還很薄弱，但千萬(wàn)不要小看這力量。從現(xiàn)在開(kāi)始，去保護(hù)野生動(dòng)物吧，讓世界充滿和平！
高考作文300字 篇7
高考是一個(gè)神圣的代名詞。它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)萬(wàn)人勇闖獨(dú)木橋的戰(zhàn)爭(zhēng)。
說(shuō)起曾經(jīng)，那些回憶過(guò)無(wú)數(shù)次的傷悲都在剎那間在腦海中一閃而過(guò)�；夭蝗サ脑�(jīng)都成了故事，我既是這些故事的主角，又是說(shuō)故事的人。盡管現(xiàn)在我能夠平靜地向別人訴說(shuō)曾經(jīng)的傷痛，就像一個(gè)旁觀者一樣，客觀地評(píng)論那時(shí)候的我做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，應(yīng)該怎么做，但是也許只有陪伴過(guò)我度過(guò)曾經(jīng)的人才能體會(huì)那些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的歡喜和悲傷。又想到了你，不知此刻又是懷著怎樣的心情。要高考了，多么令人心痛的詞匯。高考，你究竟帶給我們的是什么，努力到淚流不止，心累到無(wú)法抗拒，而我，只可以去祝福，去祈求，盼望，讓你可以好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)……我一直相信好女孩，會(huì)有屬于她的幸運(yùn)。所以，你會(huì)獲得屬于你的成功，加油。
高考給我們帶來(lái)了，快樂(lè)，傷痛，同時(shí)還有成熟�；蛟S高考一場(chǎng)，散了，醉了，努力了，失敗了，傷心了，難過(guò)了，但是不會(huì)放棄過(guò)！
高考或許是沉痛的，但也是人生的一筆輝煌，一抹陽(yáng)光，它讓我們看到了風(fēng)雨之后最美的彩虹，遇見(jiàn)最好的自己。
高考作文300字 篇8
說(shuō)到高考前一天，也許你會(huì)說(shuō)，“我還在埋頭苦讀”，但是，我高考前一天卻是在年段長(zhǎng)的組織下，一起在操場(chǎng)看了一部科幻片。
年段長(zhǎng)為了放松我們緊張的備考情緒，特地組織了一場(chǎng)露天電影欣賞大會(huì)。
放的那部電影，我至今記憶猶新——《20xx》，講的是20xx年發(fā)生世界末日的情景，屬于科幻片。
讓我記憶猶新的不止是那部電影帶給我的震撼感，更是整個(gè)年級(jí)的準(zhǔn)高考生一起圍坐在一起，被電影牽動(dòng)著情緒的畫(huà)面。雖然那是一個(gè)寒冷的冬夜，但是，我卻感受到大家高漲的激情，一方面是電影的精彩，另一方面是想到自己馬上要高考完了，馬上就要從高三艱苦的學(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái)了。
如今再回想起那一天，我突然懷念起那段一起奮斗的歲月，那段充滿辛酸苦辣的艱苦歲月！
高考作文300字 篇9
七樓樓主：
大伙現(xiàn)在來(lái)想想咱小區(qū)改名的事兒，都積極發(fā)言！……
幾天后，該小區(qū)換上了新的牌子，閃亮的幾個(gè)大字，——”和諧小區(qū)“。
【點(diǎn)評(píng)】
本文緊扣”與你為鄰“這個(gè)題目，以居民區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和人際關(guān)系改善為話題，采用小區(qū)網(wǎng)站鄰里發(fā)帖的形式，運(yùn)用時(shí)下人們常用的網(wǎng)絡(luò)交流語(yǔ)言，表達(dá)了鄰里間人們渴望相互理解、共同維護(hù)公共衛(wèi)生、建立和諧人際環(huán)境的心愿，勾畫(huà)出一副小區(qū)居民相互交流的生活圖景。
全文中心突出，構(gòu)思巧妙，形式新穎時(shí)尚，貼近現(xiàn)實(shí)，富有生活氣息，語(yǔ)言真切樸實(shí)且具有個(gè)性。文章體現(xiàn)了考生對(duì)當(dāng)下社會(huì)人們交流方式有較真切的觀察，也對(duì)當(dāng)下人們網(wǎng)上交流的語(yǔ)言有較熟練的掌握。本文可看作為網(wǎng)絡(luò)新文體寫(xiě)作的范例。
當(dāng)然，文章還可以把”我“作為討論的參與者之一發(fā)表意見(jiàn)，并對(duì)鄰里發(fā)帖的語(yǔ)言作進(jìn)一步提煉。
高考作文300字 篇10
(1)引：開(kāi)頭概述材料大意
所謂概述，就是不能將所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)的內(nèi)容，與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)的部分可略去不提。
(2)提：提出中心論點(diǎn)
這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的，因而，認(rèn)真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的，如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確，文章就跑了題，后面的文字寫(xiě)得再好也無(wú)濟(jì)于事了。
(3)擺：圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述
這部分是議論文的主體，應(yīng)通過(guò)擺事實(shí)、講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性，使文章具有說(shuō)服力。
(4)結(jié)：結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
開(kāi)頭引材料從材料切入，簡(jiǎn)要分析，引出論點(diǎn)。
中間聯(lián)材料說(shuō)理議論的時(shí)候用材料的主旨或關(guān)鍵詞來(lái)貫穿、銜接，如果能把背景材料中的一些關(guān)鍵詞鑲嵌進(jìn)去，那么會(huì)使文章與背景材料融合得更為緊密；
結(jié)尾再扣材料，使材料與文章融為一體，同時(shí)又體現(xiàn)出文章對(duì)材料的引申、豐富和升華。
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