關(guān)于謝謝你二年級作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的謝謝你二年級作文4篇，歡迎大家分享。
謝謝你二年級作文 篇1
放學(xué)后，4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法，怎么把球撈上來呢。這時，奇奇爬到一棵大樹上，他喜歡在樹上思考問題。突然，他看見不遠(yuǎn)處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來：“水牛大哥！水牛大哥！快過來！我的足球掉到水里了，請你幫我把它撈上來吧�！�
不一會兒，水牛用頭把水中的足球頂過來了。奇奇拿到足球后，說：“謝謝你，水牛大哥。請你上來，我們一起玩吧？”水牛說：“不行。我喜歡在水里玩。”
接著，4只猴子高興地繼續(xù)踢足球。他們相互靠緊一點，怕足球又掉進(jìn)水里了。
謝謝你二年級作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽外公一起出去玩。等我們結(jié)束離開的時候，天老爺下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘。
爸爸媽媽沖出去開車，我和外公站在門口等著。車來了，可是車和大門還是有點距離，怎么辦呢？
這時候，有個也在等車的阿姨手里拿著傘，主動走過來，撐在我的.頭上，送我走到車門邊，幫我打開車門送我進(jìn)車。
這個阿姨并不認(rèn)識我們，但是她主動幫助了我們，我非常感謝她，也要向她學(xué)習(xí)，主動幫助別人。
謝謝你二年級作文 篇3
當(dāng)上小學(xué)生已經(jīng)快一個月了，每天都有一些人讓我感動著。從第一天領(lǐng)著我入校的大哥哥，到今天碰上的那位小姐姐，都是我應(yīng)該感謝的人。
因為要擦桌子，我拿著抹布去水管接水，擰的時候被旁邊一個小姐姐看到了，她說：“我來幫你吧！”小姐姐很快幫我擰好了抹布遞給了我，我說：“謝謝你！”小姐姐說：“不客氣�！彪m然我不知道小姐姐是哪個年級哪個班的，叫什么名字，可我記住了她的樣子，我也要學(xué)習(xí)小姐姐，多關(guān)心、多幫助別人。
謝謝你二年級作文 篇4
小白兔的媽媽感冒了，她非常想吃蘿卜，而蘿卜只有河對岸的蘿卜地里才有。于是，小白兔便去河對岸拔蘿卜。
小白兔沒走幾步，就來到了河邊。她看看四周，沒有橋也沒有船，自己又不會游泳，怎么過河呀？她急得直抓頭皮。這時，一條小魚探出頭來，看著小白兔心急火燎的樣兒，琢磨不透：“你為什么這么著急呀？”小白兔說：“這條河很寬，又沒有橋和船，我自己還不會游泳！”小魚想了想，道：“我跟小烏龜是朋友，小烏龜每天都會來散步，我讓他馱你過去吧�！�
小烏龜正好路過這兒，小魚把小兔講的話告訴了小烏龜，小烏龜便說：“我馱你過河吧。”小白兔回過頭，感激地說：“謝謝你！”小烏龜說：“不用謝，待會兒我還馱你回家�！�
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