【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在暑假時(shí),我讀了一本書,叫《茶奶奶、貓和茶壺》。它主要講的是一些童話故事,非常有趣。
其實(shí)我最喜歡的還是其中的一個(gè)故事——《怕打雷的小老虎》。它主要講了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就會(huì)出現(xiàn)一只小刺猬,這只小刺猬就會(huì)熬湯給小老虎喝,小老虎就不怕了。后來(lái),每次打雷,小刺猬都會(huì)出現(xiàn),于是,他們倆成了好朋友?珊髞(lái),再也不會(huì)打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的聲音,沒(méi)想到,小刺猬真的來(lái)了!后來(lái)小老虎央求小刺猬留下來(lái),從此,他們就生活在一起了。
我體會(huì)到了小老虎和小刺猬的友誼。他們兩個(gè)雖然是萍水相逢,但是友誼非常深厚,可我我雖然是班長(zhǎng),但人人心里都有一點(diǎn)怕我,甚至有些人還一點(diǎn)也不尊重我。雖然同學(xué)們表面上對(duì)我客客氣氣,實(shí)際上真正關(guān)心我的,少到一個(gè)也沒(méi)有,竟然還是幾個(gè)男同學(xué)關(guān)心我一點(diǎn),我真的累了,我的害怕、委屈,一點(diǎn)也沒(méi)有人能幫我分擔(dān),讓我傾訴。我多么希望有一個(gè)小刺猬這樣的朋友呀!
這些都是我從這本書中感悟的。
書像一支歌,歌頌美好的感情;書像一首詩(shī),為我們帶來(lái)無(wú)限的遐想;書像一幅畫,傳遞著美的感受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
生活中,有許許多多令人難忘的事情。它們可大可小,大則驚天動(dòng)地,小則觸動(dòng)人的心靈,無(wú)論大小總有事情讓你感動(dòng),讓你難忘永遠(yuǎn)刻在心里,抹不掉,忘不了。我曾經(jīng)就遇到這樣的事情。
有一天放學(xué)后,天漸漸暗了下來(lái),越來(lái)越暗,一會(huì)兒功夫,就下起雨,雨下得很大,如瓢潑,如傾盆。同學(xué)們都撐著雨傘吃力地趕回家。我實(shí)在頂不住大雨的噬虐,就到一個(gè)亭子里躲雨,就在這時(shí)令人驚魂的一幕發(fā)生了。
有一個(gè)六年級(jí)的大男孩與一位拄著拐杖的老奶奶同過(guò)馬路,大男孩走他的路,他是那么專注,仿佛周圍的一切都不存在。路面濕滑,老奶奶冒雨艱難地前行,路上車倆疾馳,濺起一米多高的水花,來(lái)往車倆喇叭轟鳴,老奶奶似乎聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)向前走,我的心砰砰跳過(guò)不停,最讓人擔(dān)心的事還是發(fā)生了,一輛小轎車飛快地向老人沖去,頓時(shí),世間的一切讓人窒息,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一位小姑娘閃電般將老人扶開(kāi),車與人在毫厘之間相互讓過(guò),老人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),才明白剛發(fā)生的是怎么回事。唯獨(dú)那大男孩鎮(zhèn)定自若,還冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人為他撐傘,老人看著小女孩笑了,她笑得是那么燦爛,那么慈祥。
由于老人個(gè)子高,小姑娘只能踮起腳尖走,走著走著,她大漢淋漓,與雨水交織在一起,她一直撐著,撐著······直到把老人安全送回家里。更令人欽佩的是哪里有老人,哪里就有她的身影。
小姑娘不是別人,正是學(xué)校里的三年級(jí)的同學(xué),這既叫我驚訝,也使我佩服,一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)思想意識(shí)竟能達(dá)到這樣的高度,而那個(gè)六年級(jí)的大男孩呢,在他力所能及的范圍之內(nèi)卻視而不見(jiàn),毫無(wú)尊老憐憫同情之心,你覺(jué)得我們應(yīng)向那位同學(xué)學(xué)習(xí)呢?
事情已過(guò)去兩年了,在我的腦海里不停浮現(xiàn)兩個(gè)畫面:一個(gè)是小女孩眼疾手快臨危救老人的畫面,一個(gè)是大男孩冷眼旁觀的畫面。這兩個(gè)畫面在我心里生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)觸動(dòng)著我的靈魂,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)姐姐,叫謝雨桐。聽(tīng)到這個(gè)名字,你一定認(rèn)為她是一位既溫柔又文靜的女孩兒吧?錯(cuò),她是一位名副其實(shí)的酷姐兒。
酷姐兒有一頭烏黑光亮的頭發(fā),如果秀成長(zhǎng)發(fā),一定美極了,可她偏剪成“小男士”,而且還要把頭發(fā)揉亂,成“爆炸式”。她說(shuō)這叫時(shí)髦的“酷”!
酷姐兒有一副苗條的身材,如果穿顏色明艷的衣服,一定是個(gè)大美女,可她的衣服除了黑色就是棕色,你把她的衣柜翻個(gè)底朝天,也找不出一條裙子,而且她的衣服又肥又大,把她苗條的身材全遮住了,一點(diǎn)也沒(méi)有女孩子的味兒了。她說(shuō)這叫真正的“酷”!
酷姐兒有一個(gè)很高的個(gè)子,如果在大街上抬頭挺胸地走著,既有氣質(zhì)又自信,一定引來(lái)很多人注意,可她偏偏不那樣,她雙手伸進(jìn)褲包里,左搖右晃地走,還閉著眼唱歌。她說(shuō)這叫正宗的“酷”!
酷姐兒有一張很標(biāo)致的臉,如果笑起來(lái)一定很甜美,很可愛(ài),可她從來(lái)不會(huì)輕易笑,如果她要笑不會(huì)開(kāi)心的笑,不會(huì)隨時(shí)隨地的笑,她要在最傷心時(shí)笑,但傷心時(shí)的笑,比冬天的西北風(fēng)還要冷,臉上五官都走形了,冷冷的一聲笑,叫人毛骨悚然。
她說(shuō)這叫百分之百的“酷”!
我這個(gè)酷姐兒很厲害,據(jù)說(shuō)她練就了一身好功夫,所向披靡,班上的同學(xué),包括男同學(xué),都要讓她三分。據(jù)說(shuō)她是文曲星下凡,語(yǔ)文成績(jī)從一年級(jí)到初一,一直保持全年級(jí)第一名,只要有點(diǎn)落后,馬上迎頭趕上。怎么樣,很酷吧?
最讓我看不慣的是,她居然讀初一了還和“狐朋狗友”,不,是男同學(xué)中的“狐朋狗友”勾肩搭背,一起上街玩,一起上水吧……,讓我這個(gè)做妹妹的都臉紅?煽峤銉翰辉诤酰說(shuō)那是她的“哥們兒!”天呀,開(kāi)始稱兄道弟了,哦,上帝!
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么要裝酷?她的回答是:“我喜歡一個(gè)單詞c-o-o-l,cool!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天我大姑和小姑來(lái)紹興玩。吃完飯后,小姑有事情,就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。
我們到那后,買了票就進(jìn)去了,我已經(jīng)是第三次來(lái)這里了。一進(jìn)大門,我們就看見(jiàn)了恐龍化石,一只恐龍的牙齒很鋒利,應(yīng)該是迅猛龍。而另一頭則高達(dá)六七米,可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。
三樓有有關(guān)于車子的內(nèi)容、人體的內(nèi)容和別的知識(shí)。我們看見(jiàn)很多人都圍在一輛車子旁邊,我們走過(guò)去看了一眼,原來(lái),這輛車子可以免費(fèi)帶著人360度轉(zhuǎn)一圈。我們都想去坐,可是去問(wèn)了一下,必須十五歲以上才可以,所以我姐姐和大姑去坐了,我和哥哥留在原地看包。等他們體驗(yàn)好之后,我們又看見(jiàn)旁邊還有幾臺(tái)3D的車子,大姑說(shuō)讓我去坐,工作人員說(shuō)要三塊錢,我們只好拿五元去樓下的售貨機(jī)那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙,找來(lái)了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關(guān)門了才回去。
雖然我來(lái)過(guò)了好多次,但是我這次是第一次到三樓玩,科技館總是帶給我驚喜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從小爸爸媽媽就帶我去過(guò)很多美麗的地方,比方說(shuō)海口啊、三亞啊、昆明啊、西雙版納啊、北海啊、貴陽(yáng)啊等等,但讓我覺(jué)得最美麗而又最迷人的地方還要屬西雙版納了。
在西雙版納我幸運(yùn)的參加了傣族的潑水節(jié)活動(dòng),那歡樂(lè)的場(chǎng)面直到現(xiàn)在還讓我久久不能忘懷……
記得那一天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,早上十點(diǎn),潑水節(jié)即將開(kāi)始了,我們一家三口也按照傣族人的慶祝的規(guī)矩,換上了鮮艷的民族服裝,當(dāng)我剛穿上傣族服裝時(shí),我聽(tīng)到店里的老板笑哈哈地指著我說(shuō):“貓多哩!貓多哩!”這是什么意思。亢髞(lái)我一打聽(tīng)才知道,這是“帥小伙”的意思,原來(lái)呀,傣族人管帥氣的小伙子叫“貓多哩”,管漂亮的小姑娘叫“稍多哩”,真是太有趣了!
活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了,四面八方的游客與傣族的姑娘小伙子們一起圍在一個(gè)大型的.水池邊,每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)塑料小盆,當(dāng)主持人喊“水、水、水”,喊到第三聲“水”時(shí),我們每個(gè)人用小盆舀水一齊拋向天空,在一片鑼鼓聲中,歡樂(lè)的水花從天而降,那一刻,每個(gè)人的臉上都寫滿了幸福和歡樂(lè),即使每個(gè)人的身上都濕透了,可是沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái),大家你往我身上潑,我往你身上灑,仿佛此時(shí)此刻大家都回到了童年一樣,在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn),相信也只有在這里潑水變成了一項(xiàng)神圣的活動(dòng),要知道平時(shí)在家里我玩下水槍媽媽都要啰哩吧說(shuō)呢!
激烈的水中大戰(zhàn),讓我們玩得盡興,回到清靜的傣族樓里休息片刻,到了晚飯的時(shí)間了,好客的傣家人介紹我們品嘗了當(dāng)?shù)赜忻拇鑫犊爵~(yú),這烤魚(yú)可和我們這里的烤魚(yú)不一樣,他們的燒烤是用像是荷葉一樣的東西包著,燒烤的配料都是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味,那口味真叫一個(gè)絕!記得當(dāng)時(shí)我們還吃了很多當(dāng)?shù)氐囊安,?duì)了,我還品嘗了正宗的竹筒飯呢!劈開(kāi)竹筒的瞬間,一股大自然的清香撲鼻而來(lái),軟軟的糯米在口中有股回甜回甜的味道……
如果有人問(wèn)我,哪里的燒烤最好吃,我會(huì)毫不猶豫的告訴他,西雙版納的燒烤最好吃;如果有人要問(wèn)我,哪個(gè)地方最好玩,我會(huì)不假思索地告訴他,西雙版納的潑水節(jié)最好玩;如果有人要問(wèn)我,哪個(gè)地方最美麗,我會(huì)大聲地告訴他,西雙版納最美麗。
朋友,還猶豫什么?西雙版納是你值得一去的地方!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我們班上的詹領(lǐng)可是出了名的“幽默大師”。他有一雙炯炯有神的眼睛,臉圓乎乎的,一頭豎起的頭發(fā),頗像一只刺猬。他一旦笑起來(lái),臉就卷成一朵花,嘴角都快到耳根子了,眼睛就瞇成一條線。
有一次,老師將要宣布數(shù)學(xué)成績(jī),我們各個(gè)緊張得不得了,而那詹領(lǐng)卻不以為然,他站起身,壞壞的一笑,“呵呵呵”我們一看到這種笑,就知道沒(méi)有什么好事情,果然,我們預(yù)測(cè)的不錯(cuò)。
果然,只見(jiàn)他顫抖著那一堆肥肉,搖頭晃腦地說(shuō):"嘿……!你們?nèi)肯此⑺!”我們一?tīng),放聲大笑,笑聲充滿了整個(gè)教室,這可點(diǎn)燃了老師的導(dǎo)火線, 便一手抓起詹領(lǐng)的試卷,氣沖沖地說(shuō):"詹領(lǐng)!你才考70分,首先將你洗刷刷!”詹領(lǐng)低下頭,兩只手戳來(lái)戳去,嬌氣地說(shuō):“人家,又不是故意的,討厭嘛!”頓時(shí),我們各個(gè)笑得四腳朝天。
還記得一個(gè)關(guān)于詹領(lǐng)的謠言:詹領(lǐng)大腳氣,一臭將末日,跑進(jìn)洞里不是好,掉進(jìn)水里魚(yú)飛天。這可沒(méi)有讓“幽默大師”敗倒,這可又引起他的靈感!
科學(xué)課上,當(dāng)我們各個(gè)聽(tīng)得昏昏欲睡之時(shí),我們的“幽默大師”一下跳起來(lái),這可嚇壞了我們這些即將“秋眠的人了了!
只見(jiàn),他振振有詞地唱:假如小孩都是炒菜!啦~~啦明天都是青菜!啦~~啦。……!“哈!哈!哈!”這些我們把昏睡蟲(chóng)徹底趕走了,不停在那狂笑,就連一向嚴(yán)肅的科學(xué)老師都忍不住哈哈大笑!
他就是我們班上"著名”的幽默大師,給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的幽默大師!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
伴隨著鈴兒響叮當(dāng)?shù)臉?lè)曲,圣誕老人駕著馴鹿雪橇滿載著禮物來(lái)了!十二只馴鹿歡快地跳躍著,馴鹿魯?shù)婪驅(qū)ε赃叺耐榍鸨忍卣f(shuō)道:“喂!伙計(jì)!你們能不能賣點(diǎn)力啊!瞧你們一個(gè)個(gè)懶洋洋的樣!”丘比特聽(tīng)了可不高興了,翹起了嘴巴,嘟囔:“誰(shuí)偷懶了!你才偷懶了呢!”兩只馴鹿?fàn)巿?zhí)了起來(lái),相互不肯謙讓,索性帶著自已的隊(duì)伍朝不同的方向飛奔起來(lái)!稗Z——”一聲巨響,一車的禮物嘩嘩地從車上滾落下來(lái),也把圣誕老人從雪橇上震了下來(lái)!圣誕老人被這突如其來(lái)的狀況嚇懵了,一屁股坐在雪地上,半天不能動(dòng)彈!本來(lái)優(yōu)哉游哉地他正盤算著給小朋友們送啥禮物呢!圣誕老人望著馴鹿,馴鹿都不好意思地垂下了頭。老人小心翼翼地拭去禮物上的灰塵,對(duì)馴鹿說(shuō):“孩子們!在我的眼中你們個(gè)個(gè)都是好孩子,在工作中不能逞個(gè)人的威風(fēng),我們都是這兒的一分子,缺了哪個(gè)都不行,我們只有共同努力才能盡快地把這些禮物送給那些翹首期盼的孩子們,這才是我們需要做好的!你們說(shuō)對(duì)嗎?”馴鹿們默默地收拾好雪撬,整裝待發(fā)!
圣誕老人端坐在雪撬上,臉上露出了幸福而慈祥的微笑,他似乎看到了小朋友們一張張期待的笑臉,和收到禮物時(shí)歡呼雀躍的表情,十二只馴鹿齊心協(xié)力地一路飛奔,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛曧憦卮蟮亍?/p>
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