學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文1
生命是一個(gè)奇跡，每一個(gè)生命都是。做為奇跡主角的我們，理當(dāng)感觸幸運(yùn)!
人為萬(wàn)物之靈，而我們能夠生而為人，更是幸運(yùn)中的幸運(yùn)!其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)明了，大自然是一個(gè)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的世界，每天不知有多少動(dòng)物被獵殺，更不知有多少動(dòng)物餓肚子，所謂順利的情況是甚為少見(jiàn)的，更多的則是不順利、挫折，也就是說(shuō)，挫折是大自然的常態(tài)，順利則是異態(tài)。做為大自然一部分的人類，究竟還有多少可以值得報(bào)怨的事情呢?
是故，做為人類的我們，實(shí)在有太多的情形值得感恩，而不是抱怨。我想，我們應(yīng)當(dāng)能夠做到：別驕傲。我們?nèi)祟悰](méi)有什么值得驕傲的東西，我們的所謂發(fā)明，發(fā)現(xiàn)之類，不過(guò)是大自然早已存在的事物，人類不過(guò)機(jī)緣巧合，適時(shí)發(fā)現(xiàn)了奧秘所在而已。別抱怨。
我們的生命只在呼吸之間，理當(dāng)把握當(dāng)下，誠(chéng)意生活。別仇恨，這是一種太過(guò)危險(xiǎn)的人類獨(dú)有的不良情感，我們可以因需要而殺死動(dòng)物，而不應(yīng)當(dāng)因仇恨而殺戮，更不用說(shuō)同類相殘了。別貪婪，一個(gè)人的生命歷程是十分短暫的，所需有限，生命的死亡不可能帶走任何東西。別虛偽，虛偽或者可以獲得一時(shí)的好處，卻會(huì)給自己的一生帶來(lái)?yè)]之不去的陰影。別……別讓許多的別……存在。
有些人似乎天生地會(huì)感恩，令人感佩不已。一位年逾古稀的老人，陸續(xù)撿拾領(lǐng)養(yǎng)了十幾個(gè)孩子。近幾年每到年關(guān)，都會(huì)有相關(guān)部門的工作人員帶著救助金上門慰問(wèn)。老人一概拒絕：感謝政府和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)注，但我們能夠自給自足，不需要救助;我和我的孩子們生活充實(shí)，感覺(jué)幸福。
一位失去了雙手，又失去了母親的孩子，因偶然的原故，成為一所學(xué)校的“編外生”——不用繳書(shū)學(xué)費(fèi)，也沒(méi)有學(xué)籍。小學(xué)畢業(yè)考試竟為全縣第一，但她并不能夠上中學(xué)，卻毫不抱怨，反而寫了一篇作文《我最幸�！�，里面有的是感人的感恩話語(yǔ)，卻沒(méi)有一句抱怨。她勤奮自學(xué)，能夠用腳做所有該手做的事。后來(lái)作文在一次征文中獲得一等獎(jiǎng)，她的事跡也上了電視，最后為一所大學(xué)破格錄取。
我想，人們都應(yīng)當(dāng)象上面的這兩位普通人一樣，常懷感恩之心。人類只是自然的一個(gè)部分，人類應(yīng)當(dāng)理性地看待自己在自然中的地位，學(xué)會(huì)善待自然，善待其它生物，其實(shí)，這也就是善待人類自己。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文2
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。落葉在空中盤旋，譜寫了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸�，才�?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有......
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母.親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血.精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳�，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的人吧!
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的.心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文3
今年的讀書(shū)節(jié)學(xué)校舉行了各種活動(dòng)，制作書(shū)簽、朗誦比賽、辦手抄報(bào)等，樹(shù)立了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。更重要的是各班級(jí)還建立的圖書(shū)角，堆滿了各種書(shū)籍，真是讓我們大飽眼福啊。我最喜歡看其中一本《非常女生》，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，每一個(gè)故事都很貼近我們的生活，似乎書(shū)中的作者寫的就是我。當(dāng)中有一故事令我感觸最深，那就是《十二枝粉紅的康乃馨》。
故事中的主人公叫冉冬陽(yáng)。陽(yáng)光明媚的一天是冉冬陽(yáng)的生日，她似乎很清楚每一個(gè)孩子的生日就是媽媽的受難日。前一天，她的爸爸問(wèn)她想要什么禮物�？吹竭@里的時(shí)候我在猜想冉冬陽(yáng)肯定會(huì)要個(gè)什么昂貴又好玩的禮物吧，可她并不是我想的那樣，她請(qǐng)求她爸爸給她一百元錢。這一天放學(xué)了，她沒(méi)有興奮的跑回家享受父母為她準(zhǔn)備的生日宴，而是到處去找賣康乃馨的店。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)小巷口見(jiàn)到賣康乃馨的。那店主問(wèn)：“你要買幾枝？”冉冬陽(yáng)想了想：我今天是過(guò)十二歲的生日就買十二枝粉紅的康乃馨吧。店主說(shuō)：“只剩下五枝粉紅的，配幾朵別的顏色行嗎？”冉冬陽(yáng)搖搖頭堅(jiān)持要一色。那人說(shuō)那你只有到別地方去買了。那時(shí)已經(jīng)快要天黑了，但冉冬陽(yáng)還是繼續(xù)尋找花店。等她買齊了十二枝康乃馨回到家中，父母早已等得焦急萬(wàn)分了。她欣喜的跑到媽媽面前獻(xiàn)上這束美麗的康乃馨，媽媽感動(dòng)的淚水直流�？吹竭@里我也早已淚流滿面，冉冬陽(yáng)懂得感恩媽媽。
我慚愧的回想起我過(guò)生日時(shí)，只知道沉浸在親朋好友的祝福聲中，無(wú)比喜悅，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)那天是媽媽的受難日，要怎樣來(lái)感恩媽媽。這個(gè)故事使我懂得了感恩。于是，11月23日是媽媽的生日，我用自己賺來(lái)的稿費(fèi)為媽媽買了禮物，媽媽非常高興，我也高興。以后我過(guò)生日時(shí)也要讓媽媽和我同享幸福時(shí)刻！
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文4
讀了朱自清的《背影》，我總會(huì)想起父親出差前那高大的背影和聚少離多的日子，我漸漸讀懂了“父愛(ài)”這本書(shū)，也漸漸學(xué)會(huì)了感恩。
記得我小時(shí)候，父親臨行時(shí)，總會(huì)說(shuō)要去給我買糖。年幼無(wú)知的我相信了父親的“謊言”，跑到屋內(nèi)，將父親的旅行包拖了出來(lái)，說(shuō)：“爸爸，你快去吧，快去吧!”父親高高地將我抱起，狠狠地親了一口，隨后就消失在來(lái)來(lái)往往的人群中。
日月如梭，光陰似箭，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我也逐漸長(zhǎng)大。看著父親漸生的白發(fā)，每次回家時(shí)疲憊的表情和每次離家時(shí)媽媽那強(qiáng)忍的淚水，我漸漸讀懂了父親在外打拼的不易。他是在為了家庭，為了我在外打拼呀!我想，是我該回報(bào)他的時(shí)候了。
父親又要出差了，是去那遙遠(yuǎn)而又寒冷的東北。我提前去商店為他買了一副保暖的手套，悄悄塞進(jìn)他的旅行包，并把我平時(shí)最愛(ài)吃的薯片、巧克力也裝進(jìn)去，這樣，他旅途無(wú)聊時(shí)就可以吃零食了。臨行前，父親坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)，抬頭看了看墻上的掛鐘，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我得走了!”我趕忙從房間里跑出來(lái)，遞給他一本我精心制作，留下我們一家人幸�；貞浀挠凹８赣H看著我們的一張張笑臉，特別是看到我從小到大的變化，露出了久違的微笑，說(shuō)：“看!咱兒子長(zhǎng)大了!”父親要走了，我忍住眼里的淚水，跟他像大人一樣拍了拍手，我想，他會(huì)讀懂我的話的：“放心吧，爸爸，我會(huì)努力的，您也要保重自己�！�
父親走了，我就是家里的小小男子漢，我學(xué)著像父親那樣照顧媽媽的。她下班累了，我就給她倒水;她生病了，我就提醒她吃藥;她有時(shí)想父親了，我就陪她去看電影……每當(dāng)這時(shí)，媽媽眼里也寫滿欣慰。有一次，我聽(tīng)媽媽給父親打電話，說(shuō)：“咱的兒子長(zhǎng)大了，懂得感恩了!”我心里也美滋滋的。
我想：“也許，感恩就是小烏鴉對(duì)老烏鴉的反哺;也許，感恩就是綠葉對(duì)根的情意。父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們也該”報(bào)得三春暉“了。讓我們用感恩之心，化為感恩之行吧!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)作文5
上周一的早晨，謝老師在學(xué)校的升旗儀式上，號(hào)召我們?nèi)w學(xué)生給自己的父母或老師做一件表達(dá)感恩之心的事情，并寫成日記。今天說(shuō)說(shuō)我的感恩故事吧。
當(dāng)天下午，我放學(xué)回家，把家庭作業(yè)寫完后，我正在想怎樣完成老師布置的感恩行動(dòng)時(shí)，看到媽媽正在掃地。我想：幫助媽媽做做家務(wù)，掃掃地，減輕媽媽的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種感恩吧!于是，我走到媽媽面前，奪過(guò)掃把，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓兒子掃吧，您歇一歇。”媽媽打量了我一下“喲，今天這么懂事呀”，我把樓上樓下徹徹底底的大掃除，媽媽檢查的很仔細(xì)，聲音好大：“我兒子掃得干凈!”忙碌了一下午，媽媽累了，坐在椅子上大口大口的喘息著。放好掃帚，我又想起謝老師說(shuō)過(guò)的：幫父母捶捶背，洗洗腳也是一種感恩的具體行動(dòng)。干脆，我?guī)蛬寢尨反繁�，我輕輕走到媽媽身旁，幫她捶起背來(lái)。邊捶邊問(wèn)：“媽媽，力度合適不?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，舒服，舒服多了喲!”捶了一會(huì)兒，媽媽要去做飯了，“兒子，媽謝你了”，聽(tīng)了這句話，我心里也挺開(kāi)心的。
吃完了晚飯，我又自告奮勇的去洗碗、擦桌子、拖地。爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上，你看著我，我看著你，又望望我，樂(lè)傻了!爸爸很不放心，追問(wèn)我：“兒子，今天是不是有什么要求，有啥就直說(shuō)吧?”，“要求倒是沒(méi)有，只有一個(gè)請(qǐng)求……”，“請(qǐng)求……”爸爸媽媽幾乎異口同聲，“請(qǐng)求給兒子機(jī)會(huì)，好讓我好好表現(xiàn)表現(xiàn)……”我不好意思的說(shuō)道。
“哈哈……”笑聲滿屋，這就是我的感恩故事。我應(yīng)該感謝老師，感謝老師的教育之恩;我應(yīng)該感謝父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩……我們更應(yīng)該將自己的感恩的心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中。今天，我們感恩父母，感恩老師;明天，我們要用自己的力量感恩這個(gè)和諧美好的社會(huì)!
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