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    老鷹捉小雞二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-18 07:50:15 二年級(jí) 我要投稿

    【必備】老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

      今天,我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤(pán),爸爸是老鷹,媽媽是母雞,而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。

      開(kāi)始了,只見(jiàn)爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像想到了什么鬼點(diǎn)子,便先向西走了幾步,然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊,捉住了我。這時(shí),我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。

      輪到我當(dāng)母雞了,爸爸是小雞,媽媽是老鷹,她也來(lái)了個(gè)聲東擊西,但是,我吸取了剛才的教訓(xùn),擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想:我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑,轉(zhuǎn)著圈,把我轉(zhuǎn)的.暈呆了。但是,我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么效果,便又施了一計(jì)。這時(shí),媽媽便向西跑了跑幾圈,我心想:她要跑,我就跟她一起跑吧!我以為她會(huì)一直跑下去,誰(shuí)知,她跑了一半就停下來(lái)了?墒俏覜](méi)來(lái)的急“剎車(chē)”,爸爸正好站在媽媽面前,她便把爸爸給捉住了

      我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪,連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。

      下次,我還要玩一玩這個(gè)游戲的。

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

      暑假的一天下午,我和我的好朋友一起去小區(qū)的`空地上玩老鷹抓小雞的游戲。游戲還沒(méi)有開(kāi)始,大家都爭(zhēng)著當(dāng)老鷹,最后,還是我當(dāng)上了老鷹;顒(dòng)一開(kāi)始。我故意咧開(kāi)嘴,展開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀,裝成很兇的樣子,去抓小雞。母雞連忙安慰小雞說(shuō)“別怕,老鷹是在嚇唬我們,我會(huì)保護(hù)你們的!蔽疫是向雞群沖過(guò)去,但母雞立刻把我給攔住了,我往左邊追,雞群往右邊逃,我往右邊追,雞群往左邊逃,累得我上氣不接下氣。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了聲東擊西之計(jì)。于是,我慢慢往左跑,小雞馬上躲到右邊,我見(jiàn)小雞上當(dāng)了,就突然猛地往左邊沖,小雞見(jiàn)我沖過(guò)來(lái),完全慌了手腳,撒腿就跑,我一下子抓住好幾只小雞。

      游戲很快就結(jié)束了,但我們的心還沉浸在游戲的快樂(lè)之中,我們玩得真開(kāi)心!

    老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

      今天,老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

      白老師當(dāng)母雞,我當(dāng)老鷹,其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開(kāi)始”,就用最快的速度向最后一只小雞撲去,白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的去路?墒牵遗艿蔑w快,白老師擋不住我,我抓住了一只“小雞”。接著,我又向“小雞”沖去!靶‰u們”可嚇壞了,東逃西竄,都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉,并不停地叫著“你這只沒(méi)用的老鷹,休想抓住我!”我氣壞了,猛的'向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后來(lái),我又一下子抓住了兩只“小雞”,左手一只,右手一只,臉上露出了勝利的笑容。

      我們正玩得開(kāi)心時(shí),鈴聲響了,下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣,我下次還要玩。

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