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    期中考試作文

    時(shí)間:2021-05-25 15:04:51 中考 我要投稿

    精選期中考試作文錦集八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的期中考試作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    期中考試作文 篇1

      前幾天,我們進(jìn)行了緊張的期中考試,分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)了,考得不太理想。

      11月4日上午前兩節(jié)課考試語(yǔ)文,伴著清脆的上課鈴聲,監(jiān)考老師神采奕奕地走進(jìn)了教室,我們吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲安靜下來(lái)。我心里緊張又激動(dòng),像“十五個(gè)吊桶——七上八下”,心里“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們,我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后,這才松了一口氣,發(fā)現(xiàn)題并不難,都是學(xué)過(guò)的內(nèi)容。接著開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的write了。做完后又仔細(xì)的檢查了幾遍,這時(shí)下課鈴聲響了,我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來(lái)考試了數(shù)學(xué),下午考試了英語(yǔ),我做的都很認(rèn)真。

      過(guò)了幾天考試卷子的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了,語(yǔ)文94。5分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)97分。語(yǔ)文是錯(cuò)了一個(gè)多音字和作文扣了3分,數(shù)學(xué)是小看那道題了,唉!大意失荊州,括號(hào)里填錯(cuò)一個(gè)。英語(yǔ)是聽(tīng)力題和復(fù)數(shù)詞、單數(shù)詞選錯(cuò)了,真是不應(yīng)該。∫院笪以诳荚嚮蚱綍r(shí)的作業(yè)中,一定要認(rèn)認(rèn)真真把題讀上三遍后,徹底理解題意再下筆做。作文要寫得句子優(yōu)美流暢,按照小城說(shuō)雨老師說(shuō)的方法:(一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。)文章要寫得長(zhǎng)一些,老師說(shuō)寫得再好短了也是不行的。

      我準(zhǔn)備以后要按下列幾項(xiàng)來(lái)要求自己:

      1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,記住老師說(shuō)的每一句話。跟隨老師的思路來(lái)想,按照老師的話去做。

      2、寫下老師說(shuō)的重要點(diǎn),做好課堂筆記。

      3、養(yǎng)成作業(yè)前復(fù)習(xí)、作業(yè)后預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

      4、老師留下的作業(yè)要認(rèn)真完成,作業(yè)做完以后要仔細(xì)檢查。

      老師說(shuō):“一次的考試并不代表以后的成績(jī)!蔽乙院笠欢ㄒl(fā)奮努力的學(xué)習(xí),吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。

    期中考試作文 篇2

      期中考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,我的成績(jī)是:語(yǔ)文90分;英語(yǔ)93分;數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)公布,估計(jì)考得還好。總的來(lái)說(shuō),考得不夠理想,尤其是與以前相比,這是四年來(lái)最差的一次。我面對(duì)這樣的成績(jī),思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。

      回到家,我怯生生地把成績(jī)告訴給爸爸、媽媽。當(dāng)聽(tīng)到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí),同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。英語(yǔ)也很勉強(qiáng)。在他們心中,我這次考試不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī),最少也能再考好一些。而在我心中,我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差。看著爸爸、媽媽的表情,我難過(guò)得想落淚。

      爸爸呢,更急了,說(shuō)我這次語(yǔ)文成績(jī)好像狠狠地給了他一巴掌,打醒了他要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來(lái)。很快得出結(jié)論:主要是基礎(chǔ)不牢,加上粗心的結(jié)果。我在旁邊默默地聽(tīng)著爸爸給我指出的不足。

      當(dāng)天下午爸爸就讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中,語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科,在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測(cè)試卷,三天寫一篇作文。說(shuō)什么做多了,練多了,以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢,也做一些精選題和試卷。每當(dāng)我做完的時(shí)候,爸爸都會(huì)給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導(dǎo)我修改,直到他滿意為止。

      近來(lái)我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說(shuō)我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的,還不斷地鼓勵(lì)我。

      我也相信,經(jīng)過(guò)我的努力,我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。

    期中考試作文 篇3

      上午,全校進(jìn)行期中考試。試卷剛發(fā)下來(lái),我就走馬觀花的看了一遍,眨了幾下眼睛,摸摸后腦勺,心理不覺(jué)高興起來(lái)題目:嘿、嘿,這次考試題容易的很,那我的成績(jī)——于是,我壓根不聽(tīng)老師讀卷,搶先提起筆來(lái)埋頭就做,老師讀完卷子,我已經(jīng)做了一小半。做呀,做呀,一會(huì)兒就做完了。我毫不猶豫的拿起卷子交給了老師。 第二天上午,老師報(bào)分?jǐn)?shù)了題目:“李思99分——!薄皬垚傗碑(dāng)老師念到我的名字時(shí),我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)著,“87。5分”。

      當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水,全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上,半晌說(shuō)不出話來(lái)。唉!真糟透了;叵肟荚嚂r(shí),自己硬充英雄槍交頭卷。我真后悔!

      這次考試,使我懂得了學(xué)習(xí)上必須踏踏實(shí)實(shí),來(lái)不得半點(diǎn)驕傲。我要牢牢吸取這次教訓(xùn)。

    期中考試作文 篇4

      窗外,夜幕已降臨,校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí),我才領(lǐng)悟:哦,一天又將過(guò)去了。

      放下手中的筆,伸了個(gè)懶腰,頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛,好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書(shū),“哎,真討厭!”“吱嗄”一聲,門開(kāi)了,是班主任。“同學(xué)們,身體是革命的本錢,要注意多休息呀!”這句話,我已聽(tīng)了幾十遍,自從期中考試后那天起到今天,班主任總是這樣鼓勵(lì)我們,陪我們自習(xí)到深夜。雖然,是一句極為普通的話,但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)我們是他的希望。這次又是期末考試,他知道我們的壓力大,所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類的話,但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉,望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐,我只好打消“討厭”的.念頭,繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是,我腦子里一片空白,什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。

      那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的一件事,老師在黑板上寫滿了a b c d,x y z之類的代數(shù)題,真是讓人頭大,但又不得不做。“同學(xué)們,考試也許有此類題目,大家注意了!卑Γ蠋熞痪洹耙苍S”,我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目?上肓税胩,那道該死的代數(shù)題就是與我無(wú)緣。一惱火,筆一扔,干脆不做了,管它三七二十一呢!拔,我來(lái)教你吧!笔钦l(shuí)甜甜的聲音?噢,原來(lái)是好友,想拒絕,但又不好意思,她那顆真誠(chéng)的心是不允許我拒絕的。一分鐘,半個(gè)小時(shí)……啊,終于搞懂了,我勝利了。好友同樣為我慶賀,多真摯的友情,多好的朋友……

      偶爾又望了望窗外,外面的世界已全黑了,一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到日光燈下,握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn)椋也荒苁,不能辜?fù)關(guān)心過(guò)我的人。

      夜已深,影子都不再跟隨,整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜,悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo),相信我會(huì)展翅高飛的,因?yàn),小鳥(niǎo)是屬于大自然的。

    期中考試作文 篇5

      剛剛看完了一篇寫廈門的文章,覺(jué)得很不錯(cuò)。于是轉(zhuǎn)念一想,不如自己也寫一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的文章,因此,此時(shí)此刻便有了我?jiàn)^筆疾書(shū)的場(chǎng)面。

      我的故鄉(xiāng),名叫點(diǎn)頭。它不大,從郊外開(kāi)始出發(fā),沒(méi)幾分鐘就到大街了;但它也不小,在這遠(yuǎn)足一天,足以讓你的雙腳磨出血泡,哭著回來(lái)。它沒(méi)有什么特別之處,有的就是那咀嚼在嘴里的詞匯:

      白茶、米線、梧桐樹(shù)……

      家鄉(xiāng)的早點(diǎn)各式各樣:包子、鍋邊糊、米飯……以及鐘愛(ài)的米線。

      喜吃米線,是因?yàn)槟赣H的緣故。在整整的十四年間,母親每天買回來(lái)的早點(diǎn)最多的就是米線了。而我,也在那米線中淪陷了。

      在離家不遠(yuǎn)的一條街是專門擺早點(diǎn)的地方,每天早上,拿著幾個(gè)鋼蹦兒來(lái)到買米線的地方,捧著一碗熱騰騰的米線穿梭在擁擠的人群中,坐在一張干凈的椅子上,在冒著熱氣中細(xì)嚼慢咽著,聽(tīng)著鄰座的大人們,談天南地北。

      白茶

      若是說(shuō)這默默無(wú)聞的小鎮(zhèn)里還有什么算得上特產(chǎn)的話,那當(dāng)之無(wú)愧的必然就是白茶了

      在這土生土長(zhǎng)的我對(duì)白茶有著一種莫名的感情。該是說(shuō)喜愛(ài)呢,還是別的。農(nóng)村的孩子,在你懂事之后就應(yīng)該幫家人做事,而我,與其說(shuō)做事,不如說(shuō)是搗蛋。

      小時(shí)候跟著爺爺奶奶去采茶,剛開(kāi)始認(rèn)真的采了幾根,之后便漸漸地頑皮起來(lái)。把采的茶葉向天空一拋,純真地拍著手大喊:“下茶雨咯,下茶雨咯!

      現(xiàn)在,每一個(gè)無(wú)聊的午后,暖洋洋的陽(yáng)光撒在房間里。我抱著一杯溫暖的茶縮進(jìn)寬大的椅子中,一邊品嘗著一邊看樹(shù)葉兒被風(fēng)吹得呼啦啦地響。那么美,那么醉。

      ……

      此時(shí)的它,籠罩在無(wú)邊無(wú)際的墨色當(dāng)中。而此時(shí)的我,在這墨色中寫下了我眼中的點(diǎn)頭,此刻我最喜歡的點(diǎn)頭。

    期中考試作文 篇6

      光陰如水。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試就要來(lái)臨啦!為了備戰(zhàn)期中考試,我制定了如下詳細(xì)的計(jì)劃。

      NO.1 復(fù)習(xí)“步步驚心”

      你會(huì)復(fù)習(xí)嗎?你如果在大街上隨便找一個(gè)人隨便問(wèn)一問(wèn)的話,肯定會(huì)遭到人家的白眼,說(shuō):“復(fù)習(xí),誰(shuí)不會(huì)呀?不就是看一遍以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容嗎?”若是有人這樣回答,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

      各科有各科復(fù)習(xí)的方法,我先來(lái)給大家介紹文科應(yīng)該如何復(fù)習(xí)。

      先把每一課認(rèn)真地讀一遍,清楚的了解作者所想要表達(dá)的思想、或是道理。往往一篇課文的中心思想就是整篇課文最重要的地方,大部分針對(duì)這篇課文的問(wèn)題都是圍繞著中心思想來(lái)回答的。除了了解作者想要表達(dá)的感情外,還要抓住課后問(wèn)題。課后問(wèn)題的第二題,也是考試經(jīng)常要出的。所以,抓住課后問(wèn)題也非常重要。

      而有些人分不清課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),經(jīng)!泵济右话炎ァ保栽诳荚嚂r(shí)才會(huì)掉鏈子。

      理科的復(fù)習(xí),跟文科差不多一樣,也是要分輕重難點(diǎn),要從這道題中,想一想,出題人到底是要讓我們求什么的,想一想我們所學(xué)過(guò)的公式,要把公式用上。這樣才不會(huì)出錯(cuò)。但也不能死記硬背,要理解它的含義,這樣,才算是真正的做對(duì)了1

      英語(yǔ),主要是掌握住每一課的重點(diǎn)句型。并在家里多多練習(xí),反復(fù)地轉(zhuǎn)換句型。熟悉并了解句型之后,還有一項(xiàng)最重要的任務(wù),那就是背書(shū)。

      對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),背書(shū)是一件很痛苦的事。但如果掌握住了方法,就不會(huì)苦惱了。

      不論是語(yǔ)文、還是英語(yǔ),在平時(shí),都要反復(fù)地讀書(shū),先了解文章大概的意思之后,再按照意思來(lái)背,這樣就會(huì)輕松多了!

      No.2審題要記清

      不論哪個(gè)科目,在做題之前都要審清題,這樣才能做到“事半功倍”的效果。

      語(yǔ)文在審題時(shí),要注意看清題目要求,免得答得對(duì)不上號(hào)。數(shù)學(xué)跟英語(yǔ)也是一樣的道理。

      NO.3喵喵小貼士

      考試的前一天晚上,最好不要洗澡。因?yàn),這樣會(huì)導(dǎo)致你第二天在考場(chǎng)上昏昏欲睡。

      到達(dá)考場(chǎng)時(shí),可以先深呼吸一口氣,以緩解緊張的心情。還可以叫幾顆薄荷糖,也可以緩解壓力。

      最后,祝大家在期中考試中,都考一個(gè)好成績(jī)!

    期中考試作文 篇7

      那年的第一場(chǎng)雪,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),有一朵花兒輕輕飄在我的手上,慢慢地融化,沁成了一滴水,珍藏在心里的那一滴淚。

      潔白的雪花落下來(lái),落在樹(shù)上,走近了看,那一朵朵潔白的花兒中不含任何雜質(zhì)。我對(duì)她說(shuō):“友誼會(huì)天長(zhǎng)地久吧!”我伸出手,接住一片雪花,它融化了,化成了一顆晶瑩剔透的小水珠。

      獨(dú)自站在窗前,凝望著逐漸被染成白色的世界,回憶起了些些往事:上一年的冬天,我和她都被列入?yún)⒓邮杏⒄Z(yǔ)競(jìng)賽的名單中,而這,無(wú)疑是一種榮耀。當(dāng)我知道這件事時(shí),是一個(gè)周五的下午,本想下午就告訴她,但因?yàn)橐恍┦碌⒄`了,只好周一再告訴她。周一,她怒氣沖沖地問(wèn)我為什么不早些告訴她,我將事情的原委告訴她,沒(méi)想到,她竟這樣說(shuō):你這樣算什么朋友,為什么不提前告訴我?就這樣,我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)。

      直到那一天,下了第一場(chǎng)雪,她走過(guò)來(lái),與我一起望向窗邊,”下了學(xué),我們一起去看雪吧!“她對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)雪天,我們牽著手,沒(méi)有打傘,任憑雪花打在頭上。

      不知什么時(shí)候,我的眼中噙滿淚水,聽(tīng)著耳邊《時(shí)間煮雨》中:大雪求你別抹去,我們?cè)谝黄鸬暮圹E……吳亦凡的歌聲震撼了我,當(dāng)初他也是這樣不舍地離開(kāi)了那十一個(gè)男孩吧!淚順著臉頰流下來(lái)。臉離開(kāi)窗子,窗戶上起了一層霧氣,漸漸模糊了雙眼。

      出了門,一個(gè)人走在路上,耳機(jī)中單曲循環(huán)著“看白雪飄落,在心的缺口,能不能淹沒(méi)過(guò)去的所有傷痛……一抬頭,看見(jiàn)了那個(gè)已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了的她,走過(guò)去,與她一起看雪。

      和從前一樣,沒(méi)有打傘,牽著手,一同走,回憶著我們美麗而動(dòng)人的青春,大雪給這一年又翻了一個(gè)篇章,承載著對(duì)未來(lái)的希冀。

      可以一直陪在我身邊嗎?

    期中考試作文 篇8

      在博物館的書(shū)法展覽中,我被那些極具氣韻的展品震住了,一時(shí)間有些不知所措。突然間一幅作品映入眼簾,它單個(gè)字看似歪歪斜斜,但總體卻別有味道,形神俱佳。我有些看呆了。

      ?那是鄭燮的字。?一個(gè)沉沉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,是一個(gè)笑瞇瞇的老爺爺。

      我禁不住感嘆道:?這字太美了,雖然不似柳體歐體的正統(tǒng),但不妨礙它獨(dú)特而一體的美,真不愧為揚(yáng)州八怪之首鄭板橋之作。?

      老人笑了起來(lái):?這就是中國(guó)和而不同的大智慧啊。單是從一副小小的書(shū)法便可看出。每一個(gè)字歪歪斜斜,似乎并不美觀,但將其融為一體,卻具有極強(qiáng)的包涵一切,蘊(yùn)藏萬(wàn)物的能量。?

      ?這是一種具體意義上的大同,即容納一切不相同的和

      吧,?我說(shuō)道,?這種和不是強(qiáng)制所有事物的同一,反倒是名美其美,美人所美。?

      老人點(diǎn)點(diǎn)頭,指著面前一幅幅作品:?你看,板橋的字,用隸書(shū)參以行楷,非隸非楷,中華智慧又何嘗不是如此。它從沒(méi)有具體的范式,沒(méi)有統(tǒng)一的索求,古人將他們的智慧,放開(kāi)于我們面前,任由我們一窺其所有,將各種文化,各種元素吸收并存于其中,最終臻于一種和的境界?纯茨阊矍懊恳环鶄魇兰炎靼。

      每一幅都擁有其特殊的韻味,即使如板橋這般非隸非楷,非古非今,也是脫胎于最本源的精神。?他突然停下笑笑,?大概從倉(cāng)頡造字就賦予了這種能量吧。?

      我思索著,說(shuō)道:?君子和而不同,小人同而不和。一個(gè)人應(yīng)該也是如此吧。只有獲得和的力量,才能如此地將個(gè)性極強(qiáng)的字,幻化為一體。和而不同,就意味著存在不同,不,必須是不同,只有如此,才能不剛愎自用,局限于自己狹小的空間內(nèi),看不到一切,也沒(méi)有氣度感受這一切。?

      ?所以有人說(shuō)鄭燮的書(shū)法是不可無(wú)一,也不可有二的。?老人回答道,?他便是那個(gè)唯一,便是那個(gè)不同。你看看那些大家的字,金農(nóng)、八大山人、張旭,狂放與收斂并存,剛健與陰柔并存,看似如此個(gè)性鮮明,但他們同是中國(guó)書(shū)法史上一個(gè)個(gè)腳印,一脈相承。中國(guó)文化以其獨(dú)有的氣度包容著這些匠心獨(dú)具的存在。?

      ?和而不同,我從沒(méi)如此認(rèn)真地思考過(guò)這樣一幅字畫所藏有的智慧。?我感慨道。

      老人拍拍我的肩:?中華智慧從來(lái)不是什么虛幻的東西,它早已滲入每一個(gè)具象之中了。你好好看看。?

      我沉浸于那黑與白的交替之中。當(dāng)回過(guò)神時(shí),轉(zhuǎn)頭再尋,老人已不見(jiàn)蹤影。

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