關(guān)于四年級(jí)作文300字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
每到過(guò)年我家都要蒸饅頭，今年也不例外。蒸饅頭那天，可謂是男女老少齊上陣，景象極其壯觀：外公老當(dāng)益壯，揉面是他的強(qiáng)項(xiàng)；外婆是烹飪高手，拿手好戲是炒包子餡；舅媽、姨媽們心靈手巧，包的饅頭個(gè)個(gè)有模有樣；奶奶最富耐心，多年來(lái)一直堅(jiān)守在鍋灶口燒柴火；舅舅呢，早早地就把蒸籠整齊地?cái)[到小條桌上，負(fù)責(zé)上籠、出籠。
一切準(zhǔn)備工作就緒，大家紛紛干起來(lái)。外公將大面團(tuán)搓揉成橢圓形，再揪成一個(gè)個(gè)差不多大小的面團(tuán)，小姨、舅媽們?cè)缇推炔患按耍核齻兡闷鹦∶鎴F(tuán)，揉圓、壓扁、放餡、捏口，非常自然嫻熟。奶奶把水燒開(kāi)后，舅舅麻利地端起擺滿包子的蒸籠放到灶上，真是一條熱火朝天的流水線��！
15分鐘后，第一籠包子出籠了！原本淡黃的不起眼的小面團(tuán)們?cè)谶@短短的時(shí)間里就華麗變身，成了人見(jiàn)人愛(ài)的“白富美”，在蒸籠里挨挨擠擠，散發(fā)著陣陣熱氣和撲鼻的香氣。
剛出籠的包子讓我們這些小家伙垂涎欲滴，大家爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽，個(gè)個(gè)吃得合不攏嘴，像極了一個(gè)個(gè)“開(kāi)花”的大饅頭！
日子蒸蒸日上，生活有滋有味。我家的幸福年這才剛剛開(kāi)始呢！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽給我?guī)?lái)了兩只小兔子，一只是灰色的，另一只是白色的。
兔子長(zhǎng)得可有趣了！它們的身體呈橢圓形，紡錘形的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，特別引人注目。一有動(dòng)靜，它們就張開(kāi)像扇子一般的大耳朵輕輕扇動(dòng)，好像這樣聽(tīng)得特別清楚似的。細(xì)看它們的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的截然不同：灰兔的眼睛像一對(duì)晶瑩剔透的黑水晶，然而白兔的眼睛則像兩顆光彩奪目的紅寶石。它們頭上還 長(zhǎng)著幾撮長(zhǎng)短各異的胡須，一張三瓣嘴嵌在臉中央。它們的身子上長(zhǎng)著四條又粗又長(zhǎng)的腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，也許這就是它們跳得那么快、那么穩(wěn)的原因吧！兔子還 長(zhǎng)著一條像絨球似的尾巴�？蓯�(ài)極了！
兔子的步態(tài)，也是十分優(yōu)雅。它們總是慢條斯理地走著：先把前腿向前走幾步，再把后腿一收，反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，直到目的地為止。
兔子還 是一種警惕的動(dòng)物。吃飯時(shí)，它總是先四處張望，確定安全了，再大口大口地吃起飯來(lái)；若是有一絲絲的響動(dòng)讓它覺(jué)得不安全，它決不會(huì)碰這食物一下。
兔子更是一種愛(ài)干凈的動(dòng)物。它們走過(guò)路，總要舔舔爪子，讓爪子保持清潔。
兔子那溫柔可親、細(xì)心的樣子，我怎么不喜歡？
四年級(jí)作文300字 篇3
前幾天，王老師帶我們?nèi)ニ臉蔷C合電教室去上一節(jié)公開(kāi)課，王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：‘這節(jié)課很重要，去那里上課要認(rèn)真。衣服要整潔。
到了四樓綜合電教室，我們還是高高興興的，可是，當(dāng)我們上完公開(kāi)課后，全班就有許多同學(xué)哭了，其中，我也在哭。你想知道為什么嗎？好！你我就告訴你吧：我記得當(dāng)時(shí)王老師說(shuō)了許多讓我們很很很很很很感動(dòng)的題目，比如：關(guān)于我們的生日啊、爸爸媽媽是怎樣帶著我們長(zhǎng)大的啊、爸爸媽媽對(duì)我們做了什么事讓你感覺(jué)都爸爸媽媽對(duì)你做過(guò)什么事讓你覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)啊等等。雖然這些題目聽(tīng)起來(lái)很平常，不過(guò)，這些平常的事一到仙子王老師手里，就變成了一些很很很感動(dòng)的事。就是這些讓我們哭了。
可能坐在后面的老師也哭了吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天我們和小馬老師一起學(xué)習(xí)了“觀察六法”，帶上你的好奇心，我們一起踏上這神奇之旅吧！
老師讓我們閉上眼睛，伸出手，給我們每一個(gè)人發(fā)一個(gè)神秘的小禮物。小禮物圓圓的，小小的，趁老師不注意，我舔了一下這個(gè)小禮物�！巴�！好苦呀”！之后，我嗅了一下，有一種清香，我心想：是不是小橘子呀？
老師讓我們睜開(kāi)眼睛，“太好了，真是小橘子！”我又心想。
我發(fā)現(xiàn)小橘子有些地方青青的，有些地方黃黃的，而且上面凸了起來(lái)，下面又收了起來(lái)，真像一個(gè)小型南瓜。
我慢慢剝開(kāi)小橘子，發(fā)現(xiàn)小橘子瓣抱在一起，是不是不想讓我把它吃掉！我馬上掰了一片放在嘴里，有一層皮在保護(hù)著小果肉，我咬了一口，哇！又酸又甜，真是好吃，我吃到了有十幾個(gè)小果肉組成的橘子…
世界萬(wàn)物，只要我們觀察，什么都能發(fā)現(xiàn)!
四年級(jí)作文300字 篇5
下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，但你總會(huì)看到一個(gè)身影老不離開(kāi)座位，就連做操也久久不肯離去，他，就是大名鼎鼎的“讀書小子”——朱耀展。
你可別看他虎頭虎腦，糊里糊涂的，看上去挺“傻”的，其實(shí)呀，這可不是他的廬山真面目——他聰明的很呢！
有時(shí)上課，老師會(huì)出一些難題，給我們一些“擋路虎”，偶爾會(huì)有一些人做出來(lái)，但有時(shí)，老師給的卻是“大老虎”，這可把我們紿難住了，但一叫“朱耀展”，就是那一個(gè)聰明的“傻子”，他就會(huì)立刻回答出來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)思考。
還真的，讀書小子還真有點(diǎn)“傻乎乎”的，由于他的書看多了，就經(jīng)常把書和書混在一起，我還記得有那么一次：老師問(wèn)他：“‘昆蟲(chóng)記’是誰(shuí)寫的'？”“哈里·波特。”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，全體大笑，就連老師也逼不住了，跟著笑了起來(lái)。雖然我們也不知道正確答案，但是科幻和現(xiàn)實(shí)怎么可以并在一起呢？另外，朱耀晨也有點(diǎn)內(nèi)向，上課時(shí)他不怎么舉手，就是舉了手，他也有點(diǎn)害羞。這可是他還的不足呀！我相信他在今后一定能克服這些壞毛病，變得十全十美。
你喜歡這個(gè)聰明的“傻子”嗎？
四年級(jí)作文300字 篇6
一天放學(xué)后，我在家做作業(yè)，窗外的天色漸漸暗了下來(lái)，可媽媽還沒(méi)回來(lái)。我打開(kāi)窗戶向外看去，依然不見(jiàn)她的身影。
不知過(guò)了多久，媽媽疲憊的身影終于映入眼簾。我忙迎上前撒嬌：“媽媽您回來(lái)啦！”，然后接過(guò)她手里的提包，跟她走進(jìn)房間。媽媽說(shuō)：“媽媽在學(xué)校把哥哥姐姐的作業(yè)批改完，才回來(lái)的，妞妞等急了吧？”看著媽媽被風(fēng)吹得有些亂，還沾著星點(diǎn)粉筆灰的頭發(fā)，我搖搖頭，心里想：媽媽上了一天的課，一定又累又餓。于是，我拿過(guò)媽媽的瓷杯，打開(kāi)茶葉罐，學(xué)著大人的樣子，抓了一大把茶葉放入杯中，又小心翼翼往杯中沖入熱水。不久，屋里彌漫著一股淡淡的茶香。我把杯子端上前，讓媽媽先喝一口。媽媽欣喜的接過(guò)杯子，微微喝了一小口，眉毛輕輕皺了下，隨即展開(kāi)笑容：“妞妞第一次給媽媽泡的茶，真好喝！”聽(tīng)了媽媽的話，我高興地蹦起來(lái)，搶過(guò)杯子也喝了一大口。“啊，怎么這么苦！”我把茶噴了出來(lái)。媽媽笑瞇瞇的望著我，說(shuō)：“女兒泡的茶再苦，媽媽喝也覺(jué)得甜。下回茶葉少放點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)著媽媽的話，我不好意思的低下頭，暗下決心，以后一定多幫媽媽做家務(wù)。
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