【實(shí)用】四年級(jí)作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在升旗儀式上許老師演講的主題是“感恩”。
是呀，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們要感恩父母，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界上，我們不僅要感恩他們養(yǎng)育之恩，更要感恩他們?yōu)樽约核龅囊磺小Ｎ覀円卸骼蠋�，感謝他們無(wú)私奉獻(xiàn)地教導(dǎo)我們，感謝這些像父母一般的老師，讓我們懂得了我們做人的道理。感謝他們的辛勞，讓我們懂得世界是那么美好！因?yàn)槭澜缟嫌幸环N愛(ài)是那么的美好――教師給予我們的愛(ài)。我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谧钚枰獛椭臅r(shí)候伸出援手幫助了我們，讓我們懂得了什么是友情，什么是團(tuán)結(jié)的力量。我們還要感恩學(xué)校，感恩社會(huì)，感恩大自然……
許老師的演講我明白了，感恩是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分，感恩是我們做人的基本道德準(zhǔn)則，我們要學(xué)會(huì)感恩！
四年級(jí)作文300字 篇2
我們的國(guó)家盼呀，盼呀，終于盼來(lái)了我們的２００８。２００８年8月8號(hào)，奇跡在這一刻出現(xiàn)。中國(guó)——世界四大文明古國(guó)，世界上發(fā)展最快的國(guó)家，對(duì)待鄰國(guó)的友善無(wú)私和中國(guó)人之間的團(tuán)結(jié)互助，體現(xiàn)了我們的中國(guó)魅力！
�。玻埃埃笂W運(yùn)的開(kāi)始定在了晚上八時(shí)，在那一刻我的心情是無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，整整齊齊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，他們即將在中國(guó)這片熱土上揮灑汗水，創(chuàng)造新的世界奇跡。為了辦好這次奧運(yùn)會(huì)我們國(guó)家召集了大量著名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了舉世無(wú)雙的鳥(niǎo)巢和水立方，他們以及他們的作品將永遠(yuǎn)在新中國(guó)的歷史上留下輝煌的一頁(yè)！
鳥(niǎo)巢、水立方里人山人海，卻盡然有序，各個(gè)國(guó)家各種膚色的運(yùn)動(dòng)員們，在各個(gè)會(huì)場(chǎng)開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽。在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們賽出了自己的風(fēng)格，賽出了實(shí)力。在各項(xiàng)體育賽場(chǎng)上我們的運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)的非常棒，拿到了很多的金牌，證明了體育強(qiáng)國(guó)的實(shí)力!
２０１０年我們的國(guó)家又創(chuàng)造了一次奇跡，亞運(yùn)會(huì)將在我們的國(guó)家的廣州舉辦，舉辦的開(kāi)幕式是那么的空前壯觀，那么的精彩！此時(shí)此刻的我要為奧運(yùn)、亞運(yùn)喝彩并祝愿體育健兒們能夠拿到更多的金牌！
四年級(jí)作文300字 篇3
1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著飛機(jī)來(lái)轟炸上�；疖�(chē)南站。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著媽媽來(lái)坐火車(chē)逃難。當(dāng)他們上火車(chē)時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的內(nèi)心淹沒(méi)在孤獨(dú)和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽?zhuān)呀?jīng)埋在了廢墟下……
火車(chē)站變得寂靜，這份寂靜充滿(mǎn)了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運(yùn)怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養(yǎng)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)使他再也感受不到真正的母愛(ài)了。還有那么多生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人。戰(zhàn)爭(zhēng)，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。
直到現(xiàn)在，還有些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。記得20xx年9月11日的美國(guó)嗎？駕駛著飛機(jī)撞上了美國(guó)的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰(zhàn)爭(zhēng)引起的悲劇。
今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應(yīng)該保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們的學(xué)校名叫龍崗路小學(xué)，她坐落于繁華都市的一角，學(xué)校雖不大，但麻雀雖小------五臟俱全。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一幅浮雕和不大的操場(chǎng)�？�，浮雕上的那個(gè)小男孩和他的伙伴小猴子正穿著太空服座著“龍崗號(hào)”遨游太空呢！還有一個(gè)小男孩正拿著電話(huà)向楊利偉叔叔報(bào)喜呢！另外還有一個(gè)小女孩坐在月亮上看著地球，似乎在想遠(yuǎn)方的家人。突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)把我從遐想中拉了回來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)龍生虎躍。有的在玩耍，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的在看書(shū)。笑聲，叫聲，歡呼聲充滿(mǎn)了校園。穿過(guò)操場(chǎng)往前走就是我們的小禮堂，穿過(guò)小禮堂往左拐就是“源泉”。源泉是一個(gè)小魚(yú)池的名稱(chēng)，源泉里有許多快樂(lè)的小魚(yú)，我最喜歡那條銀白色的和那條金色的，他們的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的嘻戲著。
在這里我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。啊！我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)我們可愛(ài)的校園。
四年級(jí)作文300字 篇5
未來(lái)的教室非常奇妙，不信我來(lái)給你們介紹一下。
未來(lái)的教室比現(xiàn)在大一倍，他非常寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門(mén)是聲控的，聽(tīng)到我們的腳步聲就自動(dòng)開(kāi)啟。
未來(lái)的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書(shū)室，里面藏書(shū)豐富，書(shū)架上擺滿(mǎn)我們喜歡看的書(shū)，有最新的畫(huà)報(bào)雜志，有安徒生和格林兄弟寫(xiě)的童話(huà)，有少年科技探索等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟�，津津有味�?看書(shū)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的書(shū)包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書(shū)包里只有一些常用的文具。我們?cè)陔娔X里起草作文·修改·保存，最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰(shuí)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)，老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂(lè)，桌椅自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板，我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈耄挥脫?dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這個(gè)神奇的教室，我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們可以更好地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的姐姐今年十六歲，中等身材，圓圓的臉，還戴著一副眼鏡，笑起來(lái)很好看。
姐姐對(duì)穿衣服要求不是很高，只要合身就可以。她把心思全用在學(xué)習(xí)上，姐姐很聰明，成績(jī)也很好，還是班上的班長(zhǎng)呢！她還有一個(gè)愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，每次我要辦手抄報(bào)的時(shí)候總少不了她一份功勞，雖然她總是威脅著要我自己做，但還是會(huì)幫我一起完成的，我知道，她雖然嘴很兇，但她還是很愛(ài)我的，總是希望我能把最好的一面展現(xiàn)給別人。
姐姐對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，同時(shí)還管著我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每次做作業(yè)老是東張西望，姐姐就要罵我了。記得有一次，媽媽有事叫姐姐輔導(dǎo)我的作業(yè)，我騙姐姐說(shuō)：“作業(yè)做完了”。晚上媽媽回來(lái)檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)做完。媽媽把姐姐和我一起罰了。姐姐氣得發(fā)脾氣，把自己關(guān)在房里不出來(lái)，那次我真的很想對(duì)姐姐說(shuō)聲對(duì)不起好姐姐，下次我不敢了，我一定要聽(tīng)你的話(huà)，好好學(xué)習(xí)。姐姐不但學(xué)習(xí)上幫我，生活上也對(duì)我很好，每次媽媽不在家，都是她照顧我的生活，問(wèn)我想吃什么，吃的飽不飽，這種感覺(jué)很溫暖。
我有一個(gè)好姐姐，我感到很幸福。
四年級(jí)作文300字 篇7
兩個(gè)月的暑假終于過(guò)去了。9月1日早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
校園里的環(huán)境更美了。草坪平坦碧綠，像一塊塊綠色的大毯子。草坪邊上的簇簇?zé)o名小花，像給這綠毯子繡上了斑斕的花紋。松柏挺著筆直的腰板，顯得更綠更高了。
啊，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活也大不一樣了�？粗荒昙�(jí)小朋友們可愛(ài)的樣子，我已經(jīng)不是低年級(jí)的學(xué)生了。從今天起，我已經(jīng)上了三年級(jí)，我就是中段學(xué)生了。我一定要努力地把粗心大意、磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣改掉，做一二年級(jí)小朋友的好榜樣。
我還發(fā)現(xiàn)我們?nèi)昙?jí)多了幾門(mén)課：英語(yǔ)、科學(xué)、信息。老師說(shuō)，中國(guó)要成為世界強(qiáng)國(guó)，我們長(zhǎng)大了要和世界人民交流，從小學(xué)好英語(yǔ)非常重要；科學(xué)這門(mén)課會(huì)讓我們知道更多的生活常識(shí)和身邊的科學(xué)；信息課就是了解電腦、學(xué)會(huì)電腦，讓電腦幫我們解決更多的事。我想起我們學(xué)過(guò)一篇課文《難忘的一天》，爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”。我有信心學(xué)好這些課程。
爸爸媽媽囑咐我，新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)，新機(jī)會(huì)！我一定會(huì)努力的！加油，加油，再加油！
四年級(jí)作文300字 篇8
金秋時(shí)節(jié)，正是吃柚子的大好時(shí)機(jī)。水果攤前，柚子們成群結(jié)隊(duì)地站在那兒招呼著人們。放學(xué)回家，我也忍不住買(mǎi)了一個(gè)。店主說(shuō)：又大又重又尖又黃的柚子最好吃。
柚子金黃的表皮不像蘋(píng)果那么光滑，也不像橙子那么細(xì)膩，上面密密麻麻布滿(mǎn)了小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去很粗糙。
想要吃到美味的柚子肉可不是件容易的事，我用盡全身的力氣掰了掰，呀，這柚子的臉皮也太厚了吧，居然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有！還是媽媽有辦法，用水果刀在柚子皮上劃了四道，然后沿著劃開(kāi)的口子把柚子皮剝開(kāi)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，柚子的外表皮是金黃色的，里面卻是像棉花一樣白白的一層，它緊緊保護(hù)著柚子肉，難怪用手掰不開(kāi)柚子皮。
當(dāng)柚子皮全部剝?nèi)r(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，一片片月牙形的柚子緊緊地抱在一起，需要很大的力氣才能將它們分開(kāi)。我掰下一片，撕去外面的皮，露出了珍珠般晶瑩剔透的果肉。柚子這誘人的外表加上濃郁的清香，我忍不住咬了一口，細(xì)細(xì)品嘗著柚子肉，又酸又甜，正合我的口味。
小朋友們，記住了，又大又重又尖又黃的柚子最好吃，一定要買(mǎi)這樣的柚子哦！
四年級(jí)作文300字 篇9
我最敬愛(ài)的人就是---媽媽?zhuān)量嗟酿B(yǎng)育我，教導(dǎo)我做人處事的道理，所以不管發(fā)生什么事，她都是我最敬愛(ài)的媽媽。
我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學(xué)習(xí)我們的語(yǔ)言，更努力了解本地的風(fēng)俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛(ài)，因?yàn)樗偸窃O(shè)身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的她，了解到“助人為快樂(lè)之本”的真義，所以只要?jiǎng)e人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個(gè)站出來(lái)，這使我對(duì)她的敬愛(ài)，更增添了幾分。
而媽媽的專(zhuān)長(zhǎng)真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學(xué)家似的不斷研究新菜色，她也常常對(duì)我說(shuō):“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學(xué)習(xí)與敬佩。
有一次，在媽媽買(mǎi)完早餐時(shí)，打開(kāi)皮包，發(fā)現(xiàn)早餐店店員竟然多找了五百元，這時(shí)媽媽沒(méi)有絲毫貪念，一心只想把錢(qián)還給店家，于是要我上學(xué)時(shí)順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個(gè)人都能做得到的，因此我更加要學(xué)習(xí)。
媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學(xué)習(xí)，她從小教導(dǎo)我做人處事的道理，我更不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我從現(xiàn)要開(kāi)始努力，成為社會(huì)上有用的人，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望。
四年級(jí)作文300字 篇10
數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇，能夠變魔術(shù)似的，用“＋、—、×、÷”四個(gè)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成天數(shù)算式，創(chuàng)造無(wú)窮的魅力，把我們這些天真幼稚的孩子引入變幻無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。
語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜福屛覀冋J(rèn)識(shí)生字；能夠?qū)懗銎恋拇笞�，讓我們模仿、練�?xí)；能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、流暢的語(yǔ)句，讓我們朗讀、學(xué)習(xí)……語(yǔ)文老師用勤勞的雙手，為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手靈巧極了，能夠?qū)⒛敲炊嗟幕ú輼?shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。冬天能“采”來(lái)春天的花兒；夏天，能“摘”來(lái)秋天的果兒；遠(yuǎn)方的美景也能隨時(shí)“搬”到眼前的黑板上……
音樂(lè)老師的手像小鳥(niǎo)一樣靈巧，他彈奏著美妙的音樂(lè)，是那么熟練穩(wěn)健。音樂(lè)老師的手像一根魔法棒，把我們帶入音樂(lè)的殿堂。音樂(lè)老師的手為我們編織了一件五彩繽紛的衣裳，呈現(xiàn)給我們一個(gè)音樂(lè)的海洋。
你們說(shuō)，老師的手奇特嗎？
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