有關(guān)寫夏天二年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫夏天二年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫夏天二年級(jí)的作文 篇1
喜歡春光、的春天，有人喜歡秋高氣爽、秋菊盛開的秋天，有人喜歡冰天雪地、寒風(fēng)襲人的冬天。而我喜歡驕陽(yáng)似火、烈日炎炎的夏天。
夏天時(shí)快樂的。小朋友們?cè)谟斡荆诩议_著空調(diào)，在家里吃雪糕喝著飲料，一邊電視，一邊玩著電腦�？烧骈_心啊！
夏天是炎熱的。我家的小貓、小狗都“喵喵 ……”” 旺旺 ……” 的叫個(gè)不停連動(dòng)物園里的大象、老虎、獅子 …… 都。
夏天時(shí)美麗的。工都在造房子 …… “美容師“也在清掃著馬路，勤勞啊 ……
夏天！愛它的.快樂！愛它的炎熱！愛它的美麗！夏天帶給 無窮無盡的開心、快樂、高興、愉快、驚喜！
夏天！
寫夏天二年級(jí)的作文 篇2
夏天的一個(gè)下午，天氣熱悶悶的，有三個(gè)孩子來到了池塘邊。
他們看見有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說：“呱呱，你們好！”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風(fēng)吹來，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說：“��！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”
小明看見一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽(yáng)。他摘下了一個(gè)蓮蓬，拔開看見好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時(shí)塞進(jìn)嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“��！真甜�！�
大家說：“今天真開心�。 �
寫夏天二年級(jí)的作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)。云彩像怕被太陽(yáng)烤化了，都躲著無影無蹤。蟬兒在一邊無辜的叫著“熱啊，熱啊”，哦，夏天來了。
夏像一位生氣勃勃的少年，健步走上時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏天火熱的陽(yáng)光，灑下一片綠蔭。夏天的陽(yáng)光到達(dá)哪里。哪里就是一片酷熱、一片驕陽(yáng)。
一道酷熱天氣，太陽(yáng)就懸在高空，像一個(gè)大火球。灼熱、耀眼，一切生物好像都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木向花卉底下了頭，小草趴在地上，小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。
夏是那樣的炎熱，又是那樣的燦爛，酷熱難當(dāng)，卻有清甜大西瓜銷暑，可以在池塘里暢游。我愛夏天！
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