【精華】四年級(jí)的作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，是我最高興的一天了。因?yàn)槲乙桶职秩ヂ糜瘟�，這是我和爸爸第一次去旅游，以前都是我和爸爸媽媽一起去的，可是這次因?yàn)閶寢層惺�，所以就不能和我們一起去了�?/p>
下午，我高興的和爸爸坐上了開(kāi)往鄭州的大巴，到鄭州火車站已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，爸爸告訴我，我們的火車是晚上九點(diǎn)五十的，天哪!我們要坐火車了，火車可是我最喜歡的交通工具了!所以我們匆匆的準(zhǔn)備登上火車，開(kāi)始我們的旅行。
我和爸爸在火車上度過(guò)了我們旅行的第一個(gè)晚上，第二天，我們到達(dá)了江西省的九江，爸爸告訴我說(shuō)，我們要去的廬山就在九江市內(nèi)。終于到了我們的目的地了，廬山真的很漂亮，所以我就迫不及待的開(kāi)始了爬山，我爬的很快，爸爸都追不上我了，他在后面大聲的叫我，讓我等等他!我這才停了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我和爸爸終于到了山頂!廬山的景色太美了，我覺(jué)得這里的景色真的是美如仙境啊!
四年級(jí)的作文 篇2
救命，救命呀，我的牙齒開(kāi)始搖了！
我把這件可怕的事告訴了爸爸，爸爸不緊不慢地說(shuō)：“著什么急呀！多搖一搖，讓它自己掉下來(lái)唄！”我就不再問(wèn)這件事。上課時(shí)，我使勁地?fù)u，搖累了我就把手上的口水往衣服上擦呀擦，掉不下來(lái)。下課時(shí)，我一邊搖牙齒，一邊寫作業(yè)，還是掉不下來(lái)。在家里時(shí)，我寫完作業(yè)，就在廁所間照著鏡子搖著牙，吐出來(lái)的口水竟是血。不知過(guò)了多少天，在一個(gè)上學(xué)的日子里，牙齒就掉了。牙齒好像在說(shuō)：“主人啊，是時(shí)候了，我們也應(yīng)該分開(kāi)了。我心想：��！牙齒��！我應(yīng)該把你扔在房子上的。我馬上就叫爸爸把你帶回家。我打電話給爸爸，叫他把我的牙齒扔在房子上。
我的小牙牙，再見(jiàn)了，我會(huì)想你的。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當(dāng)我被主人帶走的時(shí)候，我以為將來(lái)我會(huì)過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，主人給我澆水，主人給我松土，什么也不用愁。不料，主人回家的時(shí)候，不偏不倚地把我甩進(jìn)了雜草叢里。
那個(gè)地方很不起眼，剛開(kāi)始，我還奢望主人把我撿回家。但日復(fù)一日，我也不抱有什么希望了，我想：我這么小，主人肯定沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了�，F(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)就是活下去。
老天爺好像物特別照顧我一樣，我發(fā)現(xiàn)身子底下一絲清水，于是我天天堅(jiān)持不懈地吮吸著，身子也一天天地長(zhǎng)胖。終于，我長(zhǎng)出了根、莖、葉，成了一株向日葵幼苗。我激動(dòng)地想：我跟所有雜草與眾不同，應(yīng)該有很多人關(guān)注我吧。“哥哥，哥哥，這個(gè)是什么？”一個(gè)小女孩指著我問(wèn)�！澳阏嫔�，雜草叢里長(zhǎng)出來(lái)的，應(yīng)該是雜草�！备绺缧牟辉谘傻貑�(wèn)答。“不！”我要告訴他們：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”
日子一天天地過(guò)去，我努力地生長(zhǎng)著。雨點(diǎn)打擊著我，我掙扎著，迎頭雨努力地把身子挺起來(lái)。太陽(yáng)毫不留情地烤著我，我忍受著，接受焦陽(yáng)的考驗(yàn)；狂風(fēng)來(lái)了，我把狠狠地扎進(jìn)了泥土里。終于，我活了下來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)花了，我欣喜若狂。兄妹倆又走了過(guò)來(lái)，妹妹說(shuō)：“哥哥，這不是你說(shuō)的雜草嗎？”“這……這怎么長(zhǎng)成了一株向日葵？”哥哥的臉紅得像柿子。“哥哥，以后我們一起來(lái)照料這株向日葵吧！”我在兄妹倆無(wú)微不至的照料下，終于結(jié)出了長(zhǎng)滿瓜籽的“圓盤”。
我堅(jiān)信：只要努力，就會(huì)看到希望。只要一直向希望看齊，希望就會(huì)出現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員，走進(jìn)學(xué)校的大門，就象走進(jìn)智慧的大門。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了，呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩，社團(tuán)多樣，植物的種類也不少，比如：掛滿果實(shí)的石榴樹(shù)，高大的梧桐樹(shù)，綠綠的三葉草，各種顏色的玫瑰花，月季花，紫藤樹(shù)……多得我都數(shù)不過(guò)了，這樣的校園誰(shuí)不喜歡呢？
我們的校園充滿智慧，就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外，學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán)，如：啦啦操社團(tuán)，拉丁舞社團(tuán)，音樂(lè)社團(tuán)……我參加的是繪畫社團(tuán)，每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上，照樣有我們喜歡的田野味兒，操場(chǎng)上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧，藍(lán)球場(chǎng)上，留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美，生活豐富多彩，而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的`園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而自豪！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有一雙手，有大手、小手、潔白的手、粗糙的手、干凈的手，臟兮兮的手，而我的手是一雙稚嫩的手。
在學(xué)習(xí)中，他的主人為了得到老師的好評(píng)，他就會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的，把一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)漢字，盡最大努力寫一筆好字。這雙手還在練習(xí)彈鋼琴呢！雖然在彈一首新曲子的時(shí)候，總是很費(fèi)勁，彈得曲不成曲，調(diào)不成調(diào)，讓人很郁悶！但是這雙手經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠很流暢的彈出一首曲子了。
有的時(shí)候，在家里，吃完飯后，他也會(huì)幫爸爸媽媽擦擦桌子，掃掃地。雖然這些并不是很起眼，但也能讓媽媽高興高興；媽媽干完活，腰酸背痛的，這雙手也能給媽媽揉揉肩、捶捶背，他也就心滿意足了。有的時(shí)候，在學(xué)校，這雙手會(huì)在不經(jīng)意間扶起快要摔倒的同學(xué)，會(huì)把同學(xué)們不小心撒下的垃圾輕輕的放進(jìn)垃圾桶。
你可別看這雙乖巧的手，他也有淘氣的時(shí)候。有時(shí)候走在大街上，會(huì)撿起一顆小石子扔在選定的目標(biāo)上，媽媽總是很無(wú)奈。有時(shí)候，他也會(huì)把墻當(dāng)畫板，畫的隨心所欲、亂七八糟。也總會(huì)把自己的學(xué)習(xí)用品折騰的七零八落，引來(lái)媽媽的一頓痛罵。
這就是我的手，一雙可愛(ài)的手、淘氣的手。
四年級(jí)的作文 篇6
從古至今，大自然給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示，科學(xué)家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西，船和飛機(jī)就是其中兩個(gè)。
人們發(fā)現(xiàn)，魚兒在水中有著自由游來(lái)游去的本領(lǐng)。于是，人們就不斷的去研究魚兒，然后做出了各種各樣的發(fā)明，在不斷的研究、創(chuàng)新下，船就誕生了。
飛機(jī)這種龐然大物，和那較小的鳥(niǎo)兒也有著聯(lián)系，鳥(niǎo)的種類中，有一種蜂鳥(niǎo)，小小的蜂鳥(niǎo)有著靈活的飛行本領(lǐng)，它在飛行時(shí)，可以垂直起落，還可以退著飛，雖然蜂鳥(niǎo)小，可也是不能小瞧的，它在 吸吮花蜜時(shí)，還能懸停于空中，這是多么巧妙的飛行呀！研制出具有蜂鳥(niǎo)這種性能的飛機(jī)，已經(jīng)成為了許多飛行師的夢(mèng)想。
大自然真是人類的好老師，給了我們那么多的啟示，看我們?nèi)祟愒趺春煤玫娜ダ盟桑?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
什么是幸福？有人說(shuō)每天吃大魚大肉就是幸福，也有人說(shuō)天天玩電腦電動(dòng)就是幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有一個(gè)完美和樂(lè)的家和愛(ài)我的家人在你身邊，就是幸福。
爸爸經(jīng)常說(shuō)：”你每天可以吃這么多的食物和零食，真幸福！”但我怎么也不覺(jué)得？每天媽媽都要求把菜吃光光，有時(shí)不想吃，媽媽就把食物塞到我的嘴里，塞得我 像一條胖嘟嘟的金魚，真是麻煩。爺爺也常說(shuō)：”每天可以去上學(xué)真幸福！”這我也搞不清楚，每天都被爸爸買的鬧鐘吵醒，剛吃完早餐又要背著沉重的書包，在人 山人海的火車陣?yán)镖s去上學(xué)。在擁擠的路程上，我怎么感受不到可以讀書的幸福呢？
有一天我在電視新聞報(bào)導(dǎo)上，看到好多好多非洲兒童還處在饑餓的童年，這時(shí)我的眼淚不知不覺(jué)從眼角掉下來(lái)，我才知道有飯可以吃飽就是幸福。 那一天的電視畫面在我睡覺(jué)時(shí)一直一遍又一遍的重播著，現(xiàn)在我真的發(fā)現(xiàn)了，我身邊的每一刻都充滿著幸福的快樂(lè)時(shí)光。
我要感謝爸媽的付出，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的關(guān)愛(ài)，感謝老天爺?shù)谋Ｓ�，因�(yàn)樗麄儯也拍軗碛忻恳惶煨腋５暮脮r(shí)光！真的好感謝！
四年級(jí)的作文 篇8
從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚在追逐戲嬉戲是,就會(huì)有許多人來(lái)看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了小里的水,菜全部長(zhǎng)得非常好尤其是“卷心菜”，長(zhǎng)得像個(gè)胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的廠，也把生產(chǎn)過(guò)程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河里的水澆的菜，長(zhǎng)得特別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀。
每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來(lái)我這兒洗；水�？柿�，到我這解渴：田地缺水了，來(lái)我著引水；小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們?cè)趺淳筒惶嫖抑�，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？”小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
四年級(jí)的作文 篇9
我的姐姐今年二十一歲，是一名大學(xué)生。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，經(jīng)常瞇著眼睛，讓別人以為她沒(méi)睡醒似的。她戴著一副無(wú)框眼鏡，鏡片是淡紫色，眼鏡架是金色，還嵌著幾顆水晶點(diǎn)，一閃一閃的，非常精致。她的皮膚很白嫩，人人見(jiàn)了都夸她。姐姐長(zhǎng)得可漂亮了，她愛(ài)打扮，穿什么都好看，活像一個(gè)乖巧可愛(ài)的洋娃娃，非常惹人喜愛(ài)。
我的姐姐很內(nèi)向，脾氣很溫和。就算到了姥姥家、奶奶家，她也不愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上，抿著小嘴，看著來(lái)回走動(dòng)的人。吃飯時(shí)，親戚們問(wèn)她，她也是小聲地只
說(shuō)兩三個(gè)字，有時(shí)，爸爸媽媽就只好幫她回答了，她仍舊在吃飯，好像沒(méi)有聽(tīng)到別人說(shuō)話似的。
姐姐從來(lái)沒(méi)吵過(guò)我。如果是小事，姐姐就皺皺眉頭，我立刻就明白了。如果我犯了大錯(cuò)，比如摔壞了她的手機(jī)屏，她也就說(shuō)兩三句話而已。不像媽媽愛(ài)發(fā)脾氣，我在屋里慢悠悠踢足球，幾乎沒(méi)有聲音，就惹得媽媽吵我至少五分鐘。
我的姐姐特別愛(ài)看手機(jī)，一天之中至少要看兩個(gè)小時(shí)或者四個(gè)小時(shí)。真是的，說(shuō)她多少遍她也不聽(tīng)，還說(shuō)：“我這是接觸新事物嘛！”每天這樣能不近視嗎？
我的姐姐讀英語(yǔ)很流暢，像真的英國(guó)人說(shuō)話一樣。她寫英語(yǔ)很漂亮，一個(gè)一個(gè)字母像絲綢一樣連接在一起，很柔美，跟英語(yǔ)字帖上幾乎一模一樣。
我喜歡我的姐姐，獨(dú)一無(wú)二的姐姐。
四年級(jí)的作文 篇10
我有一位好朋友，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人，樂(lè)觀與自信。一開(kāi)始我對(duì)他有反感，沒(méi)有好感，因?yàn)樗樕嫌袔讉�(gè)雀斑，他下課就沖出教室，像脫韁的野馬瘋了似得，整個(gè)四年級(jí)都聽(tīng)得見(jiàn)他的聲音。
可是一次數(shù)學(xué)考試之后，我改變了對(duì)他最初的看法，那次數(shù)學(xué)考試的最后一題，全班都沒(méi)有人能答得出來(lái)，可就他答了出來(lái)。我大吃一驚，這毛手馬腳不認(rèn)真的他，竟然做得出這道題，我一想不可能，這其中一定“有鬼”，我憤怒地找到了他，并問(wèn)了他，可是他卻把題目從頭到腳地講了一遍。這時(shí)，我才明白是我錯(cuò)怪了他。就這樣，我有不會(huì)的題目就問(wèn)他，他也一五一十地幫我解答。
我對(duì)他有了好感，還有一次，我們班一位同學(xué)他很會(huì)哭，一遇到一點(diǎn)小事就哇哇大哭，所以別人都叫他“愛(ài)哭鬼”。有一次，我們?nèi)艘黄鸹丶�，結(jié)果“愛(ài)哭鬼”他一不小心把鑰匙掉進(jìn)了一條水溝里，水溝很臟�！皭�(ài)哭鬼”又大哭了起來(lái)。他卻說(shuō)沒(méi)事，他會(huì)幫他的，然后他就把鑰匙撿了起來(lái)，“愛(ài)哭鬼”馬上就不哭了！
這就是我聰明的、學(xué)習(xí)認(rèn)真、樂(lè)于助人的好朋友！
【【精華】四年級(jí)的作文匯編10篇】相關(guān)文章：