有關(guān)高考作文300字集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的高考作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高考作文300字 篇1
1. 不要為已消逝之年華嘆息,須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
2. 遇到困難時(shí)不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。
3. 生命就是一個(gè)一直在支出時(shí)間的過程,等時(shí)間支完了,生命也就走到了盡頭。
4. 不要抱怨,不要總是覺得自己懷才不遇,這種狀況大部分是自己造成的。
5. 當(dāng)你感到痛苦時(shí),就去學(xué)習(xí)點(diǎn)什么吧,學(xué)習(xí)可以使我們減緩?fù)纯唷?/p>
6. 你經(jīng)歷的所有的困苦都是有意義的,因?yàn)檫@是你要承擔(dān)重任的先兆。
7. 人有了信念和追求就能忍受一切艱苦,適應(yīng)一切環(huán)境。
8. 成大事不在于力量多少,而在能堅(jiān)持多久。
9. 做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。
10. 因?yàn)橛谢,所以披星戴?因?yàn)橛袎,所以奮不顧身。
11. 有望得到的要努力,無望得到的不介意,無論輸贏姿態(tài)都會(huì)好看。
12. 運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子,能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。
13. 人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福,而不是任何身外之物。
14. 做正確的事,再把事情做正確。
15. 人生要成沉淀,要有定力,一個(gè)人定力不夠會(huì)浮躁。
高考作文300字 篇2
1. 有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)!椤ぐ魻
2. 世紀(jì)是生產(chǎn)率的世紀(jì),世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì),質(zhì)量是和平占領(lǐng)市場最有效的武器!s瑟夫·朱蘭博士
3. 立志不堅(jiān),終不濟(jì)事!祆
4. 石以砥焉,化鈍為利!?jiǎng)⒂礤a
5. 鐵是愈錘煉愈堅(jiān)韌的!勔欢
6. 做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣!狝ristotle
7. 播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。——薩克雷
8. 勝利屬于最堅(jiān)忍的人。——拿破侖
9. 丈夫貴不撓,成敗何足論!懹
10. 精感石沒羽,豈云憚險(xiǎn)艱!畎
11. 窮且益堅(jiān),不墜青云之志!醪
12. 在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)!乱嫣
13. 習(xí)慣不加以抑制,不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——奧古斯丁
14. 我一向認(rèn)為,那些沒有惡習(xí)的人是很少有美德的。——林肯
15. 精神經(jīng)百煉,鋒銳堅(jiān)不挫。——?jiǎng)⑦^
高考作文300字 篇3
風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)動(dòng), 和安靜的教室比起 ,顯得聒噪 ,汗水卻依舊滴在紙上 ,與手臂快要合為一體, 堆積如山的書籍, 高高漫過頭頂 ,學(xué)校的玉蘭花謝了又開, 生命不息, 老樹還是翠綠的顏色, 就像青春一樣朝氣蓬勃。
記得我們穿過的校服 ,那里面曾藏了多少學(xué)生會(huì)看不見的零食與雜志 ,那被我們用來當(dāng)做枕頭當(dāng)做抹布的臟兮兮的衣袖, 現(xiàn)在卻是那樣干凈。
有時(shí)候, 某個(gè)瞬間, 你是否也會(huì)懷念陪我們走過春秋冬夏的校服, 是否也會(huì)把它們從衣柜中拿出去清洗一番, 而后就像打開了時(shí)間的卷軸, 那些回憶, 就像眼前手掌上的紋路一樣交錯(cuò), 又像蘇醒的猛獸在嘶吼, 牽動(dòng)著神經(jīng)。
有時(shí)候, 某個(gè)瞬間, 有沒有想要回母?纯, 看看曾經(jīng)的教室如今是怎番模樣回到現(xiàn)實(shí), 還未高考的現(xiàn)在, 還有八小時(shí)就要奔向高考戰(zhàn)場的現(xiàn)在, 會(huì)否有一絲緊張。
硝煙彌漫, 戰(zhàn)火四起, 成敗在此一舉。高考倒計(jì)時(shí)——八小時(shí)。我們, 在終點(diǎn)等你們。
高考作文300字 篇4
精神和物質(zhì)是對(duì)立統(tǒng)一、密不可分的。我們懷念五六十年代人的精神風(fēng)貌,但我們絕不愿回到那個(gè)時(shí)代的物質(zhì)生活中去。同樣,當(dāng)我們今天生活在相對(duì)物質(zhì)豐富的年份,人們又是多么想望那份曾經(jīng)擁有的精神家園!有了物質(zhì)基礎(chǔ)可以促進(jìn)精神文明,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)充裕了,人們可以求知求學(xué),可以知書達(dá)理,可以樂善好施。但物質(zhì)豐富也容易帶來享樂、攀比、仇隙。這種時(shí)候非常需要有好的社會(huì)環(huán)境和精神引導(dǎo)。
依錢學(xué)森老人的家世,他盡可以享受錦衣美食的生活,甚至可以在大洋彼岸做著無數(shù)人羨慕的科研工作。而他卻選擇了報(bào)效祖國,而且是要沖破各種阻撓、迫害的漫長之旅。當(dāng)他融入祖國,看到那一代偉人以身作則,億萬人民精神飽滿地為新中國建設(shè)而忘我奮斗,錢老被中國的領(lǐng)袖和人民的精神感染著。而今,他又感染了我們無數(shù)人。
高考作文300字 篇5
瑞士是歐洲中部的一個(gè)小國,面積僅4.13萬平方公里,人口僅660萬,但它已600多年沒經(jīng)歷戰(zhàn)爭了。瑞士與德國比鄰,德國曾是兩次世界大戰(zhàn)的策源地,然而,瑞士在兩次世界大戰(zhàn)期間都免于戰(zhàn)禍,原因是瑞士人不僅熱愛自己的祖國,而且都有較強(qiáng)的`國防觀念和較好的軍事素質(zhì),瑞士的一位外交家說:如果問我們?yōu)槭裁矗叮埃岸嗄隂]有打過仗,其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗。瑞士是個(gè)中立國,可他又是一個(gè)典型的軍事國。在瑞士無論怎樣小的村莊都有打靶場。在那里,所有年滿20歲的男子都有服兵役的義務(wù),第一年的入伍時(shí)間為17周,以后隨著年齡的增長,第的參加2-3周的演習(xí)和軍事訓(xùn)練,一直持續(xù)到50歲。軍裝、靴子、鋼盔、支、背包等軍事物資都保管在自己家里,經(jīng)常整理,常備不懈,一旦有緊急情況,全國一天之內(nèi)便可集結(jié)62.5萬人的預(yù)備役部隊(duì)。70年代以后,新建的公私住宅都必須備有用混凝土灌注,厚厚的鐵門,里面又有很寬敞的地下核隱蔽所,這項(xiàng)開支可以從政府那里得到補(bǔ)助。
高考作文300字 篇6
這個(gè)題目給學(xué)生想象和發(fā)揮的空間大,適用的文體也較廣。可以根據(jù)材料擴(kuò)充寫作成獸、鳥、樹三者共處森林中對(duì)話與交往的故事,也可以寫成闡述物盡其用各取其長的議論文。
如果用幾個(gè)詞語來描述我對(duì)湖南高考作文的第一印象,我首先想到的是揚(yáng)長避短,善假于物。
如果我還是18歲的考生,我會(huì)寫一個(gè)美麗的故事。現(xiàn)在我已人到中年,閱世更多,就更愿意寫議論文。高三學(xué)生讀過荀子《勸學(xué)》節(jié)選,假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。若能以這段話開頭,格局廣格調(diào)高,再引入這段故事議論之。
我眼中的好作文首先是有好的文筆加好的立意。寫故事生動(dòng)活潑,寫議論文道理說明白,不空泛。
短時(shí)間內(nèi)寫出的作文,最能看出考生真實(shí)的寫作水平,有些所謂天才少年平時(shí)能在報(bào)刊上發(fā)表作品,文采飛揚(yáng),而在指定地點(diǎn)指定時(shí)間內(nèi)卻寫不出像樣的命題作文,其成色如何大可質(zhì)疑。
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高考作文300字 篇7
一覺醒來,我穿越到了四年后的高考。
此刻,我待在家中,急躁不安。媽媽給我熱著牛奶,我坐在餐桌上,一遍遍地翻看一些老師提到的重點(diǎn)。盡管知道,這些東西是不可能出現(xiàn)原題,可我還是心存僥幸。
吃完飯,爸爸送我去考場。他打開微信,聽著家族群的語音聊天,“叔叔,阿妹今天高考,替我給阿妹加油!薄按蟾,讓孩子放平心態(tài),好好考,別給孩子心理負(fù)擔(dān)!卑职忠灿杂种梗雷约鹤觳混`活,隨便說的一句話都可能給我?guī)硇睦碡?fù)擔(dān)。
事實(shí)上,我也這么想。然而事實(shí)上,我去了考場,根本不記得其他東西,只是一個(gè)勁兒地答題,甚至連分心都不曾有。我簡直發(fā)揮了自己的最好狀態(tài)。
幾天的答題時(shí)間,一閃而過。媽媽在考場迎接我,我風(fēng)輕云淡,大步流星走出考場……
“呼~”我突然醒來,驚起了一身冷汗。有些無奈地掃著成績單,連校里前一百名都進(jìn)不了,怎么到時(shí)候風(fēng)輕云淡?看來我還是要努力學(xué)習(xí),提高自己,才能讓自己風(fēng)輕云淡一回。
高考作文300字 篇8
俗話說“文以載道”,一篇文章的出臺(tái)避免不了時(shí)代的印記,一道作文試題的命題也深受時(shí)代屬性和文化屬性的制約,現(xiàn)在,這個(gè)現(xiàn)象集中體現(xiàn)在了作文命題中。筆者認(rèn)為,伴著高考恢復(fù)后走過的31年,無論是命題作文還是材料作文或者是話題作文,都深深地烙上了時(shí)代的印記。這是因?yàn)椋煌膬r(jià)值取向,不同年代出生的人,有著不同的思想指引方向和性格特征,這些性格的形成,是與他們生活的社會(huì)環(huán)境有關(guān)聯(lián)的,而社會(huì)環(huán)境的不同,最終影響著高考作文命題的不同。套用當(dāng)前流行的一個(gè)名詞,我們今年參加高考的學(xué)生可以稱為“90年代”的人了,依次上推,可以追溯到80后、70后和60后的學(xué)生,不同時(shí)代的學(xué)生,有著不同的價(jià)值觀和思想理念:60后出生的人,質(zhì)樸、責(zé)任心強(qiáng),有著較強(qiáng)的使命感;70后出生的人,執(zhí)著、有創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也有著較好的務(wù)實(shí)精神;80后出生的人,在講求務(wù)實(shí)的同時(shí)也追求浪漫,在崇尚個(gè)性的同時(shí)也認(rèn)同紀(jì)律與約束;90后出生的人,更關(guān)注創(chuàng)新,更追求個(gè)性的張揚(yáng),更具有叛逆的精神。而這些性格,已經(jīng)深深地影響著每個(gè)年代的作文命題。
我們來回顧一下這四個(gè)不同時(shí)代的學(xué)生參加高考時(shí)遇到的不同的作文試題。
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