【推薦】七年級(jí)感恩作文九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的七年級(jí)感恩作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)感恩作文 篇1
不憂不懼，相信自己的相信，感恩生活的每一天 如果，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法幫助別人，那么，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待自己，不要讓自己成為別人關(guān)心的或者掛念的對(duì)象； 如果，自己的擔(dān)心無(wú)法對(duì)事情的進(jìn)展產(chǎn)生任何的影響，那么，請(qǐng)停止擔(dān)心，并且相信，正在進(jìn)行這些事情的人，有足夠的能力辦的比自己的參與更加完美。 如果，發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)法扭轉(zhuǎn)別人真的是很明顯的錯(cuò)誤的思想的時(shí)候，那么，請(qǐng)停止自己的說(shuō)教，用自己的行動(dòng)去告訴別人，他的行為或者思想是不合適的。 當(dāng)然，如果自己連自己的思想和行為都無(wú)法控制的話，最好的選擇就是請(qǐng)停止自己無(wú)休止的掛念和干涉，洗洗手先把自己的事情處理好就行了。 每一個(gè)人都有自己命運(yùn)，我們尚且自己的命運(yùn)有些時(shí)候都無(wú)法去改變，那還會(huì)有什么資格去關(guān)心別人或者甚至改變別人的命運(yùn)呢？
我想這結(jié)局應(yīng)該是越來(lái)越來(lái)糟糕把！ 所以，不用先想著去改變別人，讓自己變得足夠好，讓自己變得讓關(guān)心自己的人相信自己會(huì)過(guò)的很好，勝過(guò)言語(yǔ)之上，或者思想之上那些虛無(wú)吧。 春風(fēng)溫柔，夏陽(yáng)熱烈，秋雨蕭索，冬雪潔凈，四季各有特色，人也是一樣，你不能要求，每一個(gè)人都得是自己想著這樣，你誰(shuí)呀？當(dāng)然，你也不能讓事情非得按自己的模式出牌，別太把自己當(dāng)回事了。 我們都不是上帝，我們都是上帝創(chuàng)造的，當(dāng)然這個(gè)可能有待考量。但是，我只想說(shuō)，我們只能將自己的日子過(guò)好，順帶讓自己愛(ài)的人的日子也不錯(cuò)，僅此而已。 我相信他們會(huì)很好，正如他們相信我會(huì)很好一樣。
所以，一些行為，不要意氣用事。雖說(shuō)擺正自己的位置，自己沒(méi)有想得那么重要，畢竟，地球離了誰(shuí)照樣子賺的很歡；但是，自己也是挺重要的，世界獨(dú)此一人，少了就沒(méi)有了，所以，自己珍惜自己的生活就好了。 不憂不懼，相信自己所有的相信，感恩生活的每一天。
七年級(jí)感恩作文 篇2
世界上最偉大的人就是自己的父母親了，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)做出了無(wú)私的付出與奉獻(xiàn)。
三年級(jí)以前，我總是認(rèn)為爸爸對(duì)我不好。原因是因?yàn)槭俏倚r(shí)候不聽(tīng)話他打過(guò)我?guī)状�。自從他打了我以后，我就認(rèn)為他是天底下最壞的人。每次不管傷心、痛苦、快樂(lè)還是高興，我都只在媽媽?xiě)牙飪A訴。從來(lái)不理他。但是在一次事件中，我改變了對(duì)他的看法。
記得那是那年最冷的幾天之一，那天我氣的很晚，是媽媽拽了半天才把我拽起來(lái)的。我只好背著書(shū)包去上學(xué)，那時(shí)的我十分疲倦，頭昏昏沉沉的。正準(zhǔn)備出門(mén)，但爸爸叫住了我。他對(duì)我說(shuō)：“今天十分的冷，我送你去吧！”我卻亳不留情的拒絕了他。最后在父親的堅(jiān)持下，我也只好勉強(qiáng)同意了。坐在摩托車(chē)上，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。如果沒(méi)有爸爸在前面擋著，我大概就到不了學(xué)校。不知過(guò)了多久，終于到了學(xué)校。下了車(chē)，我突然發(fā)現(xiàn)他的臉都凍得發(fā)紫了。他又說(shuō)了一句：“你好好讀書(shū)，我回去了�！卑。「笎�(ài)是嚴(yán)厲的，也是慈愛(ài)的。我要多回報(bào)父親，要多為父親做事。
我的媽媽只讀到了初中，但她十分的愛(ài)我，但對(duì)我也有些嚴(yán)厲。記得那好像是三年級(jí)的時(shí)候，有一次作業(yè)很多(對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō))，我沒(méi)有完成作業(yè)就去睡覺(jué)了。過(guò)了不知多久，我被媽媽叫醒了。她問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”她也許是單純的問(wèn)我，也許是看了我的作業(yè)，也許是問(wèn)的老師，我都無(wú)從知道。我吱吱唔唔的說(shuō)：“沒(méi)完成。”媽媽便嚴(yán)肅的說(shuō)：“馬上去完成�！比缓蟊惆崃艘话岩巫幼聛�(lái)，陪我一起寫(xiě)作業(yè)。
還有一次，老師讓我們買(mǎi)作文書(shū)看，第二天要檢查。我便把著這件事情和媽媽說(shuō)了。那時(shí)天都黑了，媽媽堅(jiān)持要為我寫(xiě)作文書(shū)去。等了大約半小時(shí)，媽媽回來(lái)了，失落地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)買(mǎi)到，店已經(jīng)關(guān)門(mén)了�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“明天早點(diǎn)起來(lái)再去買(mǎi)吧！”媽媽她也答應(yīng)了�？闪钗覜](méi)想到的是她五點(diǎn)半的時(shí)候就去幫我買(mǎi)作文書(shū)了。我一醒，枕邊就放了一本作文書(shū)。�。∧笎�(ài)是偉大的。我們要多為媽媽做力所能及的事，讓媽媽高興。
�。∥覀兌家獙W(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。
七年級(jí)感恩作文 篇3
每個(gè)人心中都應(yīng)存著—感恩。人們都經(jīng)常說(shuō)：母愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，明澈的山泉，潔凈而碧澈，洗去鉛華浮飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父愛(ài)如傘，可以為你遮風(fēng)擋雨；父母如雨，可以為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完。父愛(ài)是嚴(yán)肅的，只有細(xì)心感覺(jué)，才可以感到父親對(duì)你的愛(ài)。這一刻，我感覺(jué)到父愛(ài)和母愛(ài)的存在，它們都非常偉大無(wú)私。我認(rèn)為父愛(ài)和母愛(ài)加起來(lái)就是整個(gè)世界。而我非常喜歡這種愛(ài)�，F(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了，晚上睡得很晚，早晨起得很早，我早晨起不來(lái)，媽媽就是我最喜歡的鬧鐘了。媽媽早晨早早就起來(lái)給我做早飯，媽媽每天還會(huì)把我書(shū)包里裝上一個(gè)蘋(píng)果，媽媽說(shuō)：‘‘吃蘋(píng)果有營(yíng)養(yǎng)”，我會(huì)說(shuō)；‘‘好吧，給我裝上一個(gè)蘋(píng)果吧’’。媽媽就會(huì)把蘋(píng)果洗得干干凈凈裝入我的書(shū)包’’。有時(shí)，早晨我騎自行車(chē)去上學(xué)的時(shí)候，媽媽把車(chē)子推在門(mén)口，看著我去上學(xué)。有時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，爸爸也會(huì)早早得起床。我去上學(xué)了，媽媽會(huì)在家打理一些家務(wù)，媽媽把家收拾得干干凈凈，我非常喜歡。有一天晚上，我看見(jiàn)媽媽在洗碗，媽媽刷得很快，我心想：媽媽難道不怕水涼嗎？我伸手一試，好涼��！媽媽竟然不怕水涼，我心里真酸呀！我當(dāng)時(shí)真想變成媽媽的手，為媽媽洗碗、做家務(wù)，可以不讓媽媽這么辛苦。記得有一次，我們?nèi)页鋈ネ妫形绲臅r(shí)候，我和弟弟想吃臭豆腐，我們買(mǎi)了兩碗，然后爸爸讓在車(chē)下吃完，可是我們卻拿上車(chē)吃了，不小心被爸爸看見(jiàn)了，爸爸就說(shuō)：‘‘我讓你拿上車(chē)吃了，我就讓你在車(chē)下吃完，把它給我�！抑缓眠@樣被迫地交給爸爸，然后爸爸看了我一眼，我用余光瞄了爸爸一眼，爸爸看見(jiàn)我傷心失望的樣子，爸爸真不想讓我失望，于是，爸爸就說(shuō)：“給，吃吧，到前面服務(wù)站扔了”，后來(lái)我很高興，我知道，父愛(ài)是非常嚴(yán)肅的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)適應(yīng)了十幾年了，我愛(ài)你，爸爸。媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)都不求回報(bào)，我會(huì)好好珍惜的。
教師點(diǎn)評(píng)：這是十月一假期的作業(yè)——要求初一的新生搜集24孝故事，并寫(xiě)一篇感恩父母的作文。這篇文章題目平淡——感恩父母，但是開(kāi)頭的一大段排比句卻令人眼前一亮，用了很多別致新穎的比喻句來(lái)形容母愛(ài)與父愛(ài)，并在第一段最后直接點(diǎn)題。文章的主體部分，從日常生活中選取一些不起眼的小事，但因?yàn)閿⑹錾鷦?dòng)，令人讀之親切有趣。
七年級(jí)感恩作文 篇4
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
——題記
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷時(shí)間最重的——感恩
還記得以前上語(yǔ)文課，講的是一片關(guān)于堅(jiān)持的文章，語(yǔ)文老師告訴我們：“做什么事都不能輕易放棄，這樣才能取得成功�！边@句話我一直銘記在心。
小時(shí)候，看見(jiàn)什么都很好奇，有一次放學(xué)回家，看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，這可不是一般的自行車(chē)，它的名字叫變速車(chē)，我感到新奇，所以也想要一輛，我就去和爸爸說(shuō)，想讓他給我買(mǎi)一輛，剛開(kāi)始他還不同意，可經(jīng)不住我的死纏爛打啊，最終還是答應(yīng)了。
第二天爸爸就給我?guī)Щ貋?lái)了一輛變速車(chē)，還是我最喜歡的顏色。車(chē)身以白色為主，上面有一些黑色的花紋作為點(diǎn)綴，極其好看，車(chē)子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。我激動(dòng)的跑下了樓用，爸爸已經(jīng)把車(chē)座調(diào)到了適合我的高度，所以我一跨就輕易地騎了上去。我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始練習(xí)，可過(guò)了一會(huì)兒，這種新鮮感和好奇感就沒(méi)了，因?yàn)轵T車(chē)并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，而且總是沒(méi)蹬幾下就不平衡了，有時(shí)腳沒(méi)撐好還會(huì)摔在地上，身上一塊青一塊紫的，終于在又一次快要摔倒的時(shí)候我忍不住了，直接從車(chē)上跳了下來(lái)，任憑車(chē)子砸在地上。我跑到了一旁的樹(shù)蔭底下生悶氣，爸爸來(lái)勸我我也不做聲�？傻茸约豪潇o下來(lái)以后，想起了老師說(shuō)過(guò)的那句話，做事不能輕易放棄，而且車(chē)是我纏著要買(mǎi)的，所以我不能耍性子，所以我又走到了車(chē)旁，把車(chē)扶了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)臉上露出了欣慰的笑。我開(kāi)始奮發(fā)練習(xí)，終于通過(guò)一下午的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
如果沒(méi)有老師的那番話和爸爸的鼓勵(lì)與支持，我可能就學(xué)不會(huì)了。從小到大，有太多的人幫助過(guò)我們，我都欠他們一句謝謝，有些陌生人可能再也無(wú)法相遇，那就讓這份感激之情永存在我們心中吧！
七年級(jí)感恩作文 篇5
感恩，也許你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的地步了。是�。∑饺绽锫�(tīng)多了感恩，也說(shuō)多了感恩，對(duì)這個(gè)爛到心坎里的詞語(yǔ)自然是再熟悉不過(guò)的了。但是，捫心自問(wèn)，誰(shuí)又真正做到了感恩？
小草感恩雨露，是雨露滋潤(rùn)例如它成長(zhǎng)；鮮花感恩陽(yáng)光，是陽(yáng)光給了它傲人的容顏；木材感恩大地，是大地給與它們生活的樂(lè)土�！按气f尚還哺，羔羊猶跪足”，大地萬(wàn)物都能感恩世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道你還再漠視這一切？
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧困的孩子，為了湊足學(xué)費(fèi)，夜以繼日的拾破爛，連吃飯的錢(qián)都舍不得花。終于，一個(gè)寒冷的夜，饑寒交迫的他敲開(kāi)了一幢屋子的門(mén)，門(mén)后出現(xiàn)了一個(gè)姑娘，他向她乞求了一杯牛奶。許多年后，那位貧困的孩子成為了一位知名的內(nèi)科醫(yī)生，一天，他在醫(yī)院遇到了那個(gè)姑娘，他為她做了手術(shù)，并為她支付醫(yī)藥費(fèi)，那位姑娘收到了他的一張紙，上面寫(xiě)著“醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶”。
是啊，人只有學(xué)會(huì)感恩才行��！感恩仿佛翅膀在世界的每一個(gè)角落遨游，每到一個(gè)角落都會(huì)落下一片感恩的羽毛，羽毛帶著感恩在世界飄蕩、傳播，就這樣，世界飄滿了羽毛，也充滿了感恩。
其實(shí)，在我們身邊也有許多感恩的故事。
你看見(jiàn)過(guò)少年陪著他父母，跟他們?cè)诹奶斓膯�？其�?shí)，這就是感恩；你聽(tīng)說(shuō)過(guò)華僑在國(guó)外唱國(guó)歌的事嗎？其實(shí)，這也是感恩。不要詫異和懷疑他們感恩的方式。感恩并不需要轟轟烈烈，有時(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，亦或是一句理解的話。
我們應(yīng)該感恩。感恩老師的諄諄教導(dǎo)，正是老師的教導(dǎo)，讓我們成長(zhǎng)，成人，直至成才！感恩父母的辛勤哺育，正是父母的哺育，讓我們擁有了一個(gè)獨(dú)特的生命，不滅的靈魂，讓我們理解生命的奧秘；感恩朋友的真誠(chéng)關(guān)懷，正是朋友的關(guān)懷在失落時(shí)鼓勵(lì)我們，在驕傲?xí)r警戒我們，在奮斗時(shí)幫助我們；感恩自然的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是自然的奉獻(xiàn)，孕育了萬(wàn)物，供給了資源，讓我們更好的生活著；感謝地球——母親的愛(ài)，正是“母愛(ài)”，讓我們?cè)谶@個(gè)奧秘的宇宙生存，探索……
那么現(xiàn)在，你還在猶豫嗎？去感恩吧！想想你的父母，想想我們的祖國(guó)，想想我們生活的土地，難道這些不值得我們感恩嗎？
為感恩插上翅膀，把感恩散放在世界的各個(gè)角落。不論是陌生人或是相識(shí)的人，只要他朝你伸出了手，幫助了你，就值得感恩。有了感恩，世界將會(huì)更加美好；有了感恩，人與人之間才會(huì)在心靈上架起橋梁；有了感恩，幸福之花將會(huì)開(kāi)滿世界各地。
為自己加上感恩的翅膀，一起感恩吧！
七年級(jí)感恩作文 篇6
年輕，中等身高，每天總是面帶笑容，一雙大大的眼睛，炯炯有神;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，常常把我們逗得哈哈大笑;一雙靈巧的手，寫(xiě)出一手好字，這就是我心目中的好老師。白老師不僅工作十分認(rèn)真，而且非常關(guān)心我們，處處為我們著想。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒�，把鼻孔的毛�?xì)血管弄傷了，整天不停地流鼻血，有時(shí)候止都止不住，白老師十分擔(dān)心，生怕我會(huì)出什么事情，每天都十分關(guān)心我，只要我一流鼻血，白老師就立馬停下手中的工作，為我止血。我感覺(jué)白老師真的很親切，緊張的心情也一下變得平靜了許多。有一次，我的惡作劇大王歐杰受傷了，他是我們大家不太喜歡的同學(xué)，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他，但是白老師卻心疼地給他包扎傷口，在一旁的同學(xué)們都被感動(dòng)了，就連膽小的女生都過(guò)來(lái)幫忙。歐杰一向是以硬漢子出名，但那天我發(fā)現(xiàn)他真的哭了，從那以后他也一下變得懂事多了。還有一次，有些同學(xué)在非常危險(xiǎn)的樓梯口追逐打鬧，被老師知道了，可是白老師并沒(méi)有立刻責(zé)怪他們，和他們講了這樣做的危險(xiǎn)性，叮囑他們下次別再犯這樣的錯(cuò)誤，同學(xué)們也馬上就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。白老師像母親一樣，在我們受傷時(shí)保護(hù)我們;白老師像一團(tuán)火焰，燃燒我們心中的煩惱;白老師像打氣筒，在我們失望時(shí)鼓勵(lì)我們------真的，我舍不得白老師，我也不想離開(kāi)她，因?yàn)槲铱煲厴I(yè)了。
七年級(jí)感恩作文 篇7
孩提時(shí)不覺(jué)母愛(ài)有什么特別，可是住校后，我發(fā)現(xiàn)每次回家母親都要親呢地在我的鼻子上點(diǎn)一下，從無(wú)例外，這一點(diǎn)是愛(ài)嗎？
又一次回家，母親輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭，在點(diǎn)的那一瞬間，我的體內(nèi)似乎流動(dòng)著一種液體，暖暖的、熱熱的，在我的身體里面循環(huán)往復(fù)，
激活我的每根神經(jīng)末梢。它使感動(dòng)讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的每個(gè)周末都過(guò)得無(wú)比快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。
我曾在書(shū)上看到一個(gè)母親為攙求兒子的生命，毫不猶豫地將自己的腎換給了兒子，兒子恢復(fù)了健康而這位母親卻在手術(shù)中安然地離開(kāi)了人世。這種愛(ài)是多么的珍貴��！
有人說(shuō)父愛(ài)是一座山，母愛(ài)是一片海，有了山的庇護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，兒女們才能幸福地成長(zhǎng)。我的母親在生活中給了我很多的幫助，她用自己的心在與我交流。
當(dāng)我生病時(shí)，母親總是守候在我的身邊，給我量體溫，給我端水喂藥，鼓勵(lì)我勇敢地與疾病作斗爭(zhēng)。
每次考試過(guò)后，是母親與我一同坐下來(lái)，耐心地分析我每一科的弱點(diǎn)，鼓舞我的士氣，為我樹(shù)立信心�？谭щy。
有人說(shuō)：“母親是兒女心中永遠(yuǎn)的.太陽(yáng)�！碧�(yáng)給予我們的，我們哪能回報(bào)得了呢？然而天下的母親又是最容易滿足的，她們其實(shí)不圖回報(bào)。也許，一句問(wèn)候，一個(gè)親吻，一條短信，一束鮮花，一個(gè)擁抱……已經(jīng)足以讓我們的母親感動(dòng)得熱淚盈眶了。
愛(ài)無(wú)定式，報(bào)恩慈母，讓我們都能把母愛(ài)變成奮斗的力量！
七年級(jí)感恩作文 篇8
敬愛(ài)的老師：您辛苦了！
老師，您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途，自己卻越來(lái)越短。其實(shí)，期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，可是因?yàn)樘�，我沒(méi)來(lái)得及向您說(shuō)。現(xiàn)在，我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話：
老師，我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩，我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，我有過(guò)好成績(jī)，也有過(guò)不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每次取得好成績(jī)，我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望，當(dāng)我每次取得好成績(jī)的時(shí)候，看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
記得有一次，您給我們考了一張卷紙，當(dāng)您宣布誰(shuí)打一百分時(shí)，我聽(tīng)到了我的名字，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，全班只有我一個(gè)人考了一百分！我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶，一下子從座位上蹦了起來(lái)，大叫了一聲：“噢耶！”此時(shí)，我又忍不住向您那邊偷看了一眼，您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻，您這一笑，讓我的心如此溫暖。我會(huì)覺(jué)得，這一笑，是您對(duì)我努力的認(rèn)可；這一笑，是您對(duì)我成績(jī)的滿意；這一笑，包含著您對(duì)我提出的更高要求……每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，我總是想起您那張欣慰的笑臉，想起您往日對(duì)我的細(xì)心關(guān)照，對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，對(duì)我母愛(ài)般的教育……
從此，我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī)，因?yàn)槲蚁Ｍ菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師，在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里，我向您承諾：我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，更加鮮紅！
祝您
永遠(yuǎn)年輕，工作順利。
七年級(jí)感恩作文 篇9
母愛(ài)，大家對(duì)這個(gè)詞一定不會(huì)陌生，從小到大，它一直陪伴在我身邊。母愛(ài)猶如一團(tuán)溫暖的火焰，為我照亮命運(yùn)之路；母愛(ài)猶如一把美麗的傘，為我們撐起一片愛(ài)的藍(lán)天；母愛(ài)又猶如炎夏時(shí)的及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們的心田……
古人有句俗話說(shuō)得好：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。多少年來(lái)，母親在我們身上注入了多少愛(ài)��！
還記得七歲時(shí)，我和媽媽一起去山上玩，路過(guò)一條小溪時(shí)，我見(jiàn)到碧綠的草叢中有一個(gè)顯眼的黑色物體。便起了好奇之心，湊過(guò)去想看看個(gè)究竟，可沒(méi)想到那竟然是一條黑色的蛇！“��！”我嚇得慘叫一聲，丟下沿路采的野花，躲到媽媽身后瑟瑟發(fā)抖。媽媽低聲安慰我：“境境別怕，有媽媽在呢，媽媽不怕蛇的，一定會(huì)把這條蛇趕跑的！”但是，我很清楚媽媽比我害怕蛇。因?yàn)閶寢寗倓偮?tīng)到我叫聲時(shí)，臉都嚇白了，怎么可能不怕蛇呢？媽媽用顫抖的手拿起采金銀花的籃子，閉上眼睛，狠狠地朝蛇砸去，那條蛇顯然是被這陣勢(shì)嚇住了，一溜煙跑得沒(méi)影了。媽媽頓時(shí)送了口氣，擦了擦頭上冒出的冷汗，把我從草地上拉了起來(lái)，不停地安慰著受了驚嚇的我……
母親，是我們必須感恩的，但除了母親外，還有一個(gè)人也給了我慈母般的溫暖，她，就是老師。
有一次，我不知什么原因上午沒(méi)去上課，吃午飯時(shí)才背著書(shū)包進(jìn)了校門(mén)。午睡時(shí)老師把我叫到了辦公室，溫和地對(duì)我說(shuō)：“馬境駿，你上午課沒(méi)上，就讓我來(lái)給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”說(shuō)完，就聲音清脆地開(kāi)始為我講課。老師講得格外認(rèn)真，就像老師不只是給我一個(gè)人講課，而是給全班同學(xué)一起講課一樣。不知不覺(jué)中，午睡課結(jié)束了，老師也將我落下的課程全部為我講了一邊。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？老師、母親為我們付出了這么多，我們一定有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩。
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