【推薦】高一作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的高一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
幸福是什么?我相信每個(gè)人心中的答案都是不一樣的，我的答案是：能夠接受義務(wù)教育，有好的讀書環(huán)境，有公共圖書館免費(fèi)開放，讓我們讀到更多的書!那么，幸福就是美好的。
聽爺爺講，他們以前沒辦法讀書，因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)，能夠讀幾年書就很不錯(cuò)，更別說有什么圖書館;聽爸爸說，他們小時(shí)候到圖書館去看書，是需要花錢去租的，沒有免費(fèi)圖書館開放的。我們應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槲覀兘邮艿氖橇x務(wù)教育，有免費(fèi)圖書館開放;寧?kù)o、寬敞的讀書環(huán)境，各種各樣的書籍讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂舍溽�，獲取知識(shí)、信息，讓我們知道外面的世界有多精彩!
從免費(fèi)圖書館開放后，有大多數(shù)青少年更加熱愛看書了，有廣大市民都來看書了。現(xiàn)在，更多的好書讓我們自由閱讀，也讓我們的知識(shí)更加廣泛，這讓我們感到如此的幸福!
我們是幸福的，在學(xué)校，在老師悉心教育下，老師教我們?cè)鯓幼x書;在校外，在汕頭市政府更多關(guān)心，更多投入設(shè)施，努力營(yíng)造讀書氛圍下，讓我們能夠讀到更多的書，更好的書。幸福的汕頭——-繁華的都市，綠色的環(huán)境，書聲朗朗的校園，寧?kù)o、寬敞的圖書館，人們?cè)诟鞣N各樣書籍前忘我閱讀，流連忘返，聚精會(huì)神!
幸福的我們，能夠無憂無慮的讀書，我們應(yīng)該好好珍惜!我們要多多讀書，要好好讀書，我們更應(yīng)該培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣。幸福就要起航，讓我們?cè)谧鲂腋５膶檭簳r(shí)，也要爭(zhēng)取做創(chuàng)造幸福的佼佼者!
高一作文 篇2
報(bào)名參加了xx培訓(xùn)班，培訓(xùn)數(shù)學(xué)和科學(xué)。爸爸告訴我要連著學(xué)習(xí)五個(gè)小時(shí)。我也沒細(xì)聽，只是匆匆整理了物件，挎上包，上學(xué)去了。
杭州其實(shí)不大，但是堵車堵得厲害。短短一段路程竟花費(fèi)了數(shù)十分鐘才到，待到匆匆推開教室的門，喊一聲：“報(bào)告！”在老師不滿的眼神中，才知道，遲到了。趕緊找了個(gè)位置匆匆坐下，拿出課本，開始聽課。
那老師在杭州很有名氣，但是卻有很濃厚的杭州口音，比之我學(xué)校的那個(gè)會(huì)把“實(shí)際上”說成“舍基上”的數(shù)學(xué)老師更是厲害多了。除了口音重，這老師嗓門也大，震耳欲聾。我聽不明白，與同桌閑聊，教室里雖開了空調(diào)，但耐不住人多，還是很熱，不久我就汗流浹背，煩躁非常。
好不容易過了一小時(shí)，自覺精神疲憊不已。這時(shí)開始上科學(xué)課，是門我挺喜歡的課程，老師也頗為可愛。但是我的精神狀態(tài)已不佳，又要提出各種各樣的問題，做密密麻麻的筆記，更加頭痛了。我本以為課中能有休息，不想連上了兩個(gè)小時(shí)才結(jié)束，更無一點(diǎn)歇息。這兩個(gè)小時(shí)，我無時(shí)不刻緊繃著弦，精神高度集中，因若是開一會(huì)兒小差，就會(huì)落下許多筆記。我舊病復(fù)發(fā)，許久不見的頭暈死灰復(fù)燃：腦血管供血不足了。上了三個(gè)小時(shí)的課，我在僅有五分鐘的課間休息間累得幾乎要昏過去。
接下來上的幾何課。老師走進(jìn)來時(shí)，我忍不住偷笑，只因這老師長(zhǎng)得真過于猥瑣，兩條八字胡，一對(duì)咪咪眼，顴骨高聳，臉長(zhǎng)方形，看上去讓人忍俊不禁。但其實(shí)這人有些暴力傾向，慣用一把大三角板，打起人來絕不含糊。我迷糊時(shí)也被打過，他一巴掌拍在我的背上，我的身體本羸弱，頓時(shí)感覺胸口一蒙，險(xiǎn)些就伸腿瞪眼了。
不知什么時(shí)候，突然感覺到眼睛的酸痛，直感覺有十?dāng)?shù)只螞蟻在眼球上爬，在肉里走。螞蟻越來越多，越來越多。又好像是眼皮子里灌了水銀，只想閉上眼睛痛痛快快睡一覺，實(shí)在不行，哪怕休息一下也好。怎么可能呢？眼看幾何老師的尺子又要下來了。
我近乎絕望，感嘆若整個(gè)杭州的培訓(xùn)班都是這樣，那該如何過活？！一問才知：其他培訓(xùn)班也都是這樣的。
恍恍惚惚，暈頭轉(zhuǎn)向。時(shí)間飛快地跳過，手表上的`數(shù)字閃了一次又一次，幾何課終于落下帷幕。我在廁所洗了洗臉，勉強(qiáng)凝聚起一絲快消散的精力，以面對(duì)接下來的考試。
我的頭暈得厲害，幾近考不下去了。寫出來的字也軟弱無力，一點(diǎn)沒有我硬朗的風(fēng)格。幾次筆都握不住，簡(jiǎn)直是煎熬。考完了，放學(xué)了，我走出學(xué)校，恍若隔世。天色暗了，單這一次培訓(xùn)，就讓我仿佛大病一場(chǎng)，憔悴了許多。
高一作文 篇3
生活似一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五位俱全。生活不會(huì)一直微笑對(duì)人，陰霾也會(huì)不定時(shí)的降臨。如果我們用心中之“器”來盛納生活的陰雨；來成就自己的巨作；來譜寫性格的缺憾，那么我們就會(huì)胸懷坦蕩，“器”入心間。
擁有大氣量，展現(xiàn)心中之器。大海之所以宏偉壯闊，是因?yàn)樗泻＜{百川的胸懷；山峰之所以高聳入云，是因?yàn)樗休d百石的胸懷，宇宙之所以茫茫無際，是因?yàn)樗萑f(wàn)物的胸懷。大胸懷，大器量，成就了它們的雄壯。人，亦是如此。劉備以賢德成就了三國(guó)時(shí)三足鼎立的一足，不正是他兼容并包、以禮待人的器量嗎？呂布雖然武藝超群，勢(shì)力也曾極其龐大，但終究沒有好的下場(chǎng)，不就是因?yàn)樾男鬲M隘，不懂包容嗎？因此，器量，首先，得大，才能展現(xiàn)出雄闊的情懷。
擁有大器量，格局得廣，包容萬(wàn)物，才能成就坦蕩胸懷。
器量大了，還得精，還得有度，以美的形制顯現(xiàn)出來。俗話說：“宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬。”但若是一味的忍讓，宰相肚里便成了賽船池，將軍額上也淪落為跑馬場(chǎng)。因此，得把握好度。鮑叔牙雖曾受到管仲的排擠，但不計(jì)前嫌，推舉他做宰相。誠(chéng)然鮑叔牙的胸懷讓人肅然起敬，但也引發(fā)我們的思考：究竟何時(shí)忍讓，何時(shí)不能有大器量呢？其實(shí)，鮑叔牙正是看透了這一點(diǎn)。他不因私人恩怨而冷落管仲，而是基于信任他才能的基礎(chǔ)上推舉他，這便是有度、精細(xì)的胸懷。在兩種沒有聯(lián)系的事物上，忍讓是必要的，不因一件事而否定一個(gè)人，在與之毫不相干的問題上公平待人，不失為一種有度而精細(xì)的器量。
擁有精細(xì)的器量，辨別思索更深，也為坦蕩胸懷注入活力。
大而精的器量，讓人受益匪淺。它讓我們擁有寬闊的胸襟，讓我們擁有敏銳的判斷力和洞察力。開發(fā)我們的思維，發(fā)掘我們的情商和智商，不失為成就輝煌人生的一大利“器”。
回望過去，我們也只能狹隘地對(duì)待他人。時(shí)過境遷，隨著人生閱歷的積累，我們也漸漸覺悟坦蕩胸懷的重要。往后，以大器量，精器量待人，去書寫美好人生的華章！
高一作文 篇4
“打破鏡子，快，打破……”
“可是……”
“來不及了，我會(huì)陪著你的，……一直陪著你……”
漆黑的小屋再?zèng)]了聲音，那急促而悲傷的聲音仍回蕩在小夜的耳中。
她抽泣著，血與淚融合在一起，斑駁的光，破碎的鏡子，一切都破碎……
福？禍
小夜趴在爸爸媽媽的門口，手里拿著一只紙花。
“找到合適的了？太好了……”
“可手術(shù)費(fèi)……”
“那有什么？只要小夜的病能好……”
“��？什么�。俊毙∫剐闹惺忠苫�，不禁難受起來。
她默默回到房間，將自己埋在了被子里眼淚簌簌地流。
“小夜，該走了，外婆該等急了�！�
“知道……”小夜望著滿屋的娃娃，有些茫然，但隨后便站起來，隨手抓了一個(gè)往外走。
“怎么不多帶幾個(gè)？”爸爸笑著問，他的臉有些蠟黃，眼角有幾絲皺紋，曾經(jīng)俊逸的臉龐如今變得蒼老。
小夜怔怔的望著，如同在看一個(gè)陌生人。
“爸爸？”小夜小心翼翼地叫道。
“怎么了？”爸爸回過頭望著她，眼神中充滿著疼愛。
小夜跑過去，撲入爸爸懷中緊緊抱著她，眼淚莫名流了下來。
“我爸爸還在他還是我的爸爸……”小夜張著嘴，卻沒發(fā)出一點(diǎn)聲音。
“會(huì)好的。都會(huì)好的。”小夜的爸爸閉上眼睛想著。
小雨淅瀝，寒風(fēng)刺骨，一聲春雷鄒翔人間之禍福。
澤
“……發(fā)生一場(chǎng)車禍……車沖進(jìn)了河中……目前生死未卜，警方正在聯(lián)系家屬�！�
一臺(tái)老電視，夾著雜音，聲音斷斷續(xù)續(xù)。
外婆匆匆離開家，只留下小夜一人在家。
她看著被撈上來的車，似乎有些熟悉。但他沒有多想，只記得爸爸臨走前說的話：
“小夜，乖乖呆在外婆家，過幾天來接你……”
隨后爸爸媽媽便走了，迎著日落的方向。
那晚的夕陽(yáng)很紅，似血一般。小夜呆在原地，沒有哭，只是望著。
“爸爸媽媽過幾天就回來了，他們會(huì)給我?guī)硎裁茨�？�?/p>
小夜擺弄著手中的玩具，心中想的全是爸爸媽媽。
“啦啦啦……啦啦啦”夜色漆黑，幾家燈火，遠(yuǎn)方的城市，清冷寂靜，歌聲從那兒飄過，驚走城市的野貓，冰冷的湖水，一輪銀月破碎……
小夜視野突然變得模糊，劇痛向她襲來。小夜緊緊抱著娃娃，蜷成一團(tuán)。
“誰(shuí)來救救我……”小夜的臉色慘白，聲音沙啞微弱。
“這是命嗎？你還是來了�！�
模糊中，她聽到了一聲嘆息，無奈而悲傷，她努力睜開自己的眼睛，見到的只是一個(gè)同她一樣大的男孩，身后是一面鏡子。
“你……你是誰(shuí)？”
“我是，澤？”
“救救我，我好痛苦”小夜望著眼前忽然出現(xiàn)的男孩，覺得是那樣的熟悉。
“你會(huì)沒事的……一定會(huì)的！”
葬禮
小夜獨(dú)自坐在爸媽靈前，茫然無措，眼神緊緊盯著地面，沒有任何神采。
“爸爸媽媽，你不是說，過兩天就回來了嗎？你們?cè)趺催�不回來……”
“他們一定是騙我的，一定是……”眼淚再次奪眶而出，小夜發(fā)瘋似地跑了出去。
天上一輪血月，星星亦被染紅，幾片云兒飄過，蝙蝠盤旋著發(fā)出詭異的笑聲，貓徘徊在街上，黑色的影子緊跟其后。
“啦啦啦……啦啦啦”遠(yuǎn)方傳來歌聲，凄慘而悲傷。
小夜坐在床上，恍惚間，她想起了那個(gè)男孩，她來到鏡子前，卻只看到憔悴的自己：紅腫的眼睛，慘白的臉，那悲愴的眼神令人心疼。
小夜坐了下來，閉上眼睛，想著昔日的歡樂，但他只看到了黑暗，沒有一絲光芒，沒有爸爸媽媽，沒有可愛的玩具，沒有那熟悉的一切。
小夜慌忙睜開眼，揮之不去的還是黑暗。她感到了痛苦，一種來自內(nèi)心深處的痛苦。
再次望向鏡子，身后卻多了一個(gè)人。是那個(gè)男孩
一身白衣，烏黑的短發(fā)，慘白的臉，眼中是一股無法言語(yǔ)的神色，他望著小夜，平靜而深沉。
“澤？”小夜望著他道，聲音沙啞。
“恩！”澤輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我是小夜，黑夜的夜�！毙∫孤冻鰬K白的笑容。
澤也報(bào)以淡淡的微笑，然后就望著小夜，靜靜地。
澤坐到小夜身邊，望著鏡子發(fā)呆，良久無語(yǔ)。
“在鏡子中，你能看見我嗎？”
小夜看著鏡子，頓了很久。
“可以啊，怎么了？”
“我看不到自己也看不到你……”澤的眼神變得哀傷而痛苦。
宵夜望了望澤，望了望鏡子，臉上露出迷茫。
“我可以看透任何人的心，卻看不透你的，我自己的心�！�
又是沉默，小夜在想，在迷茫，澤似乎在緬懷。
葬禮的樂聲響起，埋葬了一切。
鏡魔
黑色的夜。
一只黑貓。
小夜坐在床上，仰頭看著天花板，她在想那個(gè)奇怪的男孩。
“唉，你究竟從何而來？”小夜囈語(yǔ)道。
“我從鏡中來�！睗傻穆曇糌Ｈ豁懫�。
“你來了”
“我是魔，我從鏡中來，我是一個(gè)魔……”澤的聲音平緩而又低沉。
“魔？魔是什么？”
“魔是歷經(jīng)滄桑的魂，他們心懷執(zhí)念，億年長(zhǎng)存，他們活著只為守著他們的念，他們是走不出自己內(nèi)心的魂……”
“我所守護(hù)的是你，我所棲居的是鏡子，你所經(jīng)歷的是幻……”
“小夜，我要走了”
“為什么……”
“你聽……”
“啦啦啦……啦啦啦”凄涼的歌聲響起，急促而短暫。
小夜望向他，內(nèi)心充滿著不安。
“是幻音……我離去的召喚之聲……”
“打破鏡子，答應(yīng)我，這樣一切都會(huì)好起來的，你的爸爸，你的媽媽，你的生活……”
聲音越來越急促，越來越清晰，將夜的寂靜打破。但窗外的人們卻不為所動(dòng)，仿佛從未聽見。
“再……再給我一點(diǎn)時(shí)間。”澤的臉色蒼白，眼神中帶著恐懼。
“緣起緣滅，你何必執(zhí)著于念，你欲守護(hù)她，就應(yīng)讓這幻打破，時(shí)間到了，你的黏液應(yīng)該了結(jié)了”天空中傳來冷漠，沒有絲毫情感的聲音。
澤低下頭，想了片刻，才低聲說道：
“打破鏡子，小夜……”
“可是……”
破鏡
小夜望著滿地碎片，那碎片帶著血色的光，耳邊時(shí)時(shí)響起澤的話：
“……我會(huì)成為你的影子，我就是你……”
“不要讓我留下遺憾，我會(huì)陪著你……”
小夜如同經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，她夢(mèng)到自己痛哭，夢(mèng)到自己舉起手超鏡子揮去。此刻，只剩下夢(mèng)醒后的沉寂。
她哭了很久，最后慢慢沉睡……
“小夜……小夜……”
冥冥中，似乎有人在呼喚。
她緩緩睜開眼，一道光線刺痛了她的眼，模糊中她看到了爸爸媽媽。
“小夜，你醒了，太好了，小夜…”
小夜有些怔忪，隨即起來想起身抱住他們，卻感到一陣頭暈。
“你別動(dòng)，你的病才剛剛好。”爸爸扶著小夜，幫她坐起來。
“某日，一家店的鏡子全部破碎……”
高一作文 篇5
炎熱的夏天，熊媽媽為了不讓小熊中暑，便把小熊關(guān)在屋子里，小熊很難過。
一天中午，小熊從窗外看到對(duì)岸：小白兔在蹦蹦跳跳地采蘑菇，長(zhǎng)頸鹿一邊唱著歌一邊吃著嫩嫩的鮮草，小猴在樹上開心地玩�！⌒苋滩蛔∠牒痛蠹乙黄鹜嫠�，一回頭，媽媽在睡覺，二回頭，爸爸不在家。小熊便拿起一把小扇子高高興興地沖出了家門。
到對(duì)岸得過河，小熊很高興，沒注意到旁邊的“危險(xiǎn)”兩個(gè)字就大步走過去了。
很高很高，大聲對(duì)小熊說：“小熊，小熊，你沒有看到‘危險(xiǎn)’這兩個(gè)字嗎?”小熊不屑一顧地說：“怎么會(huì)呢?你看我都站在這里很久了，獨(dú)木橋也沒有什么反應(yīng)呀?”說完，還在獨(dú)木橋上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。
小熊剛走幾步，又碰到了一只啄木鳥，啄木鳥見了，對(duì)小熊說：“小熊，危險(xiǎn)，以前我看見過小白兔走這座獨(dú)木橋時(shí)掉了下去，你快上來吧，小兔這么輕，都會(huì)掉下去，何況你呢?”小熊“哼”了一聲，說：“你在騙我吧，你看，我都走了這么久了，還沒有掉下去呢!”啄木鳥見小熊不聽，便無奈地飛走了。
“撲通”一聲，小猴和啄木鳥沒走多遠(yuǎn)就聽見了，它們回頭一看，小熊在水里拼命掙扎呢!小魚焦急地為小熊喊著：“救命!救命!”啄木鳥趕緊找來一根樹枝，小猴讓小熊抓住樹枝，費(fèi)了九牛二虎之力才把小熊拉上來。小熊一邊喘氣一邊傷心地說：“是我不對(duì)，我不該不聽你們的勸告，對(duì)不起�！�
“沒關(guān)系”大家異口同聲地回答。
唉，都是貪玩惹的禍呀!
高一作文 篇6
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因?yàn)橄矚g追隨那窗子透過的縷縷陽(yáng)光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因?yàn)橄矚g透過窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最愛趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認(rèn)知世界。還記得，每到一個(gè)新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗(yàn)。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢(mèng)到自己被關(guān)在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒有，就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)。
從此，我學(xué)會(huì)畫一扇窗給自己。
雖然，我的畫技遠(yuǎn)不如童年愛過的那位窗的畫家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠(yuǎn)是那樣清澈而光明；我的窗，無論何時(shí)都給予我溫暖的陽(yáng)光。畫一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會(huì)記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時(shí)，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現(xiàn)蔚藍(lán)晴日，于是，它懷著勇氣繼續(xù)飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側(cè)耳聽，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝，如今，我終于明白，無論畫技如何，不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗，足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗，就絕不會(huì)黑暗。
“上帝為一個(gè)人關(guān)了一道門，同時(shí)也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽(yáng)光從我畫的那扇窗傾斜而下，霎時(shí)間，陽(yáng)光灑滿了了我的整個(gè)世界……
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